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老師我想對您說作文15篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的老師我想對您說作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師我想對您說作文1
老師,我想對您說,謝謝您.是因?yàn)槟嘤覀兂砷L,在成長的道路上指引我們方向;是因?yàn)槟找共煌5仃P(guān)心著我們,看著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;是因?yàn)槟虝?huì)我們知識(shí),希望現(xiàn)在的我們是祖國的花朵,但將來的我們可以成為祖國的棟梁!
在我們成長的道路上,您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像天空中的繁星一樣的數(shù)不勝數(shù)。
還記得那一顆嗎?您為了我們班級的榮譽(yù),整頓班風(fēng),嚴(yán)厲管制學(xué)風(fēng),而卻忽視了自己早已生病的嗓子,我們當(dāng)時(shí)卻無動(dòng)于衷,滿不在乎,課堂上仍是亂哄哄的一片。因?yàn)槲覀兊臒o知,您生病住院,病得十分嚴(yán)重,而您卻堅(jiān)持帶病上課,生怕因?yàn)槟纳《⒄`我們的學(xué)習(xí)。想起這些真是讓我們羞愧難當(dāng)。
還記得那一顆嗎?學(xué)校改了作息時(shí)間時(shí),我卻沒料到中午睡過了頭,醒來時(shí),卻沒聽見車鳴的響聲,心里正納悶兒,結(jié)果看了一眼鐘表發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遲到了,便連忙趕到學(xué)校,在去往學(xué)校的路上,我心里就像一只十分好動(dòng)的'小兔子似的“撲通撲通”地跳著,怕您因?yàn)槲也蛔袷貙W(xué)校制度,而會(huì)說我,但當(dāng)我迅速趕到教室時(shí),卻早已看到了您的微笑,這微微一笑雖然在外人眼里是很普通的事,但在我的心中就像一股暖流,涌上我的心頭。
在我犯錯(cuò)時(shí),您并沒有責(zé)罵我,而是告訴我什么是輕什么是重,做一個(gè)合格小學(xué)生、合格公民應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事,告訴我做好一個(gè)班干部應(yīng)該怎樣給學(xué)生們做榜樣!
只要是您帶領(lǐng)我們班“破浪前行”,班里的一些搗蛋學(xué)生也漸漸開始聽話,學(xué)習(xí)也像芝麻開花節(jié)節(jié)高;而那些中等生開始邁起很大的步伐,決心超過優(yōu)等生;優(yōu)等生則又向?qū)W習(xí)最頂峰前進(jìn)了一步,永不言棄。
因?yàn)槟,班里的成績遙遙領(lǐng)先,能得第一就絕不得第二;因?yàn)槟,班里有些學(xué)生的字也逐漸進(jìn)步,成為了小小書法家;因?yàn)槟鷮ξ覀儗W(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)、認(rèn)真,使我們的學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)困難,每天都在歡樂中進(jìn)行。有一句古詩說得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!這才是我們師生間的真實(shí)寫照!
您就像大海上的引航燈,指引我們前進(jìn)的道路,并且在我們陷入迷途的時(shí)候,伸出您那溫暖的手來拉我們一把;您就像太陽,給我們帶來無以倫比的溫暖,在我們感到寒冷時(shí),不顧個(gè)人,把溫暖全都給了我們;您就像點(diǎn)點(diǎn)春雨,滋潤著我們,使我們不再干旱無味;您就像園丁,盡心盡力把每一朵花兒照顧好,培育我們成長!
如果您是媽祖,我們就是在大海上的漁民,是您保佑我們在以后的道路上一帆風(fēng)順;如果您是春雨,我們就是大地,是您來滋潤著我們,使原本干旱的大地頓時(shí)就有了勃勃生機(jī);如果您是水,那我們就是自由自在的小魚兒,無憂我慮地在您的懷抱之中茁壯成長。
老師,經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我想對您親口說一句:“謝謝您,我們永遠(yuǎn)愛您!”
老師我想對您說作文2
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨?春天因?yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К?而我的生活,因?yàn)椤袄蠋煛倍利。——題記
您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦;更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛。我要將感恩之心獻(xiàn)給您.不會(huì)忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,成績落后時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;老師,我想對您說:“您辛苦了!
我每天放學(xué)路過您的辦公室,總是看見您拖著疲倦不堪的身子在為我們備課。
每天,我來上學(xué)的時(shí)候,一進(jìn)教室就看見您,你有時(shí)趴在講臺(tái)上睡著了,有時(shí)就拿一本書在哪兒聚精會(huì)神地看著,但是還是不時(shí)地打著哈欠,我知道,那是因?yàn)槟刻焱砩习疽箓湔n。
上課時(shí),您拖著疲倦的身子走進(jìn)教室,雖然看過去您很精神,但是老師,我注意到了您眼睛下那一道“痕跡”,那是您熬夜的證明,您轉(zhuǎn)過身去的那個(gè)犯困姿勢,一股暖流涌上我的心頭。
每次我們一考完試,您總會(huì)向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱瑢Υ恳粡堅(jiān)嚲,好像每張卷子都?huì)是一個(gè)優(yōu)異的成績。您看到好的成績的卷子總是會(huì)喜笑顏開,看到成績不太好的卷子,并不會(huì)難過,而是叫來這位同學(xué),給他一一分析,爭取下一次他的進(jìn)步。
老師,我想對您說:“還記得那次的歌詠比賽嗎?您總是去跟別的老師搶技能課,總是會(huì)貢獻(xiàn)出自己的語文課。您為了讓我們能進(jìn)入比賽的前三名,每天都是起早貪黑地為我們選歌,增添比賽的動(dòng)作,致使了您的發(fā)燒,就算就算您發(fā)了高燒,卻還是來學(xué)校為我們排練,為我們打氣!
那天您還在發(fā)著高燒,卻因?yàn)楸荣,您拖著疲倦的身子依舊來為我們喝彩。剛好到我們比賽了,您卻當(dāng)場暈倒在地上,其他老師您送往醫(yī)務(wù)室,我們比完賽,趕到醫(yī)務(wù)室去看您的'時(shí)候,您剛醒,著急的不是您自己的身子,而是著急于我們的比賽,等我們告訴您我們的比賽得了第二名的時(shí)候,您的臉上猶如綻開了一朵花兒,那,是您的笑容,您的笑容好久沒有這么燦爛了。
老師,我想對你說:“那次,李老師告訴您,我被評上了全年段唯一一個(gè)“優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)長”時(shí),您非常的開心,就像是自己的孩子得了獎(jiǎng)一樣。當(dāng)您告訴這個(gè)好消息時(shí)候,您,還是那么的激動(dòng)、那么的開心、那么了自豪!
