老師我想對(duì)您說(shuō)作文（精華15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
我記得四年級(jí)的時(shí)候，是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我覺(jué)得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們笑聲連連；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真；上你語(yǔ)文課的時(shí)候，我們豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)講……
可是到了五年級(jí)這全都變了，當(dāng)五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí)，我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。
我們立馬被卷進(jìn)回憶的漩渦，想起你在教我們學(xué)漢字時(shí)細(xì)心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情并茂的樣子，想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當(dāng)我們生病時(shí)你焦急的'樣子，當(dāng)我們考試考得好時(shí)你高興的樣子……
印象最深的是，在你生日的時(shí)候，我們?nèi)喟押诎迦慨?huà)滿愛(ài)心時(shí)，您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。
唐老師，感謝你四年來(lái)的教誨，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
李老師是我們的班主任。她有時(shí)候是循循善誘的師長(zhǎng);有時(shí)候是我們親密無(wú)間的朋友;有時(shí)候更像是和藹可親的媽媽。
有一天中午，我們正在學(xué)校的食堂吃午餐。天氣說(shuō)變就變，剛才還是艷陽(yáng)高照，這會(huì)突然就烏云密布，下起暴雨來(lái)。食堂里一下就喧鬧了起來(lái)，同學(xué)都因?yàn)闆](méi)帶雨傘而著急。這時(shí)，李老師急忙放下碗筷對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要著急，老師去教室里拿雨傘!”說(shuō)完，李老師冒著大雨沖進(jìn)了教學(xué)樓。雨越下越大，我們都替李老師著急。不一會(huì)，就看見(jiàn)李老師雙手拿滿了雨傘快步走進(jìn)食堂，手臂上還夾了好幾把雨傘�？墒�，李老師渾身上下都被雨水淋濕了，頭發(fā)上的雨水還不時(shí)地從面頰上滴落下來(lái)。我們都忙著用紙巾為李老師擦去臉上的雨水，可總也擦不完。李老師欣慰的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快拿上傘回教室吧!中午還可以休息一會(huì)兒。”我們望著李老師，心里有說(shuō)不出的`感動(dòng)。
謝謝您，敬愛(ài)的李老師!您是一個(gè)充滿愛(ài)心、負(fù)責(zé)任的好老師。我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
老師，我要對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!是您為我打開(kāi)了智慧大門�！�
老師，您太辛苦了，每天您都要給我們上課，我們坐著，您卻站著;您每天還要為我們批改作業(yè)，忙到很晚;最讓我難忘的是有一次您的腳受傷了，但您還堅(jiān)持給我們上課�？粗掏凑局v課的`您，我真心疼呀!每次我遇到不懂的題，您總是那么耐心地給我分析、講解，直到我明白為止。
我以前膽子很小，您總是鼓勵(lì)我、幫助我。您總是對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有自信，不能太膽小。”
在您的幫助和鼓勵(lì)下，我慢慢地變得有擔(dān)當(dāng)了，膽子也大了，我現(xiàn)在還很陽(yáng)光呢。
老師，您就像媽媽一樣，愛(ài)我、幫助我、鼓勵(lì)我。老師，謝謝您!我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助，不讓您失望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。
老師您像春蠶，默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)；老師您像蠟燭，燃燒自己照亮他人；老師您像辛勤的園丁，栽培了一棵棵小樹(shù)苗——祖國(guó)未來(lái)的棟梁；您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人。
每年的9月10日，或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是個(gè)普通的日子，但對(duì)于辛勤工作的園丁來(lái)說(shuō)，卻有著特殊的'意義，因?yàn)檫@一天是屬于他們的節(jié)日，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，借此機(jī)會(huì)向靈魂的工程師們送上最真摯的祝福。
在教師節(jié)的來(lái)臨之際，老師我想對(duì)您說(shuō)一聲：＂您辛苦了，我們敬愛(ài)的老師。＂
