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美麗的綻放作文

時(shí)間:2023-10-10 10:58:06 美作文 我要投稿

【集合】美麗的綻放作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的美麗的綻放作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】美麗的綻放作文15篇

美麗的綻放作文1

  我正坐在陽臺上復(fù)習(xí)。忽然,一片云遮住了太陽。不一會兒,太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的色彩。白里透著點(diǎn)粉,還有那么一丁點(diǎn)若有若無的紫色,在陽光下倚窗而立,顯得柔弱卻又有力。

  它的綻放完全出乎我的意料。那個(gè)花盆本來是種的一株蘭花,但是沒過多長時(shí)間,蘭花就被移栽到了另一個(gè)稍微大一些的盆子里。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去?墒牵驮趲滋烨埃艺诮o陽臺上的盆栽澆水,卻意外發(fā)現(xiàn)空盆里竟抽出了幾點(diǎn)嫩綠。很想看看它們長大后會是什么樣子,就也為它們澆了點(diǎn)水。

  然后,我也就沒怎么在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因?yàn)樯钪约旱氖姑,這幾個(gè)小芽長得飛快。才過了幾天,它就有近十厘米高了。更讓人想不到的是,它居然開了花。那清爽淡雅的色彩,令人叫絕。我又為它澆了點(diǎn)水,幾粒晶瑩的水珠“!痹诨ò晟。看,有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上,一束陽光照射著這株花,水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地,又是一滴水珠落了下來,恰好和先前那一滴水珠融為了一體,一起滴進(jìn)了土壤里,滲了進(jìn)去,悄然無聲地滋養(yǎng)著這幾株堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風(fēng)的輕撫下輕輕地顫。再轉(zhuǎn)身看看盆里的`玫瑰,沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠,只是也還沒有抽出枝條。陽臺上,只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語,呢喃低唱。在春風(fēng)中,它們微微地顫,好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風(fēng)中,她們輕歌曼舞,優(yōu)美而堅(jiān)強(qiáng),猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強(qiáng)。

  凝望著這幾株微微搖曳的花兒,我不禁想到了自己身邊的同學(xué)、朋友。我們都是正在生長的嫩芽,還沒有開出足以讓別人關(guān)注自己的花兒。但是,我們沒有其他選擇,只能義無反顧地堅(jiān)信自己的力量,堅(jiān)信自己一定會有“花開時(shí)”,堅(jiān)信自己會像那幾株花兒一樣在屬于自己的春天里,在屬于自己的陽光下美麗綻放!

美麗的綻放作文2

  今天,我在一本科普雜志上讀到了關(guān)于“普雅花”的簡介,閱后,我被深深地震撼了。

  普雅花,生長在南美洲安第斯高原海拔4000多米的地方,它的花期極為短暫,只有兩個(gè)月。花開的時(shí)節(jié),像一座座塔般矗立著,普雅花巨大的花穗高達(dá)十米,每個(gè)花穗上有上萬個(gè)花,空氣中流動著濃郁的香氣。然而,誰能想到,為了這兩個(gè)月的花期,它竟然需要付出艱難的100年!

  我不知道普雅花在這漫長的歲月里,在一個(gè)人跡罕至的地方,怎樣度過寂寞的每一天,他怎樣櫛風(fēng)沐雨,怎樣在冰雪中靜靜地矗立,用葉子采集太陽的光華,用根汲取大地的營養(yǎng),不緊不慢,不急不躁,在等待中積聚能量,最后實(shí)現(xiàn)驚鴻一瞥,為自己的生命綻放。

  相比起普雅花,被稱為“小皇帝”的我們,太脆弱了。我們?nèi)鄙倭巳棠偷膱?jiān)忍不拔的毅力。例如,我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,渴望成功,但是眼高手低,好高騖遠(yuǎn),不想從身邊的.小事做起,不想認(rèn)真地學(xué)習(xí)每天的語、數(shù)、英,我在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)也有這樣的毛病。每次比賽,我都希望拿一等獎,但每星期兩節(jié)課的奧數(shù)訓(xùn)練我都覺得枯燥無味遇到簡單的,我沾沾自喜,遇到困難的,我又望而卻步。就這樣三天打漁,兩天曬網(wǎng),比賽前夕拼命猜題以博得一個(gè)幸運(yùn)高分,學(xué)了兩天的奧數(shù),還是沒多大進(jìn)展,就只差放棄了。

  普雅花告訴了我,不論多么遠(yuǎn)大的理想,都需要一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn),無論多么浩大的工程,都需要一磚一瓦壘起來。我要從今天的學(xué)校生活做起,上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),在成長中積聚能量,迎接生命中的美麗綻放。

美麗的綻放作文3

  青春的旋律洋溢在美麗的校園。

  ——題記

  我們的校園就像那美麗的音符,不停的跳動著,譜寫美妙的樂章,演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽,那是什么聲音?

