(優(yōu))我的童年作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的童年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的童年作文1

　　我的童年，是呱呱落地與兩點(diǎn)一線生活之間燦爛的輝煌，亦是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝的甜蜜。

　　我的快樂(lè)童年，從悠揚(yáng)的蛙聲，響亮的蟬鳴開(kāi)始，小小的我伸出手輕輕拉了拉爸爸的衣角小聲的一句：“爸爸，奶奶的太陽(yáng)花開(kāi)了，你帶我看看好不好？”那天，我如愿看到了鮮艷明媚的花朵，聽(tīng)到了蜜蜂嗡嗡地鬧著。那是我第一次說(shuō)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的話，就像小時(shí)候認(rèn)為長(zhǎng)大是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的夢(mèng)那般無(wú)垠。小時(shí)候的我，于親人而言，有太多太多的驚喜。

　　小時(shí)候，我不識(shí)表，大人們似乎因此而著急起來(lái)。他們指著一個(gè)大表，十分嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你看表，現(xiàn)在幾點(diǎn)啦？”我看那表指在五和十二上，張口就說(shuō)五點(diǎn)十二啦�！板e(cuò)啦！”爺爺用手敲了敲我的腦袋，一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音從廚房傳來(lái)“五點(diǎn)整啦。”我輕輕的哦了一聲，往后漫長(zhǎng)的時(shí)光久到用年來(lái)計(jì)算，現(xiàn)在的分分秒秒不過(guò)是過(guò)眼煙云。

　　我對(duì)上幼兒園是心有抗拒的，大人們因?yàn)檫@，也是傷透了腦筋。

　　第二天早上總有人抱著我，他們要帶我出去玩，去公園，去游樂(lè)場(chǎng)。我滿心高興的被騙上了路，一路上又說(shuō)又笑地，我是快樂(lè)的精靈。其實(shí)不然，我看著媽媽把我抱進(jìn)了幼兒園大門(mén)，我中了奸計(jì)，我好像掙脫開(kāi)來(lái)，那雙平時(shí)愛(ài)撫我的雙手變成了冰冷的鎖鏈，它禁錮我，我欲出不得，就緊緊摳住一堵墻，像受了萬(wàn)般委屈地嚎啕大哭。那些默不作聲上樓的小孩子們，也是哭了起來(lái)，低著頭往下跑。我總要老師抱我以后才漸漸平復(fù)下來(lái)，一早的鬧劇結(jié)束了。然而第二天第三天又是如此，那堵墻的墻邊久而久之，被我抓的坑坑洼洼凹凸不平起來(lái)，就像原本潔白的`紙，染上了墨那般明顯。

　　終而，在一個(gè)個(gè)慌亂的早晨過(guò)后，迎來(lái)了我每天按時(shí)起床的習(xí)慣，后來(lái)一件件一點(diǎn)一滴的生活瑣事落實(shí)后，我的童年也與我分別了�！皫X頭便是分頭出，惜別潺湲一夜生�！蔽医K于不覺(jué)時(shí)光漫長(zhǎng)能肆意揮霍。童年，是我最大的幸事，那黃金般如水消逝的日子，美麗，幸福。

我的童年作文2

　　古詩(shī)，大家一定讀過(guò)不少吧，其中有許多的詩(shī)句都是描寫(xiě)兒童生活的。古詩(shī)里兒童的童年可幸福了，不信，我們來(lái)和他們比試一下吧。

　　古詩(shī)里的兒童生活是多么豐富多彩呀！？他們可以跟著“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！币部梢浴白钕残�兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬�！被蛘呦瘛澳镣瘹w去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹�！币苍S他們“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明�！蔽覀兌嘞胂瘛巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！备�愿意跟著“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蔽液孟腚S著“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身�！币苍敢夂湍恰皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我很想學(xué)著“牧童騎黃牛，歌聲振林樾�！惫旁�(shī)里的兒童好幸福呀，他們可以騎牛高歌一曲，可以趁東風(fēng)放風(fēng)箏，可以學(xué)釣魚(yú)，可以采那白蓮回，還能盡興追黃蝶，學(xué)著農(nóng)人種瓜。那是一種怎樣悠閑自得的生活呀！這么多有意思的事情，他們都可以去做。而且，他們那時(shí)玩耍的機(jī)會(huì)比較多，體質(zhì)也很好，從樹(shù)上掉下來(lái)，掉到水缸里，一點(diǎn)事也沒(méi)有。他們那時(shí)誰(shuí)都可以把身上弄得臟兮兮的，別提有多賞心悅目了。

　　現(xiàn)在的我們和他們可無(wú)法比較。雖然比他們玩具多了許多，娛樂(lè)場(chǎng)所和先進(jìn)的'東西也比他們多，但他們做的事我們都做不了。從樹(shù)上掉下來(lái)，不是骨折就是脫臼。從假山上掉到水缸里，肯定會(huì)受涼的。我們現(xiàn)在不僅被作業(yè)這座大山壓住了，還被安全這個(gè)牢籠給困住了。這樣不能，那樣不許。做什么都得按家長(zhǎng)、老師的意志去做。如果不聽(tīng)，就會(huì)說(shuō)我們不是好孩子，我們想搞點(diǎn)什么花樣玩，就說(shuō)我們搞破壞。我們要是把衣服弄臟了，會(huì)被說(shuō)成不講衛(wèi)生，要是和同學(xué)伙伴打打鬧鬧，就說(shuō)我們不守紀(jì)律沒(méi)有教養(yǎng)什么的。我真希望自己能穿越到古代，和他們一樣幸福，一樣自由地玩耍，不受一點(diǎn)兒約束。

