我為自己喝彩作文15篇【通用】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的我為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我為自己喝彩作文1

　　我坐在座位上，手捧著《簡.愛》，心無旁騖。忽然不知道誰傳來消息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼翼地探聽：“測些什么？”同桌不以為然地說：“跳遠(yuǎn)、跑步、肺活量，身體，等等……這些都免不唄”。��？我心里發(fā)虛，低頭看看自己的虎背熊腰，想想自己矮小的個兒，聽著后排那兩個腰如麻桿、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段做著自我批評，真是欲哭無淚。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的'路上，盼著明天能出現(xiàn)奇跡。哎，你就像路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。造物主你怎么這樣不公平��！我仰起頭望著天自嘲著說：“嗨！干什么呢，仰天長嘆的？告訴你一個好消息，這次英語單詞默寫你得了100分，一個都沒有錯。別忘了請客！”好友冷不防從背后襲來，嚇了我一大跳。“真的？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬分。是�。∑鋵嵨液芘宸�你的，學(xué)習(xí)那么好�？纯次遥�有你一半就好了。我疑惑地看著她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？第2天一大早，早讀還沒開始，幾位“志同道合”者便前來工商語文大事�！啊痢�，你看這句話是誰寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，是宴殊寫的，出自《浣溪沙》下一句是‘小園香經(jīng)獨徘徊’……我來了興致，也跟著她們一起來交流，言罷，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色。“××，你真了不起，懂得那么多”。我臉一熱，什么？我？一個其貌不揚的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀：“腹有詩書氣自華，不是嗎？我頓時感到拔云見日，愉快，自信、充滿斗志---是我從未敢覺到的，原來我也有過人之處。

　　不許自謙，對著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”

我為自己喝彩作文2

　　四年級，我開始上籃球訓(xùn)練班。每次課，老師都會讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學(xué)都比我大。我的體力和速度都比不過他們，每次打比賽我都很膽怯。每當(dāng)看到隊友要傳球，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……

　　那天，教練照例讓我們打比賽。一個隊員拿著球站在籃下。我那時候離他比較近，防我的人居然把我跟丟了，那時的我很安全，是傳球的.最好人選。可是我一看見持球的隊友，卻本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我，看到了我所處的有利位置。一陣風(fēng)從耳邊拂過，球飛了過來，我下意識地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰呢？傳給誰呢？其他的隊友都被防得死死的，傳給誰都不安全。

　　難道我就不能控制住球嗎？難道我就不能去投籃嗎？難道我就不能借此證明一下自己的實力嗎？我咬了咬牙，把球運到了籃下，防守隊員圍了上來，他要拍我的球。見他站在我的左側(cè)，我把球運到右邊，用身體護(hù)著球，開始上籃。我跑得越來越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕盈地離開了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進(jìn)了籃筐里�！斑M(jìn)球了，我進(jìn)球了�！蔽业男拿土业靥�著，就在剛才，我用那個球證明了自己。

　　那一幕，我常常會想起。它告訴我，只要勇于嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠(yuǎn)了。那個球，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文3

　　“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”你一定聽過成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發(fā)生的真切的事，同時也讓我想對您說：我為我自己喝彩。

　　我們學(xué)校今年實施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學(xué)生聽的習(xí)慣，完全讓我們在課堂上自學(xué)展示，當(dāng)然這都離不開老師的指導(dǎo)。我忘不了我第一次被老師叫到講臺前讓我當(dāng)主持人的情景。當(dāng)時的`我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，心里像懷里揣了個小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺上，同學(xué)們的目光齊刷刷地看著我，有的在對我微笑，好像在對我說：“你真棒！這可是老師站的講臺哦�！庇械脑诘任议_口說話呢。我呢，只是站在那里一聲不吭，雖然老師已指導(dǎo)我該說什么了，但我就是開不了口，有時又站在那里笑著。

　　下課了，老師走到我的面前，撫摸著我的頭說：“凡事開頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會在展示中感受到學(xué)習(xí)的快樂的�！甭犃死蠋煹脑挘�我的心里暖暖的，一句話在我的心里扎下了根，那就是：我參與，我快樂，我自信，我成功。