  陽光溫柔的照進(jìn)教室,投射在我們每個(gè)人的身上,語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課,我們也一個(gè)個(gè)也聽的津津有味,教室里只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂,闖進(jìn)了教室,這讓原本安靜的教室頓時(shí)炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著,不管不顧的在教室里亂飛,仿佛它已擁有了全世界一樣,在我們的頭頂盤旋,俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲,女生們四處躲藏,而男生們便紛紛站起來,拿上“武器”,想把蜜蜂趕出教室,于是“人蜂”大戰(zhàn)開始了!

  這是老師說了聲,安靜,好好上課。但在這種情況下我們已經(jīng)沒有了別的想法,只有一個(gè)就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣,老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下,那只可惡且可憐的小蜜蜂終于被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容,為自己的成果感到開心,沒想到一只小小的蜜蜂可以讓我們這么興師動眾,輕輕的笑聲匯成一個(gè)個(gè)音符,演奏著青春的樂章!

  教室又恢復(fù)了安靜,老師在繼續(xù)上課,可我們仿佛已經(jīng)聽不進(jìn)去了,都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學(xué)們說:“在人生的路上,有很多讓你分心的事情,知道那些各層的`成功人士都是這樣成功的嗎?是他們把那些是他們分心的事隔離,專心致志做好自己眼前的事,持之以恒,最終到達(dá)成功的彼岸!甭犕昀蠋熣f的話,同學(xué)們收起了使自己分心的事,便開始認(rèn)真的聽課,老師微笑的朝我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

  體育課上有同學(xué)們努力的汗水,歡樂的笑聲,拼搏的精神,構(gòu)成了慷慨激昂的樂章;食堂里有同學(xué)們的嬉戲聲,匯成了歡快的樂章……

  在這一首首美妙的旋律中,含著我們青春的回憶,如那甘甜的清泉讓我們回味無窮!

美麗的綻放作文4

  演算紙擺滿了桌子。無數(shù)次的演算,最后仍得不到準(zhǔn)確的答案。仰天長嘆,莫非物理真是我的“前世冤家”嗎?

  猛然,覺察到沁人心脾的花香,四處尋覓香氣的源頭。猛地拉開窗簾,一陣略為濃郁的花香席卷了我的肺部。只見,昨夜還是花苞的它們現(xiàn)已悄然綻放,在微風(fēng)中盡顯嫵媚。

  想起半年前,不知誰遺棄一個(gè)破損的花盆,隨著棄了這株小蘭花。姥姥看著還蒼翠的小蘭心生不忍,就拿到家澆灌。便翻出一個(gè)不及巴掌大的小花盆,又挖了一層淺土,作為蘭花容身之所。每日給養(yǎng),也不過是半杯的清水罷了,沒有料到它竟會在深夜中開放。

  從內(nèi)致外,由淺及深,單調(diào)的粉色和白色,竟被演繹的如此淋漓盡致。從枝頂擠出的各個(gè)小花,點(diǎn)綴期間,粉和綠,強(qiáng)烈對比中,洋溢著蓬勃的朝氣。似蟬翼般的小花,晶瑩宛作透明,深愛憐惜,唯恐指甲劃破了這嬌嫩的花瓣。素雅的花瓣,散發(fā)出清新宜人的芳香。弱不禁風(fēng)的小花在微風(fēng)中搖搖欲墜,香氣也時(shí)有時(shí)無。

