我的心事作文精品[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的心事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的心事作文1

　　我最近有一件心事——想當(dāng)主持人。

　　我們班的主體性活動(dòng)將在下下個(gè)星期拉幕，并且要選主持人，好像是兩個(gè)男的兩個(gè)女的。

　　我特別想當(dāng)主持人，我相信我可以做好，在讓我當(dāng)上主持人的時(shí)候，我將會(huì)說(shuō)出全世界最甜的聲音，露出最甜的.微笑，要把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟，展現(xiàn)出我們班的風(fēng)采。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)楊老師，楊老師說(shuō)：“只要你表現(xiàn)好，不會(huì)虧待你的�！蔽乙参⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我想當(dāng)主持人的心情。楊老師，您會(huì)讓我當(dāng)主持人嗎？

我的心事作文2

　　叮鈴叮鈴……上課鈴響了，王老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，緊跟其后的還有三十多位來(lái)我們班聽(tīng)課的老師。在我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，這種公開(kāi)課已經(jīng)進(jìn)行過(guò)好幾回了，我卻還是很緊張，可周?chē)�的同學(xué)們卻好像沒(méi)事兒人一樣“鎮(zhèn)定自若”。

　　開(kāi)始上課了，老師的課講的有聲有色，可我們呢？一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，昏昏欲睡，為什么呢？

　　原來(lái)，為了這節(jié)課我們班整整排練了兩遍。從老師的提問(wèn)到學(xué)生的回答都是經(jīng)過(guò)排練的。

　　課堂上，隨著一個(gè)個(gè)問(wèn)題的提出，總有一只手舉起來(lái)，配合的天衣無(wú)縫，而且回答的頭頭是道，接著聽(tīng)見(jiàn)的是從聽(tīng)課老師嘴里傳出的一陣陣贊嘆聲。

　　此時(shí)，我的'心飛出去了，我們班五十個(gè)同學(xué)像提線木偶一樣任人擺布，而操控我們的竟是平日里不讓我們作假的王老師，我們是敢怒不敢言��！

　　下課了，我們?nèi)绔@大赦，這一次我聽(tīng)到的下課鈴聲是如此悅耳動(dòng)聽(tīng)。

我的心事作文3

　　今天我有一件煩心的事情，因?yàn)榻裉煲�發(fā)試卷，上一次我考的分很高，如果我這一次考不好的'話，托管班的朱老師與馮老師會(huì)說(shuō)我這一次怎么考得那么差？

　　我到了教室，不安地坐在了我的椅子上，伴隨第一節(jié)課的上課，徐老師邁著沉重的步子走進(jìn)了教室，我一看老師的臉色就知道我們都考得不好，老師一進(jìn)教室就開(kāi)始說(shuō)分?jǐn)?shù)，報(bào)呀報(bào)，我心想，老師怎么不報(bào)我的分?jǐn)?shù)。

　　突然，“朱嘉樂(lè)66.5分�！蔽夷没亓宋业脑嚲恚�我坐在座位上發(fā)愁，心里急得像有好幾只貓?jiān)谧ノ业男囊粯�。這時(shí)同學(xué)過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要傷心了樂(lè)樂(lè)，下一次再努力就可以了�！拔译m然欣慰了一點(diǎn)兒，可還是非常煩躁，因?yàn)榛厝ノ疫�是會(huì)被托管班老師罵的，終于放學(xué)了，我硬著頭皮出了校園，出了校園，我就低著頭一直到了托管班。

