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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-11 15:28:03 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  1、本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)教材本身的內(nèi)容,三四年級(jí)內(nèi)容較簡單,不需要專門分單元去復(fù)習(xí),重點(diǎn)是以六年級(jí)教材為主,兼顧五年級(jí)教材,將這兩本書融會(huì)貫通,整合到一體,系統(tǒng)的去復(fù)習(xí)。知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的,只有解決了細(xì)碎的難點(diǎn),才能清除障礙。

  2、這一步驟的目的是喚起學(xué)生對(duì)以前所學(xué)內(nèi)容的回憶。讓他們做到心中有數(shù),有利于學(xué)生對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

  3、這一輪復(fù)習(xí)課時(shí)安排上不必過多(大約4—5課時(shí)即可)。

  歸類復(fù)習(xí)

  有了第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),這一輪重在提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平。教師把四年來的教學(xué)內(nèi)容先做好完善的'梳理,心中有數(shù)地引導(dǎo)學(xué)生做每一個(gè)專題的復(fù)習(xí),要挖掘?qū)n}間的聯(lián)系,帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)融會(huì)貫通,使所有學(xué)的內(nèi)容都真正納入他們個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這是非常重要的一步,它要求教師對(duì)小學(xué)階段的內(nèi)容了如指掌,而且備課決不能備一節(jié)上一節(jié),零敲碎打地應(yīng)付,要細(xì)致,認(rèn)真、有系統(tǒng)。

  具體復(fù)習(xí)如下:

  (一)字母與音標(biāo)

  1、要求學(xué)生能按字母順序記憶和書寫二十六個(gè)字母。

  2、突出元音字母:A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母: Yy

  3、書寫區(qū)分容易錯(cuò)誤的字母:E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y、

  4、音標(biāo):要解決音標(biāo)元音字母的發(fā)音規(guī)律,解決常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律,主要通

  過讀及單項(xiàng)練習(xí),加以強(qiáng)化。

  這一部分的復(fù)習(xí)主要是為語音題打基礎(chǔ)的。教師可以選擇語音知識(shí)作為復(fù)習(xí)的內(nèi)容,而檢測語音題的形式有很多。比如:1、選出劃線部分讀音不同的單詞。2、選擇下列各組單詞劃線部分的發(fā)音情況A 一種B兩種C三種D四種3、辨一辨下面這些單詞的發(fā)音,將它們歸入正確的一組。

  (二)單詞與句型

  單詞

  1、三會(huì)單詞,重點(diǎn)要放在聽、認(rèn)和讀上,這樣的詞主要出現(xiàn)在聽力和閱讀性的文章里。

  2、四會(huì)單詞,這是要求學(xué)生必須會(huì)書寫的單詞,基本題型就是看圖寫單詞、填補(bǔ)字母等,無論怎樣,學(xué)生都要做到熟記于心,靈活運(yùn)用。

  句型

  對(duì)于句型復(fù)習(xí)重點(diǎn)要落實(shí)在重點(diǎn)句型上。四會(huì)單詞和重點(diǎn)句型可能出現(xiàn)在所有要求書寫的部分。對(duì)于這一輪的復(fù)習(xí),我們最好采取歸類的形式。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以高考大綱為依據(jù),正確地處理好高考與素質(zhì)教育的關(guān)系關(guān)系.根據(jù)地理學(xué)科的特點(diǎn)寓德育于地理教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),不斷地提高地理教學(xué)質(zhì)量.因此為更好的完成本期的地理教育教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生成績結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,特制定本期地理教學(xué)計(jì)劃.

  二,教學(xué)目標(biāo)與措施

  1.了解學(xué)生實(shí)際,與學(xué)生對(duì)話談心,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以便對(duì)癥下藥,做到有的放失,使學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀.

  2.根據(jù)學(xué)生識(shí)圖析圖能力差的現(xiàn)狀,注重地圖知識(shí)的分析和解讀,從而提高分析問題題的能力.同時(shí)叫學(xué)生積極參與制圖填圖等活動(dòng),在實(shí)際操作中掌握地圖知識(shí).

  3.根據(jù)多年來自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和他人的教學(xué)方法,結(jié)合歷屆高三學(xué)生學(xué)習(xí)地理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷地改進(jìn)教法,引導(dǎo)學(xué)法,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)中不斷得到啟發(fā),更新自己的學(xué)法,提高自己學(xué)習(xí)地理的興趣.

