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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-12 10:05:24 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃9篇【熱】

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。

學(xué)期計(jì)劃9篇【熱】

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  在十月初計(jì)劃舉行“新生杯”班際辯論賽。在迎新活動與學(xué)生會第一輪面試之后,我們會著手準(zhǔn)備新一屆“新生杯”班際辯論賽。一方面有利于班級之間的認(rèn)識與交流,另一方面也為辯論隊(duì)招新打下基礎(chǔ)。

  20xx年10月份財(cái)務(wù)部采取用金蝶軟件標(biāo)準(zhǔn)版進(jìn)行賬務(wù)處理,這樣極大提高了工作效率和會計(jì)核算的準(zhǔn)確性。但由于標(biāo)準(zhǔn)版的功能局限性,不能適應(yīng)公司財(cái)務(wù)核算需要,財(cái)務(wù)部于6月份聯(lián)系金蝶軟件公司對財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行專業(yè)升級。目前這一工作還在進(jìn)行中。

  學(xué)生會文娛部是為了豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)人文教育、科學(xué)教育而建立起來的學(xué)生團(tuán)體。學(xué)生會文娛部旨在培養(yǎng)校園文娛氣氛,反映了教育事業(yè)的發(fā)展,并且努力改善學(xué)生的整體素質(zhì)。新學(xué)期,學(xué)生會文娛部工作迫在眉睫,特此制定學(xué)生會文娛部新學(xué)期工作計(jì)劃,以下:

  團(tuán)員及團(tuán)干部統(tǒng)計(jì)。通知各支部收齊各個(gè)支部的團(tuán)員及團(tuán)干部的資料,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由組織部匯總后上交校組織部。

  第一,日常工作。

  (1)經(jīng)常組織學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)排練。

 。2)每星期給成員開展文娛工作報(bào)告會,了解每個(gè)成員的近期工作動態(tài)。

 。3)對于學(xué)生會文娛部干事進(jìn)行綜合管理的培訓(xùn)和考核。

  第二,管理培訓(xùn)計(jì)劃。

  每個(gè)學(xué)期定期開展學(xué)生會文娛部人員的管理培訓(xùn)工作。每個(gè)成員須準(zhǔn)時(shí)到達(dá),每次會議做好相關(guān)記錄。培訓(xùn)工作會議上,廣泛善于聽取發(fā)展建議。成員若有任何違規(guī)行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后,立即解雇。

  嚴(yán)格遵守例會紀(jì)律,開會時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,做好會議記錄,并且將會議記錄定期上交給上級檢查,討論時(shí)發(fā)言踴躍,積極主動,絕不以旁觀者的態(tài)度對待每一次會議。

  繼續(xù)進(jìn)行每天的院檢工作,在過程中仍然會逐漸完善制度上的不足,并且克服各方面的'阻力。加強(qiáng)監(jiān)督工作,認(rèn)真、公正的進(jìn)行早檢工作。

  啟動“綠色文明校園”工程。集合各種宣傳教育載體和文化活動形式,豐富和提升各級各類活動的教育內(nèi)涵,全力打造優(yōu)良的教育大環(huán)境。整合校內(nèi)外教育資源,邀請校內(nèi)外知名專家、學(xué)者、先進(jìn)典型來校做報(bào)告,增強(qiáng)思政教育內(nèi)容的權(quán)威性、實(shí)踐性。

  針對目前我院有許多學(xué)生表示有意愿參加勤工儉學(xué)活動,自己卻找不到工作的情況,我部將聯(lián)合我院勤工部,面向全校進(jìn)行關(guān)于勤工儉學(xué)的調(diào)查問卷活動,并由我部與院團(tuán)委勤工部在校外聯(lián)系勤工儉學(xué)崗位,組織學(xué)生上崗。

  (5)針對于我院女生大多數(shù)不會打籃球這一情況,我部準(zhǔn)備在我們學(xué)院成立籃球女隊(duì),這樣就可以確保在以后的比賽中女隊(duì)員缺少的問題.

  第三,重點(diǎn)工作問題。

 。1)我重新建立我系的合唱團(tuán)和舞蹈團(tuán),主要安排舉行兩次彩排活動。

 。2)舉行閱讀競賽,積累我部力量,定期舉辦活動,做好學(xué)生會文娛部的宣傳造勢工作。

  繼續(xù)配合校文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動;開展“廢品也瘋狂,工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會”(待定),本學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)原則

  以班級德育工作為首,以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

  二、班級奮斗目標(biāo)

  我們班的'口號是“百舸爭流,奮楫者先”,接手這個(gè)班以來,我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍,在第一節(jié)班會課上,我提出我們的奮斗目標(biāo),成績進(jìn)入前八,文明班評比進(jìn)入前五。

  一個(gè)學(xué)期下來,成績方面雖然還有些不盡人意之處,但還是有很多閃光點(diǎn),語文更是沖入年級前三名,物理拿了年級第一。文明班方面,雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號,但是五次評比中我們拿了三次第四,這無疑也給我們一個(gè)充分的信心,我們一定能做得更好!

