描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
春，一個充滿希望的名字。在我剛記事時，春姑娘給我捎來了口信，約我在三月之時，在河水邊與她相會。
陽春三月，我特地起了個大早，慢悠悠的朝河邊走去。
聽，是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕的走過田野?看，是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍(lán)天?哦，我到了。瞧!在冬天靜靜的小河已經(jīng)變成了充滿生機與活力的三月桃花水。感謝春季，讓我看到了充滿生機的河水!
垂柳，好久不見啊!你垂地的長發(fā)越發(fā)漂亮了，你那秀發(fā)纖細(xì)而柔軟，像瀑布般一瀉而下，那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長發(fā)。真是誰見了誰都喜歡!感謝春季，讓我欣賞到了婀娜多姿的`垂柳!
看啊!一群歸燕掠過云嶺，翅膀里裹著白云，排著整齊的一字型，穿著漂亮的燕尾服，飛向她們的家鄉(xiāng)。感謝春季，你讓我明白了回歸者的思鄉(xiāng)之情!
正在這時，春季的使者春雨來訪，她熱情的招待了我，一邊與我寒暄著，一邊她細(xì)絲般的巧手不停的織啊織，織出一片綠的，廣闊無垠的錦巾—草地，當(dāng)我正要贊嘆她的超群手藝時，卻發(fā)現(xiàn)了更加奇妙的事，小小的迎春花爭先恐后的開放了!朵朵小黃花爭奇斗艷，好不漂亮!感謝春季，讓我看到了如此如夢如幻的景色!
春季來了，春季終于來了，我愛你，我贊美你，我感謝你，感謝你給我?guī)砹诉@次別開生面的約會。
描寫的作文 篇2
星期二上午，老師要求我們把書上的所有概念都背下來，并且找組長簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩的身旁，找黎穎詩簽名背書。黎穎詩請我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書時，我看見還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來模仿黎穎詩的簽名吧，反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書上寫了黎穎詩的名字，拿真的簽名來對照，還挺像的呢！
過了一會兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她嚴(yán)肅地對我說：“你這樣做是不對的�！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸拔夷睦镒鲥e了？”她說：“你模仿我的簽名，別的同學(xué)就也在沒背書時會模仿我的.簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了�！蔽业哪橆D時紅得比蘋果還要紅，馬上對她說：“對不起，我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了�！彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對我說：“我原諒你．”
我再也沒有這樣做了。
描寫的作文 篇3
老家集市場的不遠(yuǎn)處有一座大山，每當(dāng)春天來臨的時候，家里的人都打著五花八門的.打傘趕集，我和堂弟則穿過人山人海，偷偷溜進哪山林里去。
黃色的泥土被牛毛似的細(xì)雨打濕了保護色，三兩只可愛的蝶仙子卻依然嬉戲在花叢中，它們怎么還不回家呢？雨水會打濕你們的翅膀，還不快快回家！也許，它們和我倆一樣，是舍不得那美麗的花骨朵兒。
瞧！那一個個筍娃娃露出了嫩綠的小腦袋；看！那一朵朵蘑菇傘也開了屏；哇~池塘里也開出了一朵朵浪卷花兒，下一個季度準(zhǔn)備著釣大蝦。
小水洼里蘊藏著一串串珍珠似的蝌蚪子，草叢里也鉆出了一朵朵大大小小的草耳，山里農(nóng)民種的茶葉，也開出了嫩芽，起來著下一個季度的收獲。
一幅幅迎接春天的美景圖，空氣中摻和著一股淡淡的泥土香，我和堂弟提這個小袋子，收獲著春天的新茶葉。
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