  4.根據(jù)本屆學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)特長的.學(xué)生比較多的現(xiàn)實(shí)情況,本期教學(xué)的重點(diǎn)是加強(qiáng)地圖地球知識(shí)以及中國地理世界地理基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,不搞題海戰(zhàn)術(shù),不盲目使用復(fù)習(xí)資料,復(fù)習(xí)中做到"重基礎(chǔ),教學(xué)法,練能力".

  5.為達(dá)到檢查學(xué)生學(xué)習(xí)地理的情況,每單元進(jìn)行一次測驗(yàn),并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)與總結(jié),以提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力.

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  后勤工作本著為全校師生服務(wù)的宗旨,有良好的職業(yè)道德,自覺履行工作職責(zé),樹立以校為家,提高服務(wù)質(zhì)量為原則。這學(xué)期后勤工作做以下幾方面工作:

  1、要?jiǎng)?chuàng)建良好育人環(huán)境,做好校園環(huán)境建設(shè)。綠化環(huán)境,一年四季有成片嫩綠的草坪,保護(hù)好樹木,讓校園的`空氣更清鮮。學(xué)校的主體環(huán)境,景觀布局,做到科學(xué)合理、美觀。如走廊文化建設(shè),教室文化、食堂文化、宿舍文化等,讓良好的環(huán)境陶醉人、教育人、激勵(lì)人。

  2、食堂是后勤的重要工作,學(xué)校不但要搞好教學(xué)工作,師生的吃住也是不可缺少的。要搞好食堂,首先要加強(qiáng)管理制度,建立后勤領(lǐng)導(dǎo)小組。菜譜每周一行政會(huì)議討論通過,每周公示。采購時(shí)需嚴(yán)把關(guān),必須堅(jiān)持采購索取證件制度,不能買無檢疫證明海鮮、肉類、蛋類、食用油等產(chǎn)品,要保持食堂環(huán)境和食品加工操作衛(wèi)生。必須堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,有臟隨時(shí)掃。庫房有專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行出入庫制度,做好出入庫記錄。使用后的餐具必須在指定的洗滌槽內(nèi)沖洗干凈,并進(jìn)行消毒。工作人員工作時(shí)間一律穿工作服,戴工作帽,講究衛(wèi)生。采購食品時(shí),首先考慮單位要過硬,食品是否生鮮。然后看看價(jià)格是否合理,再想想學(xué)生是否喜歡吃及飲食的合理搭配,最后考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。即要購到好食品,又要價(jià)錢合理,以大市場批發(fā)采購為主,食品搭配營養(yǎng)科學(xué)均勻,讓學(xué)生健康成長,讓家長滿意。

  3、住宿班管理,要做到讓家長稱心、放心、滿意,讓學(xué)生在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)感到幸?鞓。管理必須精細(xì)化,住宿部建立后勤管理領(lǐng)導(dǎo)班子,住宿部全體人員要自覺履行工作職責(zé),樹立以校為家,愛生如子的思想,既重視言教,又重視身教,給學(xué)業(yè)生做出榜樣。組織照料學(xué)生就餐,確保每個(gè)學(xué)生吃飽吃好。加飯舉手,加菜加湯舉拳。要求宿舍與公共場所、過道做到“六無”,即床上無雜物,房頂無蜘蛛,地面無垃圾,門窗無污垢,寢室無異味。

  4、這學(xué)期要建立學(xué)校財(cái)產(chǎn)檔案,固定資產(chǎn)登記管理檔案。學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)分類保管制度,如辦公室、教室、食堂、宿舍分類建立財(cái)務(wù)登記管理制度,損壞公共財(cái)產(chǎn)賠償制度等,使后勤管理走向規(guī)范化。總務(wù)在工作上應(yīng)該以全局出發(fā),處處為學(xué)校著想,本著節(jié)約為原則,時(shí)時(shí)留心,發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)現(xiàn)象,要及時(shí)督促師生,讓大家重視節(jié)約,知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。

  5、注重學(xué)校安全工作,一是師生人身安全,二是學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校采取幾項(xiàng)措施:人防,嚴(yán)格門衛(wèi)督查制度,進(jìn)入學(xué)校要實(shí)行嚴(yán)格的登記制度;技防,全校安裝全球眼,隨時(shí)監(jiān)控各方面的情況;物防,加裝防盜門窗,夜間保安加強(qiáng)巡視。教師自己的辦公室、教室離開時(shí)要隨時(shí)關(guān)好門窗,讓學(xué)校的安全做到萬無一失。