  我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績進(jìn)入年級前八,至少拿一次先進(jìn)文明班,爭取兩次甚至更多。

  三、具體措施

  1.針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。

  2.多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者。

  3.利用時(shí)間進(jìn)行家訪 ,及時(shí)與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

  4.對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

  5.積極開展各項(xiàng)評比活動 ,形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

  6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)年德育工作將依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《20xx至20xx國家教育發(fā)展十年規(guī)劃綱要》的要求,突出“立德、高效、卓越”的學(xué)校工作目標(biāo),踐行有生命價(jià)值的珊中教育,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。堅(jiān)持以《綱要》培育有良好“品行、健康、興趣、習(xí)慣”的學(xué)生為指導(dǎo),以校本德育課程的開發(fā)和規(guī)范建設(shè)為著力點(diǎn),努力構(gòu)建珊中“優(yōu)質(zhì)+多元”的素質(zhì)教育。以“課程改革及高效課堂教學(xué)深化研究”為途徑,以強(qiáng)化學(xué)習(xí)小組文化建設(shè)為手段,推進(jìn)珊中課程改革的深度發(fā)展,踐行更有價(jià)值的珊中教育,培養(yǎng)具有職業(yè)素養(yǎng)的珊中教師,培育具有優(yōu)良素質(zhì)的珊中學(xué)生。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則,以培養(yǎng)和提升學(xué)生公民素養(yǎng)為目標(biāo),通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源,把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度,提升學(xué)校德育工作實(shí)效性,使我校德育工作再上新臺階。

  二、主要目標(biāo):

  1、加強(qiáng)班級文化建設(shè),努力爭創(chuàng)南岸區(qū)班級文化建設(shè)示范校,構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學(xué)習(xí)共同體,營造積極和諧班級氛圍與校園文化環(huán)境 。

  2、推進(jìn)高效活力課堂(五環(huán)三位教學(xué)法)有效性建設(shè)的探索,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),培育有良好學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的學(xué)習(xí)共同體。

  3、增強(qiáng)校本德育課程開發(fā)的實(shí)用性、針對性和有效性,規(guī)范管理班會課,扎實(shí)開展《基于城市初中學(xué)生”微行為”的德育實(shí)踐研究》課題工作,努力培育珊中學(xué)生多元的個(gè)性特長及綜合品質(zhì)。

  4、提高家、校合作教育的力度,開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源,讓優(yōu)秀的家長深入課堂,形成教育合力,提高育人質(zhì)量。

  5、提升心理咨詢教育的功能及作用,加強(qiáng)心理咨詢和團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo),開發(fā)校本心理課程,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  6、讓德育回歸生活,從細(xì)節(jié)入手,來培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng)。

  三、工作措施:

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),培育具有誠信、責(zé)任、關(guān)愛等良好職業(yè)素養(yǎng)的德育隊(duì)伍。

  1、抓學(xué)習(xí),提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。營造全員德育的氛圍,明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。

  2、繼續(xù)加大年級組自治管理力度,讓年級組參與到班主任、副班主任常規(guī)考核、文明班級及優(yōu)秀班級創(chuàng)建評比、特殊學(xué)生教育、學(xué)生日常行為規(guī)范管理、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)控制等活動中來,提高年級組管理的實(shí)效性。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)推行每兩周一次的班主任校本培訓(xùn),結(jié)合當(dāng)前社會上的教育熱點(diǎn)話題和學(xué)校實(shí)際開展“班級文化論壇”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”和“班主任基本功大賽”,在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化,整體提高班主任工作水平。

  4、加大副班主任的培養(yǎng)力度,30歲下的青年教師均應(yīng)擔(dān)任副班主任,副班主任與指導(dǎo)班主任采取自愿組合的方式配對,明確職責(zé),強(qiáng)化考核,提供副班主任練兵和實(shí)踐機(jī)會,學(xué)年進(jìn)行副班主任崗位合格考核。

  5、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。(激活課堂育德)加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用。

  (二)、增強(qiáng)校本德育課程開發(fā)的實(shí)用性、針對性和有效性,努力培育珊中學(xué)生多元的個(gè)性特長及綜合品質(zhì)。

  1、規(guī)范的開好班會課課程。每個(gè)年級有專門的參考班會設(shè)計(jì),有計(jì)劃、有教案、有考核,德育干部、年級組長每周聽評班會課,每周一值勤學(xué)生會干部學(xué)生進(jìn)入各年級各班聽、評班會課。編寫各年級《班會課課程》,七年級側(cè)重于習(xí)慣、集體主義教育,八年級側(cè)重于青春期、感恩教育,九年級側(cè)重于責(zé)任、理想教育。

  2、 進(jìn)一步提升“科技領(lǐng)先、兩球(籃球、乒乓)見長、多元發(fā)展”的特色課程質(zhì)量。以學(xué)校的 “體育周”、“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動為抓手,豐富學(xué)校的校園文化生活,同時(shí)還常年開展乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩隊(duì)、合唱隊(duì)、指揮隊(duì)的訓(xùn)練活動,切實(shí)提高各訓(xùn)練隊(duì)的成績。扎實(shí)推進(jìn)體藝特色學(xué)校的建設(shè),立足實(shí)際,因地制宜地開展豐富多彩的個(gè)性特長教育活動,激發(fā)學(xué)生“體藝”活動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生“體藝”自我教育意識。

  3、扎實(shí)開展課間操、眼保健操的形象課程:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣,著力打造學(xué)校的德育形象工程,為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率服務(wù)。

  4、高質(zhì)量的開展儀式教育、節(jié)日教育課程,利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育,精心設(shè)計(jì)開學(xué)典禮、入團(tuán)儀式、畢業(yè)典禮課程,對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育和感恩教育。

  5、開展好專項(xiàng)教育活動課程:夢想與團(tuán)隊(duì)活動、服務(wù)社區(qū)活動、感恩教育活動、為孤寡老人和班級特殊生送溫暖活動、青春期教育活動、環(huán)保教育系列活動和消防安全、交通安全、傳染病防治、遠(yuǎn)離毒品等安全專題教育活動,開展假期社會實(shí)踐活動和德育基地的實(shí)踐活動等。