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，您好，不知不覺(jué)我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越難，所以我應(yīng)該加油！加油！再加油！爭(zhēng)取把功課學(xué)穩(wěn)、學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，給您一個(gè)滿意的成績(jī)。
老師，上學(xué)期有時(shí)我的效率不高，本來(lái)兩個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)卻寫(xiě)了四個(gè)小時(shí)；還有是不認(rèn)真，不仔細(xì)；還有一個(gè)就是碰到了一些難題，張口就說(shuō)不會(huì)做，可一動(dòng)腦筋就會(huì)做出來(lái)，這些缺點(diǎn)我會(huì)改正的。
老師，您就象一根紅燭，默默地燃燒著，犧牲了自己，照亮了我們，照亮了我們?nèi)松斑M(jìn)的道路，您還象辛勤的`園丁，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代代棟梁之才，而犧牲了自己的一生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)一句我久久憋在心里而又一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的話：“老師您辛苦了！您為我們指點(diǎn)和照亮了人生的道路，使我們走向了正確的人生大道。在我前進(jìn)的道路上，正是因?yàn)橛辛四闹更c(diǎn)和照亮，才使我的人生道路永遠(yuǎn)光明、燦爛、輝煌！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
過(guò)了一個(gè)月的暑假，在今年的`20xx年9月6日，我在二中開(kāi)始了初中生涯，見(jiàn)到了我的班主任——張老師。
張老師總是挎著一個(gè)包包，拿著一個(gè)藍(lán)色的文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的臉，一雙大眼睛。
在軍訓(xùn)時(shí)，老師總是到隊(duì)伍中來(lái)陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐心地指導(dǎo)和教育。
晚上八點(diǎn)我們都要去階梯教室聽(tīng)講，我走神時(shí)，是您幫我提神。
記得我領(lǐng)不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領(lǐng)到迷彩服多虧了有您的幫助。
老師，是您教我知識(shí)，教我做人，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理，是您讓我的人生完美，讓我不孤單。老師，我想對(duì)您說(shuō)的是：我愛(ài)您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師我想對(duì)你說(shuō):您辛苦了。
在這里我想對(duì)我的.數(shù)學(xué)老師說(shuō):您辛苦了，為什么說(shuō)你辛苦了呢？是因?yàn)槟屛页蔀榱艘幻穼W(xué)兼優(yōu)的少年，這其中您花了很多心血。我想對(duì)您說(shuō):您為我們沒(méi)日沒(méi)夜的批改作業(yè)，還要為我們第二天的課做預(yù)習(xí)。
而且您給我們上課的時(shí)候是那么用心，深夜了只有您還在學(xué)校里批改作業(yè)，這一切我都看在眼里明在心里。那時(shí)候我想對(duì)您說(shuō)您該休息了。
從那時(shí)起我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不讓您失望，再也不會(huì)讓您費(fèi)心了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
王老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，就像滾滾江水奔涌至嘴邊，但又不知從何說(shuō)起。
那次您推薦我參加作文比賽，當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心不能為班級(jí)爭(zhēng)光，您拍著我的肩膀說(shuō)：“不管成功還是失敗，你都要勇于去嘗試，把這次當(dāng)作鍛煉自己的機(jī)會(huì)�！�
聽(tīng)了您的話，我下決心要拿個(gè)第一名回來(lái)。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，我的作文有了很大的進(jìn)步。比賽那天，您提前為我打氣并安慰我說(shuō)：“不要緊張，就像平時(shí)那樣寫(xiě)作就可以了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，懷著忐忑的心情進(jìn)入考場(chǎng)。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，隨即耳邊響起您對(duì)我說(shuō)的'話，慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，最后快速寫(xiě)完了作文。結(jié)果，我真的拿了一等獎(jiǎng)，看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我高興得蹦了起來(lái)，您過(guò)來(lái)向我表示祝賀：“你真棒!不要驕傲，以后繼續(xù)努力，加油!”瞬間，我的心里無(wú)比的溫暖。
