（熱門）讀書(shū)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)作文 篇1
從小我就不喜歡讀書(shū)，每次一看到書(shū)，我就像看到蒼蠅一樣躲開(kāi)。但爸爸媽媽卻非常想讓我讀書(shū)，經(jīng)常給我買回成摞的書(shū)。在我的房間里，各種書(shū)籍就像高樓一樣林立著，而我總是會(huì)想辦法遠(yuǎn)離這些書(shū)。
一天，我又想逃離這些書(shū)，但是卻被一摞書(shū)絆倒了�！皣W啦啦”書(shū)散落了一地，許多的小動(dòng)物紛紛從這些書(shū)中跑了出來(lái)。頓時(shí)，房間里變得熱鬧起來(lái)。有豬的'“哼哼”聲，有鳥(niǎo)的“嘰嘰”聲，還有小孩的哭聲……
我大聲叫道：“安靜！安靜！”等他們都不再出聲，我問(wèn)他們都是從哪里來(lái)的。有一個(gè)小孩小聲地說(shuō)：“我們是從書(shū)里來(lái)的，但是現(xiàn)在找不到回家的路了�！�
“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，但是小孩堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨之又哭了起來(lái)。
我急忙安慰他們，答應(yīng)給他們讀書(shū)，看他們各自在哪本書(shū)里。我隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，讀了一會(huì)兒，三只小豬手拉手便跳到了書(shū)里，書(shū)中一道亮光閃過(guò)，小豬們不見(jiàn)了，都回到了書(shū)里。
就這樣，我不停地讀著書(shū)，把許多的動(dòng)物都送到了它們各自的書(shū)里。而我也越來(lái)越感覺(jué)到了讀書(shū)的快樂(lè)，原來(lái)書(shū)中還有這么多有趣的事情，我卻從來(lái)都不知道。
這時(shí)候，爸爸媽媽下班回來(lái)了，他們看到我正在安靜地讀書(shū)，臉上露出驚詫的神色。而我卻暗自高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的秘密，并且喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇2
今天是周日，我在家里非常無(wú)聊，便出去到新華書(shū)店看《小淘氣》。
我來(lái)到了第一家新華書(shū)店，只見(jiàn)大門上寫(xiě)著”裝修停業(yè)”，我只好沮喪到走了。我到了第二家新華書(shū)店，這一路上我的“出氣包” 是一
塊小石頭，我找到了《小淘氣》，正當(dāng)我津津有味的“品嘗”《小淘氣》的時(shí)候，一個(gè)刺耳的'聲音打破了寧?kù)o，原來(lái)是樓上的那一只‘臭鳥(niǎo)’
這一點(diǎn)噪音對(duì)我來(lái)是小菜一碟，過(guò)了一小會(huì)兒，我就搞定了�！斑^(guò)來(lái)看書(shū)的要出示借書(shū)卡�！薄笆裁矗俊蔽覜](méi)有。我想，三十六記，走為上記
——開(kāi)溜。下一個(gè)就是我了，我混在人群了，溜了出去了。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是把書(shū)帶回家的才出示借書(shū)卡的。我就是太毛躁了。
這一次讀書(shū)記讓我知道了讀書(shū)的時(shí)候要靜下心來(lái)，不要太毛躁。
讀書(shū)作文 篇3
你講一個(gè)笑話給一個(gè)英國(guó)人聽(tīng)，他會(huì)笑三次，第一次，你講的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他也會(huì)笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會(huì)突然起來(lái)哈哈大笑，因?yàn)樗K于弄懂了那個(gè)笑話的意思。把同樣的笑話講給一個(gè)德國(guó)人聽(tīng)，他會(huì)笑兩次，你講那個(gè)笑話的時(shí)候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個(gè)笑話的時(shí)候他又會(huì)笑一次，那也是禮貌，他不會(huì)笑第三次，因?yàn)樗肋h(yuǎn)弄不懂那個(gè)笑話的意思。同樣，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)美國(guó)人聽(tīng)，他只會(huì)笑一次，你一講他就笑了，他一聽(tīng)就懂了。但是，你把這個(gè)笑話講給一個(gè)猶太人聽(tīng)，他一次都不會(huì)笑，他會(huì)說(shuō)：“那是老掉牙的笑話了!”
因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因?yàn)楠q太人很小就很愛(ài)讀書(shū)。在猶太人的家教里，母親就會(huì)在書(shū)上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書(shū)會(huì)讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會(huì)這么聰明。
縱觀世界，多少仁人志士博覽群書(shū)，才華橫溢，因勤奮讀書(shū)而改變自己的.命運(yùn)，甚至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)!
