學(xué)期計劃[優(yōu)選6篇]
時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的學(xué)期計劃6篇,歡迎大家分享。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以鼓樓幼兒園建園90周年學(xué)術(shù)研討活動為契機(jī),進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會陳鶴琴的活教育思想,遵循“一切為兒童”的教育原則,深化單元教育課程的改革與創(chuàng)新,促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提升和教師專業(yè)能力的可持續(xù)發(fā)展。
二、具體工作
。ㄒ唬⿵(qiáng)化學(xué)習(xí),促教師隊伍發(fā)展
1.學(xué)習(xí)園史,修正理念
在上學(xué)期“我與鼓幼”演講的基礎(chǔ)上,開展“我與鼓幼”教育故事征文等活動,幫助教師進(jìn)一步了解園史,樹立“幼童本位”的理念,爭做“樂業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的幼兒園教師。
2.學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》,提升素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》,牢固樹立“學(xué)生為本,師德為先,能力為重,終身學(xué)習(xí) ”的基本理念,鼓勵教師將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為自身發(fā)展的基本依據(jù),在工作中對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師。
3.系列研討,展示交流
擬定90周年園慶系列學(xué)術(shù)交流方案,充分利用媒體、報刊及學(xué)術(shù)團(tuán)體的優(yōu)勢,全面展示幼兒園近年來在課程建設(shè)、團(tuán)隊培養(yǎng)、園所發(fā)展中的成果,凸顯幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
(二)注重實(shí)踐,促保教質(zhì)量提升
1.提高教師觀察兒童、了解兒童的能力。
觀察是實(shí)施教育的前提。本學(xué)期,我們繼續(xù)在專家的引領(lǐng)下,采用連續(xù)推進(jìn)的觀察性評估方法,學(xué)習(xí)記錄和評估兒童的技能發(fā)展、知識水平以及行為表現(xiàn),了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的狀況,為改進(jìn)教學(xué)提供有意義的信息。
2. 提高教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境、個別指導(dǎo)的能力。
本學(xué)期,我們結(jié)合課題研究和教研組活動,幫助教師進(jìn)一步理解環(huán)境與兒童發(fā)展的關(guān)系,各園所、各班級因地制宜為兒童創(chuàng)設(shè)開放的.區(qū)域環(huán)境,梳理各年齡段不同區(qū)域的發(fā)展目標(biāo),根據(jù)兒童的發(fā)展水平和興趣提供適宜的游戲材料,促進(jìn)幼兒主動、積極的發(fā)展。
3.提高教師研究教學(xué)、自我反思的能力。
以年級組和教研組為載體,提高青年教師的教學(xué)設(shè)計和實(shí)施能力。繼續(xù)開展每月一次的教研組和每周一次的年級組備課活動,緊扣青年教師教學(xué)實(shí)踐中的問題展開研討,從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化安排、教師指導(dǎo)語的提煉等環(huán)節(jié)入手, 通過同伴互助、自我反思等形式,幫助青年教師逐步掌握各領(lǐng)域教學(xué)的基本規(guī)律,提高教學(xué)的有效性。
。ㄈ﹥(yōu)化管理,促常規(guī)工作到位
1.建立骨干教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。
結(jié)合《幼兒園教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》及教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,為市區(qū)骨干教師建立個人專業(yè)發(fā)展檔案,科學(xué)擬定檔案類別與記錄方式,突出發(fā)展變化過程,強(qiáng)化動態(tài)管理,強(qiáng)調(diào)反思與分析,力求體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的軌跡。
2.加強(qiáng)對教師備課和計劃執(zhí)行的指導(dǎo) 。
組織教師討論學(xué)習(xí)《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》,明確各項教育教學(xué)工作的規(guī)范性要求,每周一定期檢查文本資料,不定期抽查班級一日活動計劃落實(shí)情況,做好及時反饋和評價工作。
3.強(qiáng)化教研組、課題組的過程管理。
