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美麗的綻放作文

時(shí)間:2023-10-09 08:25:59 美作文 我要投稿
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美麗的綻放作文15篇(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的美麗的綻放作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的綻放作文15篇(精華)

美麗的綻放作文1

  時(shí)至今日,北大校園的野花在我的心靈深處依然樂(lè)觀(guān)而美麗地綻放著,讓我每天的生活都如陽(yáng)光般的燦爛。

  也許是上帝的安排,我們這支逛北大的旅行團(tuán)竟然是由一位北大的在讀生擔(dān)任,大家在熱切地期盼中焦急地等待著。驀然回首,我的身后早已站著一位黃色皮膚.緑色衣著.相貌平平的女孩。她腰間掛著擴(kuò)音器,頭側(cè)配有話(huà)筒:“游客朋友們,大家好!我叫小花,是你們的導(dǎo)游,剛才我已認(rèn)真觀(guān)察了一下我們的團(tuán)隊(duì),很多是全家游,希望父母多關(guān)照自己的孩子,男士拿出紳士風(fēng)度,多關(guān)照女士。矮個(gè)站前,女士在先,跟上隊(duì)伍,出發(fā)啦!”飽含熱情簡(jiǎn)潔有序的話(huà)語(yǔ)另我們交口稱(chēng)贊,紛紛投以贊許的目光。

  依山而建的北大校園,隨處可見(jiàn)一簇簇.一叢叢野花,淡黃的花,冒綠的葉,全無(wú)雕琢之氣,雅致不著痕跡,燦爛地綻放著,與滿(mǎn)山的綠樹(shù)相互映襯著。微風(fēng)拂來(lái),它們輕輕搖曳著那美麗的倩影與我們同游。

  循著景點(diǎn),逸夫樓.未名湖.元培像……小花導(dǎo)游面含微笑,她那動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓道來(lái),那富含詩(shī)意的講解,把我們引入一個(gè)又一個(gè)的勝境。她那燦爛的笑容裝點(diǎn)了北大的校園,與滿(mǎn)天開(kāi)放的野花構(gòu)成了一道最亮的風(fēng)景線(xiàn)。

  好奇而又羨慕至及的我早已心潮涌動(dòng),大膽地猜測(cè)著這位天之驕子那富裕的家境.舒適的校舍.安逸的生活…不禁脫口而出:“姐,我想?yún)⒂^(guān)你的宿舍!毙』ㄕ{(diào)皮地笑著:“請(qǐng)吧!”四張床.四張桌.四個(gè)柜,一切顯得那樣簡(jiǎn)樸。最惹眼的當(dāng)屬桌上那堆小山似的書(shū)籍和一個(gè)快餐盒!斑@就是你的`午餐?”我滿(mǎn)臉驚愕!拔襾(lái)自河南農(nóng)村,暑期為了減輕家庭負(fù)擔(dān),參加了學(xué)校組織的勤工儉學(xué),做了導(dǎo)游。人生如花,唯有綻放才美麗。”她燦爛的笑著,如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我們的心田。

  北大的校園,在野花的炫目中,綻放了一位女孩的夢(mèng)想,也綻放了一位女孩的童話(huà)。

美麗的綻放作文2

  時(shí)間是水,回憶是茶,于是這水便將這茶越?jīng)_越淡,當(dāng)這杯茶已經(jīng)淡到無(wú)味時(shí),又將沏上新的,長(zhǎng)此反復(fù)······

  期待就像種植樹(shù)木花草,在春天種下種子,聽(tīng)說(shuō)它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),于是便日復(fù)一日的澆水,施肥,在雷陣雨天為它遮雨,在沙塵暴天為它擋風(fēng),可惜種子開(kāi)出的嫩芽在秋天到來(lái)之前就枯萎了,傷心之余重新從口袋里拿出一顆種子,將它從土里掘出在埋下新的,所有的失望沮喪就成為了回憶。

  回憶被時(shí)光沖淡,所以才會(huì)有新的期待······

  生命很美,美在可以目睹世間萬(wàn)物,美在可以?xún)A聽(tīng)圓韻悅耳的聲音,美在可以嗅到清香四溢的花香。

  但再睜開(kāi)眼睛之前先要誕生在世上,但在側(cè)耳學(xué)會(huì)傾聽(tīng)之前要先學(xué)會(huì)感受美,在嗅到花香之前要先懂得氣味是什么。

  所以便有了期待,期待自己誕生于世界,嬉戲于伙伴,舞蹈于蝴蝶,側(cè)耳于泉水,輕嗅于茉莉。

  期待真摯的友誼,真切的`親情,真實(shí)的感情。

  期待失敗后成功,悲傷后快樂(lè),失去時(shí)擁有。

  期待無(wú)言時(shí)默契,落寞時(shí)鼓勵(lì),不語(yǔ)時(shí)關(guān)懷。

  期待就像透過(guò)車(chē)窗看風(fēng)景,即使這一帶風(fēng)景一般,滿(mǎn)懷期待的在下一站看向窗外,或蔚藍(lán)的海洋,或高聳的山脈,就顯現(xiàn)在眼前。

  看,絕世的景色不就在那里嗎?

