我的愛(ài)好作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的愛(ài)好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的愛(ài)好作文1

　　我有很多的愛(ài)好，其中我最喜歡的一個(gè)愛(ài)好是羽毛球。

　　我為什么會(huì)學(xué)習(xí)羽毛球？因?yàn)槲以��?jīng)在小時(shí)看電視的時(shí)候，看見(jiàn)有羽毛球比賽非常的精彩，最后一球，有一個(gè)羽毛球運(yùn)動(dòng)員順利一跳一個(gè)漂亮的殺球，對(duì)方的羽毛球運(yùn)動(dòng)員對(duì)這個(gè)殺球害怕想：“自己肯定會(huì)被打敗的，”可是，他不服輸?shù)木�神讓他救下了這個(gè)球，他反敗為勝了，他勝利了，他那由害怕轉(zhuǎn)到開心，真是奇跡的一刻。我看了，就被這個(gè)羽毛球愛(ài)好吸引了，就像眼前有你最喜歡吃的東西吸引去吃它似的，我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去打羽毛球，”媽媽就給我去學(xué)了羽毛球。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員了。

　　有一節(jié)課，我遇到了困難。我在練挑球的時(shí)候，我一直在鉤腳，教練說(shuō)我不可以鉤腳，不然腳就會(huì)受傷的，我聽了教練的話我就不鉤腳了，我在打球的時(shí)候我又進(jìn)步了，我還學(xué)會(huì)了救球的方法，我非常的開心，原來(lái)，我們只要聽教練的話，就可以學(xué)習(xí)的.非常好。

　　這一次羽毛球讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)美德，打羽毛球不服敗，不服輸，做一個(gè)不氣餒的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

　　我這個(gè)愛(ài)好豐富了我的業(yè)余生活，我自己享受到了打球的樂(lè)趣，自己也變的自信。

我的愛(ài)好作文2

　　我的愛(ài)好有很多：游泳、畫畫、跳舞……其中最喜歡的當(dāng)然是彈鋼琴嘍。這可是我堅(jiān)持最久的一項(xiàng)愛(ài)好，從6歲就開始學(xué)了。

　　記得那天晚上，我正在看電視里的.樂(lè)器演奏表演。最后的彈鋼琴深深地吸引了我。哥哥姐姐們彈得可好聽了，我簡(jiǎn)直聽驚呆了。我想要是我也會(huì)彈那該多好啊，那樣我也可以上臺(tái)表演了。我求爸爸媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，媽媽很爽快地答應(yīng)了，只是給我提了一個(gè)要求，那就是要認(rèn)真對(duì)待，每天都得練習(xí)，不準(zhǔn)偷懶。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　第二天，爸爸媽媽帶我去了琴行，找了一位老師教我。從那以后我一直認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天再忙也不忘練習(xí)。有一次，我要參加一場(chǎng)比賽，為了能順利通過(guò)比賽，我每天至少練習(xí)4個(gè)小時(shí)。比賽那天我很緊張。輪到我了，一旁的爸爸媽媽一直給我助威，鼓勵(lì)我放松心情。我也默默地告訴自己：加油，我一定行！我彈的是《致愛(ài)麗絲》，他們都說(shuō)很好聽。彈著彈著，我似乎忘記了害怕，最后我成功獲獎(jiǎng)。

　　這次比賽結(jié)束后，讓我更自信，更勇敢了，也越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。

我的愛(ài)好作文3

　　我的愛(ài)好有很多，比如畫畫、剪紙、看書、跑步、打籃球、踢足球……其中，我最喜歡的就是看書、跑步和游泳。

　　我最喜歡看書了。有一次，爸爸媽媽晚上有事要出門，讓我9點(diǎn)睡覺(jué)，我答應(yīng)了。爸爸媽媽出門后，我就坐在沙發(fā)上看書。在書中，我一會(huì)兒變成了一條魚，在大海里自由自在地游泳；一會(huì)變成了一只鳥，在樹上唱著動(dòng)聽的歌；一會(huì)兒變成了一朵云，在藍(lán)天上悠閑自在地漂浮……正當(dāng)我沉浸在書的.世界中時(shí)，我突然覺(jué)得有些不對(duì)勁，一看表，哦！我的天！都11:00了！于是，我趕忙去睡覺(jué)了。

　　我也很喜歡跑步。一有空，我就會(huì)在學(xué)校的跑道上一圈圈地跑著，直到跑不動(dòng)為止。

　　我還喜歡游泳。有一次我到游泳館游泳，從中午一直游到晚上。從游泳館出來(lái)后，晚風(fēng)吹在身上，冷得我直打顫。媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“下次游泳別游那么長(zhǎng)時(shí)間，不然風(fēng)一吹會(huì)生病的�！蔽艺f(shuō)：“我多運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，免疫力增強(qiáng)后就不會(huì)生病了�！眿寢屩缓谜f(shuō)：“那好吧�！�

