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初中生活作文

時(shí)間:2023-10-15 11:16:36 初作文 我要投稿

初中生活作文(精)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的初中生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

初中生活作文(精)

初中生活作文 篇1

  常常有人認(rèn)為:“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話,也常常出現(xiàn)在當(dāng)青少年犯罪被質(zhì)問(wèn)時(shí)的答案,但,真的是“只要我喜歡,什么都可以”嗎?

  的確,人都是向往自由,不喜歡受拘束的,“只要我喜歡,有什么不可以”這句話,確實(shí)顛覆了傳統(tǒng),讓我們年輕人能勇于表達(dá)自己的想法與看法,讓我們學(xué)習(xí)獨(dú)立及擁有自己的思維和創(chuàng)造力,同時(shí),也擺脫了傳統(tǒng)社會(huì)中父母幫自己的孩子決定未來(lái)一切規(guī)劃的束縛,然而,殊不知這句話,若是少了“不影響他人”

  的先決條件,將只會(huì)淪為我行我素的借口罷了!

  我們?cè)趯映霾桓F的新聞犯罪事件中,不難發(fā)現(xiàn)時(shí)下一些血?dú)夥絼偂⑴涯婊奶频哪贻p人,以這句話為口號(hào),做任何事情從不考慮前因后果,整天愛(ài)惹是生非,而這其中,也包含了年輕人對(duì)青澀感情的不負(fù)責(zé)任,甚至讓有些人對(duì)感情一輩子都抱著游戲人間不在乎的輕浮心態(tài),不僅僅造成個(gè)人的困擾、家庭的問(wèn)題,更導(dǎo)致嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,而“只要我喜歡,什么都可以”這句話,順理成章成了冠冕堂皇的`理由,罪惡因此漸漸滋長(zhǎng),也讓社會(huì)秩序如脫?野馬般瓦解殆盡。

  其實(shí),“只要我喜歡,確實(shí)可以!”只要大家在高喊這口號(hào)的同時(shí),能以不將快樂(lè)建筑在他人的痛苦上為優(yōu)先考量,并能確實(shí)遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種規(guī)范,建立應(yīng)有的社會(huì)秩序,相信,朝著此方向努力之下,不僅道德淪喪的情況會(huì)有所改善,我們年輕人也可以盡情發(fā)揮創(chuàng)意,展現(xiàn)自我!這不是狠美好嗎?

  身為初中生的我,雖然集父母的寵愛(ài)于一身,也偶有叛逆想法閃過(guò)腦海,但是我知道,我不能成為一個(gè)自私又目光短淺的人,唯有時(shí)時(shí)自我警惕,處處為他人設(shè)想,才能創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的生存環(huán)境,讓“只要我喜歡,有什么不可以”這句話,成為年輕人活出生命色彩的最強(qiáng)后盾!

初中生活作文 篇2

  要上初中了!在新生輔導(dǎo)的前幾天,我很緊張!很怕會(huì)有個(gè)不小心,果真,這件事被我料到了!第一天的時(shí)候,我一進(jìn)到操場(chǎng)集合,重心不穩(wěn),而跌了一跤!第二天那時(shí),我正逛著那完美無(wú)缺的校園,逛著逛著,卻忘記怎樣才能到校門(mén)口,我心急如焚,繞了幾個(gè)小圈圈后,找到了路,趕緊去校門(mén)口等待家長(zhǎng)來(lái)接我回家。

  這幾天,頭腦里面都想著,初三要考高中怎么辦?功課壓力會(huì)不會(huì)很大?是不是能像小學(xué)成績(jī)一樣來(lái)的好?這些擔(dān)心媽媽都知道后媽媽說(shuō):“只要你把初中一年級(jí)的基礎(chǔ)打穩(wěn),未來(lái)的日子就什么都不用怕了!庇辛藡寢尩倪@句話,讓我安心許多!