指導(dǎo)教研組、課題組組長擬定好學(xué)期研究計劃,定期參與教研組和課題組的研究活動,了解各組的研究動態(tài),學(xué)期中組織各組進(jìn)行階段展示,促進(jìn)組與組之間信息互動。
20xx~2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)活動月程安排
二月 討論制定《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規(guī)范化工作要求》
教研組計劃交流會
三月 省、市十一五規(guī)劃課題結(jié)題
國家級課題開題
區(qū)骨干教師申報
環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比
四月 紀(jì)念鼓樓幼兒園建園90周年活動
區(qū)教育故事評比
大班幼兒農(nóng)村社會實(shí)踐活動
幼兒春游
五月 學(xué)科帶頭人工作室活動
骨干教師有效教學(xué)展示
青年教師半日活動觀摩(大班)
藝術(shù)節(jié)活動
六月 教研組匯報交流
青年教師半日活動觀摩(中班、小班)
成長檔案交流會
七月 青年教師技能比賽
暑期教師集中培訓(xùn)
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教研組將結(jié)合教導(dǎo)處的工作計劃,以教研組為核心,發(fā)揮校本研修的陣地作用,優(yōu)化教研組功能,提高教學(xué)質(zhì)量為抓手,提高合格率,根據(jù)我們理化生教研組的自身特點(diǎn),結(jié)合各學(xué)科優(yōu)勢,以優(yōu)化教研組功能,加強(qiáng)教研組的建設(shè)。
二、主要工作:
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)
①重新梳理學(xué)習(xí)各項教育、教學(xué)常規(guī),做到人人心中有底、關(guān)注規(guī)范、關(guān)注細(xì)節(jié)。優(yōu)化常態(tài)管理,落實(shí)平時檢查機(jī)制,緊緊抓住備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、反思這六個環(huán)節(jié)進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗及時學(xué)習(xí)推廣,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
備課友情提醒:
①每位老師在進(jìn)行備課時一定要對教師教學(xué)用書進(jìn)行精讀并瀏覽相關(guān)課的教學(xué)資源后再對各環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真取舍與添補(bǔ),詳細(xì)記錄,本著“輕負(fù)高效發(fā)展”的原則,精心設(shè)計每堂課的作業(yè)布置,詳細(xì)進(jìn)行記錄。
、诮毯蠓此家獓@“有效”認(rèn)真進(jìn)行思考與記錄。
、蹖處焸湔n進(jìn)行不定期的抽查,要求:備課認(rèn)真更細(xì)致,作業(yè)設(shè)計重實(shí)效,課后反思勤提升。
②通過聽校內(nèi)外公開課,備課組、學(xué)科組內(nèi)互相聽課,以此達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。35周歲以下青年教師必須聽滿10節(jié),35周歲以上中老年教師必須聽滿8節(jié)。
、蹖γ吭碌.教研組活動及時報道。
、鼙緦W(xué)期每月專題討論,主題是圍繞命題經(jīng)驗交流和提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。確定中心發(fā)言人,做好活動記錄。
、菸锢、化學(xué)學(xué)科做好單元訓(xùn)練的命題、閱卷等工作。時間安排如下(第一次單元訓(xùn)練:第5周,第二次單元訓(xùn)練:第15周,4月20-22日期中考試;6月22-24日期末考試,副科考試:第17、18周)
2、教學(xué)研究:每位教師開設(shè)一節(jié)教學(xué)(組內(nèi)或校內(nèi))公開課,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
3、第二周物理、化學(xué)兩門學(xué)科對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)成功經(jīng)驗,分析存在問題,尋找有效措施。
4、在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行學(xué)科德育的融滲,撰寫教案在學(xué)期結(jié)束前交。
5、教師建立錯題集,把學(xué)生平時的作業(yè)、測試中的主要錯誤記錄下來,能有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。學(xué)期結(jié)束前交。
6、進(jìn)一步落實(shí)兩類課程的開展,組內(nèi)物理、化學(xué)學(xué)科的拓展課,做好拓展課的計劃,積累資料。(第5周交拓展計劃表、學(xué)期結(jié)束交一學(xué)年教案)。
7、做好組內(nèi)課題的結(jié)題工作,注重積累實(shí)驗資料,抓好相關(guān)資料收集與整理工作。