我的榮耀就是您的榮耀,因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生,我是您帶出來的,我的榮耀歸于您。
您的一舉一動(dòng),您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;你與我們相處的日子,猶如昨天歷歷在目;
老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你!
老師我想對您說作文3
敬愛的陳老師:
您好!時(shí)光荏苒,一晃眼三年多就過去了。我已經(jīng)長大了,而老師,您卻老了。老師,其實(shí)我沒有什么大事要講,就是要您保重身體。這聽起來似乎很瑣碎,但出自一個(gè)學(xué)生的關(guān)心,我想你定會(huì)露出微笑。老師您還記得曾經(jīng)的我嗎?是那個(gè)任性、叛逆、迷失在網(wǎng)絡(luò)世界的壞學(xué)生。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)害的我差點(diǎn)沉淪下去。
可是,您知道嗎是您救了我!或許,您也不清楚吧。讓我對您說吧。還記得嗎?您曾經(jīng)苦口婆心講過許多話,可對我不起絲毫作用。反之,我當(dāng)時(shí)很瞧不起您。覺得您是那么的羅嗦,那么的不可理喻。于是,我依然沉浸在那個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里。直到那一夜,我感動(dòng)了,我明白了……那是某個(gè)夜晚,校園里的人走的一個(gè)不剩,寂靜得可怕。我因?yàn)槁淞藭诮淌,所以匆忙地趕往學(xué)校。我一個(gè)人走在樓道上,黑暗中,我看見教室亮著微光,淡淡的昏黃的燈光,伴著一聲聲熟悉的咳嗽聲,那么干澀,干澀的讓人揪心。是的,這咳嗽聲何嘗不熟悉呢?你那無數(shù)次打斷課堂的干咳聲,我聲聲記得……我輕輕趴在窗戶邊上看著您,單膝跪地,手里顫握著半截粉筆,在那小黑板上一筆一畫的寫著,一手捧著那本厚厚的書。
沉重的老花鏡一次又一次的從扁平的鼻子上滑落,您一次又一次的扶正……那一刻,我感動(dòng)了,我真的感動(dòng)了……我想起我們曾有的猜疑與嘲笑:“那老師好老喔,頭發(fā)都白了。應(yīng)該沒什么好怕的!”“老師那么老,還會(huì)不會(huì)教啊?”……現(xiàn)在,我想起這些,愧疚和自責(zé)像毒蛇蔓延到心頭上……那時(shí),我們好無知,好不懂事……老師,您知道嗎?我多想對您說,是那夜的.微光拯救了我。如果不是那夜的您,那么我一定會(huì)沉迷下去。如果沒有您,就沒有今天的我。親愛的老師,我想對您說:謝謝您,老師!是您給予了我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理。
我們長大了,而您的白發(fā)卻增多了。您把全部的心血澆灌在我們身上,我怎么不謝謝您呢?親愛的老師,我想對您說:上語文課的時(shí)候,您就象一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;又好像一個(gè)無形的磁鐵把同學(xué)們的注意力吸引過來,講解深入淺出,抑揚(yáng)頓挫的娓娓道來。親愛的老師,我想對您說:您的音容笑貌,您的舉手投足時(shí)常展現(xiàn)在我們面前;您的關(guān)心愛護(hù)一直縈繞在我的腦海里;您的諄諄教導(dǎo)至今都銘記在我心中。
親愛的老師,我想對您說:您樸實(shí)生動(dòng)的語文課點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢;您的肺腑之言象甘露一樣滋潤了我們的心田……親愛的老師,我想對您說……親愛的老師,現(xiàn)在我心中有千言萬語,可是卻無法用語言表達(dá)。千言萬語,也只好化作我的一句感言:老師謝謝您!
祝您:
身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
老師我想對您說作文4
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的老師,你是我的Angel!}記
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我要感恩老師,因(yàn)槔蠋熥屛议L大。老師呀,您是茫茫的海上的路標(biāo),指引我走向正確的方向!老師呀,您是一望無際的沙漠上的一眼清泉,滋潤著我那枯干的心靈!
天色暗暗的黑了下來,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,我坐在陽臺(tái)上,望著天空,繁星伊水,星星在眨著眼睛,可我,卻呆呆的坐在那兒,想起了我的趙老師。
趙老師,此時(shí)此刻,你在干嘛?你可知道,清清在想你?你在想我嗎?趙老師,你是我的數(shù)學(xué)老師,也是我Angel。作為您六年的學(xué)生,我很榮幸,也很快樂,在此,我要鞠躬90°,對您說聲“謝謝”。您有著迷人的外貌,更重要的是您有一顆熾熱的心靈,你是最美麗的人,最美麗的老師,最美麗的Angel。
從一年級的一加一等于二都不知道的孩子,您就開始教我,您把枯燥無味的數(shù)學(xué)講得豐富多彩,因此我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我認(rèn)真的學(xué)習(xí),每次數(shù)學(xué)都是一百,我高興,您驕傲,您告誡我要謙虛,繼續(xù)加油!
隨著年齡的增長,隨著知識(shí)的增多,隨著壓力的擴(kuò)散,漸漸的,我退步了,漸漸的,我的成績差到只能考八十多分,為此,您是多么的擔(dān)心!您每次都給我細(xì)心講題,說,不懂的問題要問我,不懂的問題要問我。上課走神時(shí),您會(huì)讓我起來回答問題,給我以警示,以至于我每天上課都是神經(jīng)繃著。上課說話時(shí),您會(huì)點(diǎn)名給我以批評,讓我知道這樣是錯(cuò)誤的,是有危害性的,以至于我每天上課都認(rèn)真的聽講,從來都不說小話,不做小動(dòng)作。您就是我的Angel!