  怡人的花香,令我深深地沉醉。時(shí)間的'舞者翩然飄過,拂去了煩惱,帶來了收獲。耕耘在學(xué)習(xí)的田野上,難題是最為絢麗的花朵。采擷鮮花,將美麗揮灑,裝飾每一個(gè)角落。學(xué)習(xí),才會豐富多彩。縱橫的導(dǎo)線交錯(cuò),宛如一道道田壟,正等待我們的開墾;惟妙惟肖的符號,好像可愛的精靈,愉悅我們的身心;龐大的電池,正是人體的發(fā)動機(jī),提供學(xué)習(xí)的能量。物理,仿佛不是一個(gè)可怕的障礙,而是搭筑快樂與成功的橋梁。心,霍的明朗;堅(jiān)持之花,已然綻放。

  心緒,忽的平靜下來,凝望,思路漸漸拓展開來,涔涔的汗珠滾落,思維卻更加寬廣。我執(zhí)筆在白紙上留下痕跡,勻著淡淡的墨香?粗晷愕淖舟E,激勵(lì)自己:不向物理難題屈膝投降!一分鐘。兩分鐘。終于,我長吁口氣,以勝利的姿態(tài)宣告和這道物理題的較量結(jié)束。

  陽光溢滿書房,花朵在陽光的照耀下更加炫目多彩。

美麗的綻放作文5

  “每一朵花都得要為生命怒放,這是花朵與生命的約定!苯鼛滋,我讀了美德少年文學(xué)故事,眼角濕潤了,感受到了生命之花怒放的執(zhí)著,體會到了濃濃親情縈繞的溫暖。書中一篇篇感人肺腑的故事,一個(gè)個(gè)震撼人心的文字,讓我心靈震顫。

  當(dāng)看到《在這個(gè)世界陪著我》時(shí),我不禁潸然淚下。小男孩陳能,用自己弱小的身子,挑起了一個(gè)家。在他三歲時(shí),媽媽不幸患上了一種病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。隨著病情的加重,她只能癱在床上。爸爸為了給媽媽看病,只好外出打工,只有年幼的陳能來照顧媽媽。

  媽媽的一切生活都要靠陳能。吃飯、擦洗身子、洗臉,甚至連翻身都必須靠陳能。面對著這艱難的生活,他卻從不叫苦叫累,樂觀地對待每一件事。

  陳能為了媽媽,不顧自己。一天,電閃雷鳴,天黑沉沉的,一場大暴雨即將到來。陳能趕緊向老師請了假,還沒等老師給他找把傘,就沖出了門。媽媽驚訝地看著落湯雞似的他,問:“下這么大的雨,你回來干嘛?”陳能說:“我不放心,回來看看你!眿寢屝奶蹣O了,讓他趕緊換衣服。他卻說:“這點(diǎn)狂風(fēng)暴雨奈何不了我!”

  媽媽的病在一點(diǎn)點(diǎn)地加重,疾病的折磨使媽媽變得暴躁起來。陳能端來的.熱水竟被她打翻了!媽媽已經(jīng)對生活徹底絕望了,她不想拖累她的兒子,所以想自殺。陳能跪在媽媽面前痛哭:“你不能死!你死了我怎么辦?”看著面前淚流滿面的陳能,媽媽心里難過極了,這是她活下去的唯一理由。

  此時(shí)此刻,我心有同情,心有感佩。想說:“陳能,你一定能!!這個(gè)世界不只是你一個(gè)在孤軍奮戰(zhàn),還有我們呢!”

  一朵花綻放了,就要堅(jiān)強(qiáng)地釋放出獨(dú)特的美。因?yàn)樗c生命有個(gè)不變的約定。

美麗的綻放作文6

  “不寫了,不寫了!”面對堆積如山的各種教輔書、練習(xí)冊,我憤怒地吼道。

  隨著中考的日漸臨近,我的情緒變得躁動不安,時(shí)常莫名其妙的發(fā)脾氣。以前的這個(gè)時(shí)候,媽媽總是變得小心翼翼盡量不發(fā)出聲音,只是在外屋靜靜的等,等我平息……

  我無所適從地呆坐在椅子上。媽媽輕輕推開門,右手拎著熱水壺,左手拿著一杯我最愛喝的咖啡奶茶。她把奶茶輕輕放在茶幾上,撕開奶茶封口,將茶粉緩緩倒進(jìn)杯子,提起水壺注入滾開的水。一團(tuán)乳白色的霧氣在杯口縈繞盤桓,剎那間,我的眼前幻化綻放出一朵搖曳生姿的白蓮花……這朵緩緩綻放的白蓮,悠悠地從杯中裊裊升起,升起……繼而在整間屋子里彌散開來。

  我不由將目光投向低頭沖泡奶茶的媽媽。媽媽沒有抬頭看我,似乎在自言自語:“這奶茶的香味兒啊,也只有經(jīng)過滾燙的開水沖泡,才能使它變得芳香異常。人生在世又何嘗不是如此呢!