  6、后勤工作應(yīng)該為教師提供服務(wù),不但在教學(xué)上提供服務(wù),在生活上要多關(guān)心,學(xué)生能體會(huì)到在學(xué)校學(xué)習(xí)有愉快感,促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步,教師不斷成長,學(xué)校不斷發(fā)展。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊張,時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里,我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促自己學(xué)習(xí),以此來明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦,多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力,在去年也通過了英語四級(jí)考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào),但是這點(diǎn)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離我的目標(biāo)依然還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  具體措施

  1、增強(qiáng)自己的理論知識(shí),專業(yè)知識(shí)

  在剛開學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面,專門請(qǐng)了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的講座,在師兄師姐們與他交流中,我深深的感受到專業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中,一定要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽講,思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少,在空閑時(shí)間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名,以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。

  2、多參加實(shí)踐,增長自己的才干

  社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的.提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外,我還想去找家教,這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間,又可以掙錢,還可以提高自己的教學(xué)能力,為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面,為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教,堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。

  3、把大學(xué)期間該拿的證拿到

  在我的計(jì)劃當(dāng)中,認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中,就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和英語六級(jí)證書沒有拿到了,所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到,英語六級(jí)考試是在12月份,離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間,我打算這次一定要把它過了,因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,與此同時(shí)每周抽一兩天來保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語六級(jí)一定會(huì)被我干掉的,因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過的,有經(jīng)驗(yàn)了哦,努力,加油!關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí),多做模擬題多練習(xí),爭取通過!

  檢查計(jì)劃實(shí)施

  每天我會(huì)檢查有沒有按計(jì)劃進(jìn)行,然后期中的時(shí)候剛好考完了六級(jí)考試可以初步估分,看是否可以通過,如果不能則繼續(xù)備戰(zhàn)下一次考試重頭再來。年末時(shí)做年末檢查,看是否達(dá)到目標(biāo)。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  保衛(wèi)科將嚴(yán)格按照上級(jí)和學(xué)校的要求,圍繞品位為目標(biāo),全面建設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境;堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,全力保障師生的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┚S護(hù)校園秩序穩(wěn)定,進(jìn)一步消除校園安全隱患。

  (二)爭取第一批通過校園安全標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。

 。ㄈ┎话l(fā)生學(xué)生傷害事故及重大刑事犯罪事件。

  (四)切實(shí)保障學(xué)校財(cái)產(chǎn),師生人身安全。

 。ㄎ澹┐_保師生守紀(jì)率達(dá)100%。

  三、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬﹪@校園安全工作,抓好常規(guī)管理。

  (二)認(rèn)真做好安全防范工作,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

 。ㄈ┎扇∮行问剑哟蟀踩麄鹘逃

 。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,確保學(xué)校安全。

  (五)協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

  四、具體措施

  (一)圍繞校園安全工作,抓好常規(guī)管理。

  1.繼續(xù)將校園安全工作納入班級(jí)日常工作計(jì)劃。

  2.開學(xué)初做好教師值日工作的安排,認(rèn)真執(zhí)行教師值日制度、課堂教學(xué)安全管理制度、班級(jí)安全管理制度、消防安全制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生外出活動(dòng)審批制度等。

  3.督促每班出兩期安全為主要內(nèi)容的板報(bào)。

  4.不定時(shí)請(qǐng)相關(guān)部門的人員到校做安全知識(shí)、安全防范措施講座,教育學(xué)生提高自我防范意識(shí),做好自我保護(hù)工作。

  5.繼續(xù)落實(shí)定期檢查制度。堅(jiān)持每月和重大節(jié)假日前對(duì)各專用室、教室及校園內(nèi)的設(shè)施和重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并立即整改。

  6.繼續(xù)做好每一節(jié)課的點(diǎn)名簽到制度,確保安全。

  7.繼續(xù)做好體育課安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課的組織管理,要求體育教師認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止意外事故發(fā)生

  8.學(xué)校將在119期間開展防火應(yīng)急演練。

  (二)認(rèn)真做好安全防范工作,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全

  1.繼續(xù)加強(qiáng)我校重點(diǎn)部位的管理(校門口),認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制。