您對我異常的好,不管我是班級里的佼佼者,還是學(xué)習(xí)成績一落千丈,您對我的好,是不能否認(rèn)的,連爸爸媽媽都會(huì)為此而感動(dòng)。但是,您對我越好,我就越想哭,您知道嗎?我多么想考出最優(yōu)秀的`成績來報(bào)答您。六年了,這點(diǎn),沒有改變過,我們的師生情永遠(yuǎn)存在。那年夏天,我們揮手告別了,還記得當(dāng)初您說的話嗎?每一句,每一個(gè)字眼都深深的印在我的心里。是的,您等著吧,多年以后,我也會(huì)撥通您的電話號碼,說聲:老師,我考上大學(xué)了。說實(shí)話,我不敢承諾,我害怕,我害怕我失約,不能做到。但我會(huì)竭盡全力的去做,以最優(yōu)秀的成績來報(bào)答您。您是我的Angel。
步入了初中,您照樣對我亦是關(guān)心,看到我的成績滑落,您會(huì)細(xì)心給我指導(dǎo);看到我經(jīng)常熬夜,您會(huì)告訴我要早睡再起。謝謝您,我的趙老師,我的Angel。
我在深夜的一抹燈光下給您寫這篇文章的時(shí)候,淚珠一滴滴的滑落下來,這是我對您的思念啊。當(dāng)宰老師說,教師節(jié)到了,要寫文章給老師祝福,我第一個(gè)想到的就是您,我的趙老師,我的Angel。
不管我在哪里,我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)記著您,記著您對我的諄諄教誨。今天就是教師節(jié)了,在這里,我對您道上一聲:謝謝您,趙老師,節(jié)日快樂!永遠(yuǎn)快樂!您是我的Angel,我是您最愛的學(xué)生——康清清。
老師我想對您說作文5
不會(huì)忘記是誰教會(huì)我了思想,不會(huì)忘記是誰在迷茫里指引方向,不會(huì)忘記是誰讓我讀書進(jìn)步,不會(huì)忘記是誰用辛勤的汗水構(gòu)建知識(shí)的殿堂。那就是我最最敬愛的占老師了。
四年級新學(xué)期開始,您嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,看著您生疏的面孔,我想:這位老師會(huì)不會(huì)很厲害呢?當(dāng)您叫到我的名字時(shí),我心里一怔,您就是我的班主任老師! 同學(xué)們各就各位,您親切地向我們作自我介紹。那一瞬間,我突然感到,您是那么和藹可親。當(dāng)您用那標(biāo)準(zhǔn)的普通話給我們講話時(shí),我感覺到您的話語是那么具有親和力。
我最熟悉老師您的眼睛。您的眼睛非常奇特,它會(huì)說話,也會(huì)變。每當(dāng)我們做好事的時(shí)候,您的.眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹而可親的光芒,但如果我們做了錯(cuò)事,您就會(huì)向我們投來嚴(yán)厲的目光。
那天早讀課,您沒有來,我們開始大鬧天宮了。后來您走了進(jìn)來,我頭上直冒冷汗,以為會(huì)被您狠狠的訓(xùn)一頓。但是您沒這么做,只用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,仿佛在說:“早上是讀書的好時(shí)光,難道你不知道一日之計(jì)在于晨?”這讓我以后再也不敢這樣了。
還有一次,我看見學(xué)校的水龍頭在滴水,似乎在向我求救。我把水龍頭關(guān)緊了。您看見了我的一舉一動(dòng),您的眼睛放出了溫和、可親的目光,仿佛在說:“好樣的,水是非常寶貴的,我們要珍惜每一滴水,不然最后一滴水將成為我們的眼淚!
占老師,你知道嗎?我有一個(gè)缺點(diǎn),只要取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成功都會(huì)很驕傲。記得在一次月考中,我考了班級第二名,我很高興,于是學(xué)習(xí)就有點(diǎn)兒輕松了,上 課總是心不在焉。過了幾個(gè)星期,我們又進(jìn)行了第二次月考,我退步了,名次是第三名?晌胰耘f不知悔改,對學(xué)習(xí)仍舊是馬馬虎虎,整天就知道玩、玩、玩。第三 次月考又到了,我又退了幾步,從第三名滑到了第十幾名。天!我退步了!這給我一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩是一個(gè)多么大的打擊!我這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我哭 了…… 您“批評”了我一頓,為我找了找成績下降的原因,又對我說了幾句“語重心長”的話,至今我都銘記在心!我流下了悔恨的淚水。我徹底醒悟:當(dāng)一個(gè)人取得一定 的成績時(shí),不能驕傲自滿,更不能停止努力,如果你放棄了努力,那以前的所有成績都會(huì)像水流一樣漂走的。從那以后,我就重視了學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)放松。終 于,皇天不負(fù)有心人!我大考考了全班第二名。是呀,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退啊!
有人說:“老師是托著太陽升起的人!痹谀木暮亲o(hù)下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。老師謝謝您!您為我們付出的太多了,可是您還是一如既往的給我們知識(shí),教我們做人。
老——師——謝——謝——您!
老師我想對您說作文6
親愛的老師:
您好!
人們都說“一位好老師可以改變一個(gè)人的一生,成就一個(gè)人的未來”。我覺得每一位老師都像是我人生道路上一盞的明燈,指引我們走向遠(yuǎn)方;每一位老師又像是我成長河流中一條通向遠(yuǎn)方的小船,載著我們劃向彼岸;每一位老師都是我天空里那顆璀璨的明星,帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天。
記得我上小學(xué)一年級時(shí)候,那時(shí)的我還很不懂事,一次音樂老師給我們上課時(shí)帶來了一臺(tái)腳踏風(fēng)琴,當(dāng)時(shí)我們都對那個(gè)會(huì)唱歌的“怪物”感到很好奇,下課后等老師離開了我們都跑到講臺(tái)上,我學(xué)著老師的模樣剛彈了幾下,后面的同學(xué)不小心卻把琴蓋合上了,我的手指一下子被夾住了,當(dāng)時(shí)那種鉆心的疼痛把我嚇得嚎啕大哭,旁邊的同學(xué)也嚇傻了,這時(shí)隔壁辦公室的老師聽到了哭聲,馬上就跑了過來,老師輕輕地把琴蓋抬起來,慢慢地把我的手指從里面抽出來,看到血從指頭縫里流出來,老師慌忙從口袋里掏出一張衛(wèi)生紙把我的手指包上,簡單的問明了情況之后,抱起我就到醫(yī)務(wù)室去包扎了。事后我們都很擔(dān)心老師會(huì)批評我們,可沒有想到的是老師不但沒有批評我們,還語重心長的告訴我們今后不要做這么危險(xiǎn)的活動(dòng),并且老師還教我們以后遇到類似的危險(xiǎn)情況怎么辦。從那以后我感覺到,老師不但像園丁也更像我們的媽媽,每天來到學(xué)校、走進(jìn)班級就像又到了一個(gè)新家——有老師當(dāng)主人的家庭,在這里沒有煩惱,只有無盡的歡樂。
老師您不僅是可敬的師長,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。您像辛勤的園丁哺育花朵一樣呵護(hù)著我們,不但教給我們知識(shí),而且教會(huì)了我們很多做人的道理,您的話就像一絲絲甘露滋潤著我們的心田,關(guān)心的話語如陽光般溫暖著我們小小的心房。老師,您為了陪伴我們茁壯成長,顧不上照看家里正在吃奶的孩子;為了給我們小升初輔導(dǎo),犧牲了多少本來可以休息的時(shí)間;為了提高同學(xué)們的英語會(huì)話能力而成立英語角,為了學(xué)校演講比賽您不厭其煩的幫助我們訓(xùn)練指導(dǎo)……,這一件件看似平凡的小事,換來的是同學(xué)們優(yōu)異的成績、教室里墻壁上增添的一張張獎(jiǎng)狀,是您的青絲又添白發(fā)。付出總有回報(bào),我們也在您的.帶領(lǐng)下從一個(gè)懵懂的少年變成了富有理想朝氣的中學(xué)生,想著您為了幫助我們提高成績而憔悴的容顏,我不由的心底升起一種敬意,也更加明白了老師這個(gè)職業(yè)的崇高和偉大。
老師,在您的教學(xué)生涯中,我也許只是您眼中一個(gè)極其普通的學(xué)生,是您教過不計(jì)其數(shù)學(xué)生當(dāng)中的一員,但是您確是我成長道路上遇到的最好老師,是您的和藹可親讓我們學(xué)會(huì)了善待他人,是您的默默付出讓我們懂得了感恩社會(huì),是您的敬業(yè)精神讓我們明白了中國夢就是實(shí)干興邦。老師,千言萬語匯成一句話:是您的付出換來了滿園芬芳,是您的不求回報(bào)、只求心安的善舉為我們付出了一切,是您淡漠名利、插柳之恩讓我們終生難忘。
祝您身體健康,英才輩出!
