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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-14 10:20:29 初作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文【經(jīng)典】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文【經(jīng)典】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  今天晚上,我親自學(xué)習(xí)做紅燒鯽魚(yú),因?yàn)槲易钕矚g吃紅燒鯽魚(yú),現(xiàn)在我要自己會(huì)做這道菜,這樣只要家里有魚(yú),我就會(huì)自己做起來(lái)吃了。

  準(zhǔn)備要做這道菜了。媽媽把做紅燒鯽魚(yú)的要點(diǎn)都告訴了我。開(kāi)始做了,我先把一條魚(yú)放在水里洗干凈,然后把魚(yú)的魚(yú)鱗全部刮掉,把魚(yú)里面的東西全部拿出來(lái)。媽媽說(shuō)要把魚(yú)背上多切幾刀,這樣在燒的.時(shí)候味道才能進(jìn)去。然后我把鍋放在煤氣灶上,開(kāi)大火,讓鍋冒煙,把油多倒一點(diǎn)進(jìn)去,前后翻炒一下,等魚(yú)燒熟后,媽媽說(shuō)要放大蒜、生姜和辣椒才好吃,還要放鹽、醋、黃酒和醬油。我仿佛聽(tīng)到魚(yú)在鍋里說(shuō):快點(diǎn),再多放一些調(diào)料,讓我變的更香吧!中途我又加了一些水,待水燒干一點(diǎn),放上味精、蔥,一盆香噴噴的紅燒鯽魚(yú)就出鍋了。

  看著這盤(pán)五顏六色、熱氣騰騰的紅燒鯽魚(yú),不知道味道怎么樣?我吃了一口,!這種人間美味只有天上有。媽媽也夸我能第一次做出那么好吃的菜,我感到驕傲。

  爸爸、爺爺、奶奶知道后,也非常高興。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  淅淅瀝瀝的春雨下著,下著,猶如一串串銀白色的項(xiàng)鏈飛過(guò)天空上頭。小草從草地里露出了尖尖的小腦袋,大樹(shù)爺爺潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,柳樹(shù)姑娘抽出了新芽……

  雨停了,凡是春雨經(jīng)過(guò)的地方都變成了一片綠色的海洋,太陽(yáng)出來(lái)了,他用笑瞇瞇的.笑臉迎接新的一天。花園里,郁金香、睡蓮、太陽(yáng)花……一起開(kāi)放。公園里,小朋友們有的放風(fēng)箏,有的踢皮球,玩兒的真是開(kāi)心極了!而且大家還都很喜歡春天呢?知道為什么呢,因?yàn)榘。禾炝藖?lái)了,春雨就開(kāi)始下了,讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,今年的糧食又要大豐收啦!小朋友們也格外喜歡,因?yàn)榇禾斓搅,就是新的一年?lái)了,他們又要開(kāi)始計(jì)劃這個(gè)學(xué)期要怎么好好學(xué)習(xí)天天向上啦!

  我愛(ài)春天,也愛(ài)春雨!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  秋天,果實(shí)累累;秋天,秋高氣爽。金秋的十月,是我們歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。

  秋天的樹(shù)有各種顏色:有黃里透綠的楊樹(shù)葉,有火紅火紅的楓葉,有金黃金黃的銀杏葉,還有翠綠的松柏。

  我們?cè)趯W(xué)校里的楊樹(shù)下,撿了幾片葉子,你一定會(huì)猜到我們要干什么了吧?對(duì)!拔根。撿完葉子后,我們先“隱藏實(shí)力”,先拿最細(xì)的拔,最細(xì)的根斷了,再拿粗的拔,誰(shuí)的根斷了,誰(shuí)就輸了。到了最后,我的斷了,可是我還是很高興。突然,一陣絲絲細(xì)雨來(lái)了,。≡瓉(lái)是秋雨,輕輕的站在楊樹(shù)的葉子上,眺望遠(yuǎn)方的美麗,這時(shí),楊樹(shù)葉“嘩啦,嘩啦”地拍起手來(lái)歡迎秋雨。

  在我們家樓底下有一棵高大挺拔的松柏,它四季長(zhǎng)青,不論刮風(fēng)下雨,決不會(huì)向困難低頭,我以后要學(xué)習(xí)它的精神。

  香山的紅葉一個(gè)個(gè)像小巴掌,它身上的紋路清晰可見(jiàn),我還撿回去幾片,做了標(biāo)本。

  三里路東墻的銀杏,整齊的排列著,仿佛一個(gè)個(gè)士兵挺拔的站立著。這時(shí),一陣秋風(fēng)來(lái)臨,它好像在跳舞,迎接我們新來(lái)的游客。又一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片一片的葉子猶如一個(gè)個(gè)小精靈,跳著舞,飄了下來(lái),躺在了大地媽媽的`懷抱中,在地上的葉子給大地媽媽編織了一件金色的衣服。

  告別了植物,我們又來(lái)到了果園。四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織去采摘蘋(píng)果,那時(shí)的蘋(píng)果又大又紅,我摘了幾個(gè)大的后,回到家,把它身上的泥土洗干凈后,品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí),心里美滋滋的,跟吃了蜜一樣甜。我家門(mén)口的水果攤上的水果也更是眼花繚亂:有紅紅的冬棗,有橙色的柿子,也有青里透紅的蘋(píng)果。它們的味道更是沒(méi)的說(shuō),在大地的滋潤(rùn)下能不長(zhǎng)得非常好嗎?