  于是這段景色也將成為一段回憶,在腦海里住上一段時(shí)間,便隨著歲月只剩下零碎的幾個(gè)片段。

  所以才有了期待,期待下一段美景映入眼簾。

  因?yàn)榛貞洉?huì)淡然,所以期待才美好。

  時(shí)光總無(wú)言,歲月常喧囂。

  期待,美麗生命的標(biāo)桿。

美麗的綻放作文3

  今天,我在一本科普雜志上讀到了關(guān)于“普雅花”的簡(jiǎn)介,閱后,我被深深地震撼了。

  普雅花,生長(zhǎng)在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方,它的花期極為短暫,只有兩個(gè)月。花開(kāi)的時(shí)節(jié),像一座座塔般矗立著,普雅花巨大的花穗高達(dá)十米,每個(gè)花穗上有上萬(wàn)個(gè)花,空氣中流動(dòng)著濃郁的香氣。然而,誰(shuí)能想到,為了這兩個(gè)月的花期,它竟然需要付出艱難的100年!

  我不知道普雅花在這漫長(zhǎng)的歲月里,在一個(gè)人跡罕至的地方,怎樣度過(guò)寂寞的每一天,他怎樣櫛風(fēng)沐雨,怎樣在冰雪中靜靜地矗立,用葉子采集太陽(yáng)的光華,用根汲取大地的.營(yíng)養(yǎng),不緊不慢,不急不躁,在等待中積聚能量,最后實(shí)現(xiàn)驚鴻一瞥,為自己的生命綻放。

  相比起普雅花,被稱(chēng)為“小皇帝”的我們,太脆弱了。我們?nèi)鄙倭巳棠偷膱?jiān)忍不拔的毅力。例如,我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,渴望成功,但是眼高手低,好高騖遠(yuǎn),不想從身邊的小事做起,不想認(rèn)真地學(xué)習(xí)每天的語(yǔ)、數(shù)、英,我在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)也有這樣的毛病。每次比賽,我都希望拿一等獎(jiǎng),但每星期兩節(jié)課的奧數(shù)訓(xùn)練我都覺(jué)得枯燥無(wú)味遇到簡(jiǎn)單的,我沾沾自喜,遇到困難的,我又望而卻步。就這樣三天打漁,兩天曬網(wǎng),比賽前夕拼命猜題以博得一個(gè)幸運(yùn)高分,學(xué)了兩天的奧數(shù),還是沒(méi)多大進(jìn)展,就只差放棄了。

  普雅花告訴了我,不論多么遠(yuǎn)大的理想,都需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),無(wú)論多么浩大的工程,都需要一磚一瓦壘起來(lái)。我要從今天的學(xué)校生活做起,上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),在成長(zhǎng)中積聚能量,迎接生命中的美麗綻放。

美麗的綻放作文4

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),撩動(dòng)那抹綠。

  陽(yáng)臺(tái)上的那盆花已經(jīng)擱了許久了,沒(méi)有人留心去打理它,只是十天半月連同其他花朵或綠植澆一次罷了,前不久,枝頭頂出了一個(gè)不小的黃白色花苞,在一片郁郁蔥蔥的綠中,有些乍眼。估算著日子,今兒晚上,就該開(kāi)了吧?

  我搬著一個(gè)小木椅,坐在花前,想著前些日子,或說(shuō)從這花搬進(jìn)家開(kāi)始,就沒(méi)太去打理過(guò),缺水缺肥的,能有什么好花?可還是不甘心,偏要等等,便半倚在凳子上,只盯著它看,或說(shuō)是時(shí)不時(shí)地瞥一眼罷了。

  瑩瑩的月光透過(guò)窗紗,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在油綠的寬厚葉片上,在濃重的夜色下,就只有窗臺(tái)上黃盈盈的花朵能配得上這皎皎明月了,夜靜得出奇,偶幾只不知名的蟲(chóng)兒窸窣幾聲,此情此景,倒有幾份情趣。