  我不由一愣。是啊,對于奶茶而言,被開水沖泡是個(gè)痛苦的歷程,而痛苦何嘗不是最好的饋贈?茶粉等待的是開水高溫的淬煉,美好人生不是也需要生活的錘煉嗎!

  我捧起這杯溢滿芳香的咖啡奶茶,目光落在了那被我蹂躪得不成樣子的`作業(yè)本上。作業(yè)本又做錯(cuò)了什么呢,明明是我太脆弱禁不住打擊,我又有什么理由把怨氣撒在作業(yè)本上呢?與其大吼大叫地發(fā)著牢騷,還不如靜下心來好好想想解決問題的辦法呢。

  “媽,我明白了!”我紅了臉,一下拉起了媽媽的手。媽媽臉上現(xiàn)出久違的微笑,意味深長地拍了拍我的肩頭,輕輕地給我掩上門走了出去。

  靜靜地坐在氤氳著濃濃奶茶馨香的寫字臺前,回味著媽媽的話語,那一刻,分明有一朵圣潔的白蓮花在我的心中悄然綻放……

美麗的綻放作文7

  當(dāng)伸出的腳讓球破門而入?yún)s又可能踢傷對手時(shí),那一瞬間,你會怎樣?

  當(dāng)急于擺脫死亡威脅卻又可能不顧求救的傷者時(shí),那一刻,你會怎樣?

  相似的提問,于我們或許只是設(shè)想,但有的人卻已給出答案:維埃里收回已飛起的腳,讓球滑出底線;前行者背負(fù)起傷者,最終在兩人的共同努力下戰(zhàn)勝死亡。

  瞬間的決定,讓不同的決策者綻放出人性中同樣美麗的花朵。瞬間綻放的美麗是那么耀眼,人性的花朵這樣才彰顯姿色。

  讓我們自己也埋下人性純真與愛的種子,在需要決策的一瞬,綻放美麗!

  每當(dāng)我們一遍遍堅(jiān)持那瞬間的決定,別人便會發(fā)現(xiàn)我們的美。衛(wèi)青剛?cè)稳胨纫幻夭幌嘧R者的決定必然起于瞬間,而瞬間便促成了他不滅的救人意志,這種剛毅之美綻放的.如此快,又如此奪目。

  每當(dāng)我們頃刻間完成瞬間的決定,人性美的火花才更顯其亮色。很少有人能在有所思之前,便把德與行結(jié)合得完美無缺。只有真正一貫地把握善的理念,人才能在危機(jī)之際迸發(fā)異于常人的善與美。

  為什么纜車高空墜落瞬間,那對父母能舉起自己的兒子,又為什么地震來臨房頂塌下之時(shí)那位母親能用手將房頂撐起保護(hù)孩子?很簡單,很自然,那是因?yàn)閻邸V挥袗蹫⒈榇蟮兀怂查g的決定才會如此,也是愛的緣故,瞬間的綻放中才會顯出美,大美。

  善與愛包容了人類情感的兩座高峰。站在善與愛之上,我們才能認(rèn)清人性應(yīng)該走往的方向,才能踏上完美人性的航程。瞬間之美是善意與愛意放出的光芒,然而,要擁有那光芒,需要的將是千百次乃至億萬次地撒播真性。

  人類靈魂的雕琢急切需要那一份份善與愛的磨礪與擦拭,最終在雕琢下靈魂變的透亮,心靈愈加閃光。

  晶瑩剔透的心靈在每一瞬間都能綻放美麗,讓我們一起,追逐人性的善與愛,擁有美的靈魂……

美麗的綻放作文8

  那是我心中最美的清晨,你是那甘露,燃燒自己的生命,讓我向著陽光努力綻放。

  清風(fēng)吹拂·播種

  炎熱的夏季,室外的空氣讓人焦躁,熱得讓知了都開始大聲抱怨。我在室內(nèi)看著這艷陽似火的空氣卻絲毫打不起精神。在不久前,我得到了一個(gè)消息,我將要去那個(gè)被學(xué)生們稱作“地獄”的學(xué)校了。種子被撒下了。

