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感受的作文

時(shí)間:2023-10-11 11:03:20 感作文 我要投稿

感受的作文大全[4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受的作文大全[4篇]

感受的作文 篇1

  上個(gè)星期五,我去了浦動(dòng)新區(qū)的愛心幼兒園。我有了很多的感受。

  一來到園內(nèi),給我的整體感覺就是:整潔、漂亮。一幢幢教學(xué)樓錯(cuò)落有致地矗立著,旁邊還有個(gè)繽紛的小樂園。

  接著,我來到了一個(gè)教室,只聽見一陣歡快的音樂,然后,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友。他們看到我表現(xiàn)得各有不同:有的表現(xiàn)得很害羞,有的表現(xiàn)得很緊張,有的'則仰起頭沖我燦爛地微笑。我們送了他們一些禮物,他們的臉上都滿是欣喜地笑容。還對(duì)我們說“謝謝”。

  看到了這些,我不禁感到非?鞓,因?yàn)椋丝,他們是如此的快樂?/p>

  隨后,召開了一個(gè)小型的運(yùn)動(dòng)會(huì),許多小朋友都表現(xiàn)得很棒,都出色地完成了任務(wù)。而在其中,有一個(gè)小女孩使我最為印象深刻。一開始,我拉著她的手,走過了第一個(gè)障礙,可是,到了第二個(gè)障礙時(shí),她似乎有些害羞,所以,在走的過程中,有些猶豫不決,可是,經(jīng)過了大家的鼓勵(lì),她還是完成了這個(gè)障礙不過到了第三個(gè)障礙物時(shí),她顯得十分緊張和膽怯,幾次想過,卻又唯唯諾諾地站在原地,大家再一次地鼓勵(lì)她,我也對(duì)她說:“你別害怕,只要勇敢一些,就一定能成功,加油!……“。而她又一次越過了障礙,最后一關(guān),大家仍然在鼓勵(lì)著她,她則堅(jiān)定地邁出了這一步,出色、勇敢地完成了項(xiàng)目。最后,大家圍成了一個(gè)圓圈,手里拿著紅手絹,隨著音樂,揮動(dòng)雙手,就這樣,運(yùn)動(dòng)會(huì)在音樂聲中快樂地結(jié)束了。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我的感觸很深。雖然,那些小朋友天生都有一些缺陷和不足,但是,他們卻表現(xiàn)得很樂觀,臉上洋溢著快樂,沒有一絲自卑。而他們的這種品質(zhì),也許,也正是我該學(xué)習(xí)的吧!當(dāng)他們對(duì)著我微笑,我會(huì)感到欣慰極了,心里被填得滿滿的、暖暖的。

  這件事使我難以忘懷,讓我感受到了許多。

  ……

感受的作文 篇2

  不管是瓜果還是蔬菜,都是在秋天成熟的,秋天使它們成熟,并賦予它們美貌,可惜我不是謝靈運(yùn),面對(duì)美麗的秋天卻無法用詩篇吟頌,我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩,來感受大自然的嫵媚。

  鏡頭一:那是一顆普通的植物,但它的葉卻結(jié)出了豐碩的果實(shí);丑陋的軀體卻擁有美麗的靈魂;平凡的民眾創(chuàng)造出偉大的奇跡,這就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美:,是一切美的根源。

  鏡頭二:云的.美是變幻莫測的美。白云千載空悠悠,它俯視歷歷晴川,不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛,擁有以天為蓋、以地為廬的灑脫的自由,難道不美嗎?

  秋天是一位能工巧匠,它創(chuàng)造了水果、蔬菜。在感受秋天的同時(shí),或許能從中得到大自然的解答。

感受的作文 篇3

  在風(fēng)中,感受生命的氣息。

  ——題記

  我在街上奔跑,凜冽的寒風(fēng)吹著。好像一條冰冷的蛇纏繞著,貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹葉幾乎落光了,一副凄涼的樣子。