  為了緩解困意,我隨手拿來(lái)桌上一杯已涼透的茶,有一搭兒沒(méi)一搭兒的喝著,這茶過(guò)濃,苦澀的很,我正要擱回去,聽(tīng)的耳畔“咔”一聲脆響……在大腦停滯又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)后,我抬起眼,只見(jiàn)原本緊閉的苞蕾中裂開(kāi)一道小口,隱約可見(jiàn)那里面正萌動(dòng)的花瓣。幾秒鐘后,從那小口處開(kāi)始,這朵花苞伸出修長(zhǎng)但還卷在一起的花瓣,而后慢慢舒展開(kāi),我望著那律動(dòng)的生命正有節(jié)奏的開(kāi)放出自己最絢爛的.色彩,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的心跳與我的心跳無(wú)縫隙的重疊在了一起……

  直到月色終于打在了它粉紅色的花蕊上,這段生命的舞蹈才算落幕,它有些慵懶的微微抖了抖花瓣,我看著那一片一片柔弱但是堅(jiān)挺的花瓣,看見(jiàn)那一片片綠中綻放出的生命的炫麗,時(shí)鐘滴答的聲響停下了,在漆黑的夜色中,一朵花正迎著月光綻放。

  我甩了甩有些麻痹的胳膊,口中那苦澀的茶散發(fā)出醇厚的香甜,望向那些層層疊疊的花瓣,不禁贊嘆,它靠著生命的堅(jiān)守,綻放的使命,不屈于命運(yùn)的堅(jiān)定,在這個(gè)尋常的夜晚開(kāi)出了用汗與淚澆灌的花朵,透過(guò)花蕊,我讀到了對(duì)生命真諦的那一份堅(jiān)守,對(duì)綻放時(shí)刻的那一份苛求。

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹動(dòng)那簇黃。

  花枝曳曳,奏出綻放的樂(lè)章。

美麗的綻放作文5

  信念,是一只雄鷹,自由地翱翔在屬于自己的天空;信念,是一棵大樹(shù),無(wú)私的給予樹(shù)葉力量;信念,哪怕是一朵微不足道的野花,若能綻放,一樣是最美的。

  我總喜歡躲在自己的世界,無(wú)論心情怎樣,無(wú)論別人怎樣,只要進(jìn)了那兒,便與世無(wú)爭(zhēng)。

  那天晴初之晨,太陽(yáng)光淡淡地灑在地上。我漫步在田間小路上,陽(yáng)光柔和地照在身上,盡情享受春天的精彩。靜靜地品析空氣,里面帶著些泥土的氣息,鮮花的芬芳。我繼續(xù)行走在小路上,四周鮮花燦爛奪目,我不禁投下愛(ài)憐的目光,無(wú)意間瞥見(jiàn)了它。

  它是一朵幼小的野菊花,不是因?yàn)椴皇羌竟?jié)而不能盛開(kāi),而是四周嬌艷的身姿將它無(wú)情地比下去,但它卻倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在一片燦爛當(dāng)中。

  左邊是嬌艷的玫瑰。早晨,太陽(yáng)光和煦地投在她們身上,此時(shí)的玫瑰羞紅了臉,仰望初升的太陽(yáng),額頭上一顆顆晶瑩剔透的汗珠在陽(yáng)光的照射下折射出絲絲愛(ài)意,散發(fā)出陣陣幽香。不得不稱(chēng)贊玫瑰乃花中極品!

  右邊是高傲的月季。天空剛是魚(yú)肚白,月季就閑不住了,清清喉嚨,大聲吹奏著交響曲。有的月季高昂著尊貴的頭;有的嬌羞地低著頭,孤芳自賞;有的三五成群;有的孤獨(dú)一人。

  而朵菊花呢?它并不在意這些,它只是將所有東西儲(chǔ)積著,儲(chǔ)積著。

  當(dāng)蝴蝶,蜜蜂不再翻飛;當(dāng)陽(yáng)光變得深沉;當(dāng)所有鮮花開(kāi)始凋零。它,曾惆悵過(guò),曾傷心過(guò),也曾被世人遺忘過(guò),F(xiàn)在它將儲(chǔ)積的一切拿了出來(lái),向鮮花,向世人,向大自然中所有生靈詮釋了生命的'意義。

  “不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!敝灰闹杏虚_(kāi)花的夢(mèng)想,不管怎樣的環(huán)境,都能成功。那我,為什么不能用菊花給予的信念,也用生命的畫(huà)筆,在我人生的白紙上畫(huà)上一朵美麗的菊花呢?