8、開展豐富多彩的課外活動。配合課堂教學(xué),各學(xué)科組繼續(xù)組織學(xué)生開展1次課外小型多樣的競賽。
學(xué)期計劃 篇3
一年多來,在“**名師工作室”這個大熔爐里,積極向同仁請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,積極參與工作室組織的每次活動,在與團(tuán)隊的合作交流中,自己的教學(xué)風(fēng)格、教育觀念與思想,已有了明顯的改變與提升。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平。結(jié)合工作室的工作安排我特定計劃如下:
一、具體目標(biāo)
1、做一個有責(zé)任感,有人格感召力和較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的'教師。
2、做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師。
3、做一個善于研究、反思、總結(jié)、提升的教師。
4、做一個有較強(qiáng)的課程意識和開發(fā)能力的教師。
二、實(shí)施辦法
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論方面的知識,確立必讀書籍,認(rèn)真研讀,做好筆記,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2、上課前做到認(rèn)真研讀教材,根據(jù)學(xué)生學(xué)情設(shè)計可行的教學(xué)環(huán)節(jié),使得每節(jié)課盡可能做到高效,積極承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué)。
3、積極參加課題研究,使自己向研究型轉(zhuǎn)變。
4、讀書寫讀后感,交流及時寫出自己的感想體會,隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn),撰寫教學(xué)隨筆,提高教研能力。
5、認(rèn)真完成研修手冊,包括研修計劃、讀書心得、研修總結(jié)與自評、教學(xué)設(shè)計與課堂實(shí)錄等。
三、采取措施
1、利用閑暇時間閱讀教育教學(xué)相關(guān)書籍,并認(rèn)真做好筆記,及時整理,充實(shí)自己頭腦。
2、認(rèn)真研讀課標(biāo),使得備課上課做到有的放矢。
3、積極參加教研活動,聽評磨課活動,及時將好的做法應(yīng)用于自己的教學(xué)當(dāng)中,不斷提高教學(xué)水平。
4、積極參加課題研究,搜集有價值的資料,以便更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)。
學(xué)期計劃 篇4
在學(xué)校里已經(jīng)不知不覺中的度過了五年半的時光,在這五年半的時光里,我一直過的無憂無慮,過的輕松愜意,但是我卻沒有在意我的成績,沒有對我的學(xué)習(xí)上心。所以我感覺這五年的時光都被我白白浪費(fèi)掉了。現(xiàn)在只剩下最后一學(xué)期,我為了我能考取一個好的中學(xué),我要開始努力了,我要開始為自己下學(xué)期的學(xué)習(xí)做一個詳細(xì)的計劃。
一、白天的學(xué)習(xí)計劃
1、早自習(xí)
早晨是一天里面最好記憶的黃金時期,所以我要特別珍惜這個時間。爭取在每節(jié)早自習(xí)里完成好當(dāng)天的背誦任務(wù),除此之外,我還要留出一部分的`時間來背以前學(xué)習(xí)的知識,這樣以前的知識我也能得到鞏固。
2、上課的時間
在開學(xué)之前,我要為我每一個科目準(zhǔn)備一個筆記本,在每一節(jié)課堂上,我要拿出我的筆記本,一邊認(rèn)真聽課,一邊做筆記。一步一步跟著老師走,把老師講的重點(diǎn)知識都進(jìn)行有條理的記錄下來,遇到不懂的地方就用紅筆標(biāo)記出來。
3、下課的時間
下課后,不要急著出去玩,而是把剛剛上課的內(nèi)容好好的梳理一遍,把上課的筆記進(jìn)行詳細(xì)的整理一遍。整理之后再把上課不懂的地方好好思考一下,如果還不懂就去問同學(xué),問老師,直到把不懂的地方徹底弄明白。
二、晚上的學(xué)習(xí)計劃
在放學(xué)后的時光,對于我們六年級的學(xué)生來講也是十分寶貴的。所以我也要充分的利用起來。先完成好我容易上手科目的作業(yè),然后再完成難度比較的大作業(yè)。有不會做得可以留到第二天聽老師解答,但是起碼要保證每一道題目都要經(jīng)過我自己的思考。完成作業(yè)后,我要開始預(yù)習(xí)第二天老師要上課的內(nèi)容,這個預(yù)習(xí)不必要花費(fèi)太多的時間,只需要半個小時大致了解一遍。預(yù)習(xí)過后,剩下的時間里就是溫習(xí)了,這個溫習(xí)也可以看作是對我之前所學(xué)知識的復(fù)習(xí)。每天安排自己一到兩個科目的復(fù)習(xí)時間,一天復(fù)習(xí)一個章節(jié),以此循環(huán)下來,就可以減輕了很多我在期末考試前的復(fù)習(xí)任務(wù)。
關(guān)于我下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃就是以上的幾點(diǎn),如果有哪些不太妥當(dāng)?shù)牡胤,希望老師能幫我進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。也希望通過我能個有目的有計劃的學(xué)習(xí),取得更快的進(jìn)步,取得更優(yōu)異的成績。