  在初中的分班里,我發(fā)現(xiàn),多年同班的好朋友,不再同班!知心朋友,也不在我身邊,陪我談心聊天!這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷,但是我相信,我一定能找到比多年以往的好朋友,更知心了解我的朋友!因?yàn)樵谛碌?分班里有著各個(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué),以我并不孤獨(dú)ˋ孤單,而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過(guò)新的初中生活,也要給老師們、同學(xué)們、朋友們,一個(gè)好印象,能使我在初中生活有更多的同伴,能使我在初中生活有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的呵護(hù)、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標(biāo)、新的朋友。

  我現(xiàn)在知道在未來(lái)的初中生活里,我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋,要開(kāi)始認(rèn)真努力!拿下個(gè)好成績(jī),不讓爸爸親戚朋友們失望,更不浪費(fèi)爸媽讓我去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的錢(qián),越爬越高,成績(jī)要向上提升!

  初中新生活,我來(lái)征服你!

初中生活作文 篇3

  歲月匆匆,時(shí)光流轉(zhuǎn),眨眼間,三年的生命已然逝去。回首往昔,在畢業(yè)之前,我還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年。然而在不情愿中進(jìn)入了初中,之后我開(kāi)始改變了。

  心情一天天低沉,不知道為何?心中時(shí)常冒出無(wú)名之火,想要狠狠的發(fā)泄,也不知從何時(shí)起,我開(kāi)始頹然,意志消沉,全無(wú)斗志,也不知從何時(shí)起,我的頭腦中寫(xiě)滿了憂愁與困惑。

  三年之中,我開(kāi)始有了追求,正因?yàn)檫@樣,才知道了失敗的苦味。在每一次考試中,心理都承受著莫大的壓力,曾經(jīng)也對(duì)自己充滿了希望,可是,事不隨人愿,總是給我強(qiáng)烈的傷痛。也許吧,因?yàn)樽约旱牟粻?zhēng)氣,因?yàn)樽约簺](méi)有超忽常人的意志,于是,生命的時(shí)鐘嘀嘀嗒嗒的走過(guò),卻在我的心理留下了一層陰霾。

  父母的愛(ài)似乎也漸漸的褪卻,還記得小時(shí)候,每逢得病,母親總是溫柔體貼的照顧,而今,我對(duì)于生病,并不是它是我難過(guò)而厭惡,而是,母親那皺緊的眉頭,她開(kāi)始嫌棄了,她開(kāi)始覺(jué)得啊是一種拖累,因此,當(dāng)我在與病魔抗?fàn)帟r(shí),總能聽(tīng)到母親的抱怨,于是,身體的痛苦遠(yuǎn)不及心中的強(qiáng)烈。三年,三個(gè)春秋,三個(gè)世紀(jì)之后,那個(gè)曾經(jīng)歡快的我開(kāi)始變得沉默了。

  今天,成績(jī)出來(lái)了,看著試卷,我強(qiáng)行不讓淚水在同學(xué)面前流下,好難,可是我必須堅(jiān)持。我又一次失落了,雖然我依舊身居前20名?墒俏覅s在三年的人生中又留下了一個(gè)遺憾,對(duì)于自己的目標(biāo),我離的.更遠(yuǎn)。

  但是,我對(duì)自己的夢(mèng)不會(huì)放棄。

  回到家中,看著媽媽失落的神情,她開(kāi)始責(zé)罵,抱怨,于是記憶的大門(mén)開(kāi)啟,里面全是這樣的場(chǎng)面,盡管我努力的搜索,卻還是沒(méi)有找到母親曾經(jīng)是否對(duì)我有過(guò)激勵(lì),關(guān)愛(ài)。三年,就在每次那雙失落的雙眼下走過(guò),途中,盡是不悅的言語(yǔ)。于是,那個(gè)曾經(jīng)熱愛(ài)生活的我,開(kāi)始有些厭倦了。