  我低下頭,嗅了嗅菊花獨(dú)有的芬芳。

  我?guī)е栈ńo予的信念走向遠(yuǎn)方……

  信念也許就是這樣,像小菊花,給自己埋下夢(mèng)想,播種希望,等待美麗的綻放!

美麗的綻放作文6

  細(xì)節(jié),人人都要從細(xì)節(jié)開(kāi)始,沒(méi)有細(xì)節(jié),哪有事情的成功。

  輕輕的打開(kāi)一扇窗,讓鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,把自然界的細(xì)節(jié)傳遞,輕輕的閉上眼睛,陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里,旋動(dòng)電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂(lè)帶給我們的精彩,這樣,細(xì)節(jié)似一只可愛(ài)的小精靈,叩擊著我們的心扉,讓我們享受著陽(yáng)光般的心情。

  我犯了一次不可悔過(guò)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。

  那一次自習(xí),老師手里拿著一些題簽,可仔細(xì)一看,那明明是一套模擬考題,我一看,眼睛就冒金星了,因?yàn)槲叶加锌记翱謶植,但這事,卻由不得我來(lái)做主,我只能硬著頭皮答了,然而,這考卷并沒(méi)有太難,反之簡(jiǎn)單的讓我感到不可思議,因?yàn)榭季韱?wèn)的問(wèn)題都是一些常識(shí)問(wèn)題,比如喜歡吃什么?幾點(diǎn)睡覺(jué)?……這些普通不能再普通的問(wèn)題,看到這些題目,我心里就樂(lè)開(kāi)了花,這些問(wèn)題,誰(shuí)不會(huì)答,但是,我還看見(jiàn)有幾個(gè)交頭接耳的人,全被老師趕了出去,在走廊罰站,心想:這破題,還用抄?那幾個(gè)人不知道怎么想的,等到考試鈴響起那一刻時(shí),我放下了筆,看著那被我寫(xiě)得密密麻麻的是試卷,嘴角不自覺(jué)的上彎了一個(gè)弧度,老師一一把試卷收起,并把剛才作弊的那幾個(gè)同學(xué),叫回了班級(jí),并公布出這次考試的.成績(jī),令我吃驚的是,這次考試滿(mǎn)分者就是那幾個(gè)作弊的同學(xué),其他的都是一個(gè)鴨蛋,我們非常疑惑,互相看著,正在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候,老師解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán),他對(duì)我們說(shuō):“這次考試,考的是大家的細(xì)節(jié)問(wèn)題,然而你們?cè)谧母魑徊](méi)有通過(guò)這次考試,對(duì)此,我感到非;倚,平時(shí)多次強(qiáng)調(diào),要注意考試細(xì)節(jié),審好每一道題……”老師從桌上把那些滿(mǎn)分的試卷擺在我們面前說(shuō):“這只是讓你們寫(xiě)上自己的名字的試卷而已。”聽(tīng)到這,我的心不由得一顫。這么簡(jiǎn)單?

  細(xì)節(jié),自我們身邊都需要它,細(xì)節(jié)像蝴蝶一樣,在我們的世界里飛舞。

美麗的綻放作文7

  “不寫(xiě)了,不寫(xiě)了!”面對(duì)堆積如山的各種教輔書(shū)、練習(xí)冊(cè),我憤怒地吼道。

  隨著中考的日漸臨近,我的情緒變得躁動(dòng)不安,時(shí)常莫名其妙的發(fā)脾氣。以前的這個(gè)時(shí)候,媽媽總是變得小心翼翼盡量不發(fā)出聲音,只是在外屋靜靜的等,等我平息……

  我無(wú)所適從地呆坐在椅子上。媽媽輕輕推開(kāi)門(mén),右手拎著熱水壺,左手拿著一杯我最?lèi)?ài)喝的咖啡奶茶。她把奶茶輕輕放在茶幾上,撕開(kāi)奶茶封口,將茶粉緩緩倒進(jìn)杯子,提起水壺注入滾開(kāi)的水。一團(tuán)乳白色的霧氣在杯口縈繞盤(pán)桓,剎那間,我的眼前幻化綻放出一朵搖曳生姿的白蓮花……這朵緩緩綻放的白蓮,悠悠地從杯中裊裊升起,升起……繼而在整間屋子里彌散開(kāi)來(lái)。

  我不由將目光投向低頭沖泡奶茶的媽媽。媽媽沒(méi)有抬頭看我,似乎在自言自語(yǔ):“這奶茶的香味兒啊,也只有經(jīng)過(guò)滾燙的開(kāi)水沖泡,才能使它變得芳香異常。人生在世又何嘗不是如此呢!

