[精選]校園的花壇作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園的花壇作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的花壇作文1

　　我們學(xué)校的花壇非常美麗，我可喜歡它了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那五顏六色的花壇好看極了，就像是一個(gè)舞臺(tái)，正等著人來(lái)上面表演和觀賞似的。

　　走近一看，這花壇的花顏色各異：有紫色、紅色、黃色，它們正在爭(zhēng)奇斗艷。喇叭花，它的花瓣是淡紫色的，可以清楚地看見(jiàn)黃色的花蕊，黃色的花蕊襯托出花瓣的'紫色的更加耀眼了。它的形狀像一個(gè)迷你的小喇叭，仿佛正拿著喇叭對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“快點(diǎn)，你就要遲到了！”我忍不住湊近花聞了聞，啊，好香呀！好像是春姑娘專門(mén)為它準(zhǔn)備的清香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們隨風(fēng)舞蹈，那清香隨風(fēng)飄得更遠(yuǎn)了，一只只蜜蜂圍繞著花壇，在花叢里里采蜜，就像是在與花兒跳著舞呢！

　　花壇附近有四個(gè)小花壇，形成一個(gè)圈，把中間的花壇包圍了起來(lái)。每一個(gè)小花壇外圍都有一排排的灌木叢，在花壇的正前面還有一排大松樹(shù)，它們高大挺拔就像一名名戰(zhàn)士守衛(wèi)著這個(gè)花壇。旁邊的林蔭小道有棵大柳樹(shù)，我從下面走過(guò)時(shí)，柳枝從我臉上拂過(guò)，就像是媽媽溫柔的手撫摸我的臉蛋，舒服極了！

　　下課10分鐘，同學(xué)們紛紛來(lái)到花壇，有的在花壇旁看書(shū)，有的圍繞著花壇玩老鷹捉小雞的游戲，還有的同學(xué)在畫(huà)著花壇的風(fēng)景，熱鬧不已。

　　我喜歡校園的花壇，這里留下了同學(xué)們?cè)S多的歡聲笑語(yǔ)。

校園的花壇作文2

　　進(jìn)入我們麟峰小學(xué)，首先映入眼簾的就是那個(gè)美麗的花壇了�；▔�是用堅(jiān)固的石磚筑成的，里面栽滿了各種各樣的植物。

　　花壇里的花兒開(kāi)得姹紫嫣紅，就像茫茫黑夜里的夜明珠一樣耀眼，像雨后的彩虹一樣絢麗。我來(lái)到花壇前，看到花壇里的迎春花一片金黃，它的花骨朵兒上裹著淡綠色的衣裳，開(kāi)放的淡黃色花瓣中吐出深黃色的花蕊。它不但美麗，還散發(fā)著一陣陣清香，在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外美麗，令人頓感春天來(lái)臨。偶爾有幾只小鳥(niǎo)從花壇上空飛過(guò) “嘰嘰喳喳”歡快地叫著，好像在歌唱著：“這些花兒真美麗！”

　　大花壇的周圍栽種著許多枝繁葉茂的萬(wàn)年青，它們被園丁叔叔修剪得整整齊齊，像守護(hù)花壇的衛(wèi)兵似的。大花壇里還栽種著許許多多形態(tài)各異的植物，有的`像花籃；有的像蘑菇，還有的像皮球……

　　花壇的旁邊還有一排排生氣勃勃的盆栽，這些盆栽在園丁叔叔的照料下四季長(zhǎng)青，給我們秀麗的校園抹上一片翠綠�；▔�四周還立著一塊塊小巧玲瓏的告示牌，告示牌上大都寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、“請(qǐng)勿踐踏花壇里的一草一木”……這么美麗的大花壇，需要全體師生共同來(lái)保護(hù)它、呵護(hù)它。

　　校園的花壇真絢麗！如果你有機(jī)會(huì)來(lái)我們學(xué)校參觀，我一定帶你們?nèi)タ纯次覀冃�園的美麗花壇。

校園的花壇作文3

　　我喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的風(fēng)雨操場(chǎng)，喜歡校園里的圖書(shū)館，但我更喜歡校園里的花壇。