　　我多么羨慕那些古詩(shī)里的兒童呀，真希望自己的童年也能像他們一樣天真、爛漫、無(wú)拘無(wú)束，那我可就心滿意足了。

我的童年作文3

　　默默的走在大街上，吵雜的聲音麻木了我的耳朵。然而遠(yuǎn)處的小孩子吸引了我的注意力，他們正天真無(wú)邪的談?wù)撝�自己的�?mèng)想�！拔议L(zhǎng)大了，要當(dāng)明星�！币粋�(gè)小女孩自信滿滿的說(shuō)道，這似乎是我小時(shí)候的夢(mèng)想吧，我又不由得陷入了沉思。腦海中，那個(gè)女孩正在認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)著唱歌，看著電視上面的明星那么光鮮亮麗，那個(gè)女孩拍起自己的腿，抬起頭，仰望著外面的藍(lán)天，自信滿滿的說(shuō)道，總有一天，我要成為和他們一樣的人。童年的那段時(shí)間，我立志要成為一位明星�？墒�，我最初的夢(mèng)想?yún)s被扼殺，原因，僅僅是因?yàn)楦改刚f(shuō)那個(gè)職業(yè)有什么好，你現(xiàn)在還小，不準(zhǔn)學(xué)習(xí)唱歌，給我好好學(xué)習(xí)。不知道為什么童年的我，總是那么喜歡對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，于是自己便默默的放棄了我最初的夢(mèng)想。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)夢(mèng)想被扼殺，當(dāng)未來(lái)被父母定格，就沒(méi)有什么能夠帶給我快樂(lè)了，而我，只有和小時(shí)候的玩伴在一起會(huì)很開(kāi)心，很開(kāi)心�！拔易鰦寢�，你做爸爸，那誰(shuí)來(lái)做孩子呢？”這個(gè)問(wèn)題，就成了小時(shí)候我和伙伴在一起玩“過(guò)家家”最喜歡問(wèn)得一個(gè)問(wèn)題，每次我們都為為了誰(shuí)做孩子糾結(jié)好長(zhǎng)時(shí)間�？晌覐膩�(lái)都沒(méi)有做過(guò)孩子。原因是耗子不喜歡讓我做孩子。

　　耗子，是我童年時(shí)玩伴中最好的一個(gè)，他比我大一歲，算是我們這群伙伴中的'孩子王吧。我和他總是喜歡手牽手在院子里面玩耍，想到這里，我嘴角露出一絲輕蔑的笑。童年多么美好啊，而現(xiàn)在呢？我和耗子多說(shuō)一句話，都會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)的不滿，這算什么？小時(shí)候手牽手長(zhǎng)的玩伴，現(xiàn)在竟然多說(shuō)幾句話，都會(huì)惹人非議。童年，是多么的美好，而我又是多么的不想長(zhǎng)大。童年時(shí)，我和他手牽手，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，那是純真的友誼；現(xiàn)在呢，我和他說(shuō)說(shuō)話，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你是不是早戀了？此時(shí)此刻的我，腦海中又出現(xiàn)了那熟悉的笑臉，又浮現(xiàn)了我的童年，如果時(shí)間永遠(yuǎn)停在那個(gè)時(shí)候，會(huì)多好。我的童年，就像流水一樣劃過(guò)記憶，劃過(guò)腦海！

我的童年作文4

　　我的童年是伴著濤聲度過(guò)的，看見(jiàn)大海就像回到了我的童年。

　　每到夏天，大海就成了我最好的'伙伴。在沙灘上堆“城堡”、挖“隧道”、建“水庫(kù)”是我的最愛(ài)。拎著水桶，拿著鏟子，不用圖紙，也不用模具。到海邊打水，哎呀，水桶被卷走了，沒(méi)關(guān)系，我的手就是小水瓢；站在沙灘上堆城堡，城堡堆好了，我的腳卻陷到沙子里去了；舉著鏟子挖隧道，把鏟子插進(jìn)土里，再一揚(yáng)，��！我的衣服、褲子上全是沙子，我似乎也成了一個(gè)“沙堡”。

　　臨近傍晚，我來(lái)到海灘捉螃蟹。到處都有螃蟹的影子，可是卻怎么也捉不到，你說(shuō)氣人不氣人？明明看見(jiàn)一只螃蟹在我面前，我猛地一跳，兩手用力一撲，螃蟹被我撲進(jìn)沙里去了。又有一只螃蟹在我前面，它似乎發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，撒開(kāi)腿就跑。我在后面緊追不舍，時(shí)不時(shí)抓起一把灘涂朝它砸去，它卻像腳底抹了油似的總是快速躲開(kāi)。突然，它爬到一堆礁石中就不見(jiàn)了蹤影。我正看著礁石發(fā)呆，尋思狡猾的螃蟹到底躲哪去了？這時(shí)，靜止的礁石上似乎有東西在動(dòng)。��！原來(lái)是一群小方蟹！我看準(zhǔn)一只，伸出右手兩根手指，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一捏，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的手里只剩一只蟹鉗子，方蟹卻不見(jiàn)了。折騰了一個(gè)多小時(shí)，我已筋疲力盡，卻一只螃蟹都沒(méi)捉到。