您的學(xué)生
20xx年5月25日
老師我想對您說作文7
老師,我想對你說:“有時(shí)作業(yè)多多,我們寫得快快;有時(shí)作業(yè)少少,我們寫得慢慢。有時(shí)作業(yè)還剩下一點(diǎn)點(diǎn),可以很快做完,卻拖了很長的時(shí)間才做完!——嗨!”
老師,您給了我許多第一。所先上課要坐端正,背背要直不能靠,手背在身后,且雙腿并攏,這樣能專心聽課,且背不駝了,第一次把背挺得直直的;老師您還教我們在下課的時(shí)候不能亂跑,大聲喧嘩,第一次讓我覺得該有良好行為表現(xiàn)。老師我愛您,雖然這句話很簡短,但有什么比這句話還能體現(xiàn)我的心呢?有時(shí)候,一句話,一個(gè)微笑,就能拉近彼此的間隔,融化彼此之間的冰墻。讓我們能在一個(gè)充滿歡笑、充滿樂趣的課堂里上課,真是一件美妙的事!
在暑假時(shí)期我只看完1本課外書,但是現(xiàn)在呢?在林老師的建議下我已經(jīng)看完了:意大利的德·亞米契斯著—《愛的教育》;現(xiàn)正在看:美國的希爾弗斯坦著—《閣樓上的光》。之前老師沒要求閱讀《三字經(jīng)》,我把這件事告訴媽媽,媽媽就說:“老師要求得好,還讓你們背《三字經(jīng)》呢!”我說:“我最喜歡背《三字經(jīng)》呢!老師還建議我們每天至少要看十五分鐘的課外書,培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣。我想建議老師讓我們看課外書三十分鐘,也可以寫讀書筆記!
一說到作文我就想:從九月一日那天老師您讓我們寫了一篇名叫《新學(xué)期新想法》的作文,我一回家把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽一聽就問:“你說錯(cuò)了吧,應(yīng)該是語文老師布置的作業(yè)!”“沒錯(cuò),現(xiàn)在我班的語文、數(shù)學(xué)科任老師都換了!”我說“語文老師姓‘林’;數(shù)學(xué)老師姓‘付’!班主任是付老師,《新學(xué)期新想法》是付老師布置的作業(yè)!眿寢尣琶靼走^來。
老師我向您提一點(diǎn)建議:少生氣,這樣會(huì)變老的。以前,三年級時(shí),我們五班的學(xué)生都很喜歡我們班的語文老師:呂老師,之所以要提她呢?因?yàn)樗粯雍吞@可親。常常帶我們?nèi)ゲ賵鐾,我印象最深的是那一次,呂老師帶我們吹泡泡,我們玩得很開心,同時(shí)我們也沒忘記把玩耍的經(jīng)過寫下來,主要的是呂老師想讓我們在玩耍中學(xué)習(xí)。要是我們誰欠作業(yè)了呂老師就對她不客氣的,欠一次沒關(guān)系,但欠好幾次就完了。要是誰讓呂老師“大發(fā)雷霆”就完了。簡直可以說后果不堪設(shè)想,呵呵沒有那么嚴(yán)啦!一次教師節(jié)最能體現(xiàn)我們對呂老師的尊重:那次我已經(jīng)是四年級的.學(xué)生了,當(dāng)時(shí)呂老師還在梧村小學(xué)的四年五班教書,教師節(jié)那天上午呂老師還在班級上課,我們幾個(gè)以前五班的同學(xué),一起來的五班教室門口,呂老師知道我們在等她,便走出來,當(dāng)我們把禮物送到呂老師手里,那時(shí)老師的眼里已充滿了淚花!呂老師和我們激動(dòng)的抱在一起。我想:可能當(dāng)時(shí)五班的同學(xué)們都會(huì)很感動(dòng)嗎?
最后祝老師您身體健康,開開心心。
老師我想對您說作文8
您好!
我是您的一名學(xué)生,回首過去小學(xué)六年的時(shí)光,我們哭過、笑過、樂過、傷心過……我與我的同學(xué)們都在我們生命的重要階段遇到了您,高老師,是您將我們從無知的孩童改變成懂得事理、明白道理的少年。
高老師,您還記得嗎?在一年級時(shí),我們十分“狂野”,有好多的學(xué)生連家長都管不了,是您高老師,用巧妙的辦法使我們不在愛瘋狂打鬧,令我們明白了學(xué)習(xí)的重要意義,您在我們眼里就如同母親一般偉大。后來,在三年級時(shí),班上流行玩起了“水精靈”,導(dǎo)致同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉,連上課時(shí)都在擺弄,是您高老師,專心給我們上了兩堂安全知識(shí)課,終于,在您的不懈努力下,同學(xué)們紛紛被勸服,主動(dòng)上交了“水精靈”,我們都十分感謝您將我們從“水精靈”這個(gè)魔潭中拉了出來,否則,將會(huì)有許多同學(xué)沉迷于玩“水精靈”而荒廢了學(xué)習(xí),這將會(huì)影響整個(gè)小學(xué)乃到初中、高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度呀!在此,我向您由衷地道一句:謝謝!圖片
高老師,您還記得我手上的那條傷疤嗎? 那是一位小學(xué)同學(xué)因?yàn)樽脚叶粝碌,那條疤并不長,但里面卻有無數(shù)的師生情誼,那天,您親自為我消毒,還用十分親切的語言問我,最后又親自為我包扎傷口,我至今還記得您那關(guān)懷的眼神、柔和的語言、焦急的面孔,那一刻,我的傷口雖然疼著,但我的內(nèi)心卻絲毫感受不到一點(diǎn)的疼痛感,反倒有一絲溫暖,一絲甜蜜涌上心間。還有一回,我的扁桃體發(fā)炎出了嚴(yán)重問題,并且開始出現(xiàn)化膿,疼的連呼吸進(jìn)都感覺到有針在刺喉嚨,感覺到從沒有的無助。這個(gè)時(shí)候是您出現(xiàn)在我的面前,鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,敢于去克服自己遇到的困難,并照顧我按醫(yī)生交代的吃藥。終于,在您的幫助下,我順利地挺過了這次難關(guān),您無微不至的關(guān)懷我、鼓勵(lì)我,使我勇敢使我堅(jiān)強(qiáng)!在此,我真誠地向您道一聲:謝謝!
