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五年級(jí)作文300字7篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的愿望，有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家，進(jìn)行科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造；有些人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫家，畫出一幅幅惟妙惟肖的畫，讓自己名揚(yáng)海內(nèi)外；有些人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名航天員，探索宇宙的未知世界……我也有個(gè)愿望，那就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
我為什么會(huì)產(chǎn)生當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的愿望呢？那是因?yàn)槲易類劭措娨暪?jié)目上的服裝設(shè)計(jì)展示了。各種服裝琳瑯滿目，美麗極了。在商店里，我也看見了許多漂亮的衣服，于是我產(chǎn)生了想設(shè)計(jì)出更多、更美麗的衣服，把人們打扮得更漂亮的愿望，這就是我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的原因。
那我怎么實(shí)現(xiàn)我的理想呢？我會(huì)在課余時(shí)間多看一些關(guān)于服裝設(shè)計(jì)方面的電視節(jié)目，買一些設(shè)計(jì)服裝的書籍、雜志，還要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)，把想象的`設(shè)計(jì)圖畫出來(lái)，并涂上漂亮的顏色。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上服裝設(shè)計(jì)學(xué)院，成為一名世界聞名的服裝設(shè)計(jì)大師。
我相信，只要我努力，這個(gè)愿望會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
五年級(jí)作文300字 篇2
“丁鈴鈴”，啊！終于下課了！我們像一群小鳥一樣，直向外面飛。
我們學(xué)校新建了教學(xué)樓，真是太讓我們開心了！因?yàn)�，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進(jìn)操場(chǎng)！操場(chǎng)上有好多好玩的呢!
下課的時(shí)候，我們經(jīng)常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的.玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過呢，有一些認(rèn)真的同學(xué)，就會(huì)在教室里學(xué)習(xí)，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實(shí)，他們是為了晚上輕輕松松的玩，才會(huì)像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。
他們?cè)谀峭嫣そ睿匀灰膊荒苌俚粑遗�！我自己帶跳皮筋的，所以，我也�?huì)組織一個(gè)小團(tuán)隊(duì)來(lái)玩的。可是，上課鈴聲總是會(huì)在我們最開心的時(shí)候而來(lái)臨。
“丁鈴鈴”，這不，來(lái)了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級(jí)了。
五年級(jí)作文300字 篇3
童年像沙灘上的貝殼，五彩斑斕。你想聽聽我的童年故事嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
在我上幼兒園之前，一直住在外婆家。有一次，我老聽大人們說飛機(jī)飛機(jī)的，就想：飛機(jī)？那是什么？哦，會(huì)飛的'雞嗎？嘿嘿。那我明天也要——坐飛“雞”。
第二天，大人們都出去了，只有我一個(gè)人在家。終于可以坐一回飛“雞”嘍！我盯住一只雞，貓著腰，踮起腳尖，悄悄地跟在那只雞的身后，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撲了上去，結(jié)果撲了個(gè)空。那只雞“咯咯咯”地叫了起來(lái)，像在給我嘚瑟：“你來(lái)抓我呀！嘿嘿！”。我又氣又恨，趁它不注意，我一把抓住了它，這回不但沒有坐上去，反而吃了一嘴的雞毛。我死死的盯住了那只雞，費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了它，并穩(wěn)穩(wěn)的坐了上去。那只雞的力氣也真大，竟逃出了我的“魔爪”，讓我一屁股坐在地上，哇哇大哭。大人們回來(lái)看到這個(gè)場(chǎng)景，都哈哈大笑，為我解釋了飛機(jī)與會(huì)飛的雞的區(qū)別，我才明白了自己有多可笑�？粗笕藗兇笮Φ臉幼�，我的臉漲得通紅。
后來(lái)，那只雞看見我像看見狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就跑開了，始終跟我保持2米遠(yuǎn)的距離。
這件事雖然過去很久了，但現(xiàn)在想起來(lái)還是記憶猶新。
五年級(jí)作文300字 篇4
昨晚，下了一夜的雨，雷公雷婆發(fā)了脾氣，在大地上演繹一場(chǎng)雨水的搖滾樂。無(wú)數(shù)的雨水滴在大地上的聲音，是巨大的。在床上躺著的我可被嚇了一跳，用手使勁捂住耳朵，不去聽這轟隆聲。不久，疲憊的我終于耐不住困倦，睡著了。
早晨，我醒來(lái)，拉開窗簾，打開窗戶，一陣芬芳的雨水伴著泥土的'香味填滿了我的鼻子。雨后的清晨一切都是那么美好。天上還下著小雨，路上行走的人們打著傘，就像一朵朵小傘花，沒打傘的人們匆匆地從街道上跑過，用手捂著頭。
我也該上學(xué)了。走在接受了洗禮的街道上，一切那么清新。小鳥嘰嘰喳喳地跟人們說早上好。我背著書包，走在這雨后清晨的街道上，也別有一番情趣。天空的烏云已散開，雨停了。太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。學(xué)校，朗朗的讀書聲從教室傳出，老師手中的教鞭直直地點(diǎn)著黑板···
夏季已經(jīng)來(lái)臨，在這清涼的夏天，旖旎風(fēng)光無(wú)限好呀!