　　春天，花壇里的花都開(kāi)了，有迎春花、玉蘭、桃花還有梅花。它們開(kāi)得一個(gè)比一個(gè)艷麗，好像在比美似的。一場(chǎng)春雨過(guò)后，它們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，顯得更美了。陽(yáng)光一照射下來(lái)，花瓣上、葉片上的水珠閃閃發(fā)光，從遠(yuǎn)處看，就像花瓣上襯托著一顆顆金光閃閃的寶石。

　　夏天，花壇中間小水池里的荷花開(kāi)了，它猶如一位位穿著粉紅衣服的少女，隱隱約約躲在荷葉后面。幾朵白白的花骨朵兒或被濃濃的綠色覆蓋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠地毯上繡的白珍珠。

　　秋天，桂花、菊花開(kāi)了。菊花十分漂亮，像一件件五彩繽紛的蓬蓬裙，優(yōu)雅從容。桂花很香，在陣陣秋風(fēng)吹拂下，散發(fā)著醉人的香味兒，沁人心脾。就是站在十里外都能聞到。

　　冬天，臘梅花開(kāi)了，有紅的、白的.，其它的花都謝了，被白皚皚的雪覆蓋著。在校園里唯獨(dú)這株臘梅花迎雪綻放著。臘梅有五片花瓣，花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃黃的，從遠(yuǎn)處看就像一顆顆五顏六色的鉆石。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”看著它們，我讓不禁想起了王安石的這句稱贊《梅花》的詩(shī)句來(lái)，真佩服它懼嚴(yán)寒的精神。

　　一年四季，都有各色的花兒在花壇里綻放著，默默地裝扮著我們的學(xué)校，已靜靜地陪伴著我六年了。我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)校園里的花壇！

校園的花壇作文4

　　我們的學(xué)校像一個(gè)溫馨的家，散發(fā)著淡淡清香。我愛(ài)那壯觀嚴(yán)肅的升旗臺(tái)；我愛(ài)那充滿幻想的藝術(shù)墻；我愛(ài)那別具一格的“火箭樓”……但是，發(fā)出清香的“源頭”是在操場(chǎng)旁邊的花壇里。

　　花壇里，那無(wú)數(shù)片嫩葉仿佛像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩在熱情地向你招手，向你表示敬意。各種花兒穿著美麗的衣裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　在美麗的花壇里，有天真可愛(ài)的紫葉小檗，象征著和平與美好，小檗的旁邊是有名的`蔥蘭，堅(jiān)強(qiáng)的蔥蘭無(wú)論是在夏天還是在冬天，無(wú)論是在早上還是晚上，它總是那么純潔，那么可愛(ài)。靠近走廊的那邊還有青綠色的金葉女貞，為什么金葉女貞卻是青色的呢？可能是它太美了的緣故吧！它雖然外表柔弱，但是內(nèi)心卻很剛強(qiáng)。女貞們簇?fù)碓谝黄�，仿佛象征著團(tuán)結(jié)與希望。最有特色的就數(shù)花壇旁邊的守衛(wèi)著白玉蘭姐妹了，她們時(shí)刻都立在花壇兩旁，把一生都獻(xiàn)給了花壇，獻(xiàn)給了我，獻(xiàn)給了可愛(ài)的一實(shí)小。

　　白玉蘭像善良的使者，但是，它展現(xiàn)自己的時(shí)間卻很短，白玉蘭的花是白色的，亭亭玉立在枝頭，迎著春風(fēng)，好像是天上派下來(lái)的小天使，美化我們的校園。

　　春天，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，如毛的細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，紅的花、青的草、綠的樹(shù)，都顯得生機(jī)勃勃�；▔�里柳綠花鮮，樹(shù)枝上鶯啼燕語(yǔ)，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我愛(ài)學(xué)校的花壇，它使我們的校園彌漫著芳香。