高老師,您還記得您對我的諄諄教誨嗎?六年的小學(xué)時(shí)光,不是每年都一帆風(fēng)順,不是每一個(gè)學(xué)期都風(fēng)雨無阻,在六年級時(shí),我的學(xué)習(xí)成績開始下滑,成績也大不如從前,您十分著急,為此,您給我制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都想辦法來提高我的學(xué)習(xí)成績,還記得有一次您專門為我買了一個(gè)錯(cuò)題記錄本,專門記錄我各科作業(yè)試卷上的`錯(cuò)題,舉一反三糾正錯(cuò)誤的地方。有一次,我有一道語文閱讀題不會(huì),您專門抽出寶貴的雙休時(shí)間來為我講解….終于,在您的不懈努力幫助下,我的成績逐步回升,小考時(shí)綜合成績還達(dá)到了全班第二!這是多優(yōu)秀的成績!在此,對您多年來默默地付出、辛勤的勞動(dòng)說一聲:謝謝!
高老師,您是我的啟蒙老師,更像我的媽媽,感謝您將我從無知的幼童帶大成明白事理的少年,感謝您現(xiàn)在還時(shí)常默默地關(guān)心我的學(xué)習(xí),請您放心,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的真心付出。此刻我感覺有很多話想對您的說,千言萬語匯集成一句話:高老師!您辛苦了!謝謝您!
您的學(xué)生: xx
20xx.02.22
老師我想對您說作文9
記得那是20xx年8月30日,一個(gè)很開心的報(bào)名日。我在父母的陪同下來到招生辦公室報(bào)名注冊。當(dāng)我從原來的班主任那里得知您是我們的新班主任時(shí),我真的好激動(dòng),好開心。因?yàn)樵蹅冎八较抡J(rèn)識(shí),偶爾也聊過天。而且,之前也有聽別的班同學(xué)說過,您是一位非常有責(zé)任心,要求比較嚴(yán)格,非常耐心,能跟學(xué)生聊得來,非常關(guān)心學(xué)生的好班主任。當(dāng)時(shí)別提我們有多羨慕他們那幾個(gè)班了,我一直想,要是我們班也有這樣一位好班主任那該有多好。院長原來也不經(jīng)意地問過我們:“你們第二學(xué)年可能要換班主任,你們想要一個(gè)什么樣的班主任?”其他學(xué)生都說不知道,我告訴他:“想要李老師那樣的。”“哪個(gè)李老師?”院長繼續(xù)問道!熬驼修k的那個(gè)男的李老師!蔽一卮鸬馈!班培,他的確是個(gè)好老師,對你們應(yīng)該也有幫助。”院長說道。估計(jì)是我運(yùn)氣好,第二學(xué)年我們果然很榮幸地成為師生。
雖然只是短短的一年,但是老師,您帶給我們的是無數(shù)的'感動(dòng)。我們至今都難以忘記,每天早上的早讀,下午的課前,無論我們是否按時(shí)出勤,但是您總會(huì)以自己最飽滿的激情準(zhǔn)時(shí)地站在教室或者教學(xué)走廊上等待著我們。每當(dāng)我們上樓進(jìn)教室的時(shí)候您也會(huì)帶著燦爛的笑容和我們相互打招呼。每次看到您我們就覺得頓時(shí)特別有精神。每門課課前您總是站在教室或者教學(xué)走廊迎接著任課老師的到來,直到開始上課后您才離開。每當(dāng)接到課程變動(dòng)或者學(xué)院的其他通知時(shí),您也總會(huì)第一時(shí)間通知到我們。每天晚自習(xí),本已經(jīng)很累的您仍然不顧勞累,按時(shí)到教室等待著我們。晚自習(xí)有時(shí)碰到不會(huì)的問題,您也會(huì)盡自己的所能為我們講解。晚自習(xí)后,我們都陸續(xù)準(zhǔn)備洗漱睡覺了,但是您仍然不能休息。查寢,解決突發(fā)問題直到夜里11點(diǎn)。我們獲得成績了,您總是第一個(gè)向我們表示祝賀的老師,我們失敗了,您也會(huì)主動(dòng)安慰我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。您也會(huì)經(jīng)常跟我們聊天,找我們談話。每次的談話雖然時(shí)間不長,但都能很順利很愉快地進(jìn)行完,而且每次的談話都令我們受益匪淺。為了維護(hù)我們的尊嚴(yán)和利益,您多次跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板。
說實(shí)話,我們以前都沒有為了維護(hù)老師而跟領(lǐng)導(dǎo)拍案叫板的經(jīng)歷,但是為了維護(hù)您,我們無畏任何處分,跟領(lǐng)導(dǎo)多次發(fā)生爭執(zhí)。您才是是我們真正需要的那位的老師。
老師,您為我們付出的真的太多太多了,我們今天之所以能順利出國深造,正是因?yàn)槟?dāng)時(shí)對我們的培養(yǎng),如果沒有您怎么會(huì)有我們的今天?總之,千言萬語都無法表達(dá)我對您的感謝,在教師節(jié)來臨之際,衷心祝您身體健康,闔家幸福,一切順利。
老師我想對您說作文10
白駒過隙,六年的小學(xué)生活如流水般一去不復(fù)返;仨感,我留戀著校園里的一草一木,留戀曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué),當(dāng)然,我更留戀的是最敬愛、最不舍的老師。
老師,對您,我似有不舍,似有愛戴,似有感激,似有歉疚……忘不了,您為了使我們學(xué)得扎實(shí),利用課余時(shí)間為我們準(zhǔn)備教案,編寫資料,將自己最好的精力投入到課堂;忘不了,您為了讓我們在廣播操比賽中取得好成績,利用體育課、課余時(shí)間陪我們練習(xí)廣播操,烈日下,寒風(fēng)中,其實(shí)您比我們還要累;忘不了,那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班同學(xué)一下子沖在了最前面,您竟一下子站了起來,揮舞手臂,嘴里喊著“加油,加油”,像孩童一樣快樂地笑著,您這是在為我們的成功感到快樂吧……想想這一點(diǎn)一滴,我心里涌起的是快樂,是幸福,是感激。
還記得那節(jié)語文課上,您給我們講《夾竹桃》這一課。我們都被夾竹桃的可貴品質(zhì)所吸引,都聽得專心致志,為了讓我們更好地了解文章的情感,您向我們介紹了季羨林先生的一些事跡,并提出了這樣一個(gè)問題:“夾竹桃的品質(zhì)與作者季羨林有什么樣的聯(lián)系呢?”一個(gè)問題下去了,卻無人舉手,大家好像都在思考,教室里只有“沙沙”的翻書聲,仿佛連一根針落在地上都能聽得一清二楚。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過去,仍無人舉手發(fā)言,教室里場面尷尬、連空氣都緊張著。這時(shí),我突然眼前一亮:這莫非是一種以花喻己的.手法,寫夾竹桃的優(yōu)秀品質(zhì)其實(shí)就是季羨林希望自己也有這樣一種韌性呀!