　　又一節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學(xué)們的親切和期待的目光，我更加的自信了。我將我預(yù)習(xí)的內(nèi)容真實地展示在他們面前，我越說越自信，我覺得我此時就是一個“小老師”呢。展示完，我看到了老師贊許的目光，聽到了同學(xué)們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。

　　高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預(yù)習(xí)、展示。《掌聲響起來》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文4

　　天空為試飛的雛鳥喝彩，贊嘆著它的無畏無懼；土地為破土的嫩芽喝彩，贊賞著它的堅持不懈；叢林為獨存的狼崽喝彩，夸贊著它的堅強(qiáng)不息。而我為自己喝彩，贊揚著我的勤學(xué)苦練。

　　會場中，許多年齡不一的孩子們打扮的莊重華麗，三五成群地談?wù)撝�什么，一排排打工座椅前方的舞臺上，置放著一架氣質(zhì)出眾，曲線柔美的白色鋼琴，不錯的——這里是鋼琴比賽的現(xiàn)場。

　　這場比賽對我來說十分重要，這是我人生中的第一場鋼琴比賽。為了這場比賽，近幾個月來，下午放學(xué)后我都會去琴房練習(xí)，經(jīng)過這段時間的.練習(xí)，我已經(jīng)將表演的曲子彈的十分純熟了。

　　比賽即將開始，我反復(fù)地回憶著曲譜和彈奏手法，生怕上了臺掉鏈子，看著其他選手精彩絕倫的演出，我變得愈發(fā)緊張了，一些比我小的孩子演奏的曲目與我的相比，難度都高了許多，我心中的巨石不禁又沉了幾分……

　　到了中場休息的時間，我走上臺進(jìn)行了最后一次練習(xí)，可效果卻并不如意。彈奏過程中，我總是不斷地彈錯音，忘記曲譜，回到座位后，我開始擔(dān)憂自己的表演是否還能準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行，不一會兒，就該我上場了。我忐忑地走上臺，向大家鞠躬后就坐到了椅子上開始演奏，出乎意料的是，我的演奏格外地流暢，與方才練習(xí)的時候簡直是天差地別！下了臺，我心中所有的不安和慌張頓時煙消云散。

　　盡管我拼盡了全力，但終究還是比不過強(qiáng)勁的對手，只拿到了第三名，但我并不失望，我所得到的成果并沒有枉費我的努力！我為自己驕傲！為我自己的勤奮努力而喝彩！

我為自己喝彩作文5

　　人生仿佛是一個紙盒子，如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘，那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。

　　記得那是我上小學(xué)一年級的時候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我�？捎幸淮危�我突然覺得自己好像長大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應(yīng)了。

　　我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為公交站牌在我家對面，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車。“這么大一條馬路，車這么多，我一個小孩可怎么過啊？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了�！安恍校�我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最后我決定還是自己過。我的心跳加快了，因為沒有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進(jìn)的'速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當(dāng)走到中間時，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動，但更多的是得意洋洋。

　　我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。一個6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個人的身影一會前，一會后，一會進(jìn)，一會退。

　　兒時的我豪放開朗，現(xiàn)在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有"馬路"。

　　努力吧，我是優(yōu)秀的！

我為自己喝彩作文6

　　朝霞的紅染紅了半邊天，帶著暖意的清風(fēng)掠過我的發(fā)梢。我的斜前方，一根一米零五高的木桿，我心中一遍一遍的默念：我一定要跳過去，我一定行！

　　跳高賽區(qū)周圍圍滿了人，我的這一跳將決定了比賽的名次，所有人都凝神注視著，我深呼一口氣，告訴自己一定行！

　　在沖刺過去的時候，我想起了賽前刻苦訓(xùn)練的場景：

　　一根細(xì)長的跳繩代替粗長的木桿，我正為賽時準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著！沖刺時加大馬力，躍桿時腿抬得更高，落地，那根繩被我右腿勾到了，晃了晃，我失敗了，但我再一次的爬起。我一次次的失敗，一次次的爬起，再大的困難，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。