　　夏天到處熱氣騰騰，唯有水里最涼爽。換上泳衣，戴上泳鏡，“撲通”一聲跳進(jìn)海里，那感覺(jué)真好呀！我蹬一蹬腿，劃一劃手，直立在水中。正在我驕傲的時(shí)候，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，還好我早有準(zhǔn)備，一吸氣鉆進(jìn)水里，不一會(huì)兒又從水里冒出來(lái)了。在水中自由自在地游來(lái)游去，真是愜意呀！

　　和小伙伴打水仗也很有趣。我抓一把沙扔到你臉上，你捧一手水潑我臉上……打了沒(méi)幾下，我就“投降”了，往一個(gè)方向使勁跑，小伙伴也使勁追。想不到我是詐降，趁他不備，抓起一把沙子，猛地一回頭，朝他扔過(guò)去，沙子在空中散開(kāi)了花，我和小伙伴都成了“沙人”……我們一路跑，一路追，海灘上留下一串串歡聲笑語(yǔ)……

　　現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)到濤聲，每當(dāng)我看到大海，童年仿佛重現(xiàn)在我眼前。

我的童年作文5

　　童年是什么？童年是一雙手套，留下了融融的暖意；童年是盛開(kāi)的花朵，飄來(lái)了陣陣的芳香；童年是五彩的氣球，帶回了快樂(lè)的笑聲。

　　童年是一雙手套。上幼兒園時(shí)，媽媽每天開(kāi)著電瓶車來(lái)接送我。那是在寒冷的冬天，那天北風(fēng)呼嘯，媽媽騎著電瓶車又來(lái)到了幼兒園門(mén)口，看到我凍得通紅的小鼻子，便連忙脫下自己的圍巾與大手套給我戴上，并一把把我抱上了電瓶車。正要開(kāi)時(shí)，我在媽媽的背后小聲地說(shuō)：“媽媽，你開(kāi)車，手也會(huì)凍凍的，你戴�！闭f(shuō)完，我脫下手套遞向了媽媽，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你也會(huì)關(guān)心媽媽了，真乖�！�

　　童年是盛開(kāi)的花朵。小時(shí)候，看著爺爺在院中擺弄著他心愛(ài)的花花草草，心里看著直癢癢。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我向爺爺提出讓我也在院子中一起種花，爺爺看我期待的表情同意了。我拿著小鋤頭，在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，翻了翻土，挖了挖洞，然后把花苗擺上，最后蓋上土。忙了整整一個(gè)下午，我終于看到自己的勞動(dòng)成果。過(guò)了些日子，陣陣的芳香飄進(jìn)了家，我感到心情特別的`愉快。

　　童年是五彩的氣球。小時(shí)候媽媽常帶我去廣場(chǎng)玩。有一天媽媽又帶我來(lái)到了那里，正好碰到一位老爺爺手拿著氣球在叫賣(mài)，我看到那形象各異、五彩繽紛的氣球，眼睛直發(fā)光，腳步也不移開(kāi)了。就拉住媽媽的手一定要買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“下次吧！這次沒(méi)帶錢(qián)�！蔽掖罂薮篝[了起來(lái)，這時(shí)媽媽就生氣的把我抱回了家�；貋�(lái)后我好一會(huì)不理媽媽，心中老想著那可愛(ài)的氣球。過(guò)了幾天，我的生日到了，那天媽媽下班時(shí)間早過(guò)了，可是還不見(jiàn)媽媽的身影。外面又下著大雨，我有點(diǎn)焦急。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，看到媽媽拿著一只我最喜歡的小兔子氣球走進(jìn)來(lái)，身上濕淋淋的，這氣球帶來(lái)了一股暖暖的母愛(ài)。

　　童年是美好的時(shí)刻，童年是快樂(lè)的瞬間，它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)留下美好的回憶，讓我們珍惜童年。

我的童年作文6

　　我的童年里，回蕩著各種腔調(diào)的吆喝聲。

　　以前人們買(mǎi)東西，沒(méi)有超市，只有一些集市，或是散落在街頭巷尾的“小賣(mài)部”，用后來(lái)的詞語(yǔ)來(lái)形容，這些小賣(mài)部就是超市了。但是，更多時(shí)候，人們還是會(huì)被游蕩在街巷中兜售食品的小商小販吸引，被他們用各式有趣的聲線拽到街上，買(mǎi)點(diǎn)有的沒(méi)的東西。

　　在我的童年，我最喜歡聽(tīng)的吆喝聲跟一個(gè)賣(mài)牛奶的伯伯有關(guān)，跟一個(gè)賣(mài)磨刀的老爺爺有關(guān)。每天清晨，我從一陣悠揚(yáng)的吆喝聲中醒來(lái)：“打牛奶咯，新鮮的牛奶�！甭�(tīng)了這聲音，我必定從火炕頭跳下身來(lái)，拎起奶奶放在灶頭的小奶鍋，朝巷子中跑去。你瞧，那伯伯也必定笑瞇瞇地站在槐樹(shù)下等著，仿佛知道我會(huì)來(lái)買(mǎi)牛奶。帶我站定后，他一定動(dòng)作嫻熟地先幫我盛上牛奶。一個(gè)小勺子，用不銹鋼鐵皮制成，長(zhǎng)長(zhǎng)的柄，勺身細(xì)長(zhǎng)，很深。裝奶的罐子，也用不銹鋼的鐵皮制成，不大，卻很深，掛在自行車后座旁。伯伯也不必問(wèn)我要幾毛錢(qián)的，只管把勺子伸進(jìn)罐子里去，攪動(dòng)一下，然后小心翼翼地朝上提起，你再看，那勺子里必然就裝滿一勺牛奶，泛著油的牛奶面左右晃動(dòng)著。伯伯唯恐牛奶灑出來(lái)，小心翼翼地給我倒進(jìn)奶鍋中。而我，也不必說(shuō)什么，把鋼镚放進(jìn)伯伯粗大的手中，再望一眼他笑瞇瞇卻飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！按蚺Ｄ炭�，新鮮的牛奶……”這蕩氣回腸的吆喝聲，漸行漸遠(yuǎn)……