  我不由一愣。是啊,對(duì)于奶茶而言,被開(kāi)水沖泡是個(gè)痛苦的歷程,而痛苦何嘗不是最好的饋贈(zèng)?茶粉等待的`是開(kāi)水高溫的淬煉,美好人生不是也需要生活的錘煉嗎!

  我捧起這杯溢滿(mǎn)芳香的咖啡奶茶,目光落在了那被我蹂躪得不成樣子的作業(yè)本上。作業(yè)本又做錯(cuò)了什么呢,明明是我太脆弱禁不住打擊,我又有什么理由把怨氣撒在作業(yè)本上呢?與其大吼大叫地發(fā)著牢騷,還不如靜下心來(lái)好好想想解決問(wèn)題的辦法呢。

  “媽?zhuān)颐靼琢耍 蔽壹t了臉,一下拉起了媽媽的手。媽媽臉上現(xiàn)出久違的微笑,意味深長(zhǎng)地拍了拍我的肩頭,輕輕地給我掩上門(mén)走了出去。

  靜靜地坐在氤氳著濃濃奶茶馨香的寫(xiě)字臺(tái)前,回味著媽媽的話(huà)語(yǔ),那一刻,分明有一朵圣潔的白蓮花在我的心中悄然綻放……

美麗的綻放作文8

  漸漸的忘記,忘記了時(shí)間,我們幻想的明天還很遙遠(yuǎn)!

  ――題記

  轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活已經(jīng)離我們而去,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的生活。在新的生活里沒(méi)有了你們的陪伴,沒(méi)有你們的歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有關(guān)于你們的一切一切,我感到有點(diǎn)悲涼。有時(shí),坐在教室里,風(fēng)吹刮在腿上,擊打在臉上,仿佛連風(fēng)都在笑我寂寞的太寂寞。

  還記得剛上初中的那天,是緣分讓我們分在了同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)寢室。然而,我?guī)缀跏前嗌献钚〉囊粋(gè),懂得也比較少,慢慢的我們?nèi)谌肓诉@個(gè)集體,也學(xué)會(huì)了為他人著想。

  在這三年的光輝歲月里,我記得,在我不懂的時(shí)候,是你們?yōu)槲抑v解;我記得,在我傷心的時(shí)候,是你們安慰我,開(kāi)導(dǎo)我;我記得,在我被欺負(fù)的時(shí)候,是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶,它將會(huì)永遠(yuǎn)存在我的腦海里。

  在寢室里,我們?yōu)闋?zhēng)論一道語(yǔ)文題,爭(zhēng)得面紅耳赤,最后不得不去請(qǐng)教語(yǔ)文老師;在教室,我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),各抒己見(jiàn);在課堂上,我們竟然反腐倡廉,擾亂課堂紀(jì)律,最后被罰抄班規(guī)。但我們無(wú)怨無(wú)悔!這些快樂(lè)的經(jīng)歷勝過(guò)吃巧克力糖,回憶起來(lái)感覺(jué)酸酸的,甜甜的。

  青春是少男少女多夢(mèng)的季節(jié),而我的夢(mèng)想是將這些回憶譜寫(xiě)成一篇?jiǎng)尤说腵文章,像音樂(lè)那樣有節(jié)奏感,有旋律美。

  我們時(shí);孟胫覀儠(huì)在一起勾勒著生活的藍(lán)圖,直到我們慢慢變老。可惜緣分讓我們相遇又讓我們分離。我想,雖然我們不在一起,但我們會(huì)保持聯(lián)系。希望時(shí)間不要稀釋我們友誼的那杯酒,未來(lái)的路還得結(jié)伴走。

  現(xiàn)實(shí)很殘酷,但我們又不得不去面對(duì),縱然那三年的歲月再美好,也抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的殘酷性。

  有時(shí)獨(dú)自走在去上學(xué)的那條小巷,來(lái)去的商店鋪?zhàn)右灿泻脦资。風(fēng)輕輕的刮,落葉隨風(fēng)將要去何方,你們是否會(huì)像我一樣回首往事。

  說(shuō)著笑著的午后,我們一起走過(guò)的路,看過(guò)的風(fēng)景,竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會(huì)永遠(yuǎn)在我心底綻放,有一份空間,永遠(yuǎn)為你們存留……

美麗的綻放作文9

  花兒盛開(kāi)是綻放,夢(mèng)想成真是綻放,戰(zhàn)勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看,只要綻放了,就是美麗的!