　　唉！今天可真是煩心呀！

我的心事作文4

　　我有一個(gè)煩心事，那就是數(shù)學(xué)計(jì)算總是粗心。它從一年級(jí)跟隨我到三年級(jí)，一直都沒(méi)有被消滅掉，總讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)考不到滿分。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)第二天要考數(shù)學(xué)，當(dāng)天晚上我便把這一單元好好地復(fù)習(xí)了一遍。第二天考試的`時(shí)候，我信心滿滿，覺(jué)得一定能考到滿分。等我把試卷做好后，也沒(méi)有去檢查,便立刻交給老師了。那天一回到家，我便大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我考得肯定不錯(cuò)！”“是嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，�。∥以趺床趴剂�92分呀！再仔細(xì)一看，錯(cuò)的全是計(jì)算題，不是把加法看成減法，就是結(jié)果多加一個(gè)零�；氐郊�，不出所料挨了媽媽好一頓訓(xùn)。

　　這以后，每次考數(shù)學(xué)，媽媽總是叮囑我好好看題，細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查，可是計(jì)算粗心這個(gè)毛病還是一直跟隨著我，成了我的煩心事。

　　誰(shuí)能幫我解除這個(gè)煩惱�。�

我的心事作文5

　　爸爸，在生活中我有些話想出來(lái)，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)。憑著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，我想跟您說(shuō)說(shuō)。

　　您有時(shí)候很溺愛(ài)我。俗話說(shuō)的好:“捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了�！庇袝r(shí)候我想燒水煮飯，您又是怕我燒傷了又是電傷了，什么都不讓做。眼看已經(jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)十歲了，同學(xué)們個(gè)個(gè)成了燒水煮飯的好幫手，而我甚至還沒(méi)學(xué)會(huì)做飯。您就讓我學(xué)會(huì)本領(lǐng)吧，長(zhǎng)大后，我就是一個(gè)大姑娘了。如果一個(gè)大姑娘都不會(huì)燒水煮飯，怎么會(huì)學(xué)會(huì)長(zhǎng)大獨(dú)立呢?

　　您有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣。您的確有時(shí)會(huì)這樣。有一次，我從學(xué)校回來(lái)，因?yàn)闀?shū)包塞不進(jìn)，只好拿在手上。您一看，脾氣又發(fā)了:“你都這么大了，連衣服塞進(jìn)書(shū)包都不會(huì)呀，真笨!”您還是改改您的.脾氣吧，有什么話都可以好好說(shuō)，不要再說(shuō)說(shuō)話就開(kāi)始發(fā)脾氣了。

　　爸爸，我已經(jīng)是一只會(huì)飛的小鳥(niǎo)了。請(qǐng)您放開(kāi)鳥(niǎo)籠，也讓我們感受生活中的喜怒哀樂(lè)吧！也讓您的這個(gè)女兒，像一位勇敢的戰(zhàn)士一樣，向著波濤洶涌的海浪一樣勇敢前進(jìn)吧!

我的心事作文6

　　“同學(xué)們，學(xué)校要求學(xué)習(xí)廣播體操，老師讓隔壁會(huì)跳的同學(xué)來(lái)教大家。好了，全體起立�！�

　　大家“刷”地一聲站了起來(lái)，看著那講臺(tái)上的一男一女同學(xué)。

　　如果是從前的'那個(gè)我，沖動(dòng)勁兒早已上來(lái)，跟著人家跳，我那時(shí)候還在校舞臺(tái)上表演過(guò)呢！

　　可我不再是原來(lái)的我了，我有了心事，我雖然猶豫地站了起來(lái)，但還是有了些害羞，不肯好好地跳。

　　結(jié)果我跳地最差勁兒。等那兩位同學(xué)走了，老師上了講臺(tái)：“嗯，剛才有同學(xué)學(xué)地很認(rèn)真，但有的人……”

　　我感到老師嚴(yán)厲的目光掃了我一眼。

　　我很難過(guò)。

　　真的很難過(guò)。

我的心事作文7

　　步入初中了，已經(jīng)十二歲的我，即將面臨著新的考驗(yàn)，背起書(shū)包，又背起了一種責(zé)任。初中的生活開(kāi)始快了節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)同時(shí)灑向了我。

