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心中的作文500字精華（8篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的心中的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的作文500字 篇1
驀然回首，拾起一個個被遺忘的音符，一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。
時而憂愁，時而狂歡，不知是哪個音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……
二年級，轉來的一名新的美術老師。他的畫仿佛是活靈活現的，栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的花瓣，那像頭發(fā)絲的花柱，那一朵朵正待開放的花苞，還有那顯而意見的花絡。在他的手下顯得極為生動，像一位仙女從空中落下，撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸，全擁擠到我的腦海里，是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這，就是老師手下的春天。
四年級，太陽似一個巨大的火爐掛在天空，放射萬丈光芒。我們頂著炎炎夏日，在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個子太高了，她們輕輕地揮揮手，羽毛球早已飛到天涯海角處了。時光就這樣流逝了，音符越來越多了，猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過了這個炎炎夏日。
五年級，爽朗的秋天，嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金，我們的歌聲漸漸弱了。
冬天，寒冷刺骨，冷風侵襲，狂風怒吼，呼呼作響，拼命的拍打著門窗，可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的`生活，形成了一個個音符。
時光如小溪一去不復返。人生如小江終究會枯槁，但歌曲沒有死去的時候，它永遠藏在每個人的心里，每一個角落。
我走過的路，踩過的腳印，遺下的音符都需要我去重拾回憶，撿起音符，演奏一曲屬于自己的歌，一首自己心中的歌。
心中的作文500字 篇2
這條河水的下游滿是沙礫，再看不見一點兒水的影子。
幾年前我來到老家的時候，這里的水雖然少，但還能匯聚成一條溪流。而現在，呈現在我眼前的，只是溪水沖刷過的一道道痕跡。
我對此感到十分的疑惑，我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。爸爸把車停在路邊，待我從路邊那張就清臺的石頭，組成的階梯上走下去。
我看到從這邊到對面的路中間有著一個個間隙，大概是以前為了讓河水淌過而流出來的吧�？涩F在，從兩個石塊中流出的不是具有沖擊力的河水，而是靜靜流淌的溪水。
逆著水流向上走了挺遠的路，我看到兩個龐大的時候立著，石塊上是被河水沖刷出的紋路，有的規(guī)律，有的不規(guī)律，但這些紋路卻一同拼成了一幅美麗的圖畫供我們欣賞。
可創(chuàng)造出這些紋路的河水，現在卻已消失，不見蹤跡。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
這句話通常是來贊美老師的無私奉獻，但實際上何嘗不能用來贊美自然呢？
就像大自然的河流一樣，它無怨無悔的流動，用自己去碰撞堅硬的石頭，想方設法的在石頭上碰撞出一絲的紋路，即使自己無法沖刷出紋路，但也不懈地碰撞，與其說是為后面的伙伴鋪路，不如倒不如說他們是為了一個共同的目標而努力著。
他們創(chuàng)造出一幅幅圖畫供我們觀賞，但我們依然在無止境的榨取他們的`價值。絲毫不在意我們浪費了多少資源，對他們造成了多大的傷害。獲得他們的利用價值后就棄之如履。
從沙石上淌過的流水，仿佛淌過我們的心間，想沖刷去我們心靈上的塵埃，讓我們意識到我們錯有多么的嚴重。
我相信多年之后，這條滿是砂礫，看不見一點兒水的影子的河水將會再次恢復生機，而河流也會再創(chuàng)造出一幅幅圖畫共我們欣賞。
心中的作文500字 篇3
離開學的時候還有1天了，我心里裝的并不是要到新的學校，新的環(huán)境里學習的欣喜、激動，而是滿載著離別的憂傷。