  6、深化“立德修身,構(gòu)建學(xué)生行為文化”主題教育課程。學(xué)校對“表”“言”“行”等行為文化要求強(qiáng)勢宣傳,大肆造勢,深入人心;德育處和年級組檢查引導(dǎo)、規(guī)范考核,及時(shí)通報(bào);學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn),自查自糾,互幫互助;要做到值周干部引導(dǎo)常態(tài)化、不文明曝光常態(tài)化、班級考核常態(tài)化、禮儀之星表揚(yáng)常態(tài)化、學(xué)生監(jiān)督常態(tài)化,力爭做到地面沒有紙屑、地面沒有香口膠污跡、桌椅沒有劃痕、墻面沒有污跡,希望通過文明禮儀的提升來提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。

  7、繼續(xù)開展好校報(bào)?渡汉鳂洹贰都t珊瑚》校本德育課程,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育,真正做到學(xué)校無小事,事事教育人,學(xué)校無閑處,處處教育人。

  (三) 堅(jiān)持班級文化建設(shè)、推進(jìn)高效活力課堂(五環(huán)三位教學(xué)法)有效性建設(shè)的探索,構(gòu)建優(yōu)秀珊中班級學(xué)習(xí)體,形成積極向上進(jìn)取的班集體 。

  1、加強(qiáng)班級精神文化建設(shè),培養(yǎng)班級精神。

  努力爭創(chuàng)班級文化建設(shè)示范校。開展“教室美”評比活動,美化教室環(huán)境,教室做到凈化、綠化、美化,發(fā)揮教育功能。健全班級制度,制定富有特色的班級口號、班歌、班訓(xùn)、班旗,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,用精神文化影響學(xué)生成長學(xué)習(xí)的動力,用集體風(fēng)范影響學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。

  為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,繼續(xù)推行學(xué)月文明班級評選和學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班級的評比活動,進(jìn)一步促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成,調(diào)動班主任教師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。

  3、提升班級學(xué)習(xí)效益,推進(jìn)高效活力課堂(五環(huán)三位教學(xué)法)有效性建設(shè)的探索,培育有良好學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的班集體。班主任與科任老師要共同研究學(xué)生在預(yù)習(xí)自學(xué)、學(xué)案使用、小組合作、釋疑與拓展、評價(jià)與激勵等學(xué)習(xí)過程的有效性。

  4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)的`管理和指導(dǎo)。德育處組織年級組長、優(yōu)秀班主任、德育干部搭建成高效活力課堂學(xué)習(xí)小組督導(dǎo)小組,指導(dǎo)各班的小組建設(shè),加大課改工作的輿論宣傳,及時(shí)表彰課改優(yōu)秀班級和突出學(xué)生,推進(jìn)課改工作的縱深發(fā)展。

  5、我校開展特色班級創(chuàng)建活動,希望在創(chuàng)建的過程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉,培養(yǎng)一批有特色專長的老師和學(xué)生,更重要的是希望通過特色的創(chuàng)建,提升校園文化的品位。各班的申報(bào)名稱和創(chuàng)建目標(biāo)由各班根據(jù)班主任自身特長,結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容,經(jīng)全體學(xué)生討論確定。為充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,各班應(yīng)重點(diǎn)安排好討論環(huán)節(jié)的活動,各班主任首先填寫表格,提請學(xué)校審批,由德育處對各年級以及各班的申報(bào)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)調(diào),對項(xiàng)目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議,各班重新調(diào)整內(nèi)容并討論后正式確立 “特色班級”名稱。建議名稱有:“衛(wèi)生管理樣板班”、“經(jīng)典誦讀特色班”、“作文特色班”、“演講特色班”、“科技特色班”、“誠信特色班”、“課間操示范班”、“課間活動示范集體”、“眼保健操規(guī)范班”、“語言文明示范集體”、“文明禮儀示范班級”、“學(xué)習(xí)小組建設(shè)樣板班級”、“學(xué)生自主管理示范班級”等等。

  (四)、抓常規(guī)德育教育,促進(jìn)規(guī)范管理(增強(qiáng)管理育德)

  1、加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,使學(xué)生知法、懂法、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,使學(xué)生知法、守法,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識,切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。

  2、著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),形成濃厚的宣傳氛圍,多形式、多渠道宣傳安全常識、安全制度,增強(qiáng)師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。加強(qiáng)應(yīng)急演練的訓(xùn)練,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。加強(qiáng)樓道安全值班的管理,提高值班教師的安全意識,切實(shí)保護(hù)學(xué)生的安全。學(xué)校將通過組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。

  3、加強(qiáng)秋季傳染病的預(yù)防工作,提高學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率,學(xué)生近視和肥胖率新發(fā)病率每學(xué)年控制在5%、3%以下(發(fā)展中再降低)。堅(jiān)持推行“禮儀珊中,潔凈校園”的清潔衛(wèi)生評比活動,堅(jiān)持清潔衛(wèi)生定期評比,定時(shí)公布制度,力爭學(xué)校衛(wèi)生工作更上一層。

  4、抓好行為規(guī)范教育,定期開展兩操規(guī)范、儀容儀表、學(xué)生抄作業(yè)等專項(xiàng)整治,重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制,堅(jiān)持每日常規(guī)檢查,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。對新生要集中進(jìn)行入校課程系列教育,強(qiáng)化軍訓(xùn)、政訓(xùn),增加入校誓詞課程,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。