  陽光明媚·出芽

  來到這個(gè)學(xué)校,給我印象最深的是那個(gè)有著不高的個(gè)子,不大的眼睛的女老師——語文老師。她像個(gè)孩子般和我們瘋著,鬧著,我們和諧得如一群友好的伙伴。我們覺得我們會一直這樣下去,可是……

  狂風(fēng)暴雨·洗禮

  那是平凡得不能再平凡的'一天,任誰也不能想到會有一場暴風(fēng)雨等待著我們。老師留的練習(xí)冊由于種種原因大家沒有完成,這讓老師發(fā)了怒。這一怒驚天動地,一本本練習(xí)冊猶如飛翔的小鳥般向天空飛著,又?jǐn)嗔顺岚蛩せ氐孛。課堂上的氣氛冰到了極點(diǎn)。

  自那以后,她沒有再邁進(jìn)我們班一步。我們看著老師從另一個(gè)班進(jìn)進(jìn)出出,忽然我們發(fā)現(xiàn),有老師多么幸福。我們等著什么歸來……

  雨后天晴·含苞

  在大家的自發(fā)懺悔與央求下,老師回來了。我們誰也沒有多說什么,可我們心里各自明了,我們該做什么,不該做什么。我們再次和好如初,但我的心中莫名的多出了對她的感激與愧疚。對與未來我更是充滿希望。

  風(fēng)不停地刮,只能刮傷您的心;雨不停地打,打不斷您的脊梁;雷不停的響,驚不擾您對我們深深的愛。老師,還有最后一年,請陪我們走過,好嗎?

  在我的心中,您是甘露,燃燒自己的生命,讓我茁壯成長。一年后,我將以最美的姿態(tài)綻放開來……

美麗的綻放作文9

  花兒綻放時(shí),芳香四溢,引來蜜蜂蝴蝶的圍觀;晚霞綻放時(shí),光彩奪目,形成一片絢麗的火燒云;雨雪綻放時(shí),滋潤萬物,喚醒干涸的土地。

  我,是一粒種子。被埋得很深,但終有一刻,我相信春風(fēng)會帶走黑暗,帶來希望和光明。而我——就會綻放!

  我是那無助的種子,一聽到跑步集合號,就仿佛聽到小雞啄米的聲音,我怕它把我一同啄去。那號聲,那么漫長又是那么短促,待它響完之后,我的磨難歷程——開始了。

  “腳步對齊!跟上!”班長又朝我喊。我是一個(gè)健全的人,但在體育方面,我可是個(gè)殘廢。我在心里抱怨著:跑步我都跟不上,還怎么讓我對齊呢?但心中還會有另一個(gè)聲音在大喊:“別停!繼續(xù)跑!”可惜,每一次,我都會被肌肉酸痛,渾身乏力給打敗。

  我不甘,為什么別人跑步跟得上,而我就被甩那么遠(yuǎn)!我咬牙堅(jiān)持,不放棄!

  我堅(jiān)信,春天來了,春風(fēng)吹來的那一刻,我會綻放!

  每一次跑步我都咬緊牙關(guān),奮力起跑。嗓子疼得要冒煙,腿部肌肉酸痛,呼吸跟不上跑步的節(jié)奏,重重困難要把我掩埋,像黑暗要把我掩埋,我要跑步!不要停!

  困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。

  我不能認(rèn)輸,不能屈服。我堅(jiān)信,春風(fēng)來的那一刻,我會綻放!

  我不斷地向其他同學(xué)討教跑步的技巧,還讓站在我后面的同學(xué)在我跑不動時(shí)推我。終于功夫不負(fù)有心人,那一次,我克服了重重困難,再加上其他同學(xué)的生拉硬拽,我終于聽到了那動聽的、悅耳的走步曲。那一刻,春風(fēng)吹進(jìn)了我的心,心中的花苞絢爛綻放!

  那一刻的'喜悅,至今我都還記得。喜悅的淚水順著臉頰流淌,高興!真高興!

  無論多寒冷的冬季,有一絲陽光就會溫暖;無論埋得多深的種子,只要堅(jiān)定信念,堅(jiān)信著——春風(fēng)吹來的那一刻,我會綻放!