學(xué)期計劃 篇5
為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,使我校工作能正常進(jìn)行,同時,能使我校教育工作能取得新的進(jìn)展,達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點(diǎn):
1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃,并配合各年級組和教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。
2、對部分科目進(jìn)行調(diào)整,負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。
3、對學(xué)生實(shí)行獎學(xué)金制,各級前十二名,各科前三名,目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、組織好期中考試工作,并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。
5、配合學(xué)校組織好體育考試、初三中考報名及審核,以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。
6、加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。
7、要求和配合教研組做好以下工作:
。1)組織各組教師分散聽課,每月一次,每學(xué)期四至五次;
。2)收評優(yōu)質(zhì)教案,每學(xué)期兩次;
。3)參加三年級模擬考試的閱卷工作;
(4)組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的.教師進(jìn)行評定。
9、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作,特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作,并調(diào)整星期六、星期天的補(bǔ)課安排。
10、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。
11、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題:爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人,配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
12、完成好教材征訂工作,并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,以便以后利用。
13、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
14、配合微機(jī)室人員完成好各項工作。
總之,教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多,要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好,因此要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合,只有每人積極主動才能把工作做得更好。
學(xué)期計劃 篇6
20xx年已經(jīng)到來了!在新的一年里,大家都在為自己的事業(yè)或目標(biāo)奮斗著!新的學(xué)期又開始了,下半年,我們就要離開這個擁有著我六年美好記憶的母校了。所以,這是我們在這個小學(xué)上的最后一學(xué)期課了,我準(zhǔn)備在臨近小學(xué)畢業(yè)的階段中,給自己制定一些新的計劃和目標(biāo)!也給低年級的小弟弟小妹妹們做一個好榜樣!
我的計劃:最后一學(xué)期尤為重要,是我們邁上社會的第一個步伐,決定著你將來的道路。
(1)基礎(chǔ)要打牢,步子要扎穩(wěn)。給將來的學(xué)業(yè)打下一個良好的基礎(chǔ)。
(2)作業(yè)正確率盡量提高,減少錯誤,爭取每次作業(yè)都拿滿分。
(3)每天寫完作業(yè),不要看電視、玩電腦,要多讀書,讀好書,加強(qiáng)我們的課外知識量。
(4)看到好詞、好句、好段都要記下來,最好記在腦子里,寫作文時可以靈活運(yùn)用。
(5)看書時那一只筆在手上,不懂得圈圈畫畫,還可以做批注,加深印象。
(6)上課要舉手發(fā)言,要鍛煉自己,加強(qiáng)語言表達(dá)能力和膽量。
(7)寫完作業(yè)或考完試后要自己主動檢查,要學(xué)會檢查。準(zhǔn)確率才會高。
我的`目標(biāo):這一學(xué)期,我的目標(biāo)是希望考一個好的初中,在期末考的時候,考一個令自己、令大家的滿意的分?jǐn)?shù)。還有就是我希望自己能鍛煉自己上課舉手發(fā)言,和老師、同學(xué)們處好關(guān)系。自己不能馬虎,任何時刻,都要保持自己端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
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