　　我最喜歡聽(tīng)一個(gè)磨刀也有的吆喝聲：“磨剪子咯，相菜刀~”語(yǔ)調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，仿佛一首抑揚(yáng)頓挫的調(diào)子。小時(shí)候的我總喜歡側(cè)耳傾聽(tīng)回蕩在巷子中的吆喝聲，八成跟這些婉轉(zhuǎn)有趣的音調(diào)有關(guān)。老爺爺背著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.板凳，板凳兩頭拴著兩種不一樣的石磨，一個(gè)用來(lái)磨剪刀，一個(gè)用來(lái)磨菜刀。每當(dāng)有人家需要磨刀時(shí)，老爺爺就把拴在板凳上的毛巾接下來(lái)，掛在脖子里，然后便有節(jié)奏的打磨起來(lái)。不一會(huì)兒的功夫，你再看那原先銹跡斑斑的刀吧，已經(jīng)锃光發(fā)亮，只耀人眼！哈哈，老爺爺一定笑得合不攏嘴，邊收拾板凳上的東西，邊自賣(mài)自夸：“咋樣，俺厲害吧？”“厲害厲害！”我特別喜歡奉承老爺爺，因?yàn)樗麧嵃椎聂W角上已經(jīng)掛滿汗水……

　　童年里，回蕩著各種腔調(diào)的吆喝聲，至今清晰如在昨天。

我的童年作文7

　　年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，時(shí)光不停留。

　　——題記

　　童年，一個(gè)觸動(dòng)我心弦的字眼。在陽(yáng)光下我們揮灑汗水，那是屬于童年的快樂(lè)；在考場(chǎng)上我們奮筆疾書(shū)，那是屬于童年的小緊張。教室隨著樓層慢慢上升，刻下的年級(jí)就是童年飛逝的痕跡。

　　童年似五味瓶，酸甜苦辣咸。童年又似彩虹，五顏六色。

　　酸

　　在班級(jí)中，我有自己的好朋友，每當(dāng)我們?cè)谝黄鹜妫�總有人挑撥離間讓她誤會(huì)我，那是，面對(duì)好朋友對(duì)自己的誤會(huì)，卻無(wú)力解釋，便會(huì)有一股酸味散開(kāi)在我的心底，那是心酸。

　　甜

　　在我為了考試而努力復(fù)習(xí)，最終拿到好成績(jī)是，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地表?yè)P(yáng)我那一刻，那些表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)就像一顆糖果，直入我的嘴巴，甜味在唇齒之間蔓延，那種甜讓我難以忘懷。在屬于我們的六一中，同學(xué)們互相分享糖果，那種甜似曾相識(shí)。

　　苦

　　在最后一個(gè)月是，科任老師們總會(huì)拼命地?fù)屨n，為我們模擬一次又一次的期末。面對(duì)堆積如山的作業(yè)，卻不知怎么下手是，便會(huì)感覺(jué)到苦日子來(lái)了。我們就像甘蔗，被老師榨干了。那時(shí)的苦�？墒巧钌畹脑谖倚闹辛粝玛幱�。

　　辣

　　這童年中的辣應(yīng)該指的是上體育課。透過(guò)班級(jí)的窗戶望見(jiàn)那毒毒的太陽(yáng)，面對(duì)涼爽的`教室和外面酷熱的操場(chǎng)，同學(xué)們總是心不甘，情不愿地“撲”到操場(chǎng)上去�！八弧边@太陽(yáng)真夠毒，我感覺(jué)皮膚火辣辣的，我不禁感嘆:“太陽(yáng)公公，您的“注目禮”我受不起呀！”回到教室，同學(xué)們叫苦不迭。

　　咸

　　童年匯總唯一一次讓我感到咸咸的味道因該是剛過(guò)不久的六一吧！老師策劃的六一中，有一個(gè)愛(ài)的抱抱的環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，老師依次擁抱。當(dāng)我與戴老師擁抱時(shí)，手無(wú)意間觸摸到她那瘦弱的背脊，我不禁鼻頭一酸，哭了。晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉頰流到嘴角，我嘗到咸咸的味道。

　　這個(gè)童年，我有了不一樣的成長(zhǎng)。那些同窗多年的好友，那些難以忘懷的記憶，那些愛(ài)我護(hù)我的老師，都讓我永遠(yuǎn)不能忘記。

　　藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花。童年模樣，永遠(yuǎn)不忘。

　　——后記

我的童年作文8

　　人生就是一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最耀眼的寶石；記憶如同碧藍(lán)海洋，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命猶如一棵大樹(shù)，而童年是一片翠綠的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。