校園的花壇作文5

　　校園的花壇，四季的景色各不相同，各有千秋。

　　春天，花壇里百花盛放，有奔放的丁香，秀美的月季，艷麗的玫瑰…千姿百態(tài)，盡顯迷人風(fēng)姿裊裊的香氣彌漫在校園中，令人陶醉。這清香還引來(lái)蜂蝶湊趣，翩翩起舞。你看那些嬌艷的花朵，紅的、粉的、白的，在綠葉的襯托下，是那么美麗動(dòng)人。每每下課，女生們就圍在花兒的周圍，熱烈地討論哪朵更漂亮，那多更鮮艷，熱鬧極了!

　　夏天，花壇里就成了小草和太陽(yáng)花的世界了。各色的太陽(yáng)花在火辣辣的陽(yáng)光下怒放著，它們的葉子在烈日的照耀下愈發(fā)顯得翠綠了。小草密密層層，猶如中心的小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著太陽(yáng)花。一絲風(fēng)吹來(lái)，小草擺擺腰，小花點(diǎn)點(diǎn)頭，跳著柔美的舞蹈。

　　秋天，花壇里最多的就是菊花了。這些菊花有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃。

　　它們的姿態(tài)各不相同，有的緊緊裹著花苞，像是害羞一般，遲遲不肯開(kāi)花;有的才綻放出幾個(gè)花瓣有的整株花都開(kāi)放了，倒映在綠水中的滿月，又像亭亭玉立的少女，嬌嫩、鮮艷。

　　冬天，花壇里的花大都休養(yǎng)生息去了，唯有臘梅不懼寒冷，凌寒開(kāi)放，給單調(diào)的冬天增添了一抹艷麗。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，白色的.雪落在紅紅的花瓣上，讓人更覺(jué)紅的熱烈，白的潔凈�；▔�里的一切都被雪蓋住，沉默靜謐，讓人感覺(jué)它們?cè)谇那牡胤e蓄力量，等待來(lái)年春天的勃發(fā)。

　　花壇的四季各有各的妙處，讓人總也看不夠。

校園的花壇作文6

　　我們學(xué)校教學(xué)樓前有個(gè)小花園，它可美麗呢！是由三個(gè)小花壇組成的，其中最靠近教學(xué)樓的小花壇種著許許多多不同種類的樹(shù)。有榕樹(shù)、有黃金香柳、跟如意、還有黃揚(yáng)球……

　　瞧，這棵榕樹(shù)多挺撥，多茂盛呀！就像一位軍人在保護(hù)我們的學(xué)校。黃金香柳它的葉子雖然沒(méi)有花朵美麗，可是，它有著一股散溢怡人的芳香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座金字塔，這多么壯觀呀！還有黃揚(yáng)球，黃揚(yáng)球就像一朵薄荷口味的'綿花糖想想就覺(jué)得好吃。

　　最靠近教學(xué)樓的小花壇后面就是遍地花朵，這里有三角梅、有黃花葵、還有毛杜鵑……瞧，三角梅就像一位亭亭玉立的仙女，清風(fēng)一吹它就在空中翩翩起舞，它的花芯就像兩個(gè)剛剛出生的小寶寶正在睡大覺(jué)呢！黃花葵金燦燦的，在初秋時(shí)節(jié)花開(kāi)得十分絢麗，深秋時(shí)節(jié)花調(diào)謝了像一個(gè)無(wú)精打采的小男孩，跟有什么傷心事一樣的。毛杜鳴在春天花開(kāi)的比火還要紅。可是，等到秋天花沒(méi)了，當(dāng)是，葉子還是生機(jī)勃勃的，仿佛在儲(chǔ)存能量，守待春天花開(kāi)的更好。

　　在毛杜鵑的旁邊有著大小不一形狀不同的石頭，散布在花壇中。有一個(gè)石頭上寫(xiě)著和諧兩個(gè)字好像要讓我們團(tuán)結(jié)，不要吵架。有個(gè)上面寫(xiě)著感恩兩個(gè)字這好像告訴我們，我們要把“感恩”這兩個(gè)字永久的記在心中。