  5、加大學(xué)生自治管理力度。現(xiàn)在,大課間操,清潔衛(wèi)生,自習(xí)課檢查、文學(xué)社團(tuán),教室評比等德育活動學(xué)生已經(jīng)參與,今后更多的德育活動將加大學(xué)生的參與度.建立學(xué)生議事制度,讓學(xué)生參與學(xué)校管理,通過學(xué)生們的親身參與,讓學(xué)生被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c,內(nèi)化為自覺行為。

  6、 提升心理咨詢教育的功能及作用,加強(qiáng)心理咨詢輔導(dǎo),開展好學(xué)生的心理健康教育團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、青春期教育講座。開發(fā)心理健康教育的校本課程,力爭心理健康教育有層次、有序列、有實(shí)效。

  7、扎實(shí)進(jìn)行德育科研,積極組織班主任參與到市級德育課題《基于城市初中學(xué)生“微行為”德育實(shí)踐研究》,課題實(shí)施小組分工,分成禮儀微行為、儀表微行為、小組活動微行為、社會公德微行為、人際交往微行為、自我反思微行為,從三個(gè)方面的性質(zhì)加以關(guān)注:積極微行為---肯定、固化;中性微行為---保留、關(guān)注;消極微行為--預(yù)防和矯正,實(shí)施德育課題研究。

  8、切實(shí)搞好減負(fù)提質(zhì)工作。德育處和年級組加大監(jiān)管力度,控制班級作業(yè)量,嚴(yán)格執(zhí)行按時(shí)上下學(xué)的時(shí)間規(guī)定,開展有益的課外活動,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

  (五) 提高家、校、社區(qū)合作教育的力度,開發(fā)利用優(yōu)秀家長的教育資源,形成教育合力,提高育人質(zhì)量。

  1、開展密切聯(lián)系群眾活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,溝通理念的目的,提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系,成為德育工作的有效抓手。

  2、通過家長會等形式,密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

  3、努力辦好家長學(xué)校,開展“小升初銜接教育”、八年級分化階段教育、九年級學(xué)生家庭教育講座,發(fā)揮指導(dǎo)功能,構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。

  4、開展“家長進(jìn)課堂”活動,每學(xué)期各班邀請2名優(yōu)秀學(xué)生家長進(jìn)課堂進(jìn)行德育生活技能的主題教育,讓家長深入了解孩子,讓孩子從不同側(cè)面認(rèn)識父母,密切親子關(guān)系,加深家校互動。

  5、組織優(yōu)秀學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行服務(wù)、參觀、生活實(shí)踐,邀請社區(qū)居民代表到學(xué)校深入課堂,參加藝術(shù)節(jié),社團(tuán)活動等,做到區(qū)域內(nèi)教育資源和力量整合。

  (六)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,關(guān)注特殊生

  后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生流失。對貧困生、單親生等特殊生給予關(guān)注,認(rèn)真做好“愛心營養(yǎng)餐”的拓面工程。

  新學(xué)年,新起點(diǎn),新目標(biāo),新希望,新要求,新跨越。在德育工作中,我們將緊緊圍繞新學(xué)期德育“落實(shí)常規(guī),突出重點(diǎn),規(guī)范管理”的工作思路,力爭做到以下三個(gè)方面:一是精神引領(lǐng)行動:狠抓學(xué)生精神面貌的提升,如,借爭創(chuàng)區(qū)班級文化示范校的契機(jī),下午第一節(jié)課前,要求各班齊唱班歌,借以凝集班級力量;借立德修身,構(gòu)建學(xué)生行為文化系列教育活動,在全校形成了一種催人奮進(jìn)的精神氛圍,達(dá)到新的精神層次,為學(xué)校的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。二是德育關(guān)口前移:教育在先,預(yù)防為主,有針對性地進(jìn)行思想道德教育。德育干部、年級組長、班主任要經(jīng)常走進(jìn)教室,深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的思想動態(tài),跟蹤教育學(xué)生。在對學(xué)生的跟蹤教育中,用真誠之心去關(guān)愛和凝聚學(xué)生,降低德育平臺,努力把思想教育融入學(xué)生的生活細(xì)節(jié),由“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來。三是常規(guī)工作有突破:各項(xiàng)德育活動力求效果、減少形式,高質(zhì)量高效率的完成,對學(xué)生起到潛移默化的教育作用。

  四、各學(xué)月活動安排

  九月:“行為規(guī)范月

  1、班主任和副班主任培訓(xùn);

  2、學(xué)前教育;

  3、報(bào)到注冊前全校學(xué)生儀表,服飾,發(fā)型檢查;

  4、七年級新生軍政訓(xùn)練、班級內(nèi)務(wù)檢查、會操表演、優(yōu)勝班集體和優(yōu)秀學(xué)員評比;

  5、各班級高效活力課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)

  6、新生家長家庭教育培訓(xùn)會、小初銜接家庭教育指導(dǎo);

  7、建立各級家長委員會;

  8、開學(xué)典禮、表彰上學(xué)年優(yōu)秀班級、四好學(xué)生;

  9、一幫一活動、副班主任下班安排;

  10、班會課程主題確定(學(xué)期15個(gè),包含2個(gè)家長主題教育);

  11、尊師重教促學(xué)活動(板報(bào)、宣傳欄、集會);

  12、“教室美”評比(年級組負(fù)責(zé),學(xué)生參與);

  13、<<基于城市初中學(xué)生“微行為”德育實(shí)踐研究>>課題工作推進(jìn)會;

