[實(shí)用]《讓》作文500字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的《讓》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

《讓》作文500字 篇1

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：人世間最美好的事，莫過于有幾個(gè)有頭腦、并且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時(shí)的指路燈；朋友，是孤獨(dú)時(shí)的溫暖的陪伴；朋友，是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分�?/p>

　　那年夏天，我們相遇在一個(gè)小區(qū)，一起玩樂，你總是比我聰明，懂的也非常多，而我天性懶惰、調(diào)皮，有時(shí)候我做錯(cuò)了你也不計(jì)較。

　　初二那年，由于考的太差了，回去對(duì)你說“我們可能去不了同一所學(xué)校上學(xué)了。”你激動(dòng)的說“我們不是說好要一起考同一所學(xué)校嗎？你太讓我失望了。”說完你就用力的把門關(guān)上了。我沉思了一天，小心翼翼的敲門，說“我還是想和你一起上學(xué)�！蹦阈α诵�對(duì)我說“這就對(duì)了，不過從現(xiàn)在開始你必須要改正以前的壞習(xí)慣了，周末也不能玩游戲了，不懂的題一定要來問我，別讓我對(duì)你失望了�！�

　　這一個(gè)月，我不再這么調(diào)皮，感覺變了個(gè)人似的，變得更加努力，跟穩(wěn)重了，這應(yīng)該是不想再讓你失望的原因吧。

　　每到周末，我們都一起學(xué)習(xí)，我總是有許多不懂的地方，你一遍一遍的教我，我也非常努力去學(xué)習(xí)，經(jīng)過一年的努力，到了初三第一次考試，我做了充分的準(zhǔn)備，最后當(dāng)成績出來后，我激動(dòng)的'對(duì)你說“兄弟，多謝你了，要不是你促進(jìn)我學(xué)習(xí)，怎么能進(jìn)步的這么快呢，這次，沒讓你失望吧！”你說“經(jīng)過一年的努力，進(jìn)步的非�？�，更本不是以前那樣了，我為你感到高興！”

　　人海茫茫中遇到你，真是我的幸運(yùn)，你是我的鄰居，也是我的朋友，更像是我的人生導(dǎo)師。這次，我做到了，沒有再讓你失望！

《讓》作文500字 篇2

　　我是一個(gè)破網(wǎng)而出的螞蟻。腥臭粘稠的網(wǎng)，黏住了我的全身。我絲毫不能動(dòng)彈。耳邊響起蜘蛛步步逼近的腳步聲，我用僅存的一絲力量呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在陸地上隨意爬行的能力。我愿意！我說我只要自由！

　　我重新活在了世界上，只不過我生活到了冰冷水里罷了我是一條破網(wǎng)而出的魚。我被網(wǎng)勒的眼珠暴起，口吐白沫�？煲�喘不過氣來。我再次呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在水中游動(dòng)的能力。我愿意！我說我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在水中自由自在的游泳罷了三天后，我甘愿又被網(wǎng)網(wǎng)起。我是一只破網(wǎng)而出的小鳥。我被一群孩童追打著，被困在網(wǎng)里。我絲毫不能動(dòng)彈。我閉緊雙目，顫抖著呼喚上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我可以在空中翱翔的能力。我愿意！我說我只要自由！我重新活在了世界上，只不過我不能在空中展翅翱翔罷了我是一個(gè)破網(wǎng)而出的人。我有我的理想，我的抱負(fù)，卻總被人與人之間復(fù)雜多變的關(guān)系搞的苦不堪言。無窮無盡的網(wǎng)束縛了我的'行動(dòng)，扼殺了我的思想。

　　頻臨死亡之際，我心存不甘，呼喚著上帝。上帝答應(yīng)再給我一次機(jī)會(huì)。但同時(shí)，我將會(huì)失去我所擁有的一切！我愿意！我說我只要自由！于是，我來到了一個(gè)新的世界。這里沒有爾虞我詐，沒有風(fēng)花雪月，但是，我卻感到莫名的孤單與寂寞，我在不斷迷失自己，于是，我再次呼喚上帝我又回到了自己的世界，心甘情愿。

《讓》作文500字 篇3

　　我討厭的人不多，但我最最討厭的那個(gè)人，就是他——“于沒皮”。

　　先他那副看著就令人討厭的嘴臉吧——一張可以冒出很多很多廢話的大嘴;一雙小得幾乎看不見的眼睛;還有一個(gè)女生標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。

　　他不僅長得“奇葩”，而且還話多，上課愛插話，愛喊別人外號(hào)，又自以為自己是天才!