　　這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！

校園的花壇作文7

　　我們的校園里有一個(gè)小小的花壇，它在操場(chǎng)旁邊，那里是我們快樂(lè)的游戲場(chǎng)，還是夏日的“乘涼地”，當(dāng)然還是花兒們溫暖的家。一年四季，這里都有歡聲笑語(yǔ)。

　　春天時(shí)，這是花兒的世界。所有的花朵和小草們離開(kāi)自己的“臥室”，從泥土里探出了小腦袋。下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到這里，和小花小草們快樂(lè)地玩耍。龍爪槐舞動(dòng)著自己的“爪子”歡迎大家；黃楊臥成一個(gè)球狀乖乖地躺在龍爪槐旁，好像一個(gè)正在呼呼大睡的豬；一朵茶花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，別看那一棵茶花樹(shù)只開(kāi)了一朵花，可那朵花足足有一個(gè)蘋(píng)果那么大呢；杜鵑花也睡眼惺忪地跑了出來(lái)，臉上沒(méi)有一絲絲笑容，好像還想繼續(xù)回家睡覺(jué)。

　　夏天時(shí)，這里又是我們的“乘涼地”�；▔�里的兩棵桂樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大，那翠綠的頭發(fā)可以和翡翠媲美了，在樹(shù)下乘涼可是再好不過(guò)的了！下課時(shí)，如果有時(shí)間，我會(huì)拿著課外書(shū)在樹(shù)下開(kāi)心地看書(shū)，只不過(guò)沒(méi)有班上那么安靜，因?yàn)榻?jīng)常會(huì)有人在這兩棵樹(shù)下玩耍。

　　秋天時(shí)，這里飄逸著芳香�；▔�里的桂花開(kāi)了，臉上帶著開(kāi)心的笑容，散發(fā)出迷人的清香。每到這時(shí)都會(huì)有人來(lái)看，因?yàn)檫@棵桂花樹(shù)真是太美、太香、太吸引人了。

　　冬天時(shí)，這里是一個(gè)令人緊張的地方。因?yàn)橄卵�時(shí)，雪塊會(huì)壓倒小樹(shù)苗。在下課時(shí)，我們會(huì)沖下去，有人用手把雪移走，有人用鏟子撥掉小雪塊，小樹(shù)苗就是這樣被保護(hù)了下來(lái)。

　　校園的.花壇也許在別人眼里十分普通，但這里有大家的笑聲、讀書(shū)聲，也有我們忙碌的身影，所以在我們眼中，它又是如此的不普通。

校園的花壇作文8

　　我的母校是一所花園式的學(xué)校，校園內(nèi)的美景數(shù)不勝數(shù)，但我最喜歡的還是校園的花壇。

　　校園的花壇在高大的教學(xué)樓前。這兩個(gè)花壇仿佛兩個(gè)親密的兄弟在一絲不茍地站崗。說(shuō)他們是兄弟，是因?yàn)樗麄円蛔笠挥�，兄弟倆長(zhǎng)得一模一樣的。兩個(gè)金色的長(zhǎng)方形花壇里放滿了肥沃的土壤，綠色的爬山虎，夏天里架起了它那最為驕傲的橋梁，四個(gè)火紅的大圈和兩個(gè)心形花壇巧妙地鑲在里面。不僅代表我校如紅日般冉冉升起，也象征著我們要天天向上，為母校爭(zhēng)光的決心。一看到它倆，我便頓時(shí)充滿了向上的信心。