五年級(jí)作文300字 篇5
我們這學(xué)期帶小班的寶寶，從托班貝貝班上來(lái)的老孩子雖然年齡不大，但與這些第一次離家的新生相比，他們儼然是一個(gè)大哥哥、大姐姐！
開學(xué)第一天，他們的差別就很明顯，多數(shù)新生哭的猶如劉備過江，老生卻基本上是笑開懷。
在穩(wěn)定新生情緒時(shí)，我們?nèi)焕蠋燂@然有點(diǎn)力不從心哦，這時(shí)，我們就巧妙地利用老孩子來(lái)幫助他們，一個(gè)老生拉著一個(gè)新生，陪著這些才來(lái)的小寶貝一起去區(qū)角活動(dòng)領(lǐng)略游戲帶來(lái)的.快樂，一起去喝水、做操、洗手、……
新老生結(jié)對(duì)組成好朋友，每天都有一個(gè)姐姐哥哥去和他一起做事情，新來(lái)的寶貝不再感到自己是孤立的，很快也融入了這個(gè)大集體。
手拉手的結(jié)對(duì)，不僅促進(jìn)了孩子們之間的學(xué)習(xí)，還鍛煉了他們的能力，新生學(xué)習(xí)老生高高興興的入園，了解老生在幼兒園的一日生活狀態(tài)，坦然面對(duì)離開爸爸媽媽的懷抱，開開心心的接受幼兒園的集體生活。
老生在大帶小的過程中培養(yǎng)了責(zé)任感、愛心等。新生跟著老生很快就熟悉了幼兒園一日生活的常規(guī)，較快的適應(yīng)了幼兒園的生活！
好朋友，手拉手！我們老師省了心，孩子們開了心！
五年級(jí)作文300字 篇6
這是我們軍訓(xùn)的第二天了。
早上六點(diǎn)三十分，鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起了。我們快速地穿好了衣服，在外面集合。太陽(yáng)還沒有完全升起來(lái)，外面有點(diǎn)冷。教官讓我們繞操場(chǎng)跑兩圈，跑完后洗漱。 大家的動(dòng)作都非�？欤坏轿宸昼娋腿客瓿闪�。
接下來(lái)，我在食堂口排隊(duì)，等待用餐，等餐桌長(zhǎng)出來(lái)了，我們才進(jìn)去吃早飯。早飯是粥和雞蛋。我們吃得飽飽的。吃飽后就出去參加升國(guó)旗式。然后，我們?cè)诓賵?chǎng)上準(zhǔn)備翻越障礙。
終于輪到我們了，第一個(gè)障礙是壕溝。教官給我們示范過后，就讓我們來(lái)做，大部分同學(xué)都做錯(cuò)了。輪到我的時(shí)候，我有些緊張，怕自己做錯(cuò)，雖然我很認(rèn)真、很小心，可惜我還是做錯(cuò)了。第二個(gè)障礙是木墻，翻木墻，很好這次我沒有做錯(cuò)，我非常高興。第三個(gè)項(xiàng)目是過獨(dú)木橋，教官讓我們“外八字”走過去，開始我走得不錯(cuò)，只是在跳下來(lái)的'時(shí)候出錯(cuò)了。第四個(gè)障礙是穿越鐵絲網(wǎng)，要趴在沙子上面 ，結(jié)果同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了泥娃娃。
這一天，我們過得非常愉快。晚上的時(shí)候我有點(diǎn)想父母了。
五年級(jí)作文300字 篇7
我的同桌是誰(shuí)？告訴你吧，他是一個(gè)既幽默又愛刻苦鉆研的男孩。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，我感覺他最大的`優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說吧，老師讓我們拼寫“HOT”這個(gè)單詞，我邊寫邊自言自語(yǔ)地說：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了�！蔽覍懲曛�，順便看了看我同桌有沒有寫完，這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。原來(lái)他寫作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說我誤導(dǎo)他寫錯(cuò)，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來(lái)我的同桌。
他不但幽默，而且還愛刻苦鉆研，什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。
記得有一次，我有一道題請(qǐng)教他，他仔細(xì)地審了審題演算起來(lái)，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來(lái)，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。
他是誰(shuí)？他，就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌高崇燁。
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