　　厭煩的心事在不知不覺(jué)中悄入我的心頭。作業(yè)的繁多、時(shí)間的緊張、學(xué)習(xí)的忙碌已經(jīng)壓著我快透不過(guò)氣來(lái)了。父母那盲目追求成績(jī)的心理給了我無(wú)限的壓力，讓我迷失了真正的自我。

　　回想起以往的生活，是多么的快樂(lè)阿！而現(xiàn)在，我們?cè)缫衙允Я送�年，將迎接�?是層層的考驗(yàn)。

　　學(xué)校繁忙的那種壓力我不喜歡，但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便越要努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

　　下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人走在街道上，哼著S、H、E的《不想長(zhǎng)大》，又有一種莫名的傷感涌上心頭。是啊！真的不想長(zhǎng)大，童年的生活是多么的愉快！可是，我們又有什么辦法呢？不想長(zhǎng)大只是自己的一種幻想。我們只得勇敢的面對(duì)這一切，勇于接受新的考驗(yàn)，因?yàn)�，我們別無(wú)選擇。

　　唉！少年歡樂(lè)何處尋？少年心事何人知啊？

我的心事作文8

　　一說(shuō)起晚上，大家都會(huì)興奮地說(shuō)，睡衣大戰(zhàn)、K歌什么的，但是，我這個(gè)晚上卻是最難熬的。

　　這天晚上，我們一家坐在一起打撲克，打了一會(huì)兒，爸爸覺(jué)得累了，便懶蟲(chóng)一樣爬到床上，蓋上被子就打起了呼嚕。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也覺(jué)得和我們玩撲克是小兒科也就躺到了床上�，F(xiàn)在就剩下我和哥哥了。我們決定玩一個(gè)游戲一一瑜珈。

　　開(kāi)始的'時(shí)候我哥并不會(huì)，因?yàn)槲乙郧皶?shū)上看到過(guò)瑜珈所以就有一定的基礎(chǔ)了。我在玩瑜珈的同時(shí)還一邊教我哥，不一會(huì)，我哥就練會(huì)了，我們又開(kāi)始做高的過(guò)度動(dòng)作，盤(pán)腿坐。我哥說(shuō)：＂這有什么難＂我說(shuō)：＂難的就是看你能不能在動(dòng)作中睡著。＂

　　4個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)睡著，但是我哥已經(jīng)在動(dòng)作中低下了頭，我還以為他放棄了，就摸了他一下，他不搭理，我就一直摸他，他還是不動(dòng)，我這才知道他睡著了。

　　可我就是不敢睡，因?yàn)槲曳浅：ε乱粋�(gè)人睡，就這樣只好一個(gè)人坐在沙發(fā)上看電視。

　　哎！這真是一個(gè)難熬的夜晚。

我的心事作文9

　　成長(zhǎng)中的事就像夜空中一顆顆眨眼的星星，有的光彩奪目，有的黯淡無(wú)光，有高興的事，也有煩心的事……現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我的煩心事吧！

　　這學(xué)期，第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我充滿了信心，想：這場(chǎng)考試我一定能考滿分。可試卷發(fā)下來(lái)后，我頓時(shí)傻了眼，我竟然只考了82分！這一分?jǐn)?shù)猶如晴空霹靂，我一下呆住了。我不知道回家后怎么和媽媽交代。我真希望現(xiàn)在時(shí)間停止，不要放學(xué)，可是不一會(huì)兒，放學(xué)鈴聲就響了。

　　在回家的路上，我的雙腿就像灌了鉛一樣�；氐郊乙院�，我的試卷又被媽媽從書(shū)包里“搜”了出來(lái)。“瞧你這分?jǐn)?shù)，整天就知道玩，今天給我做十張口算題！”媽媽氣呼呼地說(shuō)。