　　在夏天這個(gè)美好的.時(shí)光里，就是花壇最美麗，最熱情奔放的日子了。

　　夏之神的腳步輕快而活潑，一陣陣溫暖的夏浪讓萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，讓美麗的花壇變得生氣勃勃，欣欣向榮。瞧！細(xì)嫩的花芽輕輕的向你搖著手，上面那漂亮的花兒，仿佛一個(gè)小精靈在翩翩起舞，放眼整個(gè)花壇。哇，真仿佛一年一度最熱鬧的選美大會(huì)，花兒競(jìng)相開(kāi)放，散出陣陣清香，讓人心曠神怡，真是紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的如霞。那千萬(wàn)朵花異彩紛呈，相邀爭(zhēng)寵，組成了一副無(wú)比美麗的百花圖，真是美不勝收。雖然那爬山虎不懼驕陽(yáng)，長(zhǎng)得無(wú)比茂盛，仿佛一堵堵綠色屏障為人們服務(wù)，可和花兒們相比，還是遜色多了。

　　遠(yuǎn)看花壇，那一群絢麗的植物仿佛一塊大地毯，輕輕地給花壇蓋上，與熠熠生輝的彩磚相映成趣，更是錦上添花！

　　我愛(ài)這美麗的花壇。

校園的花壇作文9

　　在我記憶的天空中，有許多許多的小星星，每一顆都代表一件有趣的事物，但是沒(méi)有一顆比它更閃更亮，那就是我們校園的花壇。

　　每天清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園，花壇好像在對(duì)我和同學(xué)們微笑，花壇里的花綻放著燦爛的笑臉，十分可愛(ài)。

　　花壇里的花橫著一行，豎著一行，斜著又是一排，黃、藍(lán)、紅、綠，各種顏色都有。每到春天各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，像比賽似的一朵比著一朵開(kāi)，蜜蜂來(lái)了，蝴蝶來(lái)了，它們圍著花兒唱歌跳舞，熱鬧極了。

　　課間，我也常常坐在花壇旁邊欣賞花兒，慢慢的，這成了我的一種習(xí)慣。有一次，我因?yàn)椴恍⌒陌岩粋�(gè)簡(jiǎn)單的題寫(xiě)錯(cuò)了。我的老師非常細(xì)心認(rèn)真，立馬發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，并且把我批評(píng)了一頓，我感到很委屈，我只是因?yàn)椴恍⌒�，又不是故意的，老師卻那么嚴(yán)厲，我難過(guò)極了。放學(xué)后，我又坐到了花壇旁邊，看著那鮮艷的花兒，聞著那迷人的芳香，我慢慢平靜下來(lái)了。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，老師批評(píng)我是為了我能記住這次教訓(xùn)，下次不再粗心。看著眼前的花壇，是園丁們辛勤澆水施肥，才有了這些鮮艷美麗的花，老師不正像園丁一樣嗎？不斷幫助我們改正錯(cuò)誤，讓我們可以健康成長(zhǎng)。后來(lái)，每次我不開(kāi)心了，都會(huì)來(lái)花壇旁邊坐坐，花壇也好像成了我的`朋友，我陪著它，它伴著我，我看著花壇里的花盛開(kāi)再凋謝，它也看著我的開(kāi)心與難過(guò)，看著我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

　　雖然，現(xiàn)在花兒已經(jīng)凋謝，花壇也不再像春天那樣美麗，但是我會(huì)一直陪著它，我相信，等下一年春天，花兒再盛開(kāi)的時(shí)候，花壇一定會(huì)更加美麗，那個(gè)時(shí)候的我，也一定會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

校園的花壇作文10

　　一走我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園這個(gè)大花園的四周有很多條形的花壇，有了它，我們的學(xué)校便裝扮得更加美麗。里面種著毛葉丁香、小葉榕、萬(wàn)年青。花園的中間還有一個(gè)大的花壇，花壇是花瓣形的，最上層種著一棵黃桷樹(shù)，下面種了月季花、杜鵑花和梔子花。要大花壇旁邊的小花壇里還種著一兩棵小松樹(shù)和小柏林。