因為我開學就上初一了，在我們的'班級只要有幾個人借讀，其余是跟班走的。全班沒有一個人和我在同一個學校。
現在還是整理整理該拿的東西吧。翻著翻著，就找出了一個本子，但那本子除了深黃色的本皮外只有2頁紙。封皮上是用碳素黑筆寫的“朗讀比賽第一名”的一行字，那是老師寫的。我記得那是在我五年級時，快要母親節(jié)了，學校舉辦朗讀比賽，我參加了。當時，臺下有十來個人，都是競爭對手，很緊張的氣氛。這讓我留戀過去，一股股傷感涌上心頭。
翻開第一頁，是我在臨開運動會時寫的發(fā)生在我身邊的一件事。我津津有味地又讀了一遍，當時的情景又浮現在眼前。那熱鬧的操場，那一起勞動的場面，那些也在幫著學生干活的老師，那穿梭在空氣中的歡聲笑語，無不讓我懷戀。
翻到第2頁，也是最后一頁，上面工工整整地寫著我在六年級下學期快要期末考試時積累的復習題，是填上合適的詞語。有（）的事情、()的躲藏、（ )得可愛……我數了數，一共有45個。這是我在6、7課課文里選出的，還沒有選完。我還記得當時我一邊在黑板上抄著，而臺下的同學們一邊抱怨著“真多呀！”一邊翻開課本找答案。我感到好笑，因為我是為他們好，因為在其中考試時就出過這類題。省的到時考試時大家考不好，老師又呲我們了。
這本薄薄的僅有2頁紙的備課本，它對于我來說意義很重，這記錄著，編織著，三個美好而珍貴的回憶，每一個我都記憶猶新！
心中的作文500字 篇4
老師，平凡而又偉大，最精辟的解釋莫過于古代學者韓愈的一句話：“古之學者必有師，師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！背跞氤踔校饺肫吣昙�，我認識了一個“新”的老師--七一班班主任儲老師。說新，也不新，畢竟六年級的英語是他教授的；說舊，也不舊，在最近一段時間才真正認識了儲老師。他以自身為榜樣，影響學生及他人，真正地詮釋了我心中的“師德”。
身體是革命的'本錢
大約兩個星期前的一天，結束了上午的求學之路，深呼一口氣，就奔去食堂吃飯。很快，我排上了隊，找個空位坐下了。我的盤子里：半勺飯、一些蔬菜。這時，一個中年男子來了，他干凈利落的頭發(fā)、身穿黑色西服顯得他特別有精神，每一個動作都顯出一個中年男子的氣質與智慧，他就是我班的班主任--儲老師。老師一下子就坐在我的對面，我有點慌張，只顧低頭吃飯。老師看了看我，用勺子遞過來幾塊雞肉：“你吃得這么少，來，把這肉吃掉�！蔽腋艔埩耍艔堄谔惺�，不知如何應對，但我心想一定要道聲“謝謝”才行。我放大膽子，可我的嗓子卻支支吾吾地小心說出了心中所想那兩個字�！班�，沒事�！焙髞�，老師又去盛了幾勺飯。別班老師驚訝地說：“你怎么能吃得下那么多？”“身體是革命的本錢，不吃飽，怎么能行呢？”老師說。我坐在后面聽著，點了點頭。
“身體是革命的本錢”，每當吃飯時我就會想到這句話，并將飯吃完、吃飽，以一個全新的狀態(tài)去面對接下來的學習，這是老師教給我的。
心中的作文500字 篇5
其實在我的心中，一直藏著一本好書——《查理九世●白骨森林》，這是一本偵探小說，里面的故事驚險、刺激。如果你看了這本書，就好象和這本書里的人物一起冒險了一次，體驗那種剛開始時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有點好奇、又有危險的感覺，隨后又被文中那撲朔迷離的故事情節(jié)吸引，深深地陷入其中，借以獲得成長的勇氣和力量。
這本書主要是講一個冒險隊為救他們的`隊友而展開的激烈斗爭，冒險隊有五個隊員組成。查理是一只會說話的狗，它是冒險隊的老大；有一個叫墨多多的小男孩，他只是一個小兵，但他的好奇心很強；有一個是班長的堯婷婷同學，她是隊伍里的參謀；還有一個被稱為技工的扶幽，他可以發(fā)明很多小玩意，冒險時可以用；最后一個是號稱“小霸王”的胡沙，因為長相粗獷，為人直爽，改名為虎鯊。
故事的主要內容是：小學生們盼了又盼的野營終于要開始了，號稱“白骨森林”的野營地，原來是一個無聊到了極點的地方，別說什么恐怖的傳說，嚇人的怪獸，連稍大點的昆蟲都看不見。正在墨多多大呼無趣的時候，負責打水的六名同學同時請假了，聽說他們是因為“惡靈附體”才緊急住進了醫(yī)院，而扶幽也在其中。為探究竟，查理冒險隊悄悄進了醫(yī)院，幽暗中，一個涼颼颼的聲音響了起來，“嘿嘿，他們是被鬼咀咒了喔。因為他們踏進了一個‘從來沒有活人進出的魔窟’”。
為救隊友，查理冒險隊緊急出動！然而想象之外的麻煩接踵而至，食人鼠、石中蛇，白骨森林危機四伏。查理冒險隊沿路探索，歷盡磨難，哪里才是迷路靈魂的最終歸宿？時間緊迫、任務艱巨，他們能成功找到扶幽嗎？