　　不過(guò)，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的所在，那就是：計(jì)算總是粗心，經(jīng)常白白地丟掉分?jǐn)?shù)。我相信，只要我改正這個(gè)毛病，一定會(huì)取得優(yōu)異的.成績(jī)，讓這一煩惱在老師和同學(xué)對(duì)我的夸獎(jiǎng)聲中煙消云散。

我的心事作文10

　　一天中午，我和媽媽去逛街，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)兔子的阿姨，我看到那些小兔子又白又可愛(ài)，就也買(mǎi)了一只帶回家。我每天早上喂它半根胡蘿卜，中午半根，晚上半根，精心照料它。而且每天帶著它到樓下散散步，把它放出來(lái)跑一跑。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天，我的兔子突然不動(dòng)了，我看了看，原來(lái)我的'小兔子死了，我傷心地哭了起來(lái)，都怪我沒(méi)有照顧好我的兔子。媽媽說(shuō)：“這不能都怪你，是小兔子不適合這里的環(huán)境。”然后我傷心地走向?qū)W校。每次課余時(shí)間，我都會(huì)想我的小兔子。小朋友們叫我出去玩，我都不理他們，還在想念著我的兔子。不管是上學(xué)、放學(xué)，還是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我一直都在想念著我的兔子。它就像我的弟弟妹妹，可是它現(xiàn)在卻死了，我很傷心，這件事讓我很難忘。

　　從那天開(kāi)始，我從來(lái)都沒(méi)買(mǎi)過(guò)兔子了。

我的心事作文11

　　叮鈴叮鈴……上課鈴聲響了，這是節(jié)體育課，我們?nèi)�都跑出教室，�?lái)到操場(chǎng)上，我們又蹦又跳的在操場(chǎng)上玩耍。

　　突然，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了，我心想：完了，體育課上不成”。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大叫著：去教室上數(shù)學(xué)課。我們只好走進(jìn)了安靜的教室，回到了位子上，聽(tīng)老師講課。我們很想反對(duì)，可老師是不會(huì)讓我們上體育課的。

　　坐在教室，我從窗戶望出去，看到操場(chǎng)上玩的非常開(kāi)心的孩子們。老師看到我在分心，讓我把黑板上的`題目做出來(lái)，可是我心里想著到操場(chǎng)上去玩，哪里在聽(tīng)講呀！我的魂魄都像飛到操場(chǎng)上一樣，飛出了我的身體。叮鈴叮鈴……下課鈴響了，我的魂又回來(lái)了。

　　老師，我有一個(gè)心事，我們是孩子，要享受小時(shí)候的美好時(shí)光。我知道，老師是為了我們好，讓我們長(zhǎng)大成才，可我們也應(yīng)該享受一下快樂(lè)的時(shí)光！

我的心事作文12

　　每個(gè)人都有自己的煩心事，我也有讓我難以忘懷的煩心事。

　　這學(xué)期我們開(kāi)啟了一門(mén)新的課程——信息課。這讓我感到喜憂參半，喜的是我終于可以接觸到電腦，學(xué)習(xí)到操作電腦的本領(lǐng)，憂的是我害怕跟不上老師的節(jié)奏，沒(méi)有掌握老師傳授的操作流程。

　　于是，我將這件煩心事告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，你應(yīng)該早點(diǎn)告訴我，我可以帶你去單位練習(xí)電腦操作流程，鞏固老師教過(guò)的知識(shí)�！甭�(tīng)完媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟：是呀，這么好的.機(jī)會(huì)我怎么沒(méi)想到呢？媽媽摸了摸我的頭，讓我以后把心事告訴她，我們一起想辦法。

　　星期五，我們上了一節(jié)信息課，雖然我沒(méi)有像上第一節(jié)課的時(shí)候那樣緊張，但我還是感覺(jué)有點(diǎn)忐忑不安。我盡量調(diào)整自己的心態(tài)，按照老師所教的步驟操作。因?yàn)槲仪诩泳毩?xí)，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)電腦操作流程并不是想象中的那么難。