我正欲舉手,有悄悄地環(huán)顧四周,還未有一人舉手,我立即對自己的想法產(chǎn)生了懷疑:難道我的答案是錯(cuò)的?那說出去會(huì)遭人笑話的吧?我又泄了氣,想舉起的手還是沒舉起來,老師的目光投向我這邊,眼神里帶著信任與期待,我知道,這是您在鼓勵(lì)我說出心中的答案,我卻仍不爭氣地舉不起手,缺少自信的手似乎有千斤重似的。這時(shí),您發(fā)話了:“說錯(cuò)了沒關(guān)系,只要能夠說出心中的想法就是好的,勇敢一點(diǎn)!蔽覅s仍不敢舉手。這時(shí),一位同學(xué)站起來回答了這個(gè)問題,我側(cè)耳傾聽,發(fā)現(xiàn)她的答案幾乎和我的一模一樣,我心里滿是懊悔,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,向她投去滿意的目光,并讓全班將掌聲送給了她。事后,我常想這件事情我確實(shí)做得不對,老師在當(dāng)時(shí)的情況下一定十分焦急,一定將希望寄托在我身上,希望我能自信而不猶豫,而我卻辜負(fù)了老師的良苦用心,讓老師您一次又一次地失望。
有誰知道,老師您曾多少次在燈光下挑燈苦讀;有誰知道,老師您曾多少次為不聽話的同學(xué)流下眼淚;有誰知道,老師您的青春是什么時(shí)候結(jié)束的;有誰知道……春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您如春蠶、蠟炬奉獻(xiàn)了自己,給予了我們,我們一定不辜負(fù)您的期望,一定會(huì)成為祖國的棟梁,以報(bào)答您的恩情。
老師我想對您說作文11
六年的母校,就要離開朝夕相處的同學(xué)和老師,我的內(nèi)心無限留戀與不舍,千言萬語不知道從哪里說起,老師謝謝您,謝謝您我的老師,您是我一生的老師。
您是一位非常嚴(yán)格的老師,平時(shí)對我們要求很嚴(yán)格,您的知識(shí)豐富,講起課來卻又是那樣風(fēng)趣幽默,將一道道難題變成了樂趣。我們最愛聽您語文課了,是您用獨(dú)有的方法教會(huì)了我們寫作文,讓我們了解到了那么多的文學(xué)常識(shí)和歷史知識(shí),真想讓時(shí)間停止,讓我們永遠(yuǎn)做您的學(xué)生,一直都圍繞在您的身邊,永遠(yuǎn)也不長大。
老師,您還記得嗎?有一次咱們班上體育課我們玩得太開心了,由于出汗我感冒了。上課時(shí)我趴在桌不是任何一種樹都能四季常青,但松柏做到了;不是任何一種樹木都能耐得住沙漠的干渴,但胡楊做到了;不是任何一種動(dòng)物都能穿越浩瀚的沙漠,但駱駝做到了;不是任何一種職業(yè)都能做到默默無聞、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn),但是老師做到了。
隨著時(shí)光的流逝,我的生命歷程已經(jīng)悄悄走過了十二年,這十二年里老師您就陪我們走過了整整六年。在這六年的時(shí)光里,我們從懵懂無知的'孩童變成了翩翩少年,從咿呀學(xué)語變成了出口成章,從一無所知變成了滿腹經(jīng)綸。這一切的一切都?xì)w功于您的教誨,是您不僅教會(huì)了我們知識(shí),是您教會(huì)了我們成長,更是您教會(huì)了我們做人。親愛的老師,就要離開我們生活了子上迷迷糊糊地睡著了,您以為我是偷懶睡覺,恨恨地批評了我一翻,當(dāng)時(shí)我委屈地留下了眼淚。一會(huì)兒同學(xué)王世燦對您說:“老師,她好像感冒了!蹦犃酥蠓畔率掷锏臅R上來到我的身邊,用手摸了摸我得額頭,這才知道我是發(fā)燒了。嘴里一邊責(zé)怪了為什么不說實(shí)話,一邊快步走到辦公室拿來熱水和藥,用熱毛巾敷在我的頭上,給我倒水吃了感冒藥。并讓我睡會(huì)兒,說沒聽到的課程以后給我講。第二天早晨你又提前來到班級給我講了之前沒有學(xué)到的課程,老師您知道嗎?當(dāng)您用熱毛巾給我敷額頭的時(shí)候我是多么的感動(dòng)啊,當(dāng)時(shí)真想叫你一聲“媽”呀,多想一直那樣幸福下去啊,直到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)的情景呢,當(dāng)時(shí)眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊,親愛的老師,你對我的恩情我是一輩子也不會(huì)忘記的,謝謝你我親愛的老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您就像那燃燒的蠟燭,照亮了我們前進(jìn)的路,卻燃燒了自己,您對我們的恩情我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不盡,這里只能說聲“謝謝”。親愛的老師,就要離開您升入初中了,萬分的身不得,在我們不在您身邊的時(shí)候,老師您要多注意身體,多休息別太累,也不要和孩子們生氣,因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候惹您生氣都不是故意的。我們升入初中后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的,用最好的成績回報(bào)老師,還有將來我也要做一個(gè)像您一樣的老師。
老師我想對您說作文12
在這茫茫的人海當(dāng)中,能與你相逢,是我的榮幸,我能成為您的學(xué)生是我的光榮。
平時(shí)的你,好像臉上寫滿了學(xué)生守則和考試題,威嚴(yán),不茍言笑。老師,請?jiān)试S我直言,長期以來,社會(huì)上揶揄老師只會(huì)追求升學(xué)率,而對新事物一概無動(dòng)于衷,甚至說老師最“土”,穿戴最普通,發(fā)型一般,我第一次發(fā)現(xiàn),我們的老師很美,很可愛。老師啊:原來你們的生活也是五彩繽紛!