　　我甚至有請教過老師，我接受了老師剛開始的耐心到后來的失望，及老師的'那一句："別練了，再練也沒有用！”老師的話并沒有阻斷我前進(jìn)的道路，反而老師的話讓我有了更努力拼搏的動力，我一定會用我賽時的表現(xiàn)證明給您看的，我能行！

　　我沖刺了過去，此時此刻，我拿出了十分的認(rèn)真，及平時沒有過的速度沖刺，左腿高高抬起，身體側(cè)往沙坑，右腿也迅速躍過，整個身體面撲沙地，此時校服臟了不在意；此時鞋子進(jìn)沙子沒關(guān)系；此時多么狼狽不在意。我盯著那根木桿，我似乎勝利了，可突然木桿連著晃動了，我喊了聲不要。在場的所有人都被這根木桿撥動了心弦，我的心也懸在半空中。突然，周圍響起了驚呼聲，我過了。我歡樂的跳躍，愉快的歡呼，老師的眼中也流露出幾分贊賞。

　　我要為我自己喝彩，面對困難，我沒有屈服，面對那么高的木桿，我躍過了。我要為我自己喝彩，不只是為成功的喝彩，更是為自己堅持下來了而喝彩，為自己的努力過程而喝彩！

我為自己喝彩作文7

　　在生活中，你有沒有遇到過種種困難？你是“繞道而行”還是勇敢面對？你有沒有通過自己的努力取得成功后為自己喝彩的事？想必每個人都有的吧。我也曾通過努力而取得成功后為自己喝彩過。

　　記得我還是在念五年級的時候吧，我們的語文老師教我們學(xué)寫毛筆字。當(dāng)時我一聽，要寫毛筆字，很興奮地隨著班里的人喊：“好！好！”沒過第二天我就后悔了，因為毛筆字可沒那么好寫，不是寫歪了就是手一直在抖，要么就是沒達(dá)到要求。班里好多同學(xué)都寫好了，而我卻還在那里寫。下課后，老師幫我們這些寫得慢的人批了。望著那大大的“良”我心里很不是滋味：真是的.，你堂堂一個語文課代表，寫得字還沒別人好看，你到底在干什么？一下午我都無精打采的。我的好朋友小麗看到我這個樣子，就來問我怎么了？我把這事告訴了她，可小麗卻很開朗地說：“我還以為是什么大事呢，這么點小事兒你還不開心，那萬一考試沒考好呢？你不是得去跳樓？人無完人嘛，別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習(xí)，一定會有所進(jìn)步的嘛�！毙←惖脑捑拖褚豢|陽光，通過烏云照亮了我的心房。

　　于是我叫媽媽買了一本字帖，堅持每天練字。漸漸地，我的毛筆字寫得愈發(fā)流暢，愈發(fā)順手了，就連老師都說我的進(jìn)步很大。后來我被選去參加書法比賽了，雖然只有第二名，但這是我通過堅持努力得來的，是用我的汗水和心血所換來的成就，對此我十分自豪。

　　其實只要不斷地堅持努力，或大或小都會有成就，畢竟“人無完人”嘛，只要通過自身努力，不斷改善自我，就算是石頭也會閃閃發(fā)光。

　　我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文8

　　我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經(jīng)歷了危機(jī)四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終于克服了失敗，迎來成功的'喜悅。

　　“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功�！蔽覠o奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來努力和收獲不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結(jié)果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進(jìn)臥室，我將門只一拉！哐當(dāng)一聲，門關(guān)呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！

　　轉(zhuǎn)眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的事，回她兩個字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉(zhuǎn)意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫家鄉(xiāng)的景色和特產(chǎn)。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎。