  2.繼續(xù)抓好學(xué)校的消防安全工作,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,規(guī)范消防管理措施,增強(qiáng)消防意識(shí)。

  3.針對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn),在重大節(jié)假日,大型集會(huì)和學(xué)生外出活動(dòng)時(shí),制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,使安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。

  (三)采取有效形式,加大法制和安全宣傳教育力度。

  1.通過各種不同的形式:利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、校報(bào)等進(jìn)行相應(yīng)的宣傳教育,各班級(jí)充分利用晨會(huì)、周五集會(huì)、班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全法制知識(shí)。

  2.繼續(xù)在全體師生及學(xué)生家長中大力開展各種與學(xué)生有關(guān)的'法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動(dòng),增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和安全意識(shí)。

  3.針對(duì)不同時(shí)期不同的安全隱患問題,通過校訊通向?qū)W生家長強(qiáng)調(diào)節(jié)假日及各個(gè)不同時(shí)期的安全問題,提醒學(xué)生提高自我保護(hù)能力,如防拐騙、防溺水、防火、交通安全等。

  (四)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,確保學(xué)校安全。

  1.進(jìn)一步采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作管理制度,充分發(fā)揮門衛(wèi)、校園保衛(wèi)人員的作用,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度,把好校園入口關(guān)。

  2.為了確保學(xué)校交通安全,學(xué)校將重新制定《車輛進(jìn)出校園管理辦法》等。

  (五)協(xié)調(diào)關(guān)系,加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

  大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

  1.繼續(xù)積極配合公安部門,嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪活動(dòng),確保不發(fā)生危害嚴(yán)重的刑事案件、治安案件和災(zāi)害事故。

  2.繼續(xù)積極配合相關(guān)部門,整頓學(xué)校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。積極開展“警校共建”活動(dòng),保障學(xué)校安全工作順利開展。

  3.繼續(xù)配合工商部門,確保學(xué)校周邊小商店無出售“三無”產(chǎn)品等。

  總之,我們將舉全校之力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)政策法規(guī),加強(qiáng)管理,不斷整改,為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

  三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)保衛(wèi)科

  20xx年9月

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、學(xué)生概況

  我們四2班共有43名隊(duì)員,隊(duì)員們活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。經(jīng)過幾年的學(xué)校教育,他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有所形成,但是由于個(gè)別學(xué)生自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、管理目標(biāo)

  1、繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行行為習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練,教育隊(duì)員熱愛集體。

  2、教育隊(duì)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,使隊(duì)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  三、管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  1、穩(wěn)定開學(xué)秩序,加強(qiáng)課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律教育。

  2、充分利用班隊(duì)會(huì)及午會(huì)課的時(shí)間,做到專課專用。

  3、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。

  4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

  5、搞好教室環(huán)境布置,讓教室的墻壁會(huì)說話。

  (二)班級(jí)紀(jì)律方面

  1、課堂紀(jì)律

  認(rèn)真做好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作,進(jìn)專用教室上課要集隊(duì),行進(jìn)時(shí)腳步輕,說話輕,班干部做好檢查和記錄。

  2、課間紀(jì)律

  課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧,不大聲喧嘩,不做危險(xiǎn)的游戲。

  3、值日生工作

  值日生要清掃地面、排齊桌椅、關(guān)閉門窗、清倒垃圾

  (三)班干部的培養(yǎng)方面

  培養(yǎng)班干部的工作能力,教給他們工作方法,使他們明確自己的.職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  (四)家校聯(lián)系

  經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們語文教研組將結(jié)合本校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃、徐匯區(qū)課題:思辨能力的培養(yǎng),以及我校學(xué)生的實(shí)際情況,旨在找出一些適合類似我校層次學(xué)生的閱讀文言文的合理方法,能夠通過自己思考,感受文言文的內(nèi)容和中心,并分析作者的行文思路和說理過程。促使學(xué)生學(xué)習(xí)文言知識(shí)、掌握文言文基本規(guī)范的同時(shí),要有意識(shí)地增強(qiáng)學(xué)生的文化積淀,充實(shí)文化底蘊(yùn),培養(yǎng)審美意識(shí)、審美情趣和審美能力,在提高辨別能力的基礎(chǔ)上提升文化品位,形成正確的價(jià)值觀和健全的人格。故本學(xué)期的語文教研組活動(dòng)主題確定為“初中語文文言文教學(xué)中加強(qiáng)思辨訓(xùn)練的若干實(shí)踐與思考。“