　　童年是五彩繽紛的，有喜有悲，有歡有樂(lè)，有微笑有流淚。讓我講述一下我的童年吧！我的童年正如一首歌所唱：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”記得我小時(shí)候，我渴望知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，我想起來(lái)我都忍不住哈哈大笑，我逼奶奶讓我上學(xué)，奶奶說(shuō)“：你還小，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)再上學(xué)�！蹦棠淘绞遣蛔屛疑蠈W(xué)，我上學(xué)的欲望更大。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)哥哥姐姐背著書(shū)包去上學(xué)，心里想著：“我干嘛不跟他們一起去呢？”心動(dòng)不如行動(dòng)。于是我每天都和他們一起去上學(xué)，他們上課我也上課，他們下課我也下課，所以我也學(xué)了不少知識(shí)。有一天我和往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)堂旁邊，我看見(jiàn)了耐心的老師，虛心好學(xué)的同學(xué)們，“鈴鈴”上課的銅鐘敲響了，老師在認(rèn)真的教課，我在外面也聚精會(huì)神的看著，老師經(jīng)過(guò)一番講解后，老師在黑板上寫(xiě)出了三道題，我認(rèn)真的看了一下，我毫不猶豫的回答：“3+4=7、13-2=11、5+7=12�！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)了，全對(duì)了�！崩蠋熋�著腦袋說(shuō)：“我好像沒(méi)叫人啊”我在外面沾沾自喜，老師回過(guò)神來(lái)，是誰(shuí)回答的.這個(gè)問(wèn)題，老師猛的一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了在學(xué)堂外面沾沾自喜的我，老師大步朝我走來(lái)，我再看見(jiàn)學(xué)堂里，我東張西望的尋找老師，自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“老師去哪了，是不是去玩了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)了老師，我被嚇了一大跳，老師問(wèn)：“剛剛的問(wèn)題是你回答的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“是。”

　　后來(lái)老師找來(lái)奶奶，老師說(shuō)“這個(gè)孩子很有學(xué)習(xí)天賦，干嘛不讓他上學(xué)呢？她們談了很久，終于決定讓我去試幾天。如果表現(xiàn)突出就入學(xué)，如果表現(xiàn)不好那就等長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)上學(xué)，在這幾天里我表現(xiàn)不錯(cuò)所以我就入學(xué)了，每次想起這件事我就忍不住哈哈大笑。

　　現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕�…童年像一本�?shū)，看不完的是童年的記憶，說(shuō)不出的是深刻的體會(huì)，讀不完的是童年的趣事。

我的童年作文9

　　這是一個(gè)輝煌的童年，是千千萬(wàn)萬(wàn)兒童所無(wú)法祈望的完美而奢侈的童年。這個(gè)童年里有著芳香四溢的愛(ài)。有一個(gè)心懷博大的父親對(duì)于孩子的愛(ài)和對(duì)于知識(shí)的愛(ài)，對(duì)于大自然的愛(ài)，對(duì)于科學(xué)的愛(ài)，對(duì)于藝術(shù)的愛(ài)。雖然不無(wú)遺憾地說(shuō)，成人的我沒(méi)有成為科學(xué)家、藝術(shù)家，在任何領(lǐng)域的造就都沒(méi)有（真的有愧于父親的教誨）。但是這些愛(ài)卻給我指明了一個(gè)方向，對(duì)于真善美的向往和追求，對(duì)于感情的珍惜和對(duì)于知識(shí)的渴望。于是我能清晰地判斷是非曲直，正反對(duì)錯(cuò)。在此之上，很容易就引伸出我的基本人生準(zhǔn)則：正直向上，負(fù)責(zé)守信，謙遜寬容。我有時(shí)候驚訝于自己的慧眼或是第六感，現(xiàn)在我很清楚父親給予我的童年已將她們的種子深深埋進(jìn)我心靈的深處。

　　人們說(shuō)，“童年是一張白紙，畫(huà)上什么就是什么”。我覺(jué)得更恰當(dāng)?shù)谋扔魇峭�年是一彎需要引流的清水。如果疏浚得�?dāng)，它會(huì)用來(lái)灌溉并作更多用途；如果引導(dǎo)不當(dāng)或置于不顧，它會(huì)四處漫流或日趨干涸，甚至渾濁不堪。對(duì)于必須倚賴成人才能成長(zhǎng)的兒童來(lái)說(shuō)，那個(gè)引流的人怎樣引流是多么重要啊！

　　為此，我非常慶幸能有一個(gè)能對(duì)我正確引流的好父親。他給予我的童年有愛(ài)而且有知識(shí)。偉大的思想家羅素說(shuō)“為愛(ài)所喚起的并為知識(shí)所引導(dǎo)的`人生是幸福的人生”。另一位教育家說(shuō)“一個(gè)人五歲之前的經(jīng)歷將決定他的一生”。我以切身的體驗(yàn)確認(rèn)，童年的經(jīng)歷決定了我一生的方向，一生的幸福。而我愿意用父親引領(lǐng)我的方式引領(lǐng)我的孩子，給予他同樣的童年。我相信，等他長(zhǎng)大有了孩子，他也會(huì)像我現(xiàn)在一樣。這樣的童年將代代相傳，幸福的人生也將代代相傳—而且理應(yīng)如此�。�

