實(shí)用的植物的作文【精選5篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的植物的作文5篇，歡迎大家分享。

植物的作文 篇1

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們學(xué)校綜合實(shí)踐課的主要內(nèi)容就是在快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里種菜。為了更好地照顧我們的勞動(dòng)果實(shí)，老師允許我們?cè)陔x下課還有十分鐘時(shí)去農(nóng)場(chǎng)里看一看。我作為組長(zhǎng)，決定今天帶著我的一部分組員——王梓涵、靳珂鑫下樓到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里看一看。

　　到了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，找到我們的菜地，前些天我們?nèi)鱿碌囊徽�包菠菜種子，只長(zhǎng)出了幾棵小苗。同學(xué)們告訴我，這幾棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原來(lái)是雜草呀!看來(lái)，種子是被水淹了。這些種子可能是被水沖跑了，我聽(tīng)到了這個(gè)消息，非常傷心，因?yàn)檫@是我們辛辛苦苦種出來(lái)的，為什么會(huì)被淹死呢?

　　看看別的班的菜地，都長(zhǎng)出一大片了，綠油油的，真可愛(ài);再看看我們班的，真是少的可憐。為什么這些同學(xué)不珍惜別人的'勞動(dòng)成果呢，難道只有讓他們的勞動(dòng)成果被別人破壞時(shí)，他們才會(huì)改過(guò)自新嗎?難道是這些同學(xué)的自制力差，只會(huì)在老師面前裝出一副樣子，老師不在的情況下，就隨意破壞?

　　這些苗是弱小的，但這些同學(xué)的心里，卻沒(méi)有一絲悔意，既然它是弱小的，我們就更應(yīng)該保護(hù)。四年級(jí)的一篇課文《我不是最弱小的》講的就是這個(gè)道理，爸爸把雨衣給了媽媽?zhuān)瑡寢層职延暌陆o了姐姐，姐姐把雨衣給了薩沙，薩沙把雨衣披在薔薇花的上面。破壞種子的同學(xué)們，假如你想逞強(qiáng)，就應(yīng)該保護(hù)這些弱者，這也是強(qiáng)者本有的原則。

　　它雖然弱小，但也是一條鮮活的生命。我想向大家呼吁：保護(hù)你身邊的每一棵綠色植物吧!

植物的作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起去了非常漂亮的植物園。植物園里面有一個(gè)美麗又大氣的房子。

　　植物園里開(kāi)滿了紅的、白的、黃的.、藍(lán)的、紫的、粉的……五顏六色的花，非常美麗。它們有的像太陽(yáng)，有的像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的像星星，有的像蝴蝶，有的像繡球，媽媽說(shuō)像太陽(yáng)的有向日葵和非洲菊，像小燈籠的叫燈籠花，像星星的叫滿天星，像蝴蝶的叫蝴蝶花，像繡球的叫繡球花，呵呵，他們的名字真有趣。

　　園里小蜜蜂正在采蜜，蝴蝶在跳舞。我想變成一只小蜜蜂，誰(shuí)要欺負(fù)我，我就用刺蟄他一下，保護(hù)自己。

　　我們本想好好看看，一個(gè)警察叔叔說(shuō)：“現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)業(yè)呢，禁止觀賞�！边�說(shuō)估計(jì)7月1日能開(kāi)業(yè)。我們拍了幾張照片，就依依不舍的走了。

植物的作文 篇3

　　我最喜歡的植物是——荷花。

　　一個(gè)星期天，我來(lái)到公園的門(mén)口，一陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)。我迅速跑到河邊，看到一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷，仔細(xì)一看，原來(lái)不是全都開(kāi)了，而是還有一些含苞待放的，真像一支倒著的毛筆。那些沒(méi)有開(kāi)放的，好像少女害羞的`臉頰，也好像包著什么秘密，遲遲不愿開(kāi)放。它們的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一摸，還帶著軟軟的小刺，花朵層層疊疊的，紅里透著一些白色，一聞，好像聞了蜜一樣甜。

　　一朵朵荷花亭亭玉立，香味沁人心脾。有一次，我考的成績(jī)不是很好，垂頭喪氣，但我想到荷花出淤泥而不染的品質(zhì)，我又有信心了，想著下次一定考滿分。

　　荷花雖然生在泥沼中，但一直保持著高貴的品格。它雖然沒(méi)有臘梅濃濃的香味，也沒(méi)有玫瑰秀麗，但它保持著自己的品質(zhì)。

　　荷花人見(jiàn)人愛(ài)，如果你沉迷在“接天蓮葉天窮碧”的景色里，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵隨風(fēng)飄揚(yáng)的荷花。

　　我愛(ài)美麗的荷花！

植物的作文 篇4

　　奶奶家有許多花，我最喜歡的還是那盆仙人掌。

　　仙人掌的外表并不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會(huì)被扎到。仙人掌的刺好像是因?yàn)橄扇苏粕�活在沙漠為了減少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。

　　仙人掌生命里也強(qiáng)，即使折斷了一輛根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里，它又可以照長(zhǎng)發(fā)芽。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，仙人掌開(kāi)了一朵朵炎黃色的.小花，它雖然沒(méi)有米蘭的芬芳，也沒(méi)有牡丹的嬌艷，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香，是多么的淡雅��！

　　仙人掌還有藥用價(jià)值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無(wú)法說(shuō)話，到醫(yī)院里開(kāi)了湯藥，吃了好久都比管用，后來(lái)用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過(guò)了幾天，弟弟的病過(guò)然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚��！

　　我想；我們做人也要像仙人掌那樣，不畏艱難，勇敢生存，為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹，你了解仙人掌了嗎？

植物的作文 篇5

　　我們家后院，有一片黃瓜地，那是爺爺勞動(dòng)的成果。

　　春天，爺爺把白色的黃瓜種子埋在地里，沒(méi)事就給它們松土澆水。幾天后，它們發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)綠色的小苗破土而出，帶著兩片小小的葉子，像一只只長(zhǎng)著兩個(gè)犄角的小羊，可愛(ài)極了。

　　夏天，兩片小葉子慢慢長(zhǎng)大，變成扇形大葉子，上面還有一些扎手的'小刺。葉子背面和莖上是一些毛絨絨的小毛，摸上去柔軟極了。它們?cè)介L(zhǎng)越高。這時(shí)爺爺在每棵小苗的旁邊插上一根竹竿，然后把離得最近的四根竹竿綁在一起，給它們做個(gè)結(jié)實(shí)的支架。從此，它們就順著支架越爬越高，越爬越高，甚至爬到支架的頂上，又垂下來(lái)。

　　盛夏，黃瓜地成了兩排綠墻，葉子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，綠葉之間出現(xiàn)一朵朵小黃花，五片小花瓣，在綠葉襯托下，那么好看。在小花花下邊，還藏著一個(gè)小小的黃瓜。這朵小黃瓜帶著這朵小黃花，一直長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀，變成一根大黃瓜。這時(shí)，奶奶總會(huì)摘下它們，做成美味的涼菜。

　　秋天，綠黃瓜變成又粗又大的黃色老黃瓜，上面還有白色的紋理。此時(shí)的黃瓜，真像個(gè)老人，摸上去是那么粗糙。你可別以為老黃瓜沒(méi)了用途，它可以做成美味的黃瓜種湯。黃瓜籽成了下一年美味黃瓜的開(kāi)始。

　　這就是黃瓜，它把果實(shí)獻(xiàn)給我們。這種奉獻(xiàn)精神真值得我們學(xué)習(xí)。

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