  前面有幾處水洼,才下過雨。冬天一到雨就少了

  水洼中有些泥土,不是均勻的鋪著。而是或多或少地壘在一起。

  樹,一棵樹!我竟在水中發(fā)現(xiàn)了一棵樹。一棵倒著的樹,滿樹的葉,讓我心頭一震。再看看街邊的樹,早就光禿禿的了。

  這棵樹看起來很茂盛,枝干繁多。

  抬起頭,我看見了這個(gè)倒影的主人——一棵茂盛的香樟樹。

  樹的主干很粗,枝干上有著魚鱗一般的紋路,體現(xiàn)出它年齡之老。

  樹葉還在枝頭,一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過,使它們顯得更綠,如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。

  風(fēng)越吹越大,我不禁顫了顫,這香樟樹依然絲毫不動(dòng),葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,其他的樹都光禿禿的`,一副弱不禁風(fēng),在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

  一時(shí)間,其他的樹都成了配角。唯有這香樟樹成了主角。一幅生機(jī)勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風(fēng)從未出現(xiàn)過。好像這不是 寒冷的冬季,而是美麗的春天?諝庵惺且环N生命的氣息。

  春有生命復(fù)蘇的美好;夏有生命綻放的美麗;秋有生命收獲的喜悅;冬有生命頑強(qiáng)的堅(jiān)持。

  四季中,都有生命的氣息。沒有什么能阻擋生命。

感受的作文 篇4

  當(dāng)你徒步走到一個(gè)山清水秀、樹綠花紅的地方,長吸一口氣,頓時(shí)豁然開朗,聆聽鳥兒的歡唱,輕嗅花草的芳香,這是在告訴你,你來到了大自然。

  清晨,天還涼,大樹在徐徐的微風(fēng)中搖曳著,披著藍(lán)天賜予的霞衣,盡情地展現(xiàn)自己妖嬈的舞姿。太陽沖破了白云的蔭庇,照亮了天空,照亮了大地,竭盡自己之所能,去喚醒沉睡中的萬物。晶瑩的露珠像是那些活蹦亂跳的孩子,在嫩草的呵護(hù)下,開心地玩耍著、嬉戲著、自在著……樹葉沙沙地響著,在給正在舞動(dòng)的大樹們伴奏。漸漸地,天暖了,鳥兒們走出愛巢,清清嗓子,唱起了動(dòng)人的歌兒,那些鳥兒嬌嫩可愛,像是人們的開心果。沉浸在這充滿生機(jī)的森林中,不時(shí)讓你覺得,自然好美。

  正午,天空蔚藍(lán),燦爛的'陽光照在樹冠上,樹葉的反射像閃閃的星光,照在草原上。泥土中的朝氣夾雜著花草的清香冉冉升起。當(dāng)你走在湖邊,不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)湖面上蕩起一條條白色的波紋,像是畫家手下的素描,千變?nèi)f化。這時(shí)你在湖邊席地而坐,靜靜地看著水中的魚兒,它們穿著美麗的霓裳在水中輕飛曼舞,有如美麗的女子,在舞臺(tái)上盡顯優(yōu)雅的身姿。捧起一捧清冽的湖水在臉上,頓時(shí)沁人心脾,這種涼意并不是生硬的冰冷,而是涼中有暖,暖中有涼,使人的內(nèi)心格外舒暢。緊接著,一艘艘游船緩緩駛過,像是一只只天鵝在水中游曳。走到瀑布的旁邊,聆聽這聲勢浩大的天籟,心里也像瀑布一樣激昂。湖水周圍到處都是美麗的風(fēng)景,不時(shí)讓你覺得,自然好美。

  夕陽西下,映紅了周圍的一切。湖水寧靜了,森林靜謐了,一切又像是回到了從前,只是那美麗的鳥兒和靚麗的魚兒一直沒有消停。鳥兒仍在樹杈上唱著動(dòng)聽的歌,魚兒仍在水中跳著優(yōu)雅的舞。雖然它們相隔很遠(yuǎn),但是它們心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,因?yàn)樗鼈儾桓始拍鼈冇米约簣?jiān)毅的心,演繹著自然的美。

  自然美,美在它的無瑕,美在它的純真,美在它的高潔,美在它的樸實(shí)無華。世間萬物都在傳唱吟詠,大自然演繹的美麗歌舞,何嘗無人觀賞?

  讓我們從內(nèi)心深處感受自然,親近自然,體會(huì)自然帶給我們的無窮樂趣,體會(huì)它帶給我們的美麗和快樂。在你親近自然之后,你一定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“自然好美!”

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