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  1、通過對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理論、教育思想的學(xué)習(xí),以教學(xué)研討、專家輔導(dǎo)、自我反思為載體,對(duì)課題進(jìn)行研究和交流,互相學(xué)習(xí),共同提高。

  2、以課題為引領(lǐng),促進(jìn)教研組建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)功底和專業(yè)素養(yǎng),提高教師的教科研能力。

  3、培養(yǎng)教研意識(shí)、反思意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  三、研究內(nèi)容:

  在初中的.語文教材中,所選的文言文不乏文質(zhì)兼美的名篇,都可以作為學(xué)生思辨能力訓(xùn)練的基石。我們借助六年級(jí)的《為學(xué)》、《中國古代寓言故事》、《天時(shí)不如地利》、《呂氏春秋兩則》《橘逾淮為枳》;七年級(jí)的《陋室銘》《愛蓮說》《賣油翁》《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷齊王納諫》;八年級(jí)的《生于憂患,死于安樂》、《黃生借書說》、《問說》、《賣柑者言》、《黠鼠賦》等篇目進(jìn)行“課堂設(shè)計(jì)的策略研究”、“課堂活動(dòng)的策略研究”、“課堂練習(xí)的策略研究”。

  對(duì)于六、七年級(jí)的學(xué)生:

  1、借助注釋和工具書,能夠準(zhǔn)確地解釋課文。

  2、借助文本和背景資料,明白作者在文章想要表明的道理。

  3、訓(xùn)練學(xué)生分析作者如何說明這個(gè)道理。

  對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生:

  1、閱讀文本,能夠準(zhǔn)確地翻譯課文,并說出文章中所要說明的道理。

  2、分析作者的說理過程。

  3、把握文章的說理結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。

  4、擴(kuò)展閱讀課外文言文。

  四、培訓(xùn)過程設(shè)計(jì)及手段形式:

  1、每位教師在暑假中對(duì)文本進(jìn)行研讀。每個(gè)老師研讀下學(xué)期第一學(xué)期將要執(zhí)教的研究篇目內(nèi)的文言文。即文本解讀。了解文本寫作背景、寫作內(nèi)容、文章大意、文章中心及文章是如何說理的等,以求對(duì)文本的深度解讀和廣度解讀,有自己對(duì)文本的理解和解釋。并在此基礎(chǔ)上,思考教學(xué)設(shè)計(jì)另外,可以適當(dāng)看一些與課題相關(guān)的理論資料等。

  2、教研組給每個(gè)備課組下發(fā)《文言文教學(xué)案例感悟評(píng)析實(shí)錄》一書,每位老師可根據(jù)具體情況進(jìn)行研讀,做好學(xué)習(xí)筆記。

  3、結(jié)合園南中學(xué)12月校展示活動(dòng)及“上海市第七屆青年教師論壇”,組織教師觀摩,學(xué)習(xí),通過研討活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,提高認(rèn)識(shí)。

  4、每位教師對(duì)于課堂教學(xué)情況做好及時(shí)地反思和體會(huì),便于研討交流。

  5、根據(jù)課題推進(jìn)進(jìn)度,進(jìn)行課堂研究。集體備課研討,包括教研組和教研員及其它基地學(xué)校的老師互相磨課。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行公開教學(xué),聽課,評(píng)課等活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  一、教學(xué)工作的計(jì)劃

 。1)學(xué)生情況分析:本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班,都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的,高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班,都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況,對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

 。2)教材與教輔分析:①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級(jí)長拳結(jié)合進(jìn)行教學(xué),高二選項(xiàng)安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué),再結(jié)合表演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,特別是動(dòng)作的到位,學(xué)不在多,而在精。②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn):教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),興趣比較濃,對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德,這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn),也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn),讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,提高學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。③提出教學(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間,了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競爭意識(shí),在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實(shí)用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。

  (3)教學(xué)目標(biāo):①總體目標(biāo):建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,再結(jié)合高二年的“劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。②具體目標(biāo):運(yùn)動(dòng)參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

  運(yùn)動(dòng)技能:a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的`提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。心理健康:a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

