樹的作文7篇【薦】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的樹的作文7篇，希望對大家有所幫助。

樹的作文 篇1

　　植樹節(jié)的早上，陽光明媚。小明和小紅帶上植樹的工具一起來到了公園。

　　春天的公園里鮮花遍地，樹木郁郁蔥蔥的。到處呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。他們選了一塊地方就開始植樹了。小明來負(fù)責(zé)挖土，小紅來負(fù)責(zé)澆水，不一會(huì)兒他們就栽好一棵樹。小明站在樹下一手撐著小鏟，一手用手絹擦著滿頭大汗，抬頭看著樹稍飛來飛去的兩只小鳥笑著說：“鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，是不是在表揚(yáng)我們做的對呢？”小紅兩手捧著水桶一邊笑著對小明說：“它們肯定是在夸獎(jiǎng)我們�！�

　　他們度過了一個(gè)美好的`植樹節(jié)，心里想著：“小樹呀小樹，請快快長大吧！”

樹的作文 篇2

　　今天，我來到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場上，我總是感覺眼前空蕩蕩的，可我靜下來一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級時(shí)，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級時(shí)的春天，萬物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們在炎炎夏日知識(shí)，在陽光下奔跑的`時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼！

　　三年級時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來，我在一本生活常識(shí)書中見過這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽到“嘀！嘀！”，不過馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報(bào)一樣！

　　五年級了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽見人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來看，一道痕跡沒有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來了，老榆樹的樹干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹干，倒塌了！

　　老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會(huì)飛長起來，又變回了原來的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時(shí)，我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹，想起那段歡樂的小學(xué)時(shí)光。

　　今天，榆樹的影子是個(gè)幻影，一個(gè)如觸即碎的夢，一段幻影，一個(gè)夢，夢的幻影就是今年的那棵榆樹，那段美好的時(shí)光！

　　大家一起保護(hù)樹木吧，不要砍伐樹木，讓那段夢的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來。

樹的作文 篇3

　　在森林的一角有兩棵樹，分別是松樹和梧桐樹，還有許多小草。它們一直都是情同手足，但是有一天，它們終于打破了沉寂，梧桐樹和小草吵起來了。

　　梧桐樹驕傲的對小草說：“你怎么這么矮呀?和你說話得彎著腰，真沒勁!”

　　小草說：“濃縮的才是精華!你真是個(gè)大笨蛋!連這個(gè)道理都不懂�！�

　　梧桐樹說：“你矮的還有道理了?少見!”

　　“大笨蛋，你根本就不懂，我雖然小，但是，我有許許多多的兄弟姐妹遍布世界，小孩子在我們的身上做游戲，玩的非常開心�！毙〔莼卮鸬�。

　　“我長的特別茂盛，許多小朋友把秋千掛在我身上，還有許多大人在我的樹陰下面納涼，老人在下面下象棋……哪象你一個(gè)矮子，作用又不大，真是可憐!”梧桐樹一邊說一邊挺直了腰板。

　　松樹看不慣它們這么吵，便勸小草說“小草，你們別爭了，我們以前不都是好朋友嗎?為什么為這點(diǎn)小事而吵架呢?”

　　“又不是我要吵的'，你和它說�！毙〔萆鷼獾卣f。松樹只好又去勸梧桐樹：“梧桐樹，你們?yōu)槭裁匆�吵�?不是傷了自家的和氣嗎?”

　　“要我不吵也行，那你就要對它說，它的本領(lǐng)沒我的大�！�

　　松樹想了一下說：“你們都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，那么誰的本領(lǐng)天下第一呀?其實(shí)本領(lǐng)大不是關(guān)鍵，重要的是只要我們團(tuán)結(jié)一心，還有不能戰(zhàn)勝的困難?”

　　梧桐樹和小草聽后，都羞愧的低下了頭。

樹的作文 篇4

　　一天，兔子經(jīng)過一間教室，發(fā)現(xiàn)一位老師在教同學(xué)們歇后語：“兔子上樹——沒事可干�！蓖米勇犃舜蟀l(fā)雷霆，自言自語地說：“哼！說我上樹沒事可干，今天我就爬給你們看看！”說完兔子就一蹦一跳地走了。

　　兔子來到了小貓身邊，懇求地說：“貓姐姐，你可以教我爬樹嗎？”小貓搖搖頭說：“不行啊，我當(dāng)年教了老虎，差點(diǎn)被老虎一口吞掉了，我再也不想教學(xué)生了�！辈还芡米釉趺囱肭�，小貓都堅(jiān)決不同意，兔子只好去找其它動(dòng)物了。