　　我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。

我為自己喝彩作文9

　　我們最大的敵人是誰？我認(rèn)為，我們最大的敵人是我們自己，所以在戰(zhàn)勝別人之前我們先要戰(zhàn)勝自己。每當(dāng)我踏上學(xué)校操場的那一刻，眼前便立刻浮現(xiàn)起那個激動人心的場面。

　　在一次400米比賽中，我站在起跑線上，一向不擅長跑步的我既緊張，又害怕。說時遲，那時快，只聽“啪”的一聲，我便像箭一般沖出了起跑線，一馬當(dāng)先。我腳底生風(fēng)，拉開長腿，越跑越快，100米、200米、300米……我喘著粗氣，腳底好像有千斤重，幾乎跑不動了，心想：剛才那飛快的速度到哪里去了？我看到其他同學(xué)好似天賜其力，一個、兩個、三個……他們漸漸超越了我。我緊張的臉上不時滴下豆大的汗珠�！褒堼埣佑停↓堼埣佑停。　蔽衣牭搅送瑢W(xué)們的陣陣加油聲、吶喊聲。他們給了我莫大的鼓勵，同時我也看到了老師那信任的`目光，一股不可名狀的力量使我忘記了疲乏，心想：我一定不辜負(fù)同學(xué)們和老師對我的期望，爭取第一，為班級贏得榮譽(yù)。想到這兒，我又用盡全身力量再次加快速度向終點沖去，10米、9米、8米……3米，最后我終于獲得了冠軍。

　　我成功了！但我并不因為獲得了冠軍才感到高興，而是為我在關(guān)鍵時刻戰(zhàn)勝了自己的懦弱、氣餒而感到欣慰。通過這次比賽，使我感悟到：要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，要給自己樹立信心，這樣才能達(dá)到自己理想的彼岸。

我為自己喝彩作文10

　　每個人都有經(jīng)歷的記憶深刻的事，回憶起來，有的事想想還能發(fā)現(xiàn)自己原來也有閃光的地方呢。

　　記得有次周末，爸爸帶我去釣魚，我可從來沒釣過魚呢，一路上覺得又新鮮又激動。想象著自己釣了好多好多魚的樣子，那叫一個美呀。爸爸一路上都給我傳授釣魚經(jīng)驗，讓我先觀察他怎么釣，再照他的樣子釣。釣魚一定要專心致志，要有耐心。到了釣魚場，我是摩拳擦掌，躍躍欲試。跑前跑后地準(zhǔn)備好了魚桿魚線，心想：不就釣個魚嗎，難不倒我的。爸爸把魚餌丟到河里后，我就學(xué)著爸爸的樣子把魚線丟進(jìn)河里，握著魚竿，像模像樣地釣起了魚。這是我發(fā)現(xiàn)水面上有東西浮著，感覺很好奇，就問爸爸，這是干什么用的。爸爸說：“這叫浮標(biāo)，仔細(xì)看著，如果這個浮標(biāo)動了，就表示有魚上鉤了。”過了好一會兒，爸爸的浮標(biāo)有動靜啦，爸爸眼疾手快，把魚桿用力一拉，嘿，一條大魚上鉤啦，我們倆都高興壞了。

　　眼看著爸爸已經(jīng)釣到魚了，可我還是一無所獲，我還真是急呢。爸爸安慰我說：“不要急，認(rèn)認(rèn)真真釣，肯定會有收獲的。”我聽了，沉住氣，有模有樣地釣起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，浮標(biāo)一動，我以迅雷不及掩耳之勢，把魚線一收，嘿，真的有魚上鉤了。雖然只釣到一條小魚，但我一樣很開心。在爸爸的指導(dǎo)下，我也學(xué)會了釣魚了。

　　從這件事中，我明白了做事一定要有耐心，不只是釣魚，生活中的.每件事都要有耐心。我還看到了自己的閃光點，虛心接受大人的教導(dǎo)，仔細(xì)觀察，大膽詢問。這樣就能學(xué)會很多自己不會做的事。

我為自己喝彩作文11

　　伴隨著時光流逝，許許多多的人曾為你歡呼喝彩過、擊掌叫好。老師曾為你歡呼;同學(xué)曾為你叫好;父母曾為你喝彩;親人曾為你喝彩。這太多太多的喝彩均來自于他人，而你為自己喝彩過嗎?