春蠶,紅燭,是老師人生的寫照;“為人作嫁衣”、“為伊憔悴”,是老師的道德風(fēng)范。然而,正因?yàn)槿绱,?dāng)學(xué)生的才不忍心看到老師的清貧寒酸。
老師,在我們的學(xué)校生活中,你們給了我們知識(shí),給了我們愛、給了我們幫助。老師,一個(gè)多么平凡的字眼。反一個(gè)個(gè)幼稚無知的孩子培養(yǎng)成有文化、有道德、有修養(yǎng)的人才,老師付出了多大的代價(jià)!多少年,是老師含辛茹苦、嘔心瀝血、忘我地工作。為了祖國未來的`一代成長,為了祖國明天能繁榮富強(qiáng),以巨大的強(qiáng)悍和偉大的威嚴(yán)屹立于世界民族之林……你們付出了多少不眠之夜,多少滾燙的汗滴,多少苦心的勸導(dǎo),多少永不能再追回的青春!
或許,剛才您還在講臺(tái)前面對著您的學(xué)生侃侃而談,或許,您此刻還沒來得及換下沾著粉筆灰的衣衫;或許在這短暫的聚會(huì)之后您又要站在黑板前……是的,老師,您多像山中的石級,默默無聞地把別人送向光輝的頂巔;您多像一盞明燈,無聲無息地照亮了別人前進(jìn)的道路;您多像一位出色的根雕藝術(shù)家,把一塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品!
老師啊,你們不是英雄,不能像英雄一樣流芳千古,樹立豐碑;老師啊,你們不是世界偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人崇仰;老師啊,你們不是世界冠軍,不能像冠軍一親在異國的土地上親自聆聽莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》,不能親自為國爭光而感受自豪!老師啊,你們更不是明星,不能像那些明星一樣?jì)D孺皆知……
相比之下,你們得到的一切是多么的普通、多么的廉價(jià)!可你們毫無怨言,你們認(rèn)識(shí)自己真正的價(jià)值,盡管你們惟一引以為自豪露出笑臉的是你們的學(xué)生的成功!是啊,有誰會(huì)說那些英雄、偉人、冠軍、明星的背后沒有一位老師呢?海倫·凱勒如果沒有老師的幫助,是不會(huì)成為世界著名的作家的;而魯迅先生若沒有異國的教師藤野嚴(yán)九郎的關(guān)心和鼓勵(lì),也許不能成為棄醫(yī)從文的文學(xué)巨匠;在當(dāng)今的改革浪嘲中,老師則更如時(shí)代航船上的領(lǐng)航人,引導(dǎo)鍛煉出一批第的棟梁。
讓我們好好想想吧:黑暗中一只紅燭在心中點(diǎn)燃,照亮了一條路,一條通向光明的路,燃起了一片希望,奔向未來的希望,千萬支蠟燭凝成了一顆希望的紅日。這紅日使萬物萌生,使江河奔騰,使祖國昌盛。它不知疲倦地日夜燃燒,那火光熊熊地照亮了現(xiàn)在和未來的世紀(jì)……教師,在那火光中我們見到的盡是您的笑顏!
老師,多和平凡的字眼;
老師,多么神圣的字眼;
老師,多么美麗的字眼。
我們用我們最真摯、最熱誠的情感向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師表示祝賀!
讓所有曾經(jīng)是學(xué)生和正在做學(xué)生的人,再深情地呼喚您一聲:老師!
老師我想對您說作文13
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活在時(shí)光老人的牽動(dòng)下馬上就要畫上句號了。我從一個(gè)童趣、幼稚的小朋友,變成了成熟懂事的陽光少年;厥淄,一幕幕校園往事又浮現(xiàn)在我的腦海中,我舍不得敬愛的老師,親愛的同學(xué),美麗的校園。
在母校生活了六年,讓我既收獲了知識(shí),又收獲了友誼,我想對母校說聲:謝謝您!
在 生活有趣的課堂上,老師幽默風(fēng)趣地教給我們一個(gè)個(gè)知識(shí)。語文課上,漢字與我共舞,故事令我陶醉,我時(shí)常沉浸于課文的故事情節(jié)中,與故事中的主人公分享感 情,感受到了他的喜怒哀樂,領(lǐng)悟到了他的精神品質(zhì)!段业牟隔斞赶壬芬晃闹校乙宰髡咧軙系慕嵌,感受到了魯迅先生的偉大精神;《中彩那天》我則領(lǐng)悟 了可貴的精神財(cái)富……數(shù)學(xué)課,有趣的數(shù)字規(guī)律和運(yùn)算方法又使我非常著迷;音樂課上,交響曲流過我的心間,勾起了我對音樂藝術(shù)的喜愛;美術(shù),我用我手中的筆,畫出我的理想和快樂。我感謝一位位老師,是你們的諄諄教導(dǎo),使我懂得了我許許多多;更感謝親愛的母校,是您帶我走進(jìn)了知識(shí)與藝術(shù)的天堂。
課間活動(dòng)同樣豐富多彩,同學(xué)與同學(xué)間的友誼也更加高尚純潔。課間的時(shí)候,我們一起玩耍,一起歌唱,那一張張笑臉,早已記在我的心中。放學(xué)時(shí),我們聚在操場上,那個(gè)籃球就是見證大家友誼的事物。在學(xué)習(xí)上,我們也互相幫助,互相鼓勵(lì),遇到難題,大家一起思考,一起解難,每當(dāng)解出難題時(shí),所有人都?xì)g呼雀躍,感到 十分的欣慰。有一次,我在操場上摔倒了,是我的`同學(xué)們幫我扶了起來,當(dāng)鮮血滲出時(shí),也是你們在安慰我,不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在,回想起這件事,我心中仍流淌著一股股暖流。我感謝同學(xué)們,是你們在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭,是你們讓我真正體會(huì)到了患難見真情;我感謝親愛的母校,也是您把我?guī)нM(jìn)了充滿友誼的世界。
在校園中,還有一些活動(dòng)更是讓我難以忘記,比如,每年舉行的校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)一到,徹底喚醒了我們身上的活躍細(xì)胞,運(yùn)動(dòng)員們在賽場上斗得那叫一個(gè)激烈。跑道 上,運(yùn)動(dòng)健將們像離弦的箭一樣飛馳出去,跑道邊上一陣陣加油聲、吶喊聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕,整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰了起來。所有的選手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績,賽 出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神風(fēng)貌。在此,我依然要感謝母校,是您給了我們這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng) 造了更多的美好和輝煌。
我對母校有著溫馨而美好的回憶,我對母校更是有著真摯而無盡的感激之情。雖然我即將跨入新的校園,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué);再見了,我最美麗的校園!