　　兔子來到了樹下，請求小松鼠教他。松鼠卻讓兔子去偷松子，兔子不同意，只好自己去練習(xí)爬樹了。

　　后來，這件事被兔子的家人知道了。兔叔叔生氣地說：“千百年來，我們兔子家族就知道跑，你為什么要學(xué)爬樹呢？這叫不務(wù)正業(yè)，你好好反思一下，以后做一只規(guī)規(guī)矩矩的兔子吧！”

　　兔子不理睬他們，自己跑到山上去練習(xí)爬樹。這時(shí)，一只小猴子看到了它，說道：“你不適合爬樹，你看，我們猴子有尾巴，你也接一條尾巴吧！尾巴可以保持身體的平衡，又可以幫你勾住樹枝�！蓖米硬幌敫淖冏约�，就走開了。

　　冬天來了，大雪紛飛，兔子仍在堅(jiān)持練習(xí)。一天，他不小心從樹上掉了下來，摔傷了腿。很多兔子都嘲笑他，說他不自量力�？伤�充耳不聞。有一次，他遇到了一只狐貍。狐貍已經(jīng)在這兒守了三天三夜，早已饑腸轆轆了。而兔子躺在樹上大吃大喝，十分享受。狐貍想：兔子是不會(huì)掉下來的'，我還是去別處覓食的。于是，狐貍離開了。兔子就這樣逃過了一劫。

　　春暖花開的時(shí)候，樹林里舉行了一場全能大賽。這只兔子因?yàn)闀?huì)爬樹而獲得了全能冠軍，大家都羨慕不已。

　　最后，老師又得出了一個(gè)歇后語：兔子上樹——多一種本領(lǐng)。

樹的作文 篇5

　　天真的他依舊扳著手指頭數(shù)：1，2，3……等待著，50年前的那個(gè)諾言……

　　我要講的，是一棵會(huì)說話的樹，不管你信不信，的確有這么一棵樹。

　　他一直嘰里呱啦的說話，盡管沒有人聽他講�？墒�，他卻在講述著一個(gè)古老的故事。時(shí)間沖刷了他許多的記憶，包括他自己的年齡，他到底在哪兒。我也不知道這是個(gè)什么地方，好像是大漠邊沿？還是熱帶？這里沒有一個(gè)人，沒有一個(gè)有著智慧的`生物，當(dāng)然，除了他。就是在那次，他對我說的時(shí)候眉飛色舞，他看見人類了！這的確是一件驚喜的事情。所以，他現(xiàn)在唯一堅(jiān)信的，唯一守望著的，是那50年前人類對他的承諾。他知道自己在等待，等待著一個(gè)人的出現(xiàn)，可是，那個(gè)人呢？為什么還不來？五十年前的那天，他永遠(yuǎn)都忘不了。瞧！他還在嘰里呱啦地講。嗯，我聽著呢……

　　“那天的天氣很正常，我仍然像現(xiàn)在這樣在不停地說話。突然，他出現(xiàn)了！”說到這兒，那棵樹的目光閃了一下，天真的他在欣喜地回憶著�！啊�你是一棵樹……還會(huì)說話……真不可思議。’這是他見到我說的第一句話，我也感到很奇怪，畢竟他這樣的生物我還是第一次見過。我是個(gè)愛說話的樹，不久便又嘰里呱啦的講了起來，我說：‘我當(dāng)然是一棵樹。你是誰，為什么我從來沒有見過你，你為什么會(huì)到這里來，我真感到奇怪……’我還沒說完，他就驚訝的把嘴巴張成夸張的“O”字形，大聲叫道：‘而且還是棵愛說話的樹……’因?yàn)槲业囊慌e一動(dòng)，他更加感到莫名其妙，不知所措了�！�

　　“之后的日子，我不說你也知道，我們相處的很愉快。他告訴我，他說：‘他是生物學(xué)家，是專門研究有生命的物體的專家，等到回去的時(shí)候，一定向全世界推薦我，讓我身價(jià)百倍�！�他跟我解釋有名聲的好處，我真的好向往……”這棵會(huì)說話的樹欣慰的笑了笑，“他還說，回去后，一定來接我！可是……”這棵樹不說話了，我知道，那個(gè)生物學(xué)家，一定沒來�！澳銊e難過�！蔽野参克�說，“可能再過不久，他就來了，他會(huì)來的，放心……”我心里知道，他所說的那個(gè)生物學(xué)家，其實(shí)，其實(shí)，其實(shí)在30年前就因?qū)ふ宜�，而失蹤了……我，我真的不忍心告訴他，告訴一個(gè)這么天真的孩子，這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　半晌，我們無語……

　　會(huì)說話的樹，那個(gè)孤獨(dú)寂寞的孩子，50年來都在守候著這個(gè)夢，他的信念依舊未曾改變。他至始至終扳著手指頭數(shù)著：“1，2，3……”等待著，50年前的那個(gè)承諾……

　　黃昏依舊。

樹的作文 篇6

　　我愛我的校園，不光是因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓，更因?yàn)槟切┩Π蔚臉洹?/p>