  記得那一天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)十分難得的好日子,但我并沒(méi)有太多的時(shí)間去欣賞這迷人的風(fēng)景,因?yàn)榻裉欤羌茏庸氖?jí)考試的日子。

  我坐在考場(chǎng)外的一個(gè)小椅子上,看著那份自己已經(jīng)打過(guò)無(wú)數(shù)遍的考級(jí)曲目,也時(shí)不時(shí)地看看周?chē),看看那些不久后和我一樣要進(jìn)行大考的學(xué)生,有學(xué)吉他的,有學(xué)小提琴的,有學(xué)鋼琴的,還有和我一樣,學(xué)架子鼓的。我緊張地等待著,等待著考官走來(lái),響亮地點(diǎn)出我的名字,通知我進(jìn)去考試。

  不一會(huì)兒,一位考官走出來(lái),點(diǎn)出了我的名字,通知我跟著他去考場(chǎng)。我站起來(lái),感覺(jué)到有許多的眼睛都在看著我,仿佛看著一個(gè)即將要上戰(zhàn)場(chǎng),奮勇殺敵的戰(zhàn)士。我緊跟著考官走了出來(lái),每走一步,心中的'緊張就又多了一份。這時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)像天使一般地鼓勵(lì)我:“不要過(guò)于緊張,你可以的,相信你!”另一個(gè)則像惡魔一樣地告訴我:“那可是十級(jí)的考試!你行嗎?”但我相信自己心中的天使,我相信自己能行!

  推開(kāi)考場(chǎng)的門(mén),進(jìn)入考場(chǎng),交上自己的準(zhǔn)考證,拿起自己的鼓棒,看著考官們的微笑。我知道,我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界,一個(gè)只屬于我的世界。

  我開(kāi)始了演奏,打起了那首即將決定我命運(yùn)的曲子。這時(shí),我心無(wú)雜念,一心一意地打著每一個(gè)小節(jié),我已經(jīng)不怕了,因?yàn)槲抑,我曾?jīng)付出的努力與堅(jiān)持告訴我,我一定會(huì)成功的!成功的花朵一定會(huì)綻放!

  考試結(jié)束了,伴隨著最后一個(gè)小節(jié)完成。我演奏完了,我站起來(lái),對(duì)著考官們深深地鞠了一躬,拿回自己的準(zhǔn)考證,走出了考場(chǎng)。

  幾個(gè)月后,考試成績(jī)出來(lái)了,我過(guò)了十級(jí),成績(jī)是優(yōu)秀!我的眼淚奪眶而出,我為了考試而付出的種種,在這一刻被證明,都是值得的!

  綻放,需要陽(yáng)光和雨露。綻放,也需要努力與堅(jiān)持。綻放不分有人看和沒(méi)人看,花朵也不分大小,目標(biāo)不論高低,只要綻放了,就是美麗的!

美麗的綻放作文10

  不知何時(shí),我迷戀上了你?茨阈Φ哪敲礌N爛,那么迷人,還有,你大大的臉龐。媽媽說(shuō),迎著向日葵,就能找到陽(yáng)光,就如你的名字一樣,迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的葵花。

  走進(jìn)向日葵園,空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味,或許是剛剛下過(guò)雨的原因,感覺(jué)一切都那么濕潤(rùn),那么清新。我在向日葵之間來(lái)回穿梭著,心中蕩漾著,我從來(lái)沒(méi)有像今天如此的激動(dòng),任向日葵花瓣在臉間滑過(guò)。真高啊,都漫過(guò)了我的腰,鼻子都能聞到清晰的味道。陽(yáng)光正大把大把地灑向大地,把向日葵的花瓣渲染得更加艷麗,擷一抹黃色的彩霞,都不能與它媲美。指間輕輕地?fù)崦ò,像絲綢一般,柔軟之極,指間還殘留著它的花粉,也是像它一樣的金黃色,一樣的柔軟,輕輕一吹,就隨風(fēng)飄蕩去了。差不多兩三個(gè)月過(guò)去,向日葵就結(jié)籽了。結(jié)籽時(shí),它回想害羞的小姑娘般微垂下頭,但腰桿仍是筆直的,仿佛它在風(fēng)雨中不低頭的'傲氣!

  第一次看向日葵時(shí),是源于一幅畫(huà),那便是梵高的向日葵,那是在電腦上無(wú)意搜到的,如此迷人的笑容,一下子觸動(dòng)了我的心,這不正是我的追求嗎?在向日葵中,梵高用了大量的金黃色來(lái)渲染向日葵,梵高說(shuō)這是愛(ài)的強(qiáng)光,在他最失意的時(shí)候,向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎,在我最不開(kāi)心的時(shí)候,用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我,指引我前進(jìn),也許吧,它骨子里就是樂(lè)觀(guān)的。

  真不知道向日葵為什么總是那么美,可我知道,它身上有一種力量,然人微笑的力量!

