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實(shí)用的贊美作文(集合4篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的贊美作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的贊美作文(集合4篇)

贊美作文篇1

　　我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。

　　有一天晚上，我正在做作業(yè)，“還有幾個(gè)字就寫(xiě)完了，加油！”我心里想�？墒俏覅s迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)境中，我看見(jiàn)了五百年后的世界，好美��！我在旁邊也看到了一個(gè)人，她是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是我，一個(gè)偉大的天才博士家……

　　有一天，我產(chǎn)生了一個(gè)念頭，我游覽了許多名山大川，卻從未去過(guò)的我國(guó)的首都，也就是北京�？墒�，車(chē)票、飛機(jī)票都已經(jīng)賣(mài)完了，“怎么辦呢？怎樣才能今天就到北京啊……對(duì)了，我可以自己做一匹可以飛的馬。”你們大家可別小瞧它，它可以在天空中高速行駛呢！

　　我先用橡皮泥做了一頭馬的身子，我又想了一想，沒(méi)有翅膀的馬怎么飛的起來(lái)呢？于是，我又用白色的.橡皮泥做了一對(duì)潔白的翅膀，用橡皮泥做的飛馬終于完成啦！就取名為飛龍馬。

　　我找出魔法棒，在魔法棒前輕輕的念了一段咒語(yǔ)，一匹飛龍馬立馬呈現(xiàn)在了我的眼前。我坐上飛龍馬，輕聲在飛龍馬耳邊說(shuō)了一句：“去北京�！敝灰�(jiàn)飛龍馬騰空而起，對(duì)我說(shuō)了一句：“出發(fā)了�！币凰查g，飛龍馬就飛到了云端上，我放眼望去，這天空是多么的美麗，一望無(wú)際的天空使我陶醉，我真想在這潔白的云朵上睡上一覺(jué)，可是我還要去北京呢！我輕輕撥動(dòng)馬兒的翅膀，飛龍馬像接收到了命令一般，飛速趕往北京。

　　一路上，風(fēng)呼呼地吹著，我緊緊地抱著馬頭，生怕會(huì)掉下去……就在我胡思亂想的時(shí)候，飛龍馬在城市的上空停了下來(lái)，并說(shuō)：“主人，北京到了。”我低頭一看哈哈，果真是北京，北京好繁華，好漂亮啊！”我讓飛龍馬下降并收起了翅膀，到地上后，才發(fā)現(xiàn)，飛龍馬變回了那個(gè)橡皮泥。我傷心地叫著：“飛龍馬，飛龍馬

　　這時(shí)，一陣聲音傳來(lái)，“怎么啦？”醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)是媽媽叫我，才知道，這一切原來(lái)只是是一場(chǎng)夢(mèng)。

贊美作文篇2

　　春天，萬(wàn)物復(fù)出，給人們帶來(lái)一派繁忙景象。春天陽(yáng)光給大自然帶來(lái)一片生機(jī)，嫩綠青草從沉睡中蘇醒，露出它鮮嫩小芽。冬眠動(dòng)物從冬眠中蘇醒，從他們暖被窩中爬了出來(lái)，呼吸著春天陽(yáng)光。

　　燕子從南方即將飛回來(lái)了，可愛(ài)牡丹花也施展開(kāi)枝葉，即將開(kāi)放。各種鳥(niǎo)類都忙碌開(kāi)來(lái)，它們都開(kāi)始修筑它們新家，準(zhǔn)備繁衍后代。

　　農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了一年忙碌，他們起早貪黑，準(zhǔn)備著一年春開(kāi)始，耕種，施肥。只有春天種下種子，秋后才會(huì)有收獲。

　　大地母親也開(kāi)始為她兒女們忙碌著，她催促著懶惰兒女們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)始行動(dòng)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”我們學(xué)習(xí)也是一樣，要在這春天來(lái)臨之際抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，才會(huì)取得將來(lái)成功！

贊美作文篇3

　　人們經(jīng)常贊美藍(lán)色的大海，但是誰(shuí)曾想到在美麗的大海背后是一滴水的統(tǒng)一的象征。人們常常驚嘆于水滴和石頭的不可思議的滲透方式，但誰(shuí)曾想到在水滴和石頭的光環(huán)背后，還有堅(jiān)持不懈的水滴。

　　水滴是萬(wàn)物之源。

　　團(tuán)結(jié)和無(wú)私是它的特點(diǎn)。

　　沒(méi)有人會(huì)想到，在藍(lán)色的大海后面，有一滴水充滿了團(tuán)結(jié)和無(wú)私。他們用卑微的生活換來(lái)了大海的美麗和寬廣。有人曾經(jīng)問(wèn)一位哲學(xué)家，一滴水怎么不會(huì)干涸。哲學(xué)家說(shuō)，把它放進(jìn)海里。人們總是看到大海的包容，但沒(méi)有人想到大海也是由水滴形成的，它們無(wú)私的性格和微小的生命。