　　通過(guò)這件煩心事，我明白了遇到困難應(yīng)該努力解決，而不是一味地?zé)�惱�?/p>

我的心事作文13

　　望著窗外的明星，靜坐者的自己，在憶！

　　十六年的光陰說(shuō)走就走，十六年來(lái)自己存在太多的改變，十六年的歷程—刻骨銘心！

　　憶十六年來(lái)的自己有多幼稚，回神一看我只是一個(gè)貪玩的孩子罷了，貪戀的與那不多的課余時(shí)間做斗爭(zhēng)。我總抱怨時(shí)間太短，沒(méi)有足夠的`時(shí)間供予我玩樂(lè)，但之間總是來(lái)去匆匆，時(shí)光飛逝，就在這樣渾渾噩噩的壞境下我踏過(guò)了六個(gè)春秋。伴著九月拂面的微風(fēng)，我踏進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻。曾經(jīng)那如孩子般渴求的“圣地”在現(xiàn)在看來(lái)卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)！本已天真的以為可以如小學(xué)般灑脫的走過(guò)，而現(xiàn)實(shí)卻殷切地打破了我的夢(mèng)。競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不引以為然。我仍舊固執(zhí)地尋找自由，我仍舊干巴著眼羨慕這那所謂輕松的西方教育。但現(xiàn)實(shí)卻拼了命的與理想背道而馳，這一切無(wú)法拂持而去的空想終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)的殘酷所打�。�

　　想十六年后的自己也許會(huì)足夠成熟了吧！

　　要么努力向上爬，要么爛死在社會(huì)最底層！朋友，對(duì)嗎？

我的心事作文14

　　有一次，在校園的時(shí)候，我的同桌忘記帶錢(qián)坐車(chē)了，于是他向我借了一元錢(qián)坐車(chē)，并說(shuō)明天還給我。

　　可到了今天，他還沒(méi)有還我錢(qián)，我說(shuō)：“你借我的一元錢(qián)是不是要給我了？”他還故意說(shuō)：“我借你錢(qián)了？哈哈，你是不是記錯(cuò)了？”他堅(jiān)決不給我錢(qián)，我一肚子的氣，要不是老師說(shuō)我們要友好相處，我才不要放了他！大不了他到哪里，我也去。

　　我盼呀，盼呀，直到今天他才還我錢(qián)�！艾F(xiàn)在就給了，為什么不等明天、后天？”我生氣的說(shuō)，他低下頭，用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我……我……因?yàn)槲也幌胱屇愕鹊奶貏e久，可我沒(méi)遵守我的'承諾。對(duì)不起，下一次我借你的東西我一定按時(shí)還�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“好，我就原諒你，你一定要按時(shí)還我，不然我以后都不借給你了，記住�！�

　　從此以后，我借給他的東西，他都按時(shí)還我了。

我的心事作文15

　　我在校園里度過(guò)了四年了，發(fā)生了許多事情，有高興事，也有傷心事。但有一件事我一直記在心里，那件事體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。事情是這樣的：有一次，同學(xué)們都在寫(xiě)卷子，我的鼻子突然出血了，我本來(lái)是不想告訴老師的，心想：一會(huì)兒就好了�？墒�，我同桌看見(jiàn)我的'鼻子出血了，就急忙對(duì)老師說(shuō)：老師，我同桌的鼻子出血了！剛說(shuō)完，老師就立刻過(guò)來(lái)看我。跟別的同學(xué)借了一張面巾紙，塞在我的鼻子里，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：你先仰一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了。我聽(tīng)老師的話，先仰了一會(huì)兒，不一會(huì)兒就好了。通過(guò)這件事就能看出來(lái)，老師同學(xué)們都很有愛(ài)心，要不然的話，我鼻子出血了，老師和同學(xué)們也不能幫助我。我很感謝老師和同學(xué)們。我要學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們助人為樂(lè)的精神。

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