語(yǔ)言的力量是無(wú)窮大的，王老師，是您鼓勵(lì)我、支持我，讓我在知識(shí)的天空中自由地翱翔。謝謝您，王老師!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
九月悄悄的走來(lái)，教師節(jié)也隨即來(lái)到。在這個(gè)特殊的日子里，我要真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
是老師，引領(lǐng)我們踏進(jìn)知識(shí)的殿堂，是老師，教我們做人的道理和有趣的知識(shí)。老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小，不敢發(fā)言。老師看見(jiàn)了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我猶豫了一下，慢慢的`舉起了手，可不一會(huì)兒，又快速的將手放下。好像生怕被別人看見(jiàn)似的。老師又說(shuō)：“沒(méi)事的，舉手吧!即使你沒(méi)答對(duì)，老師也不會(huì)批評(píng)你的。因?yàn)椋阌赂业倪~出了第一步，你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的!”老師的這番話，深深地打動(dòng)了我，從那以后，我回答問(wèn)題變得非常積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我三年級(jí)的時(shí)候，還當(dāng)上了班長(zhǎng)呢!沒(méi)有老師對(duì)我嚴(yán)格的要求，我就不會(huì)取得這么好的成績(jī)。非常感謝老師對(duì)我的諄諄教誨。
老師，您是指引我前行的明燈，是我成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
臨近畢業(yè)，我卻滿肚子的苦惱。
咳，該從何說(shuō)起呢？回憶起以前和同學(xué)們?cè)谝黄�，都很快�?lè)，同學(xué)們整天都樂(lè)樂(lè)呵呵的。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說(shuō)：“下節(jié)課語(yǔ)文，下節(jié)課數(shù)學(xué)，下節(jié)課什么什么�！蔽覀�?cè)趺礃永蠋煵慌�，就怕我們考不上重點(diǎn)中學(xué)。漸漸地，什么快樂(lè)的'事都沒(méi)了，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。有一次，體育委員說(shuō)組織一次拔河比賽。不知道是誰(shuí)通知了老師，老師來(lái)了，教學(xué)了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進(jìn)屋。”同學(xué)們耷拉著腦袋，進(jìn)了屋。老師走進(jìn)教室“啪！”關(guān)上了門，然后說(shuō)：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí)！”同學(xué)們只好無(wú)精打采的拿好書(shū)這節(jié)課，老師講的口干舌燥，同學(xué)們卻“身在曹營(yíng)心在漢”我們誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。老師，我們的快樂(lè)，全被學(xué)習(xí)占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂(lè)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了，這兩年，是班主任孫老師教會(huì)我許多道理。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。孫老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)校到這里。在一節(jié)語(yǔ)文課上，您挑人讀課文，當(dāng)時(shí)要讀一段很長(zhǎng)的段落，您問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)讀這一段?”沒(méi)人舉手，您環(huán)顧四周，這時(shí)，我鼓起勇氣舉起了手，您沖我微笑，然后說(shuō)：“衛(wèi)心怡你來(lái)讀吧!”我站起來(lái)，充滿感情地朗讀起來(lái)，讀完我抬起頭，這時(shí)，您大聲說(shuō)“讀得非常好”，然后帶頭鼓起掌來(lái)。我高興極了，之后，我便經(jīng)常在課堂上朗讀課文。
有人說(shuō)，老師像園丁，不辭辛苦，培育出一朵朵美麗的花兒;有人說(shuō)，老師像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí);還有人說(shuō)，老師像在農(nóng)田里的老黃牛，終日辛苦工作，不求回報(bào)。而我說(shuō)，老師是人類靈魂的'工程師，培育了一批又一批新時(shí)代的接班人。今天是教師節(jié)，我要對(duì)您說(shuō)：“孫老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
仍然記得桂花飄香，仍然記得睡蓮開(kāi)放，人仍然記得匆匆歲月，實(shí)在忙碌，也實(shí)在快樂(lè)實(shí)在幸福，共同行走宇內(nèi)之間，奔赴下一場(chǎng)驚鴻宴。那寂靜的夏夜，那清風(fēng)的鳴蟬，那山川的河流中，不改風(fēng)流依舊。
