描寫(xiě)植物作文實(shí)用[6篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)植物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)植物作文 篇1

　　我家有幾盤(pán)綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。

　　綠油油的葉子加上筆直的`樹(shù)干就構(gòu)成了我家的那棵發(fā)財(cái)樹(shù)。發(fā)財(cái)樹(shù)的枝葉不多但都非常寬大，樹(shù)干并不太粗但結(jié)實(shí)有力。這課發(fā)財(cái)樹(shù)雖然并不是太大，可在我們家已經(jīng)算大樹(shù)了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹(shù)，那一叢叢茂密的葉子都看不見(jiàn)樹(shù)干了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這課樹(shù)非常好養(yǎng)不用怎么打理，只要半個(gè)月噴一次水就足夠了，不像發(fā)財(cái)樹(shù)那么嬌貴，我們家以前養(yǎng)過(guò)一棵更大的發(fā)財(cái)樹(shù)，可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤(pán)小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣，據(jù)說(shuō)還可以調(diào)節(jié)溫度呢。

　　大家看了我寫(xiě)的是不是都想把綠色搬回家，那就行動(dòng)起來(lái)吧！

描寫(xiě)植物作文 篇2

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的酸棗 我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的酸棗. 春天,細(xì)雨如絲,一棵棵酸棗樹(shù)在雨中歡唱著,你看,那一片片鵝黃的小葉變綠了,像晶瑩剔透的翡翠,多可愛(ài)呀!枝上的小刺兒也變硬了,扎手了.

　　二十多天以后,酸棗樹(shù)開(kāi)出了黃綠色的小花,一串一串的,擠滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小枝丫,如果拉在鼻端,猛吸一下,一股清香直入肺腑,讓你渾身都舒服,難怪惹得蜜蜂整天圍著它轉(zhuǎn)呢!從此,我盼啊盼啊,盼著快快見(jiàn)到酸棗,終于,小酸棗長(zhǎng)出來(lái)了,就像一個(gè)個(gè)小豆豆,到了夏末,小豆豆長(zhǎng)到蓖麻籽大小了,綠瑩瑩的,白生生的,可好看了. 金秋來(lái)臨,酸棗成熟了,我和小伙伴們搶著到山上,野地里摘那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的"紅瑪瑙",我們盡情地吃著,笑著,鬧著,常常被刺兒扎得"遍體鱗傷".但總是要等到酸棗裝滿(mǎn)身上所有的兜兜,我們才會(huì)戀戀不舍地離開(kāi),媽媽經(jīng)常笑著罵我:"真是個(gè)饞妮",可這哪能怪我呢,酸棗好吃嘛! 不過(guò),你可別以為酸棗只能讓我們這些小孩子享口福,它的'用處可大呢!它不光能釀酒,還可入藥,頗具養(yǎng)血安神的功效呢! 家鄉(xiāng)的酸棗兒,它生長(zhǎng)在荒山野嶺之中,沒(méi)有人給它澆水,也沒(méi)有人給它施肥,更沒(méi)有人給它修枝剪葉,遮風(fēng)擋雨,但無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境中,它總是頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它樸實(shí)無(wú)華,堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)常常引起我對(duì)人生的思考……

描寫(xiě)植物作文 篇3

　　“小苗啊小苗啊，你一定要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"一個(gè)小女孩歡笑說(shuō)道。她的眼睜得大大的，眼眸中充滿(mǎn)了期待與天真。

　　那個(gè)小女孩就是我，那是我藏在心底深處的一段記憶。那一年，我爸媽都很忙，我便被寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶很愛(ài)養(yǎng)花，家門(mén)口擺了許多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃膩了，把剩下的隨手一扔，沒(méi)想到竟掉進(jìn)了花盆中。

　　過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里長(zhǎng)出了幾株小苗。我跑去問(wèn)奶奶這是什么苗，奶奶告訴我這是瓜子苗。一想到小苗茁壯成長(zhǎng)，能夠長(zhǎng)成向日葵，給我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎么表達(dá)了。我每天繞著瓜子苗轉(zhuǎn)，給他們澆水、施肥。還不忘交代：“小苗小苗，你要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成瓜子給我吃呀。"奶奶見(jiàn)了笑道:“孩子，別傻了，這苗馬上會(huì)枯死的，不要浪費(fèi)時(shí)間了。”我想：才不會(huì)呢，小苗肯定會(huì)長(zhǎng)大的'，變出很多很多瓜子的。

　　一天，我跟小伙伴玩�；貋�(lái)，立馬沖到花盆里看我的瓜子廟。我定睛一看，卻發(fā)現(xiàn)小苗全不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)個(gè)小坑了。我連忙跑去問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)道:“那些苗啊，會(huì)妨礙花的生長(zhǎng)，我把它們鋤了�！鼻缣炫�靂啊，我魂不守舍地回到那空蕩蕩的花盆前。花依舊那么美，落日依舊那么絢麗，可我的瓜苗卻已經(jīng)香消玉殞了。

　　不管生命是不是短暫微小，我想，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利，剝奪他們的生存權(quán)。

