幸福的作文[合集3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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幸福的作文 篇1
春暖大地，光照萬(wàn)物，小草偷偷的鉆了出來(lái)，嫩芽探出緑色的腦袋，花朵展開(kāi)燦爛的笑容，整個(gè)世界迎來(lái)盎然生機(jī)。
夏響大地，雷鳴四起，炎炎日光直射萬(wàn)物，緑色脫去了稚嫩的外套，換上了濃緑的新裝，整個(gè)世界煥然一新。
秋紅大地，落葉紛飛，紅紅的果實(shí)點(diǎn)綴著蕭條的秋樹(shù)。逍遙的大雁，緩緩的南行，裝潢著整個(gè)世界，充實(shí)而溫馨。
東飄大地，雪花飛舞，淡淡的陽(yáng)光溫暖著冰涼的世界。幽幽的梅香彌漫，飛揚(yáng)┈┈深情的世界靜靜的沉思，充滿詩(shī)意。
四季如畫(huà)、如詩(shī)、如夢(mèng)，形象的展示了自然的特點(diǎn)、風(fēng)韻。她有溫暖的陽(yáng)光，清澈的甘泉，偉大的臂膀。她如母親一樣關(guān)愛(ài)著我們、滋潤(rùn)著我們，保護(hù)著我們，讓我們?cè)谒膽驯Ю镒聣训某砷L(zhǎng)。
她的愛(ài)市那么的無(wú)私，深情�？墒撬膼�(ài)換來(lái)的是人們一味的索取，一味的破壞，一味的傷害。河水被污染了，悠閑地淡水資源在不斷的枯竭；生態(tài)環(huán)境被破壞了，物種在不斷的被滅絕；溫室效應(yīng)造成氣溫日益升高；還有能源問(wèn)題，化石資源在不斷的消耗。如果人類(lèi)不能及時(shí)的.開(kāi)發(fā)新能源，世界將在下一秒終停止。
這一切都是人類(lèi)的自私和貪婪，對(duì)大自然的無(wú)節(jié)制掠奪，造成了環(huán)境的破壞，是人類(lèi)選擇了享受在前，吃苦在后。自己種下的苦果就必須自己承擔(dān)著，并且得到相應(yīng)的懲罰。
地震、雪災(zāi)、洪水、龍卷風(fēng)相距而來(lái)，造成了大量的財(cái)產(chǎn)和人員損失，那是自然的警示屬。人們啊，到了該清醒和反思的時(shí)候，生活絕不僅僅是享受┈┈。
危機(jī)的爆發(fā)取決人們意識(shí)和觀念的改變，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，矚目大地，盎然生機(jī)，冰清玉潔了。美好的家園。我們應(yīng)該好好的珍惜她，所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)保護(hù)、重建我們的美好家園。雖然這項(xiàng)工程很遙遠(yuǎn)、很困難，但只要我們每人都出一份力，那么這項(xiàng)偉大的工程就會(huì)離成功更近一步。所以我們不能怕苦怕累，不能做縮頭烏龜，為了我們美好的家園，慈祥的母親，幸福的生活。我們應(yīng)該同心協(xié)力，朝著那一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方奮力前進(jìn)。
那么幸福的生活將從明天開(kāi)始。
幸福的作文 篇2
偶爾會(huì)吹過(guò)一絲絲涼風(fēng)，有點(diǎn)冷有點(diǎn)涼，它似乎要把空氣中凝聚已久的冰霜全部吹散開(kāi)來(lái)。似乎陽(yáng)剛的文筆離開(kāi)了英雄就變得黯淡失色，宋朝之后中國(guó)文壇漸漸多了寫(xiě)遷客騷人吟詠著傷春悲秋的句子，失掉了陽(yáng)剛之氣的文字變得綿軟哀怨，甚至有些 消極避世，花間詞派的詞人以憂郁的目光打量著這個(gè)世界，他們嘆著氣，寫(xiě)著“未老莫還鄉(xiāng)，幻想須斷腸”的無(wú)奈，遠(yuǎn)望著樓上思婦，“盡千帆皆不是”的怨愁，早已不見(jiàn)了 “會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的宏愿，英雄所剩無(wú)幾，陽(yáng)剛之氣亦無(wú)可追尋！