  在我最迷茫的時(shí)候,至少還有你,還有你告訴我綻放最美的你!

美麗的綻放作文11

  在門(mén)前的大樹(shù)下有一個(gè)螞蟻窩,我沒(méi)事的實(shí)話(huà)總是去看它們。當(dāng)然這是小時(shí)候的事了。

  下午將近黃昏的時(shí)候,孩子群早已散了,這個(gè)時(shí)候父母都在屋子里忙各種事情?偠灾褪呛苌儆袝r(shí)間陪我。那是門(mén)前的大叔就成了我最好的伙伴,我總是倚著樹(shù)看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)落下,與樹(shù)講這小秘密。

  有一天倚在大樹(shù)旁邊,偶然間看見(jiàn)樹(shù)下有螞蟻,我蹲下來(lái)仔細(xì)看看這小東西。這些小螞蟻往那趴我就往那擋,哪時(shí)候這種游戲真的很有趣那!可能是覺(jué)得它們有趣,也可能是愛(ài)屋及烏,總之我對(duì)它們還是有善的。有一次我將花生米放在它們中間,看看它們?cè)趺窗峄丶。我看它們沒(méi)出來(lái)就到別處溜一會(huì)兒;貋(lái)的時(shí)候我就會(huì)看見(jiàn)一群小螞蟻搬著花生米往洞口去。我還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)程那,不能讓它們搬回去!想到這便把花生米放到了更遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)兒,我該回屋吃飯了。只記得再去看時(shí)已是第二天了。哪里早已沒(méi)了花生米的蹤影。

  睡了個(gè)午覺(jué)起來(lái)一睜眼,咦。?我這是睡了一個(gè)下午嗎,天怎么黑了?剛想到這轟隆一聲巨響嚇了我一跳,但也精神了。外面正下著大雨我還能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼吹的聲音,烏云黑壓壓的四周就像晚上一樣。向窗戶(hù)外望去可以看到我的大樹(shù)模糊的影子,他似乎快斷了,樹(shù)底下也被水沖了。小螞蟻那?它們還好吧,在屋里還這么可怕外面可怎么辦!小螞蟻還那么小雨雖然大,但很快停了。我出屋子沖到樹(shù)哪里,往樹(shù)底下一看,什么都沒(méi)有了,什么都沒(méi)有了心里有些失落。突然一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在我面前,一個(gè),兩個(gè)太好了,它們沒(méi)事。可它們?cè)趺唇邮茏∵@樣的打擊!心里有一些奇怪的感覺(jué)。

  長(zhǎng)大后漸漸明白,那不是什么奇怪的'感覺(jué),是一種對(duì)生命的敬仰。其實(shí)所有的生命都可以綻放,包括小小的螞蟻。

美麗的綻放作文12

  什么最珍貴?當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。

  對(duì)于曇花,我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”,卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采,對(duì)于曇花,我充滿(mǎn)了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

  過(guò)年的時(shí)候,有一次我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花,忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花?粗粗,不覺(jué)漸漸沉醉在了其中,仿佛曇花就在我眼前,我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗,是那么純潔,那么白;聞到了那一瞬間的芳香,是那么清爽,那么奇。

  曇花,總是在夜間,悄悄地開(kāi)放,時(shí)間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過(guò)眼云煙,對(duì)于生命的長(zhǎng)短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒(méi)有白白浪費(fèi)青春,只想要把握現(xiàn)在,認(rèn)真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時(shí)候,把握好每一分、每一秒,盡自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿(mǎn)意、更令自己滿(mǎn)意的事,才不枉費(fèi)她的.青春。

  曇花之所以珍貴,是因?yàn)樗纳虝,難得一見(jiàn)。

  曇花之所以珍貴,更是因?yàn)樗`放出了“青春”的最美。

  我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實(shí)短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時(shí)不我等”,時(shí)間一去不復(fù)返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創(chuàng)造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!