描寫(xiě)植物作文 篇4

　　這星期，我和表弟一起去體育館看了多肉植物展。

　　剛進(jìn)館內(nèi)，一束七彩的光芒照在我們的身上。我抬頭一看，一把把色彩鮮艷的傘掛在頭頂，真是美不絕倫。我們跨進(jìn)大門(mén)，滿(mǎn)場(chǎng)的多肉植物便映入眼簾，淡綠色的“財(cái)路”象朵蓮花；挺拔的八千代綠得沉郁；嬌小的桃之卵美麗可愛(ài)……

　　最引人注目的就要數(shù)“雞蛋美人”了。只見(jiàn)她的葉子肉嘟嘟的，滾圓滾圓，還蒙上了一層白霜，摸上去軟軟的，滑滑的，上面還長(zhǎng)著幾粒美人“痣”呢！

　　當(dāng)然，“卡洛塔”也不遜色�？茨牵�它的葉片紅綠相間，上面是鮮嫩的綠色，下面是血一般的紅色，越往內(nèi)層顏色就越濃，真是奇妙！每一片葉子都卯足勁往不同的方向伸展，象一只只小手在向我們打招呼呢。我和表弟被深深地吸引了，兩人立即各買(mǎi)了一盆。

　　快看，這盆，它可真奇特：青翠欲滴的.葉片上滿(mǎn)是短短的，細(xì)細(xì)的白色絨毛。葉子的頂端還長(zhǎng)著四五根小刺�！八�叫什么呢？”我好奇地問(wèn)管理員。管理員說(shuō)：“這叫熊童子。”哦，怪不得它的葉子那么象熊掌。

　　我們繼續(xù)往前走。哎？這盆植物怎么這么奇怪？一根根又細(xì)又長(zhǎng)的莖蔓延到盆外，一顆顆豆子大小的“佛珠”串在細(xì)細(xì)的莖上，象一條條綠色的項(xiàng)鏈盤(pán)踞在盆子中央。表弟歪著頭問(wèn)：“這個(gè)里面到底是什么？種子嗎？”“也許是吧�！蔽也淮_定地回答道。后來(lái)，我們查了資料才知道，原來(lái)它的名字就叫“佛珠”，“珠子”只面根本沒(méi)有種子，把葉桿插在土里就會(huì)生根發(fā)芽了。

　　多肉植物的品種多著呢，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，你想更多地了解它們嗎？那就趕緊也去養(yǎng)幾盆吧，走進(jìn)它們的世界，你一定會(huì)收獲無(wú)限的驚喜和快樂(lè)的。

描寫(xiě)植物作文 篇5

　　自從搬家到星河灣家園，每年秋天，我都會(huì)在小區(qū)里散步。這個(gè)季節(jié)，小區(qū)里彌漫著清香。當(dāng)我抬頭的那一刻，就能看到綴在樹(shù)上的桂花，有金色的，有橙色的`，還有淡黃淡黃的。停留在一枝金黃的桂花下，鼻子湊上去聞一聞，一陣陣的清香撲鼻而來(lái)，讓我想起兒時(shí)在媽媽?xiě)牙锫劦降乃圃�相識(shí)的味道。

　　黃昏，媽媽也下來(lái)了，她站在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“這么多的桂花��！還記得我小時(shí)候最喜歡桂花了�！�

　　“你為什么喜歡桂花�。俊�

　　“以前，在這個(gè)季節(jié)，我每次放學(xué)回家都能看到家門(mén)口有一棵很大的桂花樹(shù)�；ㄩ_(kāi)得旺了，外公外婆就會(huì)給我香甜軟糯的桂花糕。每次吃桂花糕，我和哥哥姐姐們都非常開(kāi)心�！�

　　“媽媽?zhuān)�你真幸福！�?/p>

　　“是呀。所以今天我也準(zhǔn)備用桂花來(lái)做食物。嗯——就做桂花湯圓好了�！�

　　“好呀，媽媽。我現(xiàn)在就幫你摘些桂花。”

　　夕陽(yáng)下，我和媽媽一邊笑一邊摘桂花。還打電話(huà)跟爸爸分享，今天有好吃的，讓他早點(diǎn)回家。

　　晚上，我終于吃到了媽媽做的熱騰騰的桂花湯圓，用勺子盛了一粒，放在嘴里。我想起了兒時(shí)用五毛錢(qián)買(mǎi)的白糖冰棍，吃在嘴里，甜在心頭。

描寫(xiě)植物作文 篇6

　　柿子樹(shù)春天發(fā)芽，過(guò)了幾天柿子的芽變成了小小的葉子。它穿上一身淺綠色的衣服，真美！夏天樹(shù)上的葉子又寬又大，還有淺黃色的六瓣小花。秋天柿子從青到橘紅，葉子也黃了，柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕６�天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，柿子樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的。冬天過(guò)去大雪開(kāi)始慢慢地融化，柿子樹(shù)開(kāi)始它新的生活。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)兩邊，各有兩棵大榕樹(shù)，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。 春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望�；▋壕`開(kāi)了迷人的笑臉，好像在說(shuō)：“這個(gè)世界真是五彩繽紛�！遍艠�(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的`葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，榕樹(shù)搖搖手臂，好像在向我們打招呼�；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。 夏天，榕樹(shù)的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠傘。

　　我們經(jīng)常在榕樹(shù)下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽(yáng)光曬著榕樹(shù)，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。 秋天，榕樹(shù)的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開(kāi)了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！ 冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹(shù)它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒(méi)有退縮。 我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！

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