  田地里的農(nóng)作物也熟了,玉米、水稻、花生,還有紅薯,都是本季節(jié)最“流行”的農(nóng)作物了。玉米金黃金黃的,讓人看著就流口水。水稻在微風(fēng)中跳舞,涌起金色的麥浪?炯t薯是我的最愛(ài),它甜甜的,香香的,尤其是剛從爐子里拿出來(lái)的,還冒著熱氣呢!花生長(zhǎng)在地下,誰(shuí)也看不見(jiàn)它,只有幾朵孤伶伶的花生花,它那種謙虛的,默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我很佩服。

  秋天的世界是美好的,一年只有一個(gè)秋天,我們要好好珍惜這個(gè)時(shí)間。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我的左半邊風(fēng)景,永遠(yuǎn)存在。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,就像風(fēng)一樣漫無(wú)目的,也想書(shū)一樣時(shí)刻都在。

  風(fēng)景也有心情,生氣時(shí),它便是夕陽(yáng)的景色,血色一般渲染大地,大大的火燒云,一團(tuán)一團(tuán),釋放著火神的憤怒。也許他也奇怪,為何自己是火紅色的,他便開(kāi)始迷茫,火紅便變得一發(fā)不可收拾,等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),夕陽(yáng)便已經(jīng)結(jié)束了。迎來(lái)的就是一邊紫紅,但他時(shí)間不長(zhǎng),因?yàn)轱L(fēng)景已經(jīng)漸漸平息,他開(kāi)始變成了黑夜般的'深藍(lán)。人們欣賞這處風(fēng)景,不是因?yàn)樗苄艿牧一,而是他時(shí)刻都讓人感到溫暖有魅力。

  來(lái)到大海邊,也許你看到的是平靜的海面,也許你看到的是浪濤洶涌,也許你看到的是黃黃的海水,也許你看到的是碧藍(lán)的海洋,但是海洋的美麗宛如陽(yáng)光般永不熄滅,他那廣闊的胸懷,有聚百川齊下的氣勢(shì),雖然天空比海更遼闊,但海的寬容是天所比不上的,海保衛(wèi)著大陸,不像天一樣俯視大地。站在海邊的巖石上,巨大的浪濤撞擊著巖石,享受著浪的清洗,將社會(huì)中的污垢洗清。這時(shí)便是風(fēng)景心情舒暢的時(shí)刻,人們喜歡這處風(fēng)景不是因?yàn)楹Q螅且驗(yàn)樵谶@有人生的哲理。

  風(fēng)景悠閑時(shí),會(huì)去咖啡廳喝一杯卡布奇諾,坐在咖啡廳里看著外邊來(lái)來(lái)去去的行人,城市就是這樣,永遠(yuǎn)停不下來(lái),川流不息的感覺(jué)讓人窒息。這時(shí)一束陽(yáng)光射到風(fēng)景身上,這是一束普通的陽(yáng)光,但卻讓行人停下了腳步,走進(jìn)咖啡廳,開(kāi)始了慢節(jié)奏的生活:安靜地坐在城市的某轉(zhuǎn)角處的咖啡廳內(nèi),攪拌著放了許多奶精和白糖的咖啡,嘴里哼著巴赫的某一首樂(lè)曲,一副悠閑的神情。人們欣賞這里不是因?yàn)榱钊耸孢m的慢節(jié)奏生活,而是因?yàn)樵诼?jié)奏的生活中可以看到快節(jié)奏生活中的自己。

  風(fēng)景不屬于任何人,也并沒(méi)有局限,不是只有夕陽(yáng)才算風(fēng)景。風(fēng)景還在城市中回蕩,遇見(jiàn)他時(shí),你可以親切地對(duì)他說(shuō)一聲,你好,我的左半邊風(fēng)景!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。

  人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿文采的詩(shī)句,然而他們卻不知道,不經(jīng)意間,語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落,陪在我們身邊。

  萬(wàn)紫千紅總是春

  靜靜的,靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散,沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青,我卻垂頭喪氣的喃喃道:“哪里有什么青啊,春天還沒(méi)到呢!”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友,我還是跟著去了。到了田野里,我為我的這個(gè)決定而喜悅,放眼望去,小草露出了尖尖的小腦袋,野花脫掉了厚重的外衣,含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭,但還是讓我吟出了“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習(xí),在那生機(jī)勃勃的田野里。