  三年的初中的生活,我的人生改變了好多,可是,不管是母親還是父親,就連哥哥也未曾知道我的心思,人生得一知己卻是如此困難。我無(wú)處傾訴自己的心聲,心里積蓄了太多的東西,太多太多,也是無(wú)一人知道。心中的石頭將我壓得好痛苦,我怕有一天,我會(huì)被壓倒,永遠(yuǎn)也無(wú)力起身。于是,我將心聲寄予與此地。希望可以得一知己,也想要將心中的大石擱下,令我還有喘息之余。

  三年人生路,我經(jīng)歷了太多,對(duì)于未來(lái)的美好我不再向往,對(duì)于現(xiàn)在的生活我不再留戀,紅塵往事,隨風(fēng)飄散,再也無(wú)處尋覓。我不想失足跌進(jìn)黑暗的深淵,被人世所塵封,被黑暗包圍……

初中生活作文 篇4

  上初中了,我對(duì)一切都充滿了期待,對(duì)一切都充滿了好奇,期待我在這個(gè)新學(xué)校有著比小學(xué)更好的成績(jī),好奇這個(gè)新學(xué)校里的一切事物。真不知道這兩種感覺(jué)會(huì)伴隨我多久。

  清晨,我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,恰巧碰到了我的小學(xué)同學(xué),本以為我們會(huì)被分到同一個(gè)班級(jí),可是,天意不由人,偏偏我們被分到了六班和八班,老天他還真是殘忍呀,硬是把我們給拆開(kāi)了。也該回自己的班里報(bào)道了,一進(jìn)班一眼就看到了自己以前班里的那幾個(gè)男生,哎,還真是陰魂不散啊,咦!怎么一個(gè)自己班里的女生都沒(méi)有呢?還真是奇怪。我緩緩地把手中的錄取通知書(shū)交給老師,細(xì)細(xì)的觀察著我的新老師,她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,棕色的眼睛了閃現(xiàn)出智慧的光芒,微微翹起的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小口,老師長(zhǎng)得不算太胖,看著年齡比媽媽大一些,都說(shuō)初中的老師很嚴(yán)厲,雖然我隱隱約約聞到了這種氣息,但總覺(jué)得這種氣味中帶有慈祥的'成分,顯然,我已經(jīng)把我一進(jìn)班時(shí)的激動(dòng)給甩到十萬(wàn)八千里去了,我隨便找了個(gè)座位,靜靜地坐下來(lái),哎,下課鈴響了,什么時(shí)候才能給我們放學(xué)呢!

  終于,老師把門(mén)關(guān)上了,顯然這是快要放學(xué)了,班里所有的同學(xué)都安靜下來(lái),細(xì)細(xì)的聽(tīng)著老師的每一句話,老師講了許多的要求,最后還為我們留了作業(yè)。哎,其實(shí)初中生活也不是那么可怕嗎?不過(guò),誰(shuí)又曉得以后又怎么樣呢,還是小心為妙呀!

  一位哲人說(shuō)過(guò),太陽(yáng)每天都是新的。是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的。只要用心留意每一天,你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

初中生活作文 篇5

  每當(dāng)看到初一和初三的同學(xué)從身邊走過(guò)時(shí),我心中總有一些不同的感覺(jué)。

  初一,初入初中,茫茫然然,小心翼翼,嬉嬉鬧鬧,稚氣未除。

  初三,重如泰山,穩(wěn)穩(wěn)重重,步履匆匆,眉頭皺皺,成熟果斷。而我正值初二,不再是初一那個(gè)不知憂愁的快樂(lè)的小女生,當(dāng)然,也沒(méi)有初三學(xué)兄學(xué)姐整日嚴(yán)肅的面孔。

  初一的臉上,總是帶著“少年不知愁滋味”的微笑;初三的面孔則多刻著幾分深沉與老練。

  初一的早操隊(duì)列是整整齊齊、精神十足的;初三的隊(duì)列卻是凌亂的,給人以校園“老大”的感受。

  初一的輸了籃球賽,總是咬牙切齒地發(fā)誓報(bào)仇,初三的卻一笑而過(guò)。

  初一的午飯后愛(ài)去操場(chǎng)逛逛,常曰:“飯后百步走,活到九十九!背跞囊(jiàn)了,大都搖頭:“金錢(qián)在流逝!