  (4)教學(xué)措施:采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評(píng)價(jià),再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。

  二、教學(xué)研究的計(jì)劃

  (1)課題研究:加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員,協(xié)助課題組進(jìn)行研究,開展活動(dòng)。(2)校本教研:加強(qiáng)校本課程的開發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上,有所側(cè)重。(3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng):做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開展教研活動(dòng);積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),提升教研水平;做為備課組長的我,我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。

 。5)公開教學(xué)、聽課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會(huì)的掌握,加強(qiáng)本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課,提出自己的意見,針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,努力提升自己的評(píng)課的水平,加強(qiáng)談話水平。

  三、繼續(xù)教育的計(jì)劃

 。1)自我培訓(xùn)計(jì)劃:加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn),提升自己的內(nèi)含,提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(2)校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn),加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(3)遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃:根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。四、其他工作計(jì)劃

  1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”,采用田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)管理軟件進(jìn)行管理,提升校園活力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的開發(fā),加強(qiáng)師生健身意識(shí)的培養(yǎng)。

  2、根據(jù)上級(jí)文件要求,組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參賽。

  3、協(xié)助高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練,配合高三年體育教師加強(qiáng)高考體育的訓(xùn)練。

  4、今年做為晉江市第二期骨干教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師,努力做好指導(dǎo)工作。

  5、加強(qiáng)“平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)”的建設(shè)與管理。

  6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),加強(qiáng)心理活動(dòng)的開展,并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè)。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期英語學(xué)科的教研工作,繼續(xù)以深化初中英語課程改革為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實(shí)踐與研究,提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為目標(biāo),全面提高本校英語教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、工作重點(diǎn)

  1.認(rèn)真研究新《課標(biāo)》和《中考說明》,結(jié)合《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材等有關(guān)材料。研究學(xué)生和科學(xué)的教學(xué)方法,科學(xué)利用教材,提高課堂教學(xué)效率。

  2、以課程改革為中心,以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),做好教學(xué)常規(guī)檢查、督促工作;通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。

  3、全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫英語教育教學(xué)論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等。

  三、教學(xué)調(diào)查的.內(nèi)容和方法

  1、通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo),進(jìn)一步解決新課程課堂教學(xué)中存在的問題。

  2、通過教學(xué)研討、備課組活動(dòng)等為老師自身的發(fā)展和展示提供多元平臺(tái)。

  四、學(xué)科教學(xué)研究課題

  從文本解讀的視角探討聽說、閱讀課堂學(xué)習(xí)效率;

  實(shí)踐探究聽說、閱讀課堂第一、第二課時(shí)的有效學(xué)習(xí)方式。

  五、行事歷

  周次

  日期

  內(nèi)容

  對(duì)象

  4

  3月7日—3月13日

  1縣教研組長會(huì)議

  2全組教師會(huì)議

  七年級(jí)教師

  全組教師

  5

  3月14日—3月20日

  1備課組隨堂課:九年級(jí)

  2參加市九年級(jí)英語中考復(fù)習(xí)會(huì)

  6

  3月21日—3月27日

  1教研組公開課(1):黃小東、肖海丹

  評(píng)課:朱如芳、蔡海鳥

  2九年級(jí)復(fù)習(xí)課專題研究

  3英語聽力口語模擬測試

  4參加市初小銜接教學(xué)研討會(huì)

  全組教師

  九年級(jí)教師

  七年級(jí)教師

  7

  3月28日—4月3

  縣初中學(xué)科命題競賽

  8

  4月4日—4月10日

  1教研組公開課(1):蘇君、蘇潮生

  評(píng)課:金揚(yáng)琴、張影約

  2縣初中英語學(xué)業(yè)考試模擬

  全組教師

  九年級(jí)教師

  9

  4月11日—4月17日

  1縣初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析

  2九年級(jí)考后分析會(huì)