如果你想要知道答案，就來看看這本書吧！
心中的作文500字 篇6
每天早上起床，總感覺身上有一種力量，讓我對一切充滿了希望。同時我也感到高興，因為隨著時間的一天天流逝，我會變得更成熟。
我是一個熱愛生活的人，無論什么時候你都會看見我開心的笑著。我不會想著過去的悲傷，未來總會有新的喜悅等著我，所以我對我的未來充滿了希望。
也許就因為我的這種心態(tài)，每一分鐘，我都過的很快樂，即使我遇到了糟糕的事。上了初二以后，我的.臉上成了“美麗青春痘”的基地。有一次，臉上長了一顆特大號的痘痘。我想，若是別的女生，大概又是大喊大叫的，不敢出門見人了。不過，我不一樣，我還是和平常無異。因為我知道它會好的，它不會永遠的留在那兒。所以，我依然愛我的青春，我不會就這樣失去對它的熱愛。
現在，我的學習任務很重，剛剛不用寫A，B，C，算X，Y，Z了，卻又不得不到牛頓、拉瓦錫那報道……一大堆事等著我做，還要過三點一線的生活，這實在是單調的不能再單調了，同學們都很厭煩，但除了我。我很喜歡這種生活，我不喜歡復雜的東西。這樣的生活也許平凡，單它真實。所以，我熱愛它。
我也很愛做夢，現在我的腦子里就有一個夢，不過是個白日夢，我想這大概永遠也不會實現。其實，這的夢很簡單，我只希望人之間能消除隔閡，我能與每個人成為朋友，傷心時給我笑臉，讓我感受友愛，陪我度過有風有雨的歲月。
我愛很多東西，所以我快樂。愛在我心中，我能接受別人的愛，也能把自己的愛給予別人，所以我快樂。
其實要快樂并不難，只要把愛留在心中。
心中的作文500字 篇7
當“飛人”劉翔站在起跑線時，人們就已經開始為慶祝做好了充足的準備，當跨過第二個欄時，我們已經開始為最后的勝利慶祝。盡管起跑依然是劉翔的落勢，從亞洲到世界，“飛人”劉翔的起跑都讓人為之揪心，但當冠軍來臨之時，誰又能被唯一的遺憾束縛，去忘記慶祝呢?
對于劉翔來說，亞運會的冠軍早已是囊中之物，從賽前媒體到體育都作了精心的準備和預測，可以說沒有一項是被冠軍拋棄的，而劉翔也做到了這一點，一個冠軍，一個榮譽，一個夢想。
冠軍，是重要的。對于沒有一個冠軍和頭銜的運動員來說，他的一生是郁悶的，是蒼涼的`。但當一個個冠軍接踵而來時，我想很多人都早已被沖昏了頭腦，甚至起了邪念，前段時間的“顯德門”事件，在以前的“俊仁門”事件，我想都與被勝利沖昏了頭腦，被“糖衣炮彈”擊中了全身有關。但在劉翔身上我們沒有看到，最起碼說是現在沒有看到，至于以后的事情，誰也說不準，但我想應該不會看到。因為在劉翔的身上有著與他人不同的信念，那就是“快樂”!
“為夢想創(chuàng)造可能”是劉翔為伊利跑的廣告詞，但一句廣告卻成了所有人心中的夢想。從劉翔的雅典奪冠，到12。88秒的世界紀錄，劉翔的“鬼臉”時刻伴隨在他的身邊。曾經有人說劉翔已經被勝利沖昏了頭腦，已經成為了“糖衣炮彈”的果實，因為那時候劉翔低迷了，成績變差了，但對于劉翔來說，即便再有100個冠軍又有何用?帶給他的無非是更多的“身外之物”。
劉翔的奔跑不僅僅未了冠軍而奔跑，而是在用速度追趕快樂的記錄，用快樂享受生活，用生活享受人生。
心中的作文500字 篇8
每個人的心中，都有一位屬于自己的勇者，但是每個人對“勇者”的定義都不盡相同，我當然也不例外，我的老師，就是我認為最棒的勇者。
我認為當一位老師，就像當一位勇者一樣，非常辛苦，老師們總是再上課的前一天就為同學們編排課程，更會不辭辛勞的細心教導學生們，上課時也總是用心的位我們解說困難、復雜的.問題，雖然是如此，但是老師們卻不曾抱怨過。為了不讓有些同學在上課十分心，有的老師還會特地去準備會令人捧腹大笑的笑話或故事，好讓學生們會專心聽課，這讓我感到十分的感動。
當我們正在歡樂的享受下課悠閑的時光時，老師們卻從來沒有休息過，他們都在忙，忙著批改我們的作業(yè)，還忙著處理我們的事情。放學后，老師們都永遠是最后一位離開教室的，他們每天都在忙碌、繁雜的日子中度過。
在我的印象中，那個幽默，卻又帶了點嚴肅的老師，是非常神圣的，他們從來不會再學生們的面前做出不良的舉動，更不會說出不雅的語言，是我們的好榜樣。在老師們的身上，我學到了做人處事的道理、知識、禮儀等，因此，我非常崇拜那些肯為學生們付出的老師。
老師時常犧牲自己玩樂的時間在我們身上，也時常苦口婆心的叮嚀我們，默默的為我們付出，卻從來不會嫌麻煩，他們總是像對待自己的小孩般的對待我們，他們偉大的言行，值得我們去學習，老師是我心中永遠的勇者。
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