  14、德育領(lǐng)導(dǎo)小組專題會,上學(xué)年優(yōu)秀班級評選;

  15、學(xué)生干部培訓(xùn);

  16、開展學(xué)生保險(xiǎn)工作;

  17、文明班級、文明示范班級、星級學(xué)生評比。

  18、校本德育課程的申報(bào)

  19、開學(xué)應(yīng)急演練

  20、德育特色班級申報(bào)

  21、創(chuàng)衛(wèi)工作推進(jìn)會

  22、樓道值班、行政值班安排

  23、讀書征文演講比賽

  24、廣播操訓(xùn)練

  十月:愛國教育、集體教育活動月

  1、慶國慶,愛我校(愛我家)主題活動;

  2、學(xué)生議事會;

  3、關(guān)工委讀書征文演講推優(yōu)工作;

  4、課間操自編操比賽;

  5、體育周、運(yùn)動會、體育節(jié)活動;

  6、學(xué)生干部常規(guī)培訓(xùn);

  7、團(tuán)課輔導(dǎo)活動;

  8、“城市是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家”主題班會;

  9、學(xué)生社團(tuán)活動開展檢查工作;

  10、青春期衛(wèi)生專題講座;

  11、心理健康教育培訓(xùn)會;

  12、文明班級、文明示范班級、星級學(xué)生評比。

  13、《珊瑚樹》編輯工作會,文學(xué)社活動

  14、家長進(jìn)課堂培訓(xùn)會

  15、學(xué)生手冊編輯

  16、德育科研課題推進(jìn)會

  十一月:家校共建月

  1、法制教育活動;

  2、小能人展才華活動;

  3、11.27烈士陵園掃墓;

  4、半期考試考風(fēng)考紀(jì)教育;

  5、半期家長會;家庭教育培訓(xùn)會

  6、社團(tuán)活動成果展示;

  7、藝術(shù)節(jié)活動;

  8、班主任幫帶活動階段總結(jié);

  9、節(jié)能減排環(huán)保活動或講座;

  10、“立德、修身構(gòu)建學(xué)生行為文化”活動階段總結(jié);

  11、文明班級、文明示范班級及星級學(xué)生評比;

  12、課間操階段總結(jié);

  13、傳染疾病的預(yù)防;

  14、學(xué)生家長論壇;

  15、班級文化示范班級迎檢準(zhǔn)備;

  16、班主任基本功大賽

  17、教育教學(xué)開放周

  十二月:幫學(xué)共進(jìn)月

  1、“12·9”宣傳教育活動;

  2、德育班級網(wǎng)頁評比;

  3、“勵志·成才”專家專題講座;

  4、德育課題申報(bào)活動;

  5、辭舊迎新文娛活動;

  6、迎春耐力長跑;

  7、健康檢查;

  8、互幫互學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流;

  9、入團(tuán)積極分子培訓(xùn)、發(fā)展新團(tuán)員;

  10、文明班級、文明示范班級及星級學(xué)生評比。

  11、班級文化建設(shè)的驗(yàn)收;

  12、《紅珊瑚》報(bào)的出刊;

  一月:奮發(fā)向前月

  1、辭舊迎新活動;

  2、期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育、誠信教育;

  3、操行評比,學(xué)期總結(jié);

  4、散學(xué)典禮、家長會;

  5、完善檔案資料;

  6、社區(qū)實(shí)踐活動

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂。”

  中班下學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),特制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:

  以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練,爭取更大的進(jìn)步。

  一、 指導(dǎo)思想

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個(gè)幼兒得到全面的發(fā)展。

  2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

  4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感 5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

  在開展主題教學(xué)活動中,不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,也加深了我們教師對方案教學(xué)理念的理解,更進(jìn)一步的體會了新的教育理念,教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者的精神,初步形成了合作式的師生互動;同時(shí)發(fā)揮了家長效應(yīng),促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系與溝通。

  三、常規(guī)教育方面

  1、禮貌

  先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動紀(jì)律

  (2)我班有個(gè)別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時(shí)這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時(shí),在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

  要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣

  知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的`習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、保育方面

  1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí),并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品。

  2、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。

  3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

  1。加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長,加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。

  有了目標(biāo)工作才不會迷失方向,才具有提高和發(fā)展的意義,所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下目標(biāo):

  及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性,自由性和趣味性,能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要,區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機(jī)會,讓幼兒在動手操作中加以認(rèn)知,區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補(bǔ)充,而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。本學(xué)期我班以創(chuàng)設(shè)“數(shù)學(xué)區(qū)”和“美工區(qū)”為重點(diǎn)區(qū)域,投放材料,開展活動。并制定活動區(qū)的計(jì)劃,作為一周或幾周的整體方案,通過觀察記錄,在此基礎(chǔ)上根據(jù)活動情況進(jìn)行修正、補(bǔ)充。

  一、讓幼兒在數(shù)學(xué)操作活動中學(xué)會學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)區(qū)的探索活動是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動,幼兒個(gè)體間存在差異,對問題的探索能力是不同的,我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,提出的操作要求應(yīng)有所不同,以增進(jìn)幼兒的興趣和活動活動深度。

  四月份:

  活動內(nèi)容:二等分和四等分

  活動材料:1、10張一樣大小長方形、圓形的紙,嘗試探索把圓形、長方形進(jìn)行二等分,四等分,一張畫有若干長方形的紙和筆。

  2、區(qū)域活動卡:添畫圖中的另一部分,使畫面變完整。

  活動內(nèi)容:感知物體

  活動材料:提供各種物體,幼兒進(jìn)行分類;提供紙、橡皮泥幼兒制作;利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的東西。