　　春天來(lái)了！小草愉快的抽出了嫩綠的小芽，樹(shù)木也換上柔嫩的綠裝。杜鵑花、月季花開(kāi)了，用粉紅、紫紅、雪白、鮮紅、桃紅等顏色打扮著這柔嫩的綠色。每當(dāng)我看到紅色，便想到了燃燒的烈火；每當(dāng)我看到白色，便想到了皚皚的白雪。俗語(yǔ)說(shuō)：“雪火不相融”。然而，這時(shí)候，色彩斑讕和金色的小蜜蜂紛紛飛到花叢中來(lái)，盡情地吮吸著這春天的甘露。同學(xué)們紛紛跑到這里來(lái)玩耍、嬉戲。

　　夏天來(lái)了，從小小的草兒到高大的樹(shù)木，都有由嫩綠漸漸變成了翡翠般的濃碧�，F(xiàn)在點(diǎn)綴著濃碧色的也由月季和杜鵑變成了梔子花。只要你走近它，梔子花就會(huì)把它那濃郁的清香奉獻(xiàn)給你。只要你閉上眼睛，那種清香就會(huì)把胸帶進(jìn)一個(gè)神秘而美麗的世界。

　　夏天漸漸過(guò)去了，展現(xiàn)在眼前的是金色的秋天。許多樹(shù)的葉子都枯黃了，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，在樹(shù)下頓時(shí)下起一陣葉子“雨”。只有矮小的`萬(wàn)年青和中等到身材的小松樹(shù)和小柏樹(shù)仍然翠綠欲滴。

　　漸漸的，冬天來(lái)了。我們冷得穿上了厚厚的衣裳，那片花壇里的植物也被子風(fēng)吹得搖搖擺擺。就這樣，一年又要結(jié)束了，但我知道，不久之后，將又是一個(gè)俊妙無(wú)比的新春。

校園的花壇作文11

　　每天，一進(jìn)校園，映入眼簾的就是校園里那個(gè)美麗的大花壇。

　　這個(gè)大花壇呈圓形，是一個(gè)花壇群，它是由七八個(gè)小花壇組成的。這些小花壇形狀各異，有長(zhǎng)方形、有傘形、有圓形——它們圍成一個(gè)大圓形，像眾星拱月似的。

　　花壇里種著形態(tài)各異的樹(shù)，樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛，鐵樹(shù)、香樟樹(shù)、桂花樹(shù)、龍爪槐……應(yīng)有盡有。

　　每到秋天，桂花樹(shù)上開(kāi)出了一簇簇或黃或白的小花，散發(fā)出淡淡的清香，每當(dāng)我走過(guò)花壇，香味就撲鼻而來(lái)，彌漫整個(gè)校園，令人心曠神怡。桂花樹(shù)以她的桂花聞名，而龍爪槐以它的姿態(tài)引我喜愛(ài)。

　　龍爪槐的長(zhǎng)相最奇特：它個(gè)子矮小，枝條都往下長(zhǎng)，看上去像一只大龍爪，我想這就是“龍爪槐”這個(gè)名字的由來(lái)吧！這些樹(shù)木的樹(shù)冠都呈球形，特別是桂花樹(shù)與香樟樹(shù)，像兩姐妹似的依偎在一起，特別有意思。

　　花壇群的最前面有一個(gè)長(zhǎng)方形小花壇，壇里開(kāi)滿了五顏六色的花，有白的、紅的、黃的、紫的……像織不完的`錦緞，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。一朵朵花都在爭(zhēng)奇斗艷，向我們露出笑臉。仔細(xì)一看，花瓣上沾滿了水珠，像晶瑩剔透的珍珠，陣陣花香伴著我們走進(jìn)校園。

　　在花壇的一側(cè)有一片草地。春天到了，小草從地下探出了頭，舒展著身子，顯示出生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像鋪上了一大塊黃綠色的地毯。

　　校園的花壇真像一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)校園的花壇。

校園的花壇作文12

　　校園里的景色十分秀麗。那里有樹(shù)木、有草坪、有假山、有魚(yú)池，尤其是絢麗多彩的花壇，更給校園增添了幾分神秘的色彩。走進(jìn)校園里，你隨意可以欣賞優(yōu)美的景色，漫步校園，常�？梢月劦矫匀说幕ㄏ恪�濕潤(rùn)的泥土氣味，使人心曠神怡。