美麗的綻放作文10

  人生中,每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特、非凡的美麗,雖難察覺,但屬于自己的美麗,終將綻放!時(shí)光滴答滴答,從我身邊溜去,曾經(jīng)的我,幼稚的認(rèn)為,呵!只有伸出手,便能夠到時(shí)間的邊緣,將它捉住,可時(shí)間如同透明般,讓我無法觸碰......眨眼間,6個(gè)春秋已從我身邊拂去。

  我已然是一個(gè)能為自己撐起一片天地的中學(xué)生了。時(shí)光過的真快啊,兒時(shí)的想法,早已被那一個(gè)個(gè)大道理所掩蓋。小學(xué)的時(shí)光,雖值得我留戀,但早已成為過往,可能一觸即散。因此,我對自己立下誓言,要在新生活中,綻放出自己獨(dú)特的美麗,不為自己留下遺憾與后悔。

  但是,這卻是我如今的想法,剛升入初中時(shí),我是一個(gè)無目標(biāo)的人,整天漫無目的地在學(xué)海中飄蕩。小學(xué)的時(shí)光,常浮現(xiàn)在腦海中,久久揮散不去。因此,也無人愿與我交流,大概是擔(dān)心我會將這不良之氣傳染給他們罷?煽傆羞@樣一個(gè)人,會在我人生的轉(zhuǎn)折處幫我度過這最具艱難的時(shí)刻,抉擇了正確的選擇,我認(rèn)為我終生都難以將她忘卻。正值秋冬交際處,初中生涯的第一次期中考早已遠(yuǎn)去,卻給我們留下了源遠(yuǎn)流長的回味。我獨(dú)自地漫步著。晚秋驚落葉,飄零似我心。這也許是我現(xiàn)在的真實(shí)寫照了吧!可就在這時(shí),她跑了過來,我的思緒也飛了回來。那時(shí)我們還素不相識,我也不知她為何會向我這無人問候、關(guān)心的孤寂、落單人士打招呼。她一邊微笑著,一邊親切地問候到:“是不是這回考試沒考好!“我笑了笑,不知該怎樣回答。她卻牽住了我的手,以玩笑的'方式對我說:“雖然我們還不認(rèn)識,但我這個(gè)陌生人,都相信你能夠綻放出自己獨(dú)特的美麗,爭取在下次考試中,一展屬于你自己的非凡、獨(dú)特的風(fēng)采!”從那時(shí)起,我便發(fā)奮學(xué)習(xí),爭取在下次考試中,綻放自己獨(dú)特的美麗。她的話,我銘記于心。晚秋將要過去,帶走的是我這可玩世不恭的心。我知道,我心中的花朵,并不色濃,也不出眾,但我一定會一展屬于我自己的平凡而又獨(dú)特的美麗!

美麗的綻放作文11

  漸漸的忘記,忘記了時(shí)間,我們幻想的明天還很遙遠(yuǎn)!

  ――題記

  轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活已經(jīng)離我們而去,迎來了一個(gè)嶄新的生活。在新的生活里沒有了你們的陪伴,沒有你們的歡聲笑語,沒有關(guān)于你們的一切一切,我感到有點(diǎn)悲涼。有時(shí),坐在教室里,風(fēng)吹刮在腿上,擊打在臉上,仿佛連風(fēng)都在笑我寂寞的太寂寞。

  還記得剛上初中的那天,是緣分讓我們分在了同一個(gè)班級,同一個(gè)寢室。然而,我?guī)缀跏前嗌献钚〉囊粋(gè),懂得也比較少,慢慢的我們?nèi)谌肓诉@個(gè)集體,也學(xué)會了為他人著想。

  在這三年的光輝歲月里,我記得,在我不懂的時(shí)候,是你們?yōu)槲抑v解;我記得,在我傷心的時(shí)候,是你們安慰我,開導(dǎo)我;我記得,在我被欺負(fù)的時(shí)候,是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶,它將會永遠(yuǎn)存在我的腦海里。

  在寢室里,我們?yōu)闋幷撘坏勒Z文題,爭得面紅耳赤,最后不得不去請教語文老師;在教室,我們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的觀點(diǎn),各抒己見;在課堂上,我們竟然反腐倡廉,擾亂課堂紀(jì)律,最后被罰抄班規(guī)。但我們無怨無悔!這些快樂的經(jīng)歷勝過吃巧克力糖,回憶起來感覺酸酸的,甜甜的。