您很瀟灑，也很有才華，即使帶過(guò)那么些屆學(xué)長(zhǎng)，但您對(duì)教育的熱愛(ài)，始終沒(méi)有減半分毫。即使遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的學(xué)生，您只是一視同仁，您對(duì)我們那本著教育之心，給予深沉的愛(ài)，讓我們?cè)谶@個(gè)壓力比山大的高三里尋得一處避風(fēng)港。猶如那滿校園里彌漫的幽靜桂花味，雖然你時(shí)常對(duì)我們無(wú)比嚴(yán)厲，但是每次考試之后，您都會(huì)幫我們分析成績(jī)，并且鼓勵(lì)。是您在我們跌倒時(shí)，請(qǐng)輕輕扶起，是您在我們遇到困難時(shí)告訴我們，其實(shí)咬咬牙便可以挺過(guò)去。
過(guò)去的一章被閱讀過(guò)，終將還是過(guò)去，未來(lái)的一張張將被書(shū)寫(xiě)，終將也會(huì)過(guò)去，但他仍然還有修正的.機(jī)會(huì)。您的希望，我不敢也不會(huì)辜負(fù)，也許我的成績(jī)跌宕起伏，但我相信它終將歸于平靜。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對(duì)這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋�(gè)好成績(jī)，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，所以在五年級(jí)的'排名中，我們是第一名�，F(xiàn)在，我要開(kāi)始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書(shū)，認(rèn)真背書(shū)，仔細(xì)完成布置的作業(yè)。第二，我要多讀課外書(shū)，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jī)。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
今天，我懷著無(wú)比敬重和感激的心情迎來(lái)了9月10日---教師節(jié)，我對(duì)辛勤培育我們的老師，有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。于是，就早早地來(lái)到學(xué)校，輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺(tái)上。
我們的教室里，到處都是鮮花的海洋，還有五顏六色的賀卡，雖然每個(gè)同學(xué)都是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的純，那樣的深!
“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”“祝老師身體健康!”“祝老師永遠(yuǎn)年輕!”，一句句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)已刻在老師的腦海里，我們對(duì)老師的.愛(ài)已流入老師的心田，但這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的愛(ài)相比呢?是的，不能。正當(dāng)我們還不知道，再怎么表達(dá)對(duì)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí)，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物，老師很高興，你們送給我的最珍貴的禮物，就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)就夠了!”
老師，您太偉大了，也許現(xiàn)在我們還不能報(bào)答，但是，我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我深愛(ài)的老師!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫(xiě)寫(xiě)我對(duì)您的第一印象吧。
還記得本學(xué)期您剛來(lái)我們班的.時(shí)候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺(tái)，總是笑容滿面，感覺(jué)那笑容就是對(duì)我，給了我親切的感覺(jué)。
當(dāng)知道換語(yǔ)文老師的時(shí)候，我充滿期待，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)忽上忽下的，甚至還考過(guò)69分，根本不知道該怎樣來(lái)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。您來(lái)了以后，我看到了希望——在您的督促下，我用早自習(xí)時(shí)間背《勸學(xué)》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語(yǔ)文成績(jī)好像都是靠選擇題來(lái)定高低，認(rèn)真聽(tīng)了您指導(dǎo)做題方法和技巧，我盡力在考試中實(shí)踐了，語(yǔ)文成績(jī)有大幅度提高。
老師我想說(shuō)：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過(guò)這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領(lǐng)下，我的語(yǔ)文一定能考到理想的分?jǐn)?shù)。
最后，教師節(jié)即將來(lái)臨，我想對(duì)您說(shuō)一聲老師節(jié)快樂(lè)！謝謝老師，我愛(ài)您！
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