　　如果一個(gè)孩子不能享有這樣的童年，那真是不可彌補(bǔ)的缺漏。他一生的幸福將受到影響，將嚴(yán)重地被葬送。對(duì)那些反社會(huì)人群的研究表明，他們的童年很多都是缺少愛(ài)的，受傷害的，甚至受虐待的；他們生活的環(huán)境也是缺少理性，缺少知識(shí)的。我覺(jué)得當(dāng)我們的孩子已經(jīng)不再被物質(zhì)的饋乏所折磨時(shí)，我們最應(yīng)該給予他們的是有愛(ài)且有知識(shí)的童年，而我們做父母的就是責(zé)無(wú)旁貸的引領(lǐng)人。倘若每個(gè)孩子都能擁有這樣的童年，他們的人生將會(huì)幸福而美好；于是我們的社會(huì)，我們的地球也將更加溫馨，更加燦爛。

我的童年作文10

　　書(shū)，是一塊面包，在你饑餓的時(shí)候咬上一口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的可口；書(shū)，是一片汪洋，你就想一條魚(yú)兒，在水中游蕩；書(shū)，又是一位知心好友，他能在你寂寞使你快樂(lè)；書(shū)，又像一把智慧的鑰匙，在你今后的人生道路上幫助你走向成功……

　　我已經(jīng)12歲了，不再是那個(gè)天真的小孩子了，我也懂得了許多，當(dāng)然，在我童年對(duì)我影響最大的書(shū)，還是《三國(guó)演義》。我從《三國(guó)演義》中懂得了太多太多，使我知道了我們中國(guó)的歷史，讓我明白了人世間的真理，懂得了人物的心靈高尚。

　　小時(shí)候的我是一個(gè)愛(ài)搗蛋，調(diào)皮的人，總把一切事情看得簡(jiǎn)單，很純粹，以為自己永遠(yuǎn)是最厲害的，最大的毛病，就是我非常的自私，一個(gè)人總喜歡把別人的`東西拿過(guò)來(lái)，自己的東西不分給別人。可是，讀了《三國(guó)演義》后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的渺小，多么的自私。

　　《三國(guó)演義》最初我并沒(méi)有覺(jué)得有多么好看，開(kāi)始的情節(jié)我并不在乎，可是有一個(gè)人物，他留給我的很多很多，這個(gè)人便是劉備。劉備為人謙和，禮賢下士，寬以待人，志向遠(yuǎn)大，知人善用，以德服人。只是因?yàn)檫@些，才使我逐漸變得大方，開(kāi)始懂事起來(lái)。隨后我接著往下面繼續(xù)看，書(shū)中每一次曹操斬殺自己臣子的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了我自己，曹操暴力，性格古怪，總之，曹操的性格與劉備截然不同，這使我改變了很多。

　　在我看到“劉玄德三顧茅廬”這篇使，我不禁淚流滿面，因?yàn)槲覟閯�備為扶匡漢室而三次拜訪諸葛亮，我感到了劉備更加的寬和，他待人熱心腸，一直以來(lái)的夢(mèng)想不是什么自己稱帝，而是為了拯救天下百姓于水火之中，我哭了，把書(shū)扔下來(lái)了，自己跑的陽(yáng)臺(tái)上，想想我是個(gè)怎樣的人，劉備又是一個(gè)怎樣的人，這下，我終于懂得了我是一個(gè)什么人，我決心要改變自己，要向劉備一樣，要以德服人，有什么好吃的一起分享，不能光想著自己，要先考慮別人，就如同劉備。

　　《三國(guó)演義》，是我童年時(shí)期一本對(duì)我?guī)椭�最大的一本�?shū)，它如同一位老師，教會(huì)了我做人；它又如同一把神奇的金鑰匙，一定能在以后的成長(zhǎng)中，幫助我一步步走向成功。

我的童年作文11

　　我的童年是在鄉(xiāng)村里度過(guò)的，那是一段讓我記憶深刻的時(shí)光。

　　春天，春暖花開(kāi)、春雨綿綿。我和奶奶去竹挖竹筍。一場(chǎng)春雨過(guò)后，泥土吸了一些水變得松松軟軟的。小竹筍們也出來(lái)了，他們?cè)诘叵碌氖澜缤媪艘粋�(gè)冬天，喝足了水、吸足了營(yíng)養(yǎng)、養(yǎng)足了精神，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，來(lái)看看這個(gè)繽紛的世界……今天大豐收啊，我又可以吃到美味的炒筍了！我心里美滋滋地想。

　　夏天，青蛙媽媽們生下小寶寶就走了，我和小伙伴們一起去小河里抓蝌蚪。我們用網(wǎng)子撈不到，干脆脫下了鞋子往水里跳，結(jié)果有些蝌蚪直接游進(jìn)了我們的衣服里，惹得我們哈哈大笑。有的蝌蚪成了漏網(wǎng)之魚(yú)，一眨眼就都跑了！隔壁爺爺家的母羊生了四頭小羊羔，我沖上去就把它們抱起來(lái)。小羊羔好小啊，像小小的棉團(tuán)，我都害怕會(huì)抱壞它；小羊羔好黑呀，像黑黑的碳，黑得發(fā)亮；小羊羔的眼睛好亮啊，像夜空中閃爍的星星……我抱著它們，一刻也舍不得放下。第二天，我的'身上長(zhǎng)了好多又大又紅的包包，又痛又癢。醫(yī)生說(shuō)，這是小羊羔身上的跳蚤咬的，他給我涂了藥。媽媽一再叮囑我，不要再靠近小羊，可趁她不注意，我又偷偷地去抱它們，和它們說(shuō)些悄悄話。幸運(yùn)的是，我身上的紅包再也沒(méi)有出現(xiàn)，小羊羔們也慢慢長(zhǎng)大了。