  青春是少男少女多夢的季節(jié),而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的文章,像音樂那樣有節(jié)奏感,有旋律美。

  我們時(shí);孟胫覀儠谝黄鸸蠢罩畹乃{(lán)圖,直到我們慢慢變老?上Ь壏肿屛覀兿嘤鲇肿屛覀兎蛛x。我想,雖然我們不在一起,但我們會保持聯(lián)系。希望時(shí)間不要稀釋我們友誼的那杯酒,未來的路還得結(jié)伴走。

  現(xiàn)實(shí)很殘酷,但我們又不得不去面對,縱然那三年的'歲月再美好,也抵不過現(xiàn)實(shí)的殘酷性。

  有時(shí)獨(dú)自走在去上學(xué)的那條小巷,來去的商店鋪?zhàn)右灿泻脦资摇oL(fēng)輕輕的刮,落葉隨風(fēng)將要去何方,你們是否會像我一樣回首往事。

  說著笑著的午后,我們一起走過的路,看過的風(fēng)景,竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠(yuǎn)在我心底綻放,有一份空間,永遠(yuǎn)為你們存留……

美麗的綻放作文12

  雨已經(jīng)下了很久,從三月到五月。氣溫逐漸上升,天空變得澄澈;鳥兒懶懶地睡著,被這天氣所折服;蟬鳴也開始聒噪……

  一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外,唯獨(dú)那朵佇立于窗邊的花,仍然緊閉著它的大門。

  放空了好一會兒的我,才遲鈍地把目光收回,重又回到那本吉他書上。目光所及之處,盡是一個(gè)又一個(gè)令人心煩的音符?吹枚,卻猜不透。它們都如同天空射下來的箭鏃,直抨擊我那顆想練好吉他的心。

  是的,這已經(jīng)是我練琴的第二個(gè)年頭了。

  雖說我能識譜,但也僅限于此。對于技法,仍舊一竅不通,也在這一時(shí)期,我遇到了難以渡過的瓶頸——左手摁不上大橫按。

  我?guī)缀醣M了我最大的`努力去練習(xí),但最后都以失敗而告終。與此同時(shí),我的指尖,盡是被那無情的琴弦鐫刻的印記,伴隨著被燒灼著的疼痛。

  我想放棄了。

  我無助地看著窗外,想探尋那朵與我同病相憐,還未綻放的花以此尋求慰藉,但是,它給我?guī)砹梭@喜——昔日緊閉著的大門終于開啟了些許。在露珠的滋養(yǎng)下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量,終于快釋放了。

  花兒都開放了,我的瓶頸期,也該過去了吧?

  之后的我,練習(xí)得更加勤奮;蚴且?yàn)橄嘈拍呛诺幕ü嵌鋬簬砹撕谜最^,亦是不甘心自己的付出化為土灰,我抱著一種不服輸?shù)臎_動,繼續(xù)了這條路。

  我嘗試著將手部的所有力量付諸于左手的食指上,然后摁出和弦,右手則撥動琴弦。我似乎做好了聽到那陣尖銳刺耳的雜聲,已經(jīng)準(zhǔn)備堵上耳朵。但當(dāng)我撥下琴弦的那一刻,傳來的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的余音,久久回蕩于房間之內(nèi)。

  是的,我克服了瓶頸。我懷著激動且喜悅的心情望向窗外,想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是,它綻放了。在陽光下的它自信且驚艷,著實(shí)奪目。

  愿你在面對困境時(shí)不放棄,即使飽含辛酸,即使四處碰壁,但留一份通向成功的沖動。因?yàn)樵谀愀吨T努力后,總會有綻放的一天。

美麗的綻放作文13

  什么最珍貴?當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。

  對于曇花,我只見過她的“酷照”,卻沒能親眼目睹她的風(fēng)采,對于曇花,我充滿了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

  過年的時(shí)候,有一次我在外婆家的陽臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花,忽然就想起了從未見過的曇花?粗粗,不覺漸漸沉醉在了其中,仿佛曇花就在我眼前,我看到了曇花開放那一瞬間的美麗,是那么純潔,那么白;聞到了那一瞬間的芳香,是那么清爽,那么奇。