  五月份:

  活動內(nèi)容:復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成

  活動材料:1、翻瓶蓋:瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫線、看圖補(bǔ)漏:塑封好的圖片和圖形。

  活動內(nèi)容:復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減

  活動材料:1、區(qū)域活動卡,看圖片有大小、方位列式。

  ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

  2、舊臺歷,0——10數(shù)字卡片

  3、找瓶蓋:各種小瓶和瓶蓋分別貼上算式和得數(shù),旋開打亂引導(dǎo)幼兒去尋找配對旋上。

  活動內(nèi)容:自編應(yīng)用題

  活動材料:1、場景形——美麗的森林小動物圖片,在背景上自由操作,進(jìn)行自編應(yīng)用題。

  2、提供圓點(diǎn)卡片引導(dǎo)幼兒想象編題。

  ○○○○○○○

  ○○○

  六月份:

  活動內(nèi)容:時(shí)鐘

  活動材料:1、看一看現(xiàn)在幾點(diǎn)——時(shí)鐘圖片,說出圖片上的時(shí)間,撥出相應(yīng)的時(shí)間。

  2、填時(shí)間,看時(shí)鐘用數(shù)字形式記錄下時(shí)間。

  活動內(nèi)容:湊10法

  活動材料:有趣的計(jì)算筒——用飲料罐作筒身,掛歷紙貼上運(yùn)算符號粘成圈,套在飲料罐上。

  二、美工區(qū)不僅是美工教學(xué)內(nèi)容的延伸,而且是幼兒對生活經(jīng)驗(yàn)的一種表現(xiàn)和感受。在活動中還能發(fā)現(xiàn)幼兒的奇思妙想,是對幼兒自信心和興趣的激勵,、蘊(yùn)藏著幼兒豐富而天真的想象力。

  四月份:

  活動內(nèi)容:畫

  活動材料:臉譜;橡皮泥與石塊粘合作畫;提供剪好的衣服紙模,讓幼兒用手指蘸色點(diǎn)綴裝飾;想象畫;小畫展。

  五月份:

  活動內(nèi)容:折、剪貼

  活動材料:收集碎布、商標(biāo)、掛歷、任意剪裁拼貼成圖;彩紙撕成條狀、塊狀,拼粘貼各圖案;用各種形狀的紙折疊制作美麗的'畫面。

  六月份:

  活動內(nèi)容:小制作

  活動材料:利用紙盒、紙筒、可樂瓶、毛線、小棒、冰淇淋杯等廢物品來進(jìn)行手工活動。

  除了以上二個(gè)主要的區(qū)域活動外,同時(shí)還結(jié)合教育教學(xué)活動創(chuàng)設(shè)其他區(qū)域活動,并使各個(gè)區(qū)域之間互相轉(zhuǎn)換。如美工區(qū)和環(huán)保區(qū)、語言區(qū)結(jié)合活動,引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動,讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達(dá)出來;如數(shù)學(xué)區(qū)和語言區(qū)結(jié)合活動,引導(dǎo)幼兒編題等,大膽描述操作過程。區(qū)域活動是幼兒的自主活動,是孩子們最喜歡的活動,我們在活動中不要過多的指點(diǎn)干預(yù),在觀察幼兒的活動中,要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計(jì)劃的觀察和記錄,對于個(gè)案進(jìn)行分析,做活動后的反思,有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容,補(bǔ)充活動材料、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

 。1)指導(dǎo)思想:

  在教研室和學(xué)校工作意見的指導(dǎo)下,以“三個(gè)代表”重要思想為指針,以《xx市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》為標(biāo)準(zhǔn),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為方向,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,全面貫徹黨的教育方針。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的理論水平,扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)好青年教師,讓他們在各個(gè)崗位上發(fā)揮自己的才能,積極開發(fā)校本課程,搞好校本教研,使白塔的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  (2)主要任務(wù):

  一、繼續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,熟悉與領(lǐng)會課改精神,轉(zhuǎn)變教師觀念,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。

  二、深化基礎(chǔ)教育課程改革,與學(xué)校教科研活動緊密結(jié)合起來,切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,使更多的教師成為課改的骨干教師。

。3)工作重點(diǎn):

  一、深化基礎(chǔ)教育課程改革,抓好教學(xué)常規(guī)工作。

  1、教學(xué)“五認(rèn)真”工作,依據(jù)上學(xué)期我處對教學(xué)五認(rèn)真的檢查結(jié)果,今年將進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。繼續(xù)做好月考核工作,加強(qiáng)平時(shí)的檢查、聽課、督促與考核力度。正確公正地評價(jià)每一位教師的常規(guī)工作。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組的'建設(shè),制定相應(yīng)的備課規(guī)則和要求,定期做好檢查與調(diào)研,關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注意導(dǎo)入“合作、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。同時(shí)定于雙周星期四組織教師集體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、討論、交流等。單周星期四各教研組、備課組進(jìn)行教研活動(具體時(shí)間定于下午3:45-4:30)。

  3、行政人員深入課堂聽課、評課,嚴(yán)格把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

  4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作管理,班主任要做好畢業(yè)學(xué)生的思想工作,關(guān)心他們的成長,本學(xué)期教導(dǎo)處將對畢業(yè)班的教育教學(xué)情況作一次質(zhì)量分析,以便不斷改進(jìn)工作方法。

  5、組織好各學(xué)科的競賽(教師、學(xué)生)、評優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語文老師寫作比賽、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動。