　　我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，不論我做事對錯，無論成功與否，我永遠(yuǎn)在為自己喝彩。做事對了，我會相信自己能做得更好;錯了，我會為下一個機(jī)會努力拼搏。

　　那一年我參加了全國少年兒童口才大賽，因為高手繁多，所以心里不禁有些緊張。不過媽媽鼓勵我，說我是最好的，可我還是有些懼怕。進(jìn)了賽場后，我深深地吸了口氣，仿佛有一種信念讓我放松。我聲情并茂地開始了我的演講，把所有緊張、懼怕情緒統(tǒng)統(tǒng)地拋在了腦后，仿佛整個大廳只有我一個人似的`，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們聽呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中擊掌。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲。

　　我為自己喝彩在這激動人心的時刻，而在我失落的時候，我同樣為自己喝彩。

　　那一年的期末考試，我準(zhǔn)備了許久，認(rèn)為自己能夠考出好成績，但是由于馬虎讓我的成績像一滴雨從天上墜下地面。當(dāng)時心里充滿了許多委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，我是最好的，這次失敗不算什么，重要的是從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛哭流涕，而是在心里默默地為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找勝利，喝彩讓我認(rèn)識了自己的不足，喝彩讓我有了努力的目標(biāo)。

　　我永遠(yuǎn)為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂;因為這樣我才能有前進(jìn)的動力和努力的目標(biāo);因為這樣我才能對自己有無限的信心;因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。

我為自己喝彩作文12

　　魯迅說過：“地上本沒有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿著自己的方向走，走多了，也會成自己的路，我要為自己喝彩，因為我要沿著自己的路走。

　　持不懈就是我的一條閃亮的'大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！

　　一次，我新買了個改正帶，不到一天，就被同學(xué)弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發(fā)了一個念頭------修唄！于是，我又拿鉗子又拿剪刀，費了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看，里面的收帶全部斷成一截一截的，這可怎么辦？于是我就想起了用“透明膠”。我拿來透明膠，準(zhǔn)備把收帶粘起來，可是，改正帶上演了一場“卡門”的悲劇！我又想起了透明膠的兄弟——雙面膠。但是，“巧婦難做無米之炊”------雙面膠在昨天的美術(shù)課上用完了！天哪！這可怎么辦？看來只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的收帶都抽出來，用原有的裝置粘在一起。�。∥业母恼龓ЫK于又“重見天日”了！

　　我還要為“執(zhí)著”這條光明大道喝彩！有些難解的問題，經(jīng)常和同學(xué)喋喋不休，兩個人的思路不一樣，有時還跟老師斗起來了！說出道理，非爭贏不可！

　　“金無足赤，人無完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！

我為自己喝彩作文13

　　為別人喝彩，是記錄生活的點點滴滴，為自己喝彩，是對自己有信心。

　　一次檢測試卷發(fā)下來了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象征性地扣了一分，比我們班的“學(xué)霸”史婉清還高半分呢�？粗�同學(xué)們向我投來羨慕的目光，看見史婉清落寞地低下去的頭，我直感覺自己是飄飄欲仙。

　　坐在椅子上，我不停地幻想自己回家后會得老爸老媽如何地款待。可一眼瞄過去，突然石化了，在填空中我把“困”竟寫成了“因”，一個格子錯可是要扣一分的。我的'心“怦怦”地跳起來，冷汗直冒，手腳都不知放在哪里好。告訴老師的話，我將會淪為第二，這個好不容易得來的第一名就泡湯了，要知道，到了六年級我語文還沒有考過得一呢。要是不告訴老師的話，就不是個誠實的好學(xué)生，我的品格將會受到玷污，如果以后老師、同學(xué)發(fā)現(xiàn)了肯定會看不起我的。怎么辦？我苦惱不已。幸好這時楊佳文向我伸出了援助之手：“怎樣啦？哥們？寫錯了一個字？不敢告訴老師，親，尊重你內(nèi)心的想法。”我茅塞頓開，分?jǐn)?shù)不好可以重新再來，下次努力，可品性受到玷污，說什么也挽救不回來了，我需要的是“誠績”啊。最終，我向老師道出了真相。因為這個錯誤我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。