  曇花,總是在夜間,悄悄地開放,時(shí)間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過眼云煙,對于生命的長短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒有白白浪費(fèi)青春,只想要把握現(xiàn)在,認(rèn)真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的`自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時(shí)候,把握好每一分、每一秒,盡自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿意、更令自己滿意的事,才不枉費(fèi)她的青春。

  曇花之所以珍貴,是因?yàn)樗纳虝,難得一見。

  曇花之所以珍貴,更是因?yàn)樗`放出了“青春”的最美。

  我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實(shí)短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時(shí)不我等”,時(shí)間一去不復(fù)返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創(chuàng)造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來臨,新的學(xué)期已經(jīng)開始了,讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)得地過好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!

美麗的綻放作文14

  時(shí)間的流逝讓我感到無奈和惋惜,這讓我想起了《匆匆》這篇課文:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》!洞掖摇芳(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈,到現(xiàn)在的反思,最后寫出了對未來的追求和向往,告訴我們要珍惜時(shí)間。

  當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子”時(shí),我感受到了作者對時(shí)間的流逝十分無奈。

  文中還有一句“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰,力求上進(jìn)的精神。

  讀完了”《匆匆》,讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候,父親得病,臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼,他天天去藥店抓藥,還要幫母親干活;為了不耽誤學(xué)習(xí),他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。

  其實(shí)在我們的生活中,還有很多這樣的例子:課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲,可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的.對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書,他覺得看書就是最大的樂趣。

  朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間,魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們,歲月不饒人,時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧!我們雖然不能留住時(shí)間,但我們能珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國;雖然我們的生有限,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。學(xué)會珍惜時(shí)間,讓自己的生命綻放出最美麗的花朵!珍惜時(shí)間……

美麗的綻放作文15

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),撩動那抹綠。

  陽臺上的那盆花已經(jīng)擱了許久了,沒有人留心去打理它,只是十天半月連同其他花朵或綠植澆一次罷了,前不久,枝頭頂出了一個(gè)不小的黃白色花苞,在一片郁郁蔥蔥的綠中,有些乍眼。估算著日子,今兒晚上,就該開了吧?

  我搬著一個(gè)小木椅,坐在花前,想著前些日子,或說從這花搬進(jìn)家開始,就沒太去打理過,缺水缺肥的,能有什么好花?可還是不甘心,偏要等等,便半倚在凳子上,只盯著它看,或說是時(shí)不時(shí)地瞥一眼罷了。

  瑩瑩的月光透過窗紗,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在油綠的寬厚葉片上,在濃重的夜色下,就只有窗臺上黃盈盈的花朵能配得上這皎皎明月了,夜靜得出奇,偶幾只不知名的蟲兒窸窣幾聲,此情此景,倒有幾份情趣。

  為了緩解困意,我隨手拿來桌上一杯已涼透的茶,有一搭兒沒一搭兒的喝著,這茶過濃,苦澀的很,我正要擱回去,聽的耳畔“咔”一聲脆響……

  在大腦停滯又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)后,我抬起眼,只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口,隱約可見那里面正萌動的花瓣。

  幾秒鐘后,從那小口處開始,這朵花苞伸出修長但還卷在一起的花瓣,而后慢慢舒展開,我望著那律動的生命正有節(jié)奏的開放出自己最絢爛的色彩,我仿佛聽見了它的心跳與我的`心跳無縫隙的重疊在了一起……

  直到月色終于打在了它粉紅色的花蕊上,這段生命的舞蹈才算落幕,它有些慵懶的微微抖了抖花瓣,我看著那一片一片柔弱但是堅(jiān)挺的花瓣,看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗,時(shí)鐘滴答的聲響停下了,在漆黑的夜色中,一朵花正迎著月光綻放。

  我甩了甩有些麻痹的胳膊,口中那苦澀的茶散發(fā)出醇厚的香甜,望向那些層層疊疊的花瓣,不禁贊嘆,它靠著生命的堅(jiān)守,綻放的使命,不屈于命運(yùn)的堅(jiān)定,在這個(gè)尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵,透過花蕊,我讀到了對生命真諦的那一份堅(jiān)守,對綻放時(shí)刻的那一份苛求。

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹動那簇黃。

  花枝曳曳,奏出綻放的樂章。

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