　　花壇里的花千姿百態(tài)。近看葉兒青青，花兒點(diǎn)點(diǎn)，好像五彩繽紛的珍寶撒落在地毯上。近瞧，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，春天，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小絨球掛在枝頭，又像一個(gè)個(gè)頑童，爭(zhēng)先恐后地鉆出綠葉叢中；滿樹(shù)潔白的玉蘭花像玉、像雪、像云、像煙。夏天，燈籠花像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭。秋天，菊花有的像繡球，有的像蟹爪，你推我擠，勇敢地向著陽(yáng)光開(kāi)放；一旁杜鵑紅的似霞、紫的`似煙；軟枝黃蟬就像千萬(wàn)只蝴蝶正張開(kāi)柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也像一只只的蝴蝶也迎著陽(yáng)光開(kāi)放。冬天，三角梅仍然開(kāi)放著，一團(tuán)團(tuán)，紅艷艷的花朵在風(fēng)中擺動(dòng)。置身于花叢中，你能切身感受到什么是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。

　　花壇里熱鬧非凡�；▋菏㈤_(kāi)，香味侵入。在枝頭，歡快的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歌唱；花葉上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在竊竊私語(yǔ)，辛勤地忙碌著。

　　美麗的花壇美化了校園，給校園增添了色彩，使人充滿了活力，給我們以美的享受和有益的啟迪。

校園的花壇作文13

　　一進(jìn)我們校園，你首先看到的一定是一座圓形的花壇，它可美了！

　　花壇分為兩層，外層圍了一圈綠綠的柏樹(shù)，上小下大，像一座座玲瓏寶塔，又像一位位忠實(shí)的哨兵守護(hù)著花壇。柏樹(shù)主干灰褐色的，針形的葉子密密疊疊地長(zhǎng)在淺褐色的枝條上，像一簇簇珊瑚。摸一摸，手掌癢癢的，非常好玩。內(nèi)層栽種了許多五顏六色的'花朵，有淡黃的月季花、火紅的杜鵑花和粉紫的喇叭花�；▋河械倪�是花骨朵，像一個(gè)小嬰兒沉睡在媽媽的懷抱里；有的含苞怒放，像一位害羞的小女孩；有的已經(jīng)開(kāi)了花，像一位仙女在翩翩起舞；喇叭花像一個(gè)個(gè)小喇叭“嘀嘀嗒嗒”地響著，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣撲鼻而入，使人神清氣爽。

　　花壇中間有一座用石膏做成的雕塑，雕塑的基座是朱紅色的，上面雕著一位女老師和一位男同學(xué)。女老師身穿白色連衣裙，身后裙子飄飄。她披著頭發(fā)，幸福的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，她堅(jiān)毅地看著前方。女老師左手夾著一本厚厚的書(shū)，右手彎曲地向上托著，好像是要托起我們這些祖國(guó)明天的太陽(yáng)。女老師的身旁跪著一位男同學(xué)，他上身穿著一件短袖襯衫，脖子上系著紅領(lǐng)巾，下著短褲，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。男同學(xué)昂首挺胸，注視著前方，圓圓的小眼睛充滿快樂(lè)和向往。他雙手扶著一棵挺拔的松樹(shù)，好像是想讓我們和小樹(shù)一樣茁壯地成長(zhǎng)。這座雕塑告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上只要勤于動(dòng)腦、勇于探索、不斷進(jìn)取，才能進(jìn)入知識(shí)的海洋，才能創(chuàng)造出美好的明天。我愛(ài)這座雕塑，愛(ài)它潔白無(wú)瑕的顏色，愛(ài)它優(yōu)美典型的造型，更愛(ài)它催人奮進(jìn)的力量！