　　星期三的下午，最后一節(jié)課時(shí)語文，趙老師要把以前我們師哥，師姐們寫的精彩作文，找?guī)讉�(gè)同學(xué)上來大聲的念一下，就在我們都在期待老師會(huì)挑誰，而這個(gè) 時(shí)候，“于沒皮”卻大聲的喊著：“王大腔!王大腔!老師你挑王大腔!”我并不想上去念，但是他卻要我上去，我當(dāng)時(shí)特別想哭。

　　但是老師還是點(diǎn)了頭，說：“上來念吧。

　　我極不情愿的.慢慢走向講臺(tái)，開始朗讀作文……

　　好不容易放學(xué)了，我回到家，跑到臥室撲倒在床上，實(shí)在忍不住哭了起來。

　　我一邊哭一邊嘴里念叨著：“該死的‘于沒皮’， 該死的‘于沒皮’。

　　你竟然當(dāng)著全班全班同學(xué)的面喊我‘王大腔’!我真想把你給掐死，再去喂給野狗吃!”

　　這個(gè)討厭的“于沒皮”，同學(xué)們見到他，都不想理他，而他卻最特別“臭”，看見一個(gè)人就得罵一下，不罵一下，就好像活不成似的。

　　有一次，我下樓去買東西，剛一出門，就碰到了他，我就當(dāng)沒看見他，可他卻大聲罵了一句：“死王大腔，嘻嘻……”我不想跟他計(jì)較，就沒理他。

　　我怎么這么倒霉會(huì)遇見他!

　　他就是這么令人討厭!他的一切令人討厭的“罪行”都留在了我記憶里，讓我每想起一次，對(duì)他的討厭就加深一點(diǎn)。

《讓》作文500字 篇4

　　茫茫紅塵，與你相逢，共飲江湖水，共觀日月星。

　　——題記

　　命運(yùn)如此奇妙，在燦爛的星空下，兩顆流星相遇，擦出絢麗的火花。朋友�。≌�(qǐng)容我飲一壺濁酒，傾訴你的風(fēng)華。

　　先哲·夢(mèng)想·沉思

　　你愛好讀書，腹藏千書萬卷，學(xué)高八斗，才富五車。你常言莊子的《逍遙游》，李白的豪情，令你神往；又道項(xiàng)羽的悲烈，云長的大意，令你神傷。你說，那一本本經(jīng)書中，蘊(yùn)藏著何等的財(cái)富，這無人理會(huì)，可悲！可嘆！

　　你曾論當(dāng)今的中華正處于復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，你要用“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕！”來勉勵(lì)自己。你說你有一個(gè)夢(mèng)想：有一天，你要名留青史，有一天，中華國富民強(qiáng)！

　　看著你堅(jiān)定的眼神，我知道你定能夢(mèng)想成真。

　　汗水·奮斗·成長

　　你刻苦勤奮，樹陰下有你抱書苦讀的身影；樓道間有你悠揚(yáng)清脆的聲音；甚至于，深夜的宿舍里也有一道燈光閃爍，那是你刻苦的背影。

　　我不解你奮斗的'原因，你學(xué)習(xí)已十分優(yōu)異，為何還這般刻苦？你告訴我，“人外有人，天外有天�！痹瓉砟阒皇遣辉敢馊缇�底之蛙般，狂妄無知；也不愿意如傷仲永一般，泯然眾人。你有一個(gè)野心，那便是如項(xiàng)羽一般俯視天下英雄。