老師我想對您說作文14
敬愛的老師,我就要離開您了,我實(shí)在舍不得呀!我還清楚地記得:剛上小學(xué),我是個(gè)什么都不懂的小孩子。是您教我愛祖國,愛人民;是您,教我學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)語文。您向辛勤的園丁一樣,給我們這些幼小的樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的思念;紡出我對您的感激;紡出我對您的敬佩;紡出我對您的贊美!今天就借寫作文的機(jī)會(huì),把我的心里話全都倒出來。
可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時(shí),是誰不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),又是誰督促我們改正?是您啊,敬愛的老師!
您,使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;使我由一個(gè)羞羞答答的小姑娘成長為一個(gè)能說會(huì)道,落落大方的少女……這其中,您費(fèi)了多少精力,花了多少心血呀!
在我的眼里,老師不僅是位慈母,而且是個(gè)嚴(yán)師。記得我剛升三年級的時(shí)候,還不懂得現(xiàn)在不學(xué)習(xí),將來長大會(huì)怎么樣,所以一天就知道玩。而在開學(xué)的那一天,您接受了我們這個(gè)班。那時(shí)二年級的老師給我們布置了30篇日記(也就是兩天寫一篇日記),可是我只寫了17篇。這時(shí),您也知道了有好多同學(xué)都沒有寫夠,也放松了我們,對我們說:“誰沒有寫夠20篇日記,都有哪些人,都站出來!”這時(shí),我傻了眼,心里像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么味都有,如果地上有條縫,我真想鉆進(jìn)去。因?yàn)榉攀罴偈俏抑恢劳妫鲆部偸墙裉焱系矫魈,明天拖到后天,直到暑假的最后一天晚上,我還是開著燈,寫著作業(yè)。直到人們都進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候,我的作業(yè)還沒有寫完。如今做也沒寫完,還要補(bǔ)三篇日記。唉!我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
老師,您也知道,我有一個(gè)令人頭痛的缺點(diǎn),那就是馬虎。記得四年級考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我只考了91分,媽媽把我的卷子拿回來,我一看,真是丈二的和尚——摸不著頭腦,我的'計(jì)算題明明檢查了好幾遍,怎么還有錯(cuò)的?!我仔細(xì)得看了一遍,不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,就是抄錯(cuò)了數(shù)字。唉,什么時(shí)候馬虎的壞毛病才能脫掉我?這次考語文的時(shí)候,有一個(gè)非常簡單的問題:羊吃草有趣,表現(xiàn)在哪里?這個(gè)問題,其詩文中就有答案,答案就明擺的放在那里,可是我卻找錯(cuò)了,這一個(gè)題就四分,對我來說也就是白送分,可是我怎么沒有回答上來?是因?yàn)槲冶繂幔窟是因?yàn)槲揖褪遣恢?都不是。因(yàn)槲业鸟R虎,做題不認(rèn)真,才造成了一個(gè)簡單的問題都答不上來,盡管老師一再二,二再三地提醒我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是我卻把這話當(dāng)耳旁風(fēng),經(jīng)常不注意它。
老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們,默默無聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老!蠋,您辛苦了!
老師我想對您說作文15
輕輕嫩草原中葵,老師,您是那春暖的陽光,無私地將光澤灑遍田原,老師,您就像一根蠟燭,燃燒了自己,為我們照亮了前路。老師,您是無私的,您默默地奉獻(xiàn)著,也不喊苦,也不喊累,您就像一個(gè)不辭辛苦的園丁,為我們這些需要成長的花朵灌溉著營養(yǎng),教我們知識(shí),使我們成長。
百川奔騰東到海,老師,您是那堅(jiān)固的堤壩,正勇敢地用身軀指引前路,這是您無私的付出,衣帶漸寬終不悔,老師,您以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力,老師,您為我們承諾過,您要和我們共進(jìn)退,我們在哪您就在哪。您說過,您不會(huì)站在我們身后,但會(huì)站在我們身前,就像那堅(jiān)固的堤壩,為我們遮風(fēng)擋雨,不讓我們受到傷,會(huì)帶領(lǐng)著我們勇往直前,向更遠(yuǎn)的目標(biāo)出發(fā)。
老師,在軍訓(xùn)的那段日子里,您和我們共進(jìn)退,我們的衣服、褲子爛了,都是您幫我們縫補(bǔ)的。您對我們而言,不像是老師,而更像是朋友,是母親。片言之賜,皆師事也。老師,何況您是幾年的心血付出,何況您是無數(shù)的言傳身教,這是我們對您永遠(yuǎn)的感激。
老師,我是您的紀(jì)律委員,我有責(zé)任為這個(gè)班奉獻(xiàn)、付出。而我們二班也是一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)打不散的集體,一個(gè)勇敢向前沖的集體。老師,如果沒有您,我們二班就是一盤散沙,是一塊扶不上墻的爛泥,是您,把我們凝聚成一個(gè)城堡,給我們了希望。
一根筷子易折斷,而一把筷子不容易折斷,所以我們要凝聚成一股繩,團(tuán)結(jié)一致,為這個(gè)班級出力。老師,您就像一陣春風(fēng),輕輕吹拂在臉上,感覺涼涼的,癢癢的,但給我們更強(qiáng)大的動(dòng)力,這陣春風(fēng)不僅拂在臉上,更是拂在心里,要用心記住。
我們班就像干柴,有了老師這把烈火,讓干柴燃起來。我們班就像一只鳳凰,不鳴則已,一鳴驚人。
黑發(fā)積霜織日月,老師您是織女,用時(shí)間紡織出知識(shí)的海洋。粉筆無言寫春秋,老師,您也是書法家,用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天,您把我們帶到了知識(shí)的海洋,使我們愛上了您講的課,老師,您的手仿佛有魔力,是我們因?yàn)槟鴲凵狭藭鴮憽?/p>
老師,第一次見您的時(shí)候我就很喜歡您,喜歡您講的.課,喜歡您講的話,沒有一句廢話,您的每一句話都說得很清晰,您說的每一句話,背后都要付出很多努力,要思考如何說才能使我們懂得更透徹。
老師,您在我們小小的黑黑的世界里,無疑是天上太陽,引導(dǎo)著我們走出黑暗,您擁有最偉大的職業(yè)。
老師,我想對您說,對您訴說那無邊的付出,訴說那份默默的奉獻(xiàn),訴說那份永遠(yuǎn)的感激,訴說那份職業(yè)的偉大。
老師,我想對您說,春秋年華化做楓葉,凋零您烏黑的發(fā)梢,無知的幼童吞噬您豐富的知識(shí)。老師,我想對您說,謝謝您,感謝您教給我知識(shí),教我做人。
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