　　看著改動的分?jǐn)?shù)，看著老師向我投來贊許的目光，看著同學(xué)們欽佩的眼神，我，我忍不住為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己。

我為自己喝彩作文14

　　陽光，溫柔地照射在我的身上，白云在天空為我舞蹈，風(fēng)兒輕輕吻著我的臉頰，花兒搖著身子為我鼓掌，在這個陽光明媚的日子里，我為自己感到驕傲，為自己喝彩，因為我終于克服了膽小的缺點。

　　不知媽媽今天葫蘆里賣的'什么藥，一向善解人意的她竟要我自己搭車去大姨家。我心里雖然是一千個不敢去，一萬個不愿去，但母命難違，我只好硬著頭皮去門口等車。

　　“五路車，五路車......”我不停地嘀咕著，生怕忘記車號搭錯車。五路車來了，我小心地把錢拿出來，故意在收錢員的眼前晃了晃。收錢員不耐煩地說：“快點兒！”我猛地一哆嗦，小聲地說：“你......你還沒給我車票。”“那得先交錢再給。”司機(jī)叔叔扭過頭來對我說。我交了錢，拿著票，坐在座位上，心想：我不是怕你不給票嘛！人家電視上還一手交錢，一手交貨呢！

　　忽然，我覺得老有人盯著我。該.....該不會是人販子吧？或者是小偷？我想著想著。手哆哆嗦嗦地捂住口袋，埋下頭，生怕別人偷我錢。

　　終于到站了，我拿出票讓收銀員看，可收銀員沒向我這扭頭，并對司機(jī)說了聲：“沒人下了，走吧！”我一聽，急了。“不.....不行！我還沒......沒下呢！”收銀員看了我一眼：“剛才怎么不下？”“我想讓你看票呢，你你沒看�！薄翱禳c下去吧！”收銀員朝我不耐煩地擺了擺手說。

　　我下了車，大姨正等著我呢，我撲進(jìn)大姨的懷中，大姨笑著說：“你以前不是很膽小嗎？今天可與往常不同了呦！”我甜甜地笑了：“我這不是長大了嗎，當(dāng)然膽子也大了�！�

　　微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，我的心中也充滿了陽光，我想高歌一曲，為自己喝彩，因為我變得勇敢了。

我為自己喝彩作文15

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。生命需要喝彩，我們也要為自己喝彩！

　　生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什么壯舉呢？你只不過是路邊的`一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海�！辩R子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有著獨特的自己�！�

　　當(dāng)我知道明天要考試的時候，我看著一篇篇課文，一道道數(shù)學(xué)題我能考好么？題難么？萬一特別難不就考不好了么？一邊懷疑、退縮，另一邊的我卻說：“只要戰(zhàn)勝自己就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩，鼓勁…第二天，考試來到了，我告訴我自己，一定行，一定能考好的�？荚嚱Y(jié)束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因為我有勇氣考試，成績并不代表一切，不經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的海燕不能飛翔在蒼穹下，只要我站在考試的面前，就代表著我的勝利，我戰(zhàn)勝了我自己，我為自己自豪。

　　當(dāng)我知道考試考的很不理想，我?guī)缀鯁适Я硕分�，但�?dāng)我將錯題靠自己訂正出來時。我為自己喝彩！我開始復(fù)習(xí)，整理，規(guī)劃。當(dāng)我被試題壓住時，我會迎韌而解。我曾經(jīng)失敗了，但我現(xiàn)在成功了，我為自己喝彩�。�！

　　當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛?cè)�，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會逗留； 為自己喝彩，苦水將變成美酒； 為自己喝彩，水珠將聚成大海 ！

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