高一時(shí)，有一次放假，爸爸騎著摩托車(chē)來(lái)接我回家。那天風(fēng)很大，我冷得瑟瑟發(fā)抖，爸爸察覺(jué)到了。他停下車(chē)，脫下身上的大衣，為我披上。我問(wèn)爸爸：“那您不冷嗎？”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸身體結(jié)實(shí)，不怕冷�！笨僧�(dāng)車(chē)子重新開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，我看到爸爸的身子分明也有些顫抖。我裹著爸爸的大衣，體會(huì)到，幸福的滋味就像帶著爸爸體溫的大衣，暖暖的。
高二的時(shí)候，有一次我由于學(xué)習(xí)壓力太大，偷偷地哭了。班主任老師看見(jiàn)了，拉著我的手，走進(jìn)了他的辦公室。接著，他耐心地聽(tīng)我說(shuō)完了一肚子的苦惱和焦躁。然后他用輕柔的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我，使我緩解了心中的壓力。那時(shí)，我意識(shí)到，幸福的滋味就像老師春風(fēng)一樣的話語(yǔ)，輕輕的，柔柔的。
上了高中，隨著課程越來(lái)越多，我也有許多難題需要克服。每當(dāng)這時(shí)，身邊的朋友們便會(huì)熱情地幫助我。我明白了：幸福的'滋味就像朋友們熱情的心一樣，是火熱的。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我對(duì)幸福的理解越來(lái)越深，幸福的滋味也就越來(lái)越多。也許，不僅僅只是“甜甜的”、“暖暖的”、 “輕輕的”、“柔柔的”、“火熱的”。
幸福的作文 篇3
早晨，太陽(yáng)冉冉升起，一縷縷陽(yáng)光射向大地，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，花兒露出了笑臉。
我起床了，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看見(jiàn)身旁熟睡的媽媽，我發(fā)現(xiàn)她眼角長(zhǎng)了許多皺紋，我輕輕地摸了一下，心想：我以前總是惹媽媽生氣，今后我要乖一點(diǎn)兒。
傍晚，我和媽媽去樓下散步。突然間下起了蒙蒙細(xì)雨，花兒和小草吮吸著雨露，燈光朦朧，媽媽打開(kāi)了雨傘，我和媽媽邊走邊聊，聊起學(xué)校發(fā)生的一些事情。
雨越下越大，最后下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼地吹著，花兒和小草都耷拉了腦袋傘被吹歪了，媽媽緊緊地握住傘，把我摟著：孩子，進(jìn)來(lái)點(diǎn)，別被雨淋濕了。我抬起頭，看見(jiàn)傘歪向我這邊，以為是被風(fēng)吹歪的。漸漸的，風(fēng)小了，幾乎沒(méi)有了，但依然歪向我這一邊。我明白了，此時(shí)我覺(jué)得母愛(ài)是多么偉大啊！
我和媽媽又聊起來(lái)了：媽媽，您為啥把雨傘歪向我這一邊？
因?yàn)槲覀兇笕瞬慌铝軡瘢銈冃∨笥讶菀字鴽觥?/p>
你不怕淋濕嗎？媽媽。
不怕。
媽媽，您知道嗎？在陽(yáng)光明媚的`春天，我愿化成一陣清風(fēng)，撫去您眼角的皺紋。
媽媽，您知道嗎？在你傷心時(shí)，我愿化成一個(gè)開(kāi)心果，讓您永遠(yuǎn)開(kāi)心。
媽媽，您知道嗎？在烈日炎炎的夏天，我愿化成一臺(tái)空調(diào)讓您像秋天一樣涼爽。
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