美麗的綻放作文13

  時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜,這讓我想起了《匆匆》這篇課文:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》!洞掖摇芳(xì)膩的.刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈,到現(xiàn)在的反思,最后寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)的追求和向往,告訴我們要珍惜時(shí)間。

  當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”時(shí),我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。

  文中還有一句“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話(huà)使我感受到了作者不甘心虛度光陰,力求上進(jìn)的精神。

  讀完了”《匆匆》,讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候,父親得病,臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼,他天天去藥店抓藥,還要幫母親干活;為了不耽誤學(xué)習(xí),他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。

  其實(shí)在我們的生活中,還有很多這樣的例子:課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲,可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書(shū),他覺(jué)得看書(shū)就是最大的樂(lè)趣。

  朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間,魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們,歲月不饒人,時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧!我們雖然不能留住時(shí)間,但我們能珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó);雖然我們的生有限,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,讓自己的生命綻放出最美麗的花朵!珍惜時(shí)間……

美麗的綻放作文14

  青春的旋律洋溢在美麗的校園。

  ——題記

  我們的校園就像那美麗的音符,不停的跳動(dòng)著,譜寫(xiě)美妙的樂(lè)章,演奏出一件件“美麗又動(dòng)聽(tīng)”的趣事。你聽(tīng),那是什么聲音?

  陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)教室,投射在我們每個(gè)人的身上,語(yǔ)文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課,我們也一個(gè)個(gè)也聽(tīng)的津津有味,教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂,闖進(jìn)了教室,這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。它“嗡嗡”的叫著,不管不顧的在教室里亂飛,仿佛它已擁有了全世界一樣,在我們的頭頂盤(pán)旋,俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,女生們四處躲藏,而男生們便紛紛站起來(lái),拿上“武器”,想把蜜蜂趕出教室,于是“人蜂”大戰(zhàn)開(kāi)始了!

  這是老師說(shuō)了聲,安靜,好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒(méi)有了別的想法,只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣,老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下,那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿(mǎn)了笑容,為自己的成果感到開(kāi)心,沒(méi)想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動(dòng)眾,輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符,演奏著青春的樂(lè)章!

  教室又恢復(fù)了安靜,老師在繼續(xù)上課,可我們仿佛已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去了,都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“在人生的路上,有很多讓你分心的'事情,知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎?是他們把那些是他們分心的事隔離,專(zhuān)心致志做好自己眼前的事,持之以恒,最終到達(dá)成功的彼岸!甭(tīng)完老師說(shuō)的話(huà),同學(xué)們收起了使自己分心的事,便開(kāi)始認(rèn)真的聽(tīng)課,老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

  體育課上有同學(xué)們努力的汗水,歡樂(lè)的笑聲,拼搏的精神,構(gòu)成了慷慨激昂的樂(lè)章;食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲,匯成了歡快的樂(lè)章……

  在這一首首美妙的旋律中,含著我們青春的回憶,如那甘甜的清泉讓我們回味無(wú)窮!

美麗的綻放作文15

  “只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系!

  在我很小的年紀(jì),我就結(jié)識(shí)了它——《安徒生童話(huà)》!冻笮▲啞方o我的印象頗深,在我眼中,它不僅僅是一篇美麗的童話(huà),更是一個(gè)引路人,引領(lǐng)著我們走向自信,擺脫自卑。

  一不小心,它生在鴨窩里;一不小心,它奇丑無(wú)比;更是一不小心,它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切,不過(guò)是個(gè)插曲。

  它雖有比別人凄慘的命運(yùn),比別人丑陋的外表,卻比別人努力很多倍。但這一切,在它成年之前似乎并沒(méi)有什么用。

  每天,它總是被哥哥姐姐欺負(fù),給別人做了很多事,卻換不來(lái)別人的好感。

  “長(zhǎng)得怎么這么丑,真不像我!”現(xiàn)在,隨著大家的嘲諷越來(lái)越多,連它的媽媽都開(kāi)始抱怨?墒,有誰(shuí)知道,它是一只被生錯(cuò)地方的天鵝!

  日子一天天過(guò)去,大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了,終于在大家的期盼下,將它趕出了鴨群?蓱z的孩子,來(lái)到了一片沼澤地,又冷又餓。

  幸好上天眷顧,讓它來(lái)到一個(gè)農(nóng)戶(hù)家里,也算有了安穩(wěn)的家。而這時(shí),它正處于成年的過(guò)渡期,也代表著它是天鵝的事實(shí)馬上就會(huì)浮出水面。

  果不其然,一個(gè)星期后,它發(fā)生了翻天覆地的變化:褪去了黑乎乎的羽毛,臟兮兮的掌蹼也有了天鵝應(yīng)有的.光澤……這一切農(nóng)戶(hù)都看得清清楚楚。自然,不久后,丑小鴨也發(fā)現(xiàn)了!它感到不可思議,但更多的是興奮。

  細(xì)長(zhǎng)的脖子向天高歌,雪白的羽毛浮動(dòng)水面。尤其是那深邃的目光,好像訴說(shuō)著它成長(zhǎng)的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!

  只要花兒笑,春天的聲音就有了。只要你們笑,你們的希望就有了。

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