　　秋天，玉米、水稻、各種瓜果都成熟了，金燦燦、黃澄澄，散發(fā)著迷人的氣味。我和大人們一起做農(nóng)活，稻谷的絨毛飛進(jìn)我的脖子里，癢極了，讓我總?cè)滩蛔∪�撓。汗水在我的小臉上流淌成了小河，但我仍然�?jiān)持做著。秋天的夕陽(yáng)特別美，太陽(yáng)像一位偉大的畫(huà)師，拿著手中的調(diào)色板，為天空染上了絢麗的顏色。我們坐在夕陽(yáng)下，手中捧著豐收的瓜果，心里甜滋滋的。

　　冬天，銀裝素裹。小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，還張開(kāi)大大的嘴巴，想要嘗嘗雪花的味道。大人們?cè)缇驮诨馉t里烤好了噴香的地瓜、土豆，招呼著我們趕快回家。

　　這就是我的童年，充滿了歡樂(lè)和驚喜！

我的童年作文12

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“我想有一個(gè)快樂(lè)的童年�！�

　　媽媽，您給我學(xué)習(xí)上的任務(wù)太重，壓力太大啊！從周一到周五，我除了要在學(xué)校上課之外，每天回家要學(xué)畫(huà)畫(huà)、拉二胡、讀課外書(shū)，常常忙到深更半夜。這幾天老師經(jīng)常在課堂上批評(píng)我，說(shuō)我注意力不集中，上課老想打瞌睡。這怪我嗎？好不容易到了周末，想輕松一下，您又要我上琴課、學(xué)外語(yǔ)、練聽(tīng)力。每當(dāng)我拿起冰涼的二胡，聽(tīng)到窗外小伙伴們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我好想出去和他們一起玩呀！

　　媽媽，我知道您是為我好，是希望我長(zhǎng)大有出息�？墒牵�現(xiàn)在的我覺(jué)得好累、好累。您自己難道不累嗎？您的工作也很繁忙，忙了一天回來(lái)還要做家務(wù)，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。每逢星期天不管刮風(fēng)下雨還要送我去學(xué)琴，您自己不會(huì)也要跟在后面學(xué)；學(xué)外語(yǔ)，您自己聽(tīng)不懂也要和我一起學(xué)，好與我作口語(yǔ)對(duì)話。我�？吹侥�累得直捶腰，看到您偷偷吃藥。媽媽，不要再這么辛苦了，好嗎？

　　媽媽，我記得您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)您的快樂(lè)童年。長(zhǎng)輩們?cè)诖髽?shù)下乘涼，您在旁邊聽(tīng)故事，在月光下捉迷藏，逮熒火蟲(chóng)。您在快樂(lè)的'環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力。我多么羨慕您��！難道您想把我的童年弄得那么不快樂(lè)嗎？

　　媽媽，有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只可愛(ài)的小白兔把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的世界，那里山青水秀，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了。那里有的小朋友在樹(shù)林里捉迷藏，有的小朋友在草地上跳皮筋，還有的小朋友在大樹(shù)下聽(tīng)老爺爺講故事……小白兔帶我和一些小伙伴一起唱歌、跳舞、做游戲。我正與幾個(gè)小伙伴在草坪上踢足球，最后，我一腳將足球射入球門(mén)，我高聲地叫著：“我們勝利了！”正在這時(shí)，我醒了。我才知道這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)！

　　媽媽，難道您不知道玩是孩子的天性嗎，我真的想有一個(gè)快樂(lè)童年！

我的童年作文13

　　我的童年是一幅五彩繽紛的畫(huà)，我的童年是一塊五顏六色的調(diào)色盤(pán)，我的童年更是一架美麗的五音琴，一打開(kāi)，就傳出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌……

　　小的時(shí)候，雖然識(shí)字不多，卻偏偏喜歡讀出聲來(lái)。有一次，我把“打扮打扮”念成“打分打分”，爸爸媽媽笑得前俯后仰。我覺(jué)得奇怪，但又不知為什么，爸爸媽媽笑得嘴都酸了，才告訴我正確的讀法，我一聽(tīng)，非但沒(méi)有難為情，反而說(shuō)“太好了，太好了，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)字！”

　　小的時(shí)候，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲抑�道今天的前一天叫“昨天”，別的同齡小朋友都不知道。但昨天的前一天叫什么，我就不知道了，平時(shí)總聽(tīng)大人們叫“那天那天”，我就以為昨天的前一天叫“那天”，為此，我還鬧出了一個(gè)笑話。那是一個(gè)夏天的夜晚，我的額頭被擦破了一塊皮，媽媽就在上面擦了點(diǎn)紅藥水。過(guò)了兩天，鄰居阿姨見(jiàn)我的頭上擦了紅藥水，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雯雯，你的頭怎么啦？”“擦破的�！卑⒁逃謫�(wèn)：“是哪天擦破的？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那天�！薄澳奶�？”“那天唄�！薄暗降资悄奶煅�？”我不耐煩地說(shuō)：“問(wèn)我哪天，就是那天呀！”阿姨被我說(shuō)得一頭霧水。吃晚飯時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)了“那天”的事，爸爸聽(tīng)了，哈哈大笑，我還以為爸爸在笑阿姨，也笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“你說(shuō)好笑不好笑啊？” 小的時(shí)候，我特別頑皮。一天，我在外婆家，一盆仙人掌進(jìn)入了我的眼簾，我想：仙人掌太難看了，要是我把花兒做成一個(gè)花環(huán)，套在仙人掌上，那它一定會(huì)變漂亮的.。對(duì)，就這么辦！我立刻把一盆剛開(kāi)放的杜鵑花兒摘了個(gè)精光，學(xué)著《大風(fēng)車》里面的風(fēng)車娃娃，一會(huì)兒就做好了一個(gè)小花環(huán)，我把它套在仙人掌上，外婆見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“這可是我最喜歡的一盆花呀，你怎么就把它給摘光了呢？”我理直氣壯地說(shuō)：“仙人掌那么丑，戴上花環(huán)不好看嗎？”