  九年級(jí)教師

  11

  4月25日—5月1日

  教研組公開課(1):許麗麗、馮然

  評(píng)課:陳微微、吳小鳥

  全組教師

  12

  5月2日—5月8日

  1英語聽力口語考試

  九年級(jí)教師

  13

  5月9日—5月15日

  1期中教學(xué)常規(guī)檢查

  2九年級(jí)第二次模擬考試

  15

  5月23日—5月29日

  教研組公開課:吳小鳥、蔡碧芬、吳晉西

  評(píng)課:許麗麗、翁賽賽、諸葛玫玫

  全組教師

  17

  6月6日—6月12日

  教研組長、備課組長會(huì)議

  教研組長、備課組長

  18

  6月13日—6年19

  中考

  19

  6月20日—6月26日

  期末教科研材料上交

  全組教師

  20

  6月27日—7月3日

  期末考試

學(xué)期計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  新的學(xué)期,新的思路;新的學(xué)期,新的希望。在度過了喧鬧、快樂的春節(jié)后一個(gè)新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)依據(jù)幼兒園教研工作計(jì)劃,結(jié)合本組教研工作的現(xiàn)狀與需要,以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)將本學(xué)期具體工作計(jì)劃如下:

  二、工作重點(diǎn)

  1、結(jié)合《綱要》組織教師分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,討論并互相交流,找出解決策略,促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問題,大家共同解決,不能解決的,會(huì)后自己查資料,以達(dá)到共同提高。

  2、開展“輪流寫計(jì)劃”的活動(dòng),加強(qiáng)年級(jí)組之間的交流、互動(dòng)和合作,群策群力。

  3、定時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議,共同早計(jì)劃、早籌備年級(jí)組中的各個(gè)大型活動(dòng)。 4、利用主題教學(xué)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)有機(jī)整合,促使三者有效互動(dòng),從而推進(jìn)主題活動(dòng)深入、持久地開展。

  5、練習(xí)基本功,如:學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。

  6、做好家長工作,日常生活中緊密與家長聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長積極性,使全體家長參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。

  三、主要措施

  1、學(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況,制定出工作計(jì)劃。

  2、結(jié)合《綱要》認(rèn)真研讀教材,結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度,進(jìn)行授課并積極參與教學(xué)研究。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭在教學(xué)中做出各自的特色。

  3、每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,提高教師的教育素養(yǎng),同時(shí)以教師的自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。

  4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  5、鼓勵(lì)家長收集材料,優(yōu)化區(qū)角材料,根據(jù)主題和孩子的興趣投放有益于孩子身心健康和諧發(fā)展的材料。

  6、繼續(xù)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范區(qū)角和戶外活動(dòng)

  7、充分利用家長會(huì)、班級(jí)博客、家長園地、家長半日觀摩活動(dòng)等途徑加強(qiáng)幼兒園家長之間的聯(lián)系和溝通感受教育新理念增強(qiáng)家長的參與意識(shí),充分挖掘家長作為教育資源的`潛力,切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。

  8、真正做到保教合一。在新的教育觀念下,開展保育工作為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境,嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。

  四、月份工作安排

  二月份:

  1、做好開學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作,建立正常的教育教學(xué)工作。

  2、游戲區(qū)域的設(shè)置與調(diào)整。

  3、各班制定班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,每周定期向班級(jí)網(wǎng)頁上傳教學(xué)計(jì)劃。

  4、做好幼兒書籍征訂工作。

  5、更新《家長園地》,布置活動(dòng)室環(huán)境。

  三月份:

  1、開展“三、八婦女節(jié)”年級(jí)組活動(dòng)。

  2、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo)。

  3、開展“植樹節(jié)”主題教育活動(dòng)。

  4、月活動(dòng):幼兒歌唱活動(dòng)。

  四月份:

  1、結(jié)合清明節(jié),各班開展向英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、結(jié)合“世界地球日”各班開展教育教育。

  3、結(jié)合主題《美麗的春天》開展年級(jí)組走進(jìn)社區(qū)踏青活動(dòng)。

  4、開展“五、一”主題教育活動(dòng)。

  5、家長助教活動(dòng):健美舞。

  5、月活動(dòng):騎車活動(dòng)。

  五月份:

  1、結(jié)合母親節(jié)開展年級(jí)組活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的拍球技能。

  3、月活動(dòng):夾珠子比賽。

  4、各班組織幼兒進(jìn)行健康體檢。

  5、年級(jí)組開展健康教育活動(dòng):餐后水果自助餐。 六月份:

  1、慶!傲、一”活動(dòng)。

  2、結(jié)合“父親節(jié)”宣傳“父愛偉大“活動(dòng)。

  3、結(jié)合“端午節(jié)”開展“剝粽子”比賽。

  4、各項(xiàng)期末工作歸類上交。

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