　　這就是我的愛(ài)好，你的愛(ài)好是什么呢？

我的愛(ài)好作文4

　　我有許多愛(ài)好，讓我來(lái)給你們一一介紹！

　　包餃子是我的一個(gè)愛(ài)好。我一起床就看到奶奶在包餃子，連忙跑過(guò)去幫忙。奶奶一瞪眼：“先洗臉漱口，才可以包餃子，還要把手洗干凈�！蔽彝铝送律囝^進(jìn)了洗手間，三下兩下就把事情做完了。然后去包餃子了。

　　騎自行車也是我的愛(ài)好之一。只要一吃完晚飯。奶奶就會(huì)帶著我還有弟弟去散步，我常常會(huì)把自行車拿出來(lái)騎。弟弟還給我下了戰(zhàn)書，說(shuō)要和我比賽。弟弟騎上他的小三輪�！翱凑l(shuí)到那棵大樹下誰(shuí)就贏了�！薄耙谎詾槎�。”我先故意騎得很慢，等弟弟快到終點(diǎn)的時(shí)候，我便突然加速來(lái)個(gè)反敗為勝。

　　我也喜歡拼積木。一到放假，做完作業(yè)后無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì)拿出積木玩。我想家里不是有很多拼裝圖嗎，我可以拿幾張來(lái)拼呀。我一會(huì)兒拼個(gè)機(jī)器人，一會(huì)兒拼條狗。

　　我最喜歡的還是游泳。上次我去游泳不敢下水。爸爸已經(jīng)迫不及待跳下水了，我還站在岸上不敢下去。爸爸不停地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的`，有爸爸在放心跳，我會(huì)接住你的。”在爸爸的鼓勵(lì)下最終跳下了水。這樣我喜歡上了游泳。

　　你們也有許多愛(ài)好吧，你們也一定要分享給我哦。

我的愛(ài)好作文5

　　知識(shí)，是我們飛翔的羽翼。而知識(shí)的來(lái)源不僅是課本的內(nèi)容，還有別的渠道可以獲取。課外愛(ài)好就是重要的來(lái)源。

　　首先，來(lái)源之一是琳瑯滿目的書。我常徜徉在浩瀚無(wú)垠的'書海中，享受揭開未知祕(mì)密的興奮。讀武俠小說(shuō)時(shí)，腦海浮現(xiàn)驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)景，讓我不禁心跳加快，跟著提心吊膽，如果主角有驚無(wú)險(xiǎn)，就會(huì)跟著松一口氣。

　　其次，另一來(lái)源是新聞節(jié)目，讓我在忙碌之際，仍能掌握國(guó)內(nèi)外大事；杜甫曾說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我藉由觀摩、收集文章，文筆進(jìn)步神速，面對(duì)稿紙不再發(fā)呆。

　　另外，大自然更是 不可或缺的來(lái)源。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路�！遍e暇時(shí)，我常到附近的農(nóng)田溜達(dá)。春夏之際，綠“稻”如茵，我感受到旺盛的生命力；秋天時(shí)，金黃的 稻海彷彿是富足的國(guó)度；冬天梅花盛開，以繽紛的姿態(tài)展現(xiàn)盎然的生機(jī)。這告訴我，無(wú)論環(huán)境如何改變，都要以積極的態(tài)度去面對(duì)。

　　對(duì)我而言，書是沉淀心靈的最佳良藥；大自然是體悟人生的最棒途徑。課外愛(ài)好豐富了我的生活，讓我充滿自信與活力，面對(duì)未來(lái)的每一天。

我的愛(ài)好作文6

　　我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡看書，畫畫，唱歌，彈琴和騎自行車等等，在這些愛(ài)好中，我最喜歡的是看書。

　　大概一歲半開始，我就喜歡看書了，媽媽給我買了一套《小熊寶寶》，還有許多故事書，比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來(lái)了》等。每天我都會(huì)坐在床上看這些書，通常我一坐就有半個(gè)小時(shí)，會(huì)忘記玩玩具。沒(méi)多久，我就全部認(rèn)識(shí)了這些書。奶奶只要說(shuō)出書名，我就會(huì)找到這本書。也知道要懂禮貌，守秩序，勤洗手，不說(shuō)謊話等很多生活禮儀。

　　后來(lái)媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》，我會(huì)自己看書，但是每天睡覺(jué)前，吃飯后，還是要爺爺講給我聽，每次聽著聽著我睡著了，但是每次不講故事，我就不睡覺(jué)，爺爺這樣一直給我反復(fù)的讀這些我喜歡的書。感覺(jué)很多故事我真的百聽不厭，百看不厭。