　　我愛(ài)美麗的花壇，你呢？

校園的花壇作文14

　　我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，這可都要?dú)w功于我們學(xué)校那個(gè)美麗的小花壇了。

　　小花壇呈正方形，邊沿用瓷磚砌成，給人一種美觀樸素的感覺(jué)。花壇中最引人注目的是同學(xué)們親手栽種、培育的孔雀草和百日草�？兹覆萦心埸S的、橘黃的，一朵朵長(zhǎng)得格外艷麗，它們身在花壇中，展示著自己最美的身姿，搖晃著小腦袋，綻開(kāi)著笑臉，顯得分外精神。還有那嬌艷的百日草，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地盛開(kāi)在花壇中，還時(shí)不時(shí)地躲到綠葉后邊，遮遮掩掩，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　還有那些不知名的花兒，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的若霞，雖然我叫不出它們的名字，但這些花兒的美卻像烙印一樣深深印在我的心底了。

　　說(shuō)起這個(gè)小花壇，我們還和它發(fā)生過(guò)一件有趣的事兒呢。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?cè)谧鲋鴱V播體操，不知從哪兒飛來(lái)了幾只不速之客——蜜蜂，小蜜蜂用身上的刺狠狠地叮到了大家的手和小臉蛋，大家被激怒了，紛紛去追趕那些個(gè)不速之客。幾只蜜蜂被大家逼得走投無(wú)路時(shí)，猛地竄進(jìn)了小花壇中，大家跑到小花壇邊，議論紛紛。有人提議說(shuō)：還是放過(guò)小蜜蜂吧，他們也畢竟是來(lái)觀賞我們校園的，再說(shuō)，我們?nèi)绻�這樣貿(mào)然去捉蜜蜂，會(huì)弄傷同學(xué)們辛辛苦苦種植的美麗的`花的。對(duì)呀，放過(guò)小蜜蜂吧，它為人類釀過(guò)許多蜜，是人類的大功臣。有人附和著。于是，大家都散了。這時(shí)，花壇中的花兒把頭搖個(gè)不停，似乎在點(diǎn)頭稱贊大家好樣的！

　　這就是我們校園的小花壇，我愛(ài)校園的小花壇，更愛(ài)哺育了小花壇的美麗校園。

校園的花壇作文15

　　我們的校園有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、人工建造的假山……我最喜歡的是校園里那個(gè)不是很顯眼的花壇。

　　春天，春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，花壇里的小草偷偷地鉆出泥土，嫩綠嫩綠的，朵朵迎春花也都綻開(kāi)了笑臉。爭(zhēng)著搶著告訴大家冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。

　　盛夏時(shí)節(jié)，小草變的翠綠翠綠的，花開(kāi)的更艷了。瞧！雞冠花頭上頂著一朵朵又小又紅的皇冠，高粱菊綻開(kāi)了迷人的笑臉……他們有的完全綻放，有的含苞欲放。這些花有紅的。黃的。白的。紫的……這么多顏色交織在一起，猶如一件五顏六色的婚紗裙。這時(shí)，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，整個(gè)校園就會(huì)沉浸在花的`香氣中。有時(shí)還會(huì)引來(lái)許許多多的蜜蜂、蝴蝶在花叢中采蜜、飛舞。好一幅蜂飛蝶舞的畫(huà)面��！

　　秋天，花壇里的花、草都凋謝了，唯有菊花還在臨霜開(kāi)放。菊花這種不屈不撓的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！因?yàn)榍锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，所以大家下課都喜歡坐在花壇上看書(shū)、寫(xiě)字。

　　冬爺爺來(lái)到校園時(shí)，花壇里已經(jīng)一朵花也沒(méi)有了。北風(fēng)呼嘯著，好像在對(duì)我們發(fā)起挑戰(zhàn)。慈祥的冬爺爺為了不讓大地太冷，所以把一件由雪花織成的外套送給了大地，使校園變成了銀裝素裹的世界。

　　校園的花壇都是那么美麗、那么迷人。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的花壇。

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