　　看你額頭的汗水，我明白你已然茁壯成長。

　　堅(jiān)持·拼搏·微笑

　　你不言放棄，你曾說機(jī)會(huì)稍縱即逝，而一個(gè)合格的獵人，就要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住那一道曙光。

　　這讓我想起你長跑時(shí)的情形：每逢長跑，其余學(xué)同學(xué)揚(yáng)長而去，只留下你孤單的背影，獨(dú)自“蠕動(dòng)”，但在最后一圈你會(huì)全力沖刺，從最后一名超越成第一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的人。

　　看著你臉上的笑容，我知道你必會(huì)鑄就輝煌。

　　朋友，這便是你的風(fēng)華。三人行，必有我?guī)熝�。我�?huì)帶著你的風(fēng)華，鑄就我的鋒芒。

《讓》作文500字 篇5

　　念你，億萬年的時(shí)光，滄海桑田仍不改的胸膛；

　　戀你，哺育我成長，春生夏長的生命樂章；

　　愛你，春日之溫暖，夏日之蔭涼，秋日之輝煌，冬日之潔白如裳。

　　說了這么多，我唯一想說的是；我想讓你陪我到地老天荒。

　　我跟你之間沒有過多的言語，也沒有什么山盟海誓，但你卻用你寬闊的肩膀向我證明了你有多愛我，讓我明白你對(duì)于我來說是何等的'重要。你勝過高山，你勝過大海，你勝過雄鷹，你勝過這世間的萬物而我只想讓你陪我到地老天荒。

　　有時(shí)偶爾的發(fā)呆，我就會(huì)想：如果有一天我失去了你，我的生活將會(huì)是怎樣？我想：沒有你，我的生活似色彩繽紛但缺少線條的掛畫；沒有你，我的生活似一是徒有用途但演繹不出樂章的吉他；沒有你，我的生活似一雙永遠(yuǎn)都到達(dá)不了彼岸的槳櫓，我不愿失去你，我也不要失去你，于是我努力地奮斗，努力地前進(jìn)，為得只是搏你一笑，令你開心和快樂。

　　然而，隨著我一天天的長大，你也在一天天地老去，有多少次我都鼓足了勇氣，想朝天空大聲地喊出：“老爸，我愛你，我想讓你陪我到地老天荒�！钡�我的怯懦使我一直沒有這樣做。

　　多少次你坐在我的床邊為我壓被子，多少次你背著我準(zhǔn)備禮物給我驚喜，然而，老爸，你知道嗎？再多的驚喜也抵不過你能陪我到地老天荒來得幸福。

　　要問我最大的幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地說：我想讓你陪我到地老天荒；要問我最大的幸福是什么；我會(huì)回答你

　　說：你能陪我到地老天荒；要問我最想做的是什么？我會(huì)告訴你產(chǎn)：一直陪著你，一直陪著你到地老天荒。

　　老爸，我愛你，我會(huì)一直陪著你，一直陪著你到地老天荒。

《讓》作文500字 篇6

　　秋天，梧桐葉落的季節(jié)，站在街道中心，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，靜靜地聽，它們?cè)谡f話，“雖然凋零的命運(yùn)我們無法擺脫，但在落下的那一剎那我們卻是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這就是我們唯一能掌握的。”

　　真的嗎？我走近梧桐樹，仰望著，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄蕩，又像天鵝的羽毛，那舞蹈是“小天鵝”嗎？這舞姿讓我驚嘆。這軟弱的.，枯黃的，易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。柔情中蘊(yùn)含這剛強(qiáng)，像是極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉，一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)使我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。

　　每當(dāng)誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味進(jìn)心里了。她的生命中，有許多不幸，她無法改變，所以，她開始創(chuàng)造屬于自己的輝煌。她用自己掌握的展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也像梧桐葉一樣在飄落中證明了自己的價(jià)值。

　　這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，出生有卑微、嬌貴，但人格卻是自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異？

　　不知何時(shí)，手心多了一片梧桐葉，我看著它，它已不再是單薄的，弱小的，脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒，我又聽到了它的聲音：“跳出最美的舞，這是我們所掌握的……”