  夢(mèng)中花落知多少

  每天伴著星星上路,陪著月亮回家,三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么;氐郊抑,躺在床上,靜靜的想著,想著……“朋友,來(lái)壺酒吧!”“是誰(shuí)在說(shuō)話?”我猛然起身,看那月下依稀的有個(gè)人影,定眼一看,原來(lái)是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁,且飲美酒登高樓!钡睦钐装 N遗c李白談笑風(fēng)生,飲著酒,賞著月,對(duì)著那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習(xí),在我的夢(mèng)境中。

  我寄愁心與明月

  三年的初中生活馬上就要過(guò)去了,看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹,心中嘗盡人生百味;孟胫謩e的情景,兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里,只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的`惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情,管仲與知己鮑叔牙,一股心酸再一次涌上心頭,唯有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起,語(yǔ)文學(xué)習(xí),在我的兩行熱淚中。

  語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,在那剛剛吐出嫩芽的枝頭,我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上,我看見(jiàn)了它;在那被塵土掩埋的落紅中,我找到了它。

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止在課堂上,他的天地是非常廣闊的,只要我們肯去發(fā)現(xiàn),他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松漠?huà)卷,繪出最美的圖案。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  在這個(gè)世界上的每個(gè)人,每一天都會(huì)遇到各種各樣的,意想不到的事,在那一天,我也發(fā)生了一件讓我深感愧疚的一件事。

  就在這個(gè)假期期間,我們一家人和舅舅家的弟弟一起出去旅行,不是太遠(yuǎn),就在合肥。但合肥并不是我想象中的那么繁榮,比起我們那兒,只不過(guò)多些高樓罷了。即使這樣,也掩蓋不了我的心情,玩得還是很開(kāi)心。

  我們到了一家旅館,訂好了房間,把放在身上許久的“雜物”(對(duì)于我來(lái)說(shuō))拋到腦后。隨即就問(wèn)爸爸:“爸爸,房卡能給我嗎?我要和媽媽去shopping,就讓我?guī)е,我保證不會(huì)搞丟。”邊說(shuō)還邊向爸爸撒嬌。心軟的爸爸還是給了我房卡。

  媽媽帶著我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩了一圈,可我早已把房卡的事忘到九霄云外去了,根本沒(méi)有留意房卡的事情。摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、沖浪……玩得很嗨,大約八點(diǎn)鐘才回到旅館。

  站在門(mén)口,我愣住了,摸摸口袋,房卡呢?沒(méi)了!我在爸爸媽媽的注視下羞愧得抬不起頭來(lái)。爸媽看到我這樣,就趁機(jī)給了我一個(gè)教訓(xùn):“房卡沒(méi)了,怎么辦吧,今晚咱就睡大街上吧,反正現(xiàn)在也訂不到房間了。”爸爸的話把我嚇哭了,慢慢的.抬起頭,向他們道歉。隨后,他們又和我說(shuō):“丟三落四不是個(gè)好習(xí)慣,現(xiàn)在這個(gè)年齡段還不改過(guò)來(lái),以后對(duì)你會(huì)有很大的影響,沒(méi)關(guān)系,爸爸嚇你的,再向他們要一張就是了,反正不貴!

  這次的教訓(xùn)會(huì)讓我銘記在心,我也相信,我會(huì)改掉這個(gè)毛病。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  秋,梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央,看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉,傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ):“雖然調(diào)零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫,但在落下的一剎那我們是自由的,我們會(huì)跳出美麗的舞蹈,這是我們所能掌握的。”

  是嗎?我走到梧桐樹(shù)下,仰望,一片葉子打著旋兒,像在跳芭蕾隨風(fēng)飄搖,像天鵝的羽毛,那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆,這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)涵著剛強(qiáng),像是在極力讓我相信,這樣的優(yōu)美,它是辦得到的,這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲,終于讓我不再懷疑:即使失去再多,但有一點(diǎn)是我們可以掌握的,那就是自己的'價(jià)值。

  每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué),但每當(dāng)讀到李清照,婉約派的代表人物,那位著名的女詞人,就別是一番滋味在心頭了。生命中,她失去了很多,丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著,她無(wú)法改變苦難,于是,她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信,人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的,于是有了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟,有了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的感嘆,有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的,展示了自己的人格和才情,添進(jìn)了自己的柔情與剛直,裝飾了宋詞,也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。

  這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的,種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格,而這些對(duì)我們來(lái)說(shuō),卻是相當(dāng)重要的,出身有卑微、嬌貴,但人格是可以由自己掌握的,若這些失去了,那么手上將會(huì)空空如也,人與一般動(dòng)物又有何差異?“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情,簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅?

  不知何時(shí),手心多了一片梧桐樹(shù)葉,我凝視著它,它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了,那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間,我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ):“跳出最美的舞,這是我們所能掌握的……”

  手上突然覺(jué)得好重好重。

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