　　毅力和堅(jiān)持是它的精神。

　　滴水和石頭磨損，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。當(dāng)人們知道這一點(diǎn)時(shí)，他們只會(huì)張開(kāi)嘴尖叫，但沒(méi)有人會(huì)進(jìn)入故事。沒(méi)有人知道這個(gè)故事背后有一種未知的.精神。石頭有多硬，但它已經(jīng)被水滴磨壞了，沒(méi)有任何微小的力量。因?yàn)楸M管微小的水滴具有持久的精神，它們?cè)陂_(kāi)始時(shí)可能會(huì)被嘲笑，但在結(jié)束時(shí)它們會(huì)受到欽佩和羞辱。這告訴我們“羅馬不是一天建成的。，一個(gè)人只有勇氣卻沒(méi)有毅力和毅力，到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是虛無(wú)。

　　清潔工和哨兵是他們的化身。

　　在生活中，有些人并沒(méi)有被所有人注意到，但他們并不沮喪，只是默默地為人們服務(wù)了一輩子。他們很好地解釋了水滴的靈魂。

　　也許這滴水不如大海美麗，但它能在我們心中留下一種團(tuán)結(jié)的精神。

　　也許一滴水滴落在石頭上的聲音不能停留三天，但它能把它那執(zhí)著的精神丟進(jìn)我們的心里。

　　也許水滴沒(méi)有被人注意到，但它已經(jīng)在我們心中留下了無(wú)私的精神。

贊美作文篇4

　　學(xué)無(wú)止境，在人生路上我們都需要艱苦求學(xué)十余載。在這求學(xué)路上始終陪伴我們左右并默默無(wú)聞付出的人，那便是老師。

　　教師，一個(gè)高尚的職業(yè)，他們?yōu)閲?guó)家與民族培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的棟梁，他們是培養(yǎng)與愛(ài)護(hù)祖國(guó)花朵與未來(lái)的園丁�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”完美呈現(xiàn)出了老師們最美的一面。為了學(xué)生，多少老師病倒了，但他們咬牙堅(jiān)持；為了學(xué)生，多少老師留在偏遠(yuǎn)地區(qū)，但他們無(wú)怨無(wú)悔；為了學(xué)生，多少老師不能與家人團(tuán)聚，但他們含淚微笑。是他們，用自己的臂膀撐起了所有求知孩子們的未來(lái)。不拋棄、不放棄每一個(gè)學(xué)生，把自己的知識(shí)傾囊相授。老師就像那春蠶一樣，只知付出，不求回報(bào)。對(duì)待學(xué)生，老師的心靈是那樣地?zé)o私。他們是最美的！

　　老師擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，他們像父母、像朋友一樣，用真摯的情感呵護(hù)著學(xué)生，用高尚的品格影響著學(xué)生，在傳授知識(shí)的同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生如何做人，幫助學(xué)生攀登人生的頂峰。無(wú)數(shù)寒暑，老師們都奮斗在七尺講臺(tái)。他們用粉筆不斷描繪著學(xué)生們夢(mèng)想的天空，裝點(diǎn)著學(xué)生們不斷成長(zhǎng)的人生之路。有多少老師，從朝氣蓬勃的青年一直到白發(fā)蒼蒼的老年，依然誨人不倦，他們將教育學(xué)生成才作為了自己的畢生追求。對(duì)待事業(yè)，老師的信念是那樣地執(zhí)著。他們是最美的！

　　在學(xué)生的心中，老師都是最美的。在求學(xué)路上，老師就像一盞明燈，指引著學(xué)生們?cè)诤诎抵星靶�，探索真理，追求光明，�?shí)現(xiàn)自己的人生理想。學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，但有了老師的不斷鼓勵(lì)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，重新樹(shù)立起堅(jiān)定的信念。老師用知識(shí)澆灌著學(xué)生心靈的花朵，提升學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的.能力，培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。老師讓學(xué)生見(jiàn)識(shí)到了知識(shí)海洋的廣闊，見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)大舞臺(tái)的精彩。對(duì)待世界，老師的見(jiàn)識(shí)是那樣地廣博。他們是最美的！

　　總有那么一些人，他們是紅燭，照亮了我們求知的路途；他們是船舶，載著我們遠(yuǎn)航去追求夢(mèng)想；他們是陽(yáng)光，驅(qū)除了我們心底的彷徨……他們就是老師，他們永遠(yuǎn)是最美的！

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