  二、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  (一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),利用適當(dāng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,幫助老師深刻理解新課程理念,新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價(jià)等方面知識。以新的理念上好每一堂課,每位教師要做到一課一思,學(xué)生做到一課一得。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),本學(xué)期每人讀好一本理論書籍(可以自己選擇名人名著等),并寫好讀書筆記(40歲以下的青年教師要寫一萬五千字以上的筆記,40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記)。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析。

  3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校未來的生力軍,學(xué)校將繼續(xù)為青年提供各種崗位練兵活動(評優(yōu)課、知識競賽、學(xué)習(xí)交流等),讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。

  4、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),我處將積極創(chuàng)造條件,搭建舞臺,使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,成為市教壇新秀,教學(xué)能手,學(xué)科帶頭人。

  (二)抓好常規(guī)教研活動,各教研組積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,變學(xué)生單一的接受式為主動探究、合作、討論式,以備課組、教研組為單位上好研究課,在實(shí)踐中邊研究邊總結(jié),寫好教學(xué)反思,教學(xué)心得,教學(xué)案例等。

  (三)教師人人參與“實(shí)踐新課程”活動;顒觾(nèi)容包括:教師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學(xué)展示、教學(xué)案例評比、論文評比等一系列實(shí)踐活動。

 (4)具體工作安排如下:

  二月份:

  1、開學(xué)前備課檢查。

  2、參加市教學(xué)工作會議。

  3、制定教學(xué)工作計(jì)劃。

  4、組織部分教師參加課教材培訓(xùn)活動。

  三月份:

  1、對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行考核。

  2、科學(xué)老師、思品老師參加市課堂教學(xué)評優(yōu)課。

  3、本校舉行數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)評比活動,推薦兩名老師參加片級評優(yōu)課。

  四月份:

  1、參加市第2屆“新理念,新課堂,新作文”征文,課堂教學(xué)研討活動。

  2、組織期中教育質(zhì)量抽測。

  3、各教研組推出一名教師在全校進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)、課堂教學(xué)展示活動。

  4、教學(xué)常規(guī)工作考核。

  五月份:

  1、舉行優(yōu)秀課件評比(評比每位老師制作一份課件)。

  2、參加市低年級語文教材分析研討活動。

  3、參加“迎六一”市小學(xué)生現(xiàn)場命題作文,講故事比賽。

  4、六年級教學(xué)質(zhì)量抽測分析。

  5、教學(xué)常規(guī)工作考核。

  六月份:

  1、組織教師參加全市小學(xué)教師鋼筆書法團(tuán)體比賽。

  2、組織部分年級、部分教師參加市語文試題命題比賽。

  3、參加市語文教師寫作基本功大賽。

  4、參加畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作研討會。

  5、組織畢業(yè)考試和1-5年級的期末考試。

  6、每位老師寫好專題總結(jié)。

  7、教學(xué)常規(guī)工作考核。

  七月份:

  1、教學(xué)質(zhì)量分析。

  2、做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  一、基本情況分析:

  本人所任教的班級,通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,學(xué)困生較多,兩級分化較突出。上課時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力。只有在師生的共同努力下,才能達(dá)到預(yù)期的目的。

  二、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn);不斷更新教師教育觀念、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學(xué)生在玩中學(xué),找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。

  三、教改措施:

  在新課程的指導(dǎo)下,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,注重學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能

  A.初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學(xué)不僅物理知識,而且還包科學(xué)的研究方法,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

  B.具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,會使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

  C.會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,會用科學(xué)術(shù)語,簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  2、過程和方法:

  A.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

  B.能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。

  C.通過參與科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。

  D.通過參與科學(xué)探究活動,初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)信息處理方法,有初步的信息處理能力。

  E.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的.分析概括能力。

  F.能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn),初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。

  3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  A.能保持對自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。

  B.具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

  C.在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。

  D.養(yǎng)成實(shí)事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權(quán)威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識。

  E.有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認(rèn)識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

  F.有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,有理想,有報(bào)護(hù),熱愛祖國,有振興中華的使命和責(zé)任感。

  五、具體措施:

  1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

  鼓勵學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣,了解科學(xué)方法,獲取科學(xué)知識,逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。

  2、幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

  在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模式的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

  3、加強(qiáng)與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

  由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,因此在實(shí)際教學(xué)中,要結(jié)合本地實(shí)際,進(jìn)取學(xué)生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進(jìn)行教學(xué)。

  六、課時(shí)計(jì)劃:

  第七章:力5課時(shí)

  第八章:運(yùn)動和力6課時(shí)

  第九章:壓強(qiáng)5課時(shí)

  第十章:浮力5課時(shí)

  第十一章功和機(jī)械能5課時(shí)

  第十二章簡單機(jī)械5課時(shí)

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  假期過后又是新的一學(xué)期,新學(xué)期當(dāng)不然沒有新學(xué)期計(jì)劃,查字典特意為大家整理了關(guān)于新學(xué)期計(jì)劃的相關(guān)材料,希望對您的工作和生活有幫助。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。新的學(xué)期,新的面貌。新學(xué)期的第一個(gè)月是上課的重點(diǎn)時(shí)期,所以一定要“打好第一戰(zhàn)”,從而為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作。所以我對本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)及老師的教學(xué)做以下規(guī)劃。