  學(xué)生會(huì)的活動(dòng),往往是初一的最賣力,而“百呼無(wú)人應(yīng)”的往往是初三的。

  上課時(shí),初一的總愛(ài)趁老師不注意,偷偷地說(shuō)幾句笑話;初三的,即便老師不在,也沒(méi)有人打破“夜的寂靜”。

  課間,初一的話題不是明星,就是電視。怀跞牟皇菭(zhēng)論著某一道數(shù)學(xué)題,就是討論著化學(xué)方程式。

  每到考試,初一的總抱怨:“考試真苦!”初三卻能夠神色自然,自我安慰曰:“習(xí)以為!薄

  考卷發(fā)下來(lái),初一的愛(ài)找老師批錯(cuò)的.地方;初三的卻常常尋找自己的錯(cuò)誤。

  初一的同窗在路上遇見(jiàn),往往能談?wù)摯蟀胩欤┝诉加一句:“小學(xué)真難忘!”初三的卻大多打一下招呼,頂多感嘆一句:“明年會(huì)更好。”

  初一的雙休日排滿了聚會(huì);初三的雙休日卻排滿了“5+2”。

  初一唱的歌是最流行的;初三哼的調(diào)卻是最為老套的。

  初一的常抱怨“作業(yè)太多!”初三的卻常常說(shuō)“多多益善!”

  初一的黑板報(bào)多姿多彩,就如同他們的生活;初三的黑板報(bào)簡(jiǎn)潔明了,往往畫(huà)著一份倒計(jì)時(shí)的表,日日讓人觸目驚心啊。

  初一有初一的快樂(lè),初三有初三的充實(shí),初二同樣有初二的瀟灑。

  嗨,初一,記憶中有你!嗯,初二,正在伴我同行!唉,初三,你在明天招手!但我更相信,總有一天,初中生活會(huì)珍藏在我的記憶深處!

初中生活作文 篇6

  幸福是什么?很多人都認(rèn)為幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級(jí)的學(xué)生,雖然時(shí)常很煩惱,也免不了抱怨,但我還是慶幸我是一名學(xué)生,享受不盡老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。你說(shuō),我能不幸福嗎?

  處在九年級(jí)即將選擇生涯的我,期中過(guò)后,我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子,擔(dān)心過(guò),郁悶過(guò),抱怨過(guò)?偸怯羞B綿不斷的事情纏著我,讓我覺(jué)得心好累。

  但每次上課時(shí),同學(xué)們的激情總是感染了我的心,把上課的氣氛帶的活躍起來(lái),看著同學(xué)們紛紛站起,大喊:“老師,往這里看,這里看”!老師都眼花繚亂了,經(jīng)常叫一些4號(hào)種子回答。然而一些同學(xué)并沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)搶答加分?吹竭@些,讓我感受到一個(gè)大家庭原來(lái)還可以這樣的幸福。

  我們的班主任是我們的‘母親’,她經(jīng)常為我們操心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身心健康。為我們操心,如此大的.學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心,為我們進(jìn)行心里疏導(dǎo),帶我們進(jìn)行課外放松。

  每當(dāng)聽(tīng)到英語(yǔ)老師那甜美的呼喊‘興鳳,你過(guò)來(lái)一下’,聽(tīng)到語(yǔ)文老師那磁性的聲音‘小鳳,你要加油啊’?吹酵瑢W(xué)們那期盼的眼神傳遞出"鳳姐,教教我"……都讓我體驗(yàn)到幸福是一種感覺(jué),從心底里生發(fā),充沛全身,它沒(méi)有絲毫修飾,沒(méi)有裝扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!

  這段同學(xué)們的激情,老師的教導(dǎo),讓我終身難忘這段幸福的初三生活。

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