　　春天，紫荊花開得熱鬧起來。一嘟嚕一嘟嚕，一簇簇，一條條。有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的花蕾；有的還是花骨朵兒，看起來飽綻得馬上就要破裂似的。紫荊花多美呀！同學(xué)們爭著搶著拍下這道美麗的風(fēng)景線。

　　眨眼便是初夏。龍爪槐到了茂盛的時(shí)期，好像要把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，把它包裹成一個(gè)“大絨球”，不留一點(diǎn)兒空隙。龍爪槐的.枝干像傘一樣撐開，枝條垂到地面，有些同學(xué)躲在里面和別人玩做捉迷藏呢。

　　中秋時(shí)節(jié)，桂花樹開花了。綠豆點(diǎn)大的桂花散發(fā)出濃濃的芳香，能讓人駐步。同學(xué)們故意站在桂樹底下，等待微風(fēng)吹來，桂花飛到他們的身上，他們就發(fā)出高興的尖叫。

　　冬天，當(dāng)其它植物都凋謝了時(shí)，只有樟樹在北風(fēng)中蒼翠欲滴，真無愧于孔夫子的“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�

　　這些樹使校園充滿生機(jī)。

樹的作文 篇7

　　公路邊，有著兩棵樹。一棵樹又尖又直，傲視著蒼穹。它是松樹，生來便是對抗寒冬；另一棵樹卻長的奇特，樹頂被風(fēng)吹掉，葉子向兩旁長去，形成了一棵“愛心樹”。婀娜在路旁，引得每一個(gè)人回首觀賞。

　　這兩棵樹真是太不一樣了，一棵如此普通，一棵如此出眾；一棵如此有力，一棵卻是如此軟弱；一棵是現(xiàn)實(shí)的寶劍，一棵，是童話中的晚禮服。如此不同，卻又生長在了一起。

　　公路旁經(jīng)過的行人很多。有的愛“愛心樹”的浪漫；有的，認(rèn)肯松樹的“現(xiàn)實(shí)”。評價(jià)的話很多，兩棵樹早已不以為然。只是，它們卻一直在爭執(zhí)一個(gè)問題：

　　松樹不只一次提到：“兄弟，聽我一句勸，你的愛心的確很美，但這樣你是肯定熬不過寒冬的。你還是像我一樣，直一點(diǎn)�！�

　　“愛心樹”只是用一句話反駁：“如果這樣，綻放還有意義嗎？天下的樹，就只會(huì)是同一種樣子了！”

　　“但是，寒冬無情。要活下去，你只有……”松樹總是著急地說。

　　“不！”往往在這時(shí)，“愛心樹”就會(huì)打斷松樹的話。它明白，也不想聽到……

　　秋至，兩棵樹都撒種了。這時(shí)，它們才會(huì)不約而同地看自己的種子笑，松樹經(jīng)常教導(dǎo)它的“子孫”：“你們要生得像我一樣，才能抵御寒冬�！薄皭坌臉洹敝皇亲载�(zé)的看著自己的葉，無言……

　　第一場冬風(fēng)吹過！松樹一動(dòng)不動(dòng)，挺直腰，自豪地看著天空�！皭坌臉洹眲t打了一個(gè)噴嚏，瑟瑟發(fā)抖地?fù)崦�著自己的樹皮�?/p>

　　嚴(yán)寒來了，松樹依舊未動(dòng)，“愛心樹”卻撐不住了。寒風(fēng)不斷地打在它的身上，它感覺有一臺(tái)抽血機(jī)，在吸著，它的渾身上下。雨點(diǎn)伴著狂風(fēng)，稀稀唰唰的.。雨點(diǎn)打穿了它的葉子，東枯西敗，不再像“愛心樹”�？伤�，還在用自己的葉遮蓋著自己的種子。

　　松樹嘆了口氣，搖了搖自己的葉子：“兄弟，看吧。寒冬無情，生命就是這樣子。面對寒風(fēng)，只有用又高又大的葉子，才能活下去！”

　　“不”，愛心樹使勁地用自己僅剩的葉子遮擋住自己的種子，“我何曾沒想過為了活下而改變自己？施壓，寒冬無情。但只有擁有自己的葉子的樹，才是一棵樹，一棵屬于自己的樹！”

　　說完，它最后一片葉子也落了下來。像眼淚般，跌到了一棵松樹種子上。那棵已經(jīng)沒有愛心。它明白。自己是撐不過寒冬的！

　　在生命的最后一刻，它苦笑：“如果想看到春天必須要改變，我寧愿不見春天。”

　　三十年后，那棵松樹苗長大了，成為了一棵松樹。但他的葉卻向兩旁微微長了一些，但這并不影響它過冬。它常對自己說：“我想，我也是愛心樹吧？”

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