  在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,首先要做到多背誦、多聽說、常堅(jiān)持。多背誦指的是每課所學(xué)的單詞及課文對話部分,尤其是有專業(yè)含義的英語單詞。對話和課文的背誦可以使學(xué)生充分掌握詞語的用法,也可以提高學(xué)生的語感。多觀看,指的是定期地有目的性地觀看英文電影或是雙語的電影?措娪笆菑浹a(bǔ)英語語言環(huán)境不足的好方法,能夠?qū)W到地道的英語口語,還能培養(yǎng)良好的英語語感,為了監(jiān)督學(xué)生利用課余時(shí)間看英文電影,教師不僅要提前規(guī)定電影名稱和觀看時(shí)間,而且利用課上時(shí)間考核學(xué)生電影中一些常用且地道的臺詞。常堅(jiān)持。要想練好英語口語,不是一朝一夕的.事。盡量做到每天聽、看或讀英語,每日不少于20分鐘。

  想要使學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。教師的作用是強(qiáng)大的。教師可以利用課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。首先,教學(xué)方法要靈活多樣,可以嘗試著讓學(xué)生自身講解單詞,這樣就會激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)性。其次,對于課堂表現(xiàn)賞罰要分明。對積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)生及時(shí)提出表揚(yáng),對睡覺、不學(xué)習(xí)的學(xué)生一定要給予有策略的批評及懲罰,否則,壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就不會輕易改變。然后,在班級形成學(xué)生間的競爭與合作關(guān)系。現(xiàn)在的學(xué)生喜歡以自我為中心,誰都有“不服輸,想取勝”的好奇心。在英語教學(xué)中采取分組競爭的形式,小組之間的競爭,組員之間的合作,爭取勝利的同時(shí),進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的積極性。最后,教師對學(xué)生要有所期待。一個(gè)教師對學(xué)生的真摯的愛和暗含的期待可以產(chǎn)生巨大的號召力和推動力。在學(xué)習(xí)中我會讓我的學(xué)生從各個(gè)方面,感到我對他的關(guān)心和期待,他一旦感受到,就會充滿積極向上的熱情,以正確的態(tài)度對待教師的要求,對待自身的行為,充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

  學(xué)習(xí)是件不容易的事情,教學(xué)更要找到合適的方法,這樣才能使學(xué)生學(xué)不累,學(xué)得好。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,求真務(wù)實(shí),認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

  二、工作任務(wù):

  (一)加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

  1、常態(tài)板塊。

  (1).計(jì)劃制訂:制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間活動內(nèi)容,為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。

  (2).備課:根據(jù)教研室的具體要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,學(xué)校組織人員定時(shí)或不定時(shí)地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。

  (3).課堂觀察:每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)到或超學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù),學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。

  2、特色板塊。

  主題構(gòu)建,定期進(jìn)行教科研活動,為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺。不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,教師相互聽、評課,共同學(xué)習(xí)研討。求真在課堂,引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。

  青藍(lán)工程,積極為新教師營造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。師帶徒要形成計(jì)劃,有方法和階段性成果。

  3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強(qiáng)教師的科研意識。

  依托學(xué)校的課題《信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合的實(shí)踐研究》和體育組的微型課題《信息技術(shù)與體育教學(xué)融合的研究》,體育教師結(jié)合自身實(shí)際情況積極開展課堂教學(xué)研究,從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律,提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。

  (二)愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,強(qiáng)化師德提升年。

  自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全。對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價(jià),注重過程性評價(jià)與終極性評價(jià)的結(jié)合,平時(shí)對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛,評價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,給他們以希望。

 。ㄈ┩晟拼笳n間活動。

  做好對大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,及時(shí)記載各班活動的開展情況。

 。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

  校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、三跳隊(duì)嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。積極做好準(zhǔn)備,迎接區(qū)里組織的相關(guān)體育比賽,爭取在比賽中創(chuàng)造更好的.運(yùn)動成績。4月份舉辦校春季校運(yùn)會。

 。ㄎ澹┳龊闷鞑墓芾怼

  有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

  三、本學(xué)期體育工作安排

  二月份

  1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃。

  2、田徑隊(duì)與籃球隊(duì)開始訓(xùn)練。

  3、大課間規(guī)范廣播操、太極拳。

  4、注意抓好體育課和體育訓(xùn)練的安全問題。

  三月份

  1、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動。

  2、田徑隊(duì)與籃球隊(duì)開始訓(xùn)練。注重訓(xùn)練質(zhì)量。

  3、大課間繼續(xù)推行并反饋。

  4、注意抓好體育課和體育訓(xùn)練的安全問題。

  5、組織好本月的群體活動:太極拳比賽。

  四月份

  1、組織學(xué)校春季田徑運(yùn)動會。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動。

  3、注意抓好體育課和體育訓(xùn)練的安全問題。

  4、組織好本月的群體活動:入場式隊(duì)列比賽

  五月份

  1、繼續(xù)抓好學(xué)校各校隊(duì)的訓(xùn)練工作。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動。

  3、備戰(zhàn)區(qū)籃球比賽。

  4、注意抓好體育課和體育訓(xùn)練的安全問題。

  5、組織好本月的群體活動:廣播操比賽。

  六月份:

  1、繼續(xù)抓好學(xué)校各校隊(duì)的訓(xùn)練工作。

  2、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動。

  3、注意抓好體育課和體育訓(xùn)練的安全問題。

  4、備戰(zhàn)區(qū)小足球基本功比賽。

  5、組織好本月的群體活動:踢毽子比賽

  七月份:

  1、備戰(zhàn)區(qū)小足球聯(lián)賽。

  2、認(rèn)真做好對學(xué)生期末的成績測試和登記工作。

  3、做好器材歸類報(bào)修添置工作。

  4、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。

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