《讓》作文500字 篇7

　　就在今年的寒假中，我多了一個(gè)表妹，是我嬸嬸剛生的。她不經(jīng)常出來，就連我這個(gè)做堂哥的也沒有仔細(xì)看過她，從而讓我從內(nèi)心對(duì)她產(chǎn)生了好奇，也越來越覺得她很神秘。

　　那天，我像往常一樣，夜晚里躺著在看電視。這期間，總是聽到有聲音從樓上傳下來，很刺耳，一聽就知道是我堂妹叫出來的。她的聲音非常的尖，而且很大，不仔細(xì)聽都以為是摩擦金屬所發(fā)出的聲音，這聲音中帶著哭音，她大概又在哭，幾乎每天晚上她都會(huì)哭，真想知道她為什么總愛哭，也真想上樓去看一下她，可是奶奶不讓我去，怕我打擾了嬸嬸睡覺。

　　吃飯時(shí)，嬸嬸會(huì)帶她下樓來，她總是被包裹著，像一個(gè)橢圓形的大水球，一碰好像就要破了。她被包裹得很嚴(yán)，就算從一旁走過也看不見她的臉，我有時(shí)會(huì)好奇的把頭伸過去看，不過每一次都沒有成功，我也覺得她越來越神秘了。

　　有一次，我看見她露出了一只手，天啊，那是手嗎？太小了！我都不敢相信我看得是真的.，那只小手大概只有兩個(gè)并排的橡皮那么大，看上去就像我的手的縮小形式，我都不敢想象她的樣子是怎樣的。那只手就像是玉做的，生怕一碰就散了架。我對(duì)她真的是越來越好奇了。

　　在我迫切的要求下，奶奶總算讓我去看一次小妹妹了。當(dāng)我到她身邊時(shí)，感覺心都到嗓子眼了，當(dāng)那塊包裹著她的毛衣被掀開時(shí)，我看見了，我真的看見了！她是我看見過的最小的人，眼睛、鼻子、嘴巴都是那么的小！我想她肯定也是最脆弱的，我怕多看幾眼會(huì)把她看化了。要走時(shí)，她的神秘感又復(fù)生起來，她對(duì)我來說還是那么神秘。

　　她就是我神秘的小堂妹。

《讓》作文500字 篇8

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是著名作家高爾基的杰作。我是個(gè)愛看書的孩子，家里的書架上放滿了我的書，小到寓言故事、童話，大到中外名著。書使我獲得了知識(shí)，它還是我的'好朋友呢！

　　聽媽媽說，在我兩三歲時(shí)，我就很喜歡看書。其實(shí)那時(shí)，并不是真得看書，而是聽奶奶講故事。每天晚上，我都要聽奶奶講故事，不聽故事，我就睡不著覺。我最喜歡聽奶奶講《大頭兒子和小頭爸爸》、《小馬過河》等。

　　上了幼兒園，老師教我們識(shí)字，這可是我最感興趣的事。老師教一個(gè)我就能很快記住，才讀了一個(gè)學(xué)期，我就記住了一百多個(gè)。從此以后，每當(dāng)我看電視，聽奶奶講故事，或者上街買東西，凡是不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)主動(dòng)地問媽媽，而且牢牢地記在心里。幼兒園里，老師讓我們讀故事，我總是第一個(gè)讀出來，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字，對(duì)書我已經(jīng)愛不釋手了。每天晚上，我一做完作業(yè)，就在小房間里津津有味地看書。每當(dāng)媽媽進(jìn)來叫我睡覺時(shí)，我總是說：“媽媽，這個(gè)故事看完我就睡覺，行嗎？”說完，我又癡迷地看起書來�？戳艘粫�(huì)兒，媽媽又進(jìn)來叫我：“兒子，可以睡覺了�！蔽疫@才依依不舍地把書放在枕邊，關(guān)燈睡覺。

　　我和書成了形影不離的朋友，他與我相伴，安慰我，鼓勵(lì)我，教育我，使我不再感到寂寞，給我?guī)�來了無盡的歡樂，使我的生活多姿多彩。書成了我最好的伴侶。

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