讀書(shū)，會(huì)讓人們的品味更加時(shí)尚，不至于沉溺于網(wǎng)吧;讀書(shū)，會(huì)讓人們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事;讀書(shū)，可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)下立于不敗之地;在書(shū)的海洋里，我們領(lǐng)略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領(lǐng)悟到了許許多多的知識(shí)。
一本本好書(shū)，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程;如長(zhǎng)鞭，激勵(lì)著我前進(jìn);如朝陽(yáng)，點(diǎn)亮了我的人生!
從讀書(shū)開(kāi)始，你將會(huì)擁有一個(gè)完美而又精彩的人生!
讀書(shū)作文 篇4
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以使我成長(zhǎng)，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有進(jìn)步。
朱熹說(shuō)過(guò)“讀書(shū)要有三到，謂心到，眼到，口到”如果讀書(shū)只是馬馬虎虎的一會(huì)兒就看完了，這樣是不行的，你要問(wèn)問(wèn)自己，你看到了什么，你懂得了什么，你有什么感受或感想，還要把好詞好句寫(xiě)下來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣，看書(shū)時(shí)，我就在心里默默的讀，感受書(shū)中的樂(lè)趣。
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活，就拿我們的父母來(lái)說(shuō)吧，他們那個(gè)年代，因?yàn)榧医?jīng)濟(jì)條件不好，想看書(shū)都看不了，所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。
陸迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”比如說(shuō)一個(gè)人看了一本書(shū)，但他積少成多，慢慢的.，你就會(huì)知道很多淵博的知識(shí)。
書(shū)可以說(shuō)是我們的一扇門，你打開(kāi)的門越多，你就會(huì)有更多的知識(shí)，到時(shí)候，你就可以踏出門外，但是我們還要去尋找外面你不知道的知識(shí)。
同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，這樣才能有更多的知識(shí)，你才能變得更加優(yōu)秀，來(lái)，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文 篇5
我沒(méi)有到過(guò)撒哈拉沙漠，通過(guò)讀書(shū)，我知道那里黃沙一片，炎熱干燥；我沒(méi)有到過(guò)太平洋，通過(guò)讀書(shū)，我知道那里湛藍(lán)清澈，水天相接......讀書(shū)，好似一支畫(huà)筆，給我知識(shí)的畫(huà)卷上點(diǎn)綴了幾朵不平凡的浪花。
讀書(shū)，讓我看到了無(wú)數(shù)的名人形象。就拿華羅庚來(lái)說(shuō)吧，人們只看到了他“數(shù)學(xué)家”的光暈，卻不知道他曾經(jīng)只是一個(gè)貧窮的初中畢業(yè)生。有一回，一個(gè)老人到華羅庚的小店里買棉線，正要付錢時(shí)，華羅庚卻順口將自己的演算結(jié)果念了出來(lái)：“八百五十三萬(wàn)七千二百九十一�！崩先藝樍艘惶阂唤g棉線這么貴？隨后就氣沖沖地走了。這下可好，華羅庚在父親面前是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了�？晌覅s想不通了：華羅庚鉆研數(shù)學(xué)怎么這么認(rèn)真呢？他完全可以把時(shí)間、精力都放在經(jīng)營(yíng)小店上的，依他的聰明才智，還可以管的'井井有條呢！想想現(xiàn)在的我們，做個(gè)作業(yè)也是哭爹喊娘的，八輩子祖宗求你學(xué)習(xí)似的，和華羅庚比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了！
再來(lái)講講《和烏鴉做鄰居》吧。作者沈石溪先前也是極其討厭烏鴉，而老天卻讓他們做了鄰居。烏鴉叼走了沈石溪的紐扣，讓他在沖動(dòng)之下打了烏鴉，烏鴉也不是好惹的，讓作者在全村人面前出了丑。后來(lái)因?yàn)樽髡邿o(wú)意間救了烏鴉寶寶，烏鴉因報(bào)恩不惜性命救了作者，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，他們就在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。讀到這兒，我不禁掩卷深思：烏鴉外表并不華麗，卻有一顆金子般的心靈，為了報(bào)恩可以不惜生命，而看看我們社會(huì)上的這些......令人汗顏......
讀書(shū)，可以陶醉人的情操；讀書(shū)，可以開(kāi)闊人的知識(shí)；讀書(shū)，更可以享受讀書(shū)之味！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉”！
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