　　我的童年是一首悅耳的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長(zhǎng)大了。

我的童年作文14

　　說(shuō)起童年，應(yīng)當(dāng)想起的就是孩提時(shí)的游戲玩耍與一切新奇的東西了。

　　在我的童年中，曾有一段在鄉(xiāng)村的美好記憶。那里雖然沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、沒(méi)有餐館，連方便面都只有一個(gè)小商店能買(mǎi)到，完全比不上城市的繁華與便利�？稍谶@兒擁有的一切，卻也是別的地方都無(wú)可替代的。

　　我一直對(duì)爺爺每天給家養(yǎng)的'母雞喂食很感興趣，也觀察了幾次。再三懇求下，終于也能自己試一次了!到了時(shí)間，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼訌拇�子里舀了一大勺飼料，輕輕倒在雞圈前的槽里。五只母雞早已按耐不住食物的誘惑，爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有些還很霸道，穩(wěn)穩(wěn)地占著中間的寶位，不允許別人靠近。而吃飽后便心滿意足地走開(kāi)，兩只爪子先猛地抬起一只，接著輕輕地落地，仿佛在走模特步，好不神氣!

　　而在蟬鳴蛙叫、烈日炎炎的季節(jié)，我和小伙伴們常結(jié)伴去附近的小河邊玩。這小河并不深，盡管在熾熱的陽(yáng)光下額頭不斷冒汗，可一聽(tīng)見(jiàn)這條縹碧的細(xì)流“嘩啦啦”地流淌，人都清涼了許多。我們會(huì)從家里找來(lái)塑料泡沫當(dāng)作小船，放在水面上，任它從流飄蕩，然后追著小船跑……有時(shí)候也會(huì)在回家的路上遇見(jiàn)領(lǐng)居家的狗，正有些后背發(fā)涼的時(shí)候，狗只是慵懶地挪了挪位子，蜷著身子，半瞇著眼在大門(mén)口的陰涼處睡了起來(lái)。我則輕步離開(kāi)，怕驚擾了它的休息。

　　童年還有一件我印象深刻的事——那就是染指甲。家門(mén)口有爺爺栽的各種花。雞冠花我們只作欣賞;玫紅色的紫茉莉，俗稱晚飯花，我們通常輕拉它底部的綠色小球，抽出一根細(xì)細(xì)的花絲，然后把這小翡翠放耳朵邊上就成了一對(duì)好看的耳環(huán)……雖然過(guò)不了一會(huì)就掉了下來(lái);除此之外，鮮艷的鳳仙——也就是指甲花，更是使我們樂(lè)此不疲。采摘指甲花的花瓣，搗碎并加上幾塊像冰糖的明礬，把汁液、花瓣與明礬混合均勻，最后抹在指甲上用指甲花的葉子包好，只需一個(gè)晚上就大功告成啦……雖然一個(gè)晚上手都要小心的放好，不是很自在，但是看到第二天鮮艷的指甲，也不覺(jué)得有什么了。

　　現(xiàn)在我只要有時(shí)間就會(huì)坐著班車回到我日思夜想的家鄉(xiāng)。人總是在童年憧憬成長(zhǎng)的美好，卻在長(zhǎng)大后懷念童年的美好。這并不矛盾，因?yàn)檫@些回憶是我的童年，是我難以忘卻的日子啊!

我的童年作文15

　　童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺(jué)得甜蜜、溫馨。童年的事就像一場(chǎng)電影，他經(jīng)常在我的腦海里不斷重放。

　　時(shí)常地勾童年起我對(duì)懷的念。童年就像一山水幅畫(huà)，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)都是那麼光彩亮麗。我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度過(guò)的。記得我第一次上幼兒園，媽媽牽著我的小手帶我去上學(xué)。

　　到了幼兒園門(mén)口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就匆匆忙忙地回家去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。

　　原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們玩�？粗�他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，雞犬不寧，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)無(wú)比美妙的樂(lè)園，各種樹(shù)木花草散發(fā)出誘人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇了我們一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。每塊地里頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大過(guò)道的兩旁擺滿了鮮艷的□。

　　一盆盆□有的正在綻開(kāi)，像一只只手掌；有的.含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色五顏六色，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥(niǎo)兒涌出教室。

　　我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 在幼兒園里我經(jīng)過(guò)了許多的第一次。時(shí)間過(guò)得很快，短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂(lè)趣。它像是一幅畫(huà)，描繪出我童年中的歡聲笑語(yǔ)，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

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