　　現(xiàn)在我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，自已能看更多的書了，媽媽又給我買了《最美最美的.中國(guó)童話》、《穿越報(bào)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《睛天有時(shí)下豬》、《神奇校車》等好多好多書，雖然現(xiàn)在功課變多，我看書的時(shí)間變少了，但我依然很喜歡看書，只要有空閑總會(huì)拿起喜歡的書，靜靜的看一會(huì)。

　　書是我的好朋友，我會(huì)讓看書的習(xí)慣一直沿續(xù)下去，永遠(yuǎn)與書做伴！

我的愛(ài)好作文7

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，這些愛(ài)好猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽都很忙，每天都把我關(guān)在家里，有一次，我在家里找到了一本漫畫書，就看了起來(lái)，看了很久，甚至已經(jīng)到了忘我的環(huán)境了。從那天起，我便愛(ài)上了看漫畫書。

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，我正在房間里津津有味地看著漫畫書，突然，我的肚子疼了起來(lái)，像有一只饑餓萬(wàn)分的小蟲子在咬我的肚子似的`，疼極了。我實(shí)在是忍不住了，馬上抓起兩本漫畫書跑進(jìn)了廁所。

　　我坐在馬桶上，拿起一本漫畫書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。當(dāng)我看到最好笑的地方時(shí)，總會(huì)笑得前仰后翻，看完這一本，再看另外一本。就這樣，我在廁所里度過(guò)了不知道多久。

　　突然，被鎖鎖著的門開了，我猜應(yīng)該是爸爸媽媽回來(lái)了，就當(dāng)做沒(méi)有聽見(jiàn)，繼續(xù)看著漫畫書。大概爸爸媽媽聽見(jiàn)了廁所里傳出的笑聲，就敲了敲門說(shuō)：“寶貝，你在里面嗎？”

　　我馬上回過(guò)神來(lái)，穿起褲子，打開門，說(shuō)：“你們真吵！我一點(diǎn)鐘才進(jìn)去的呀！”“什么？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了！”爸爸驚訝地說(shuō)。我看了看手表，已經(jīng)三點(diǎn)半了，我在廁所里面居然呆了有兩個(gè)半小時(shí)了，我慢慢地走進(jìn)了房間，心想：我可真是一個(gè)名副其實(shí)的漫畫迷呀！

　　這就是我的愛(ài)好，喜歡看漫畫書的愛(ài)好！

我的愛(ài)好作文8

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，我的愛(ài)好是滑輪滑和手工制作。我經(jīng)常在文化宮前面的小廣場(chǎng)練輪滑。剛開始學(xué)的時(shí)候，我蹬腳的時(shí)候沒(méi)有掌握好平衡，很容易摔倒�；�的時(shí)候，開始我沒(méi)有按照教練教的去做，姿勢(shì)也不規(guī)范，控制不好速度，速度一快時(shí)，一不小心滑倒了，雖然穿著護(hù)具，但還是把膝蓋磕破了，這給了我一個(gè)教訓(xùn)。之后，我嚴(yán)格遵照教練的要求去做，身體輕微向前傾斜，雙手背后，掌握好平衡，依次邁出左右腳，終于我沒(méi)有再摔倒了。我終于學(xué)會(huì)了輪滑，很興奮，經(jīng)常去小廣場(chǎng)練習(xí)輪滑，還學(xué)習(xí)了一些花樣。

　　我還有一個(gè)愛(ài)好是手工制作，如折紙，剪紙，做軟陶，和一些簡(jiǎn)單的小制作，在空閑時(shí)間，我會(huì)折出飛機(jī)、大象、小船……放在家里當(dāng)擺設(shè)；有時(shí)會(huì)用彩紙剪一些窗花貼在窗戶上；家里還有我做的`一些小動(dòng)物、水果軟陶，看起來(lái)栩栩如生；我還用兩個(gè)飲料瓶對(duì)接起來(lái)，裝上細(xì)沙做成了一個(gè)沙漏，可以用來(lái)計(jì)時(shí)。在制作過(guò)程中也會(huì)遇到小挫折，但是我堅(jiān)持做下來(lái)了，當(dāng)制作成功時(shí)，我心里很高興，也讓我更加自信。

　　我非常喜歡滑輪滑和手工制作，不僅鍛煉了身體，它們給我的課余生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，使我的課余生活豐富多彩，讓我更加自信。

我的愛(ài)好作文9

　　我的愛(ài)就像宇宙中的一顆行星，它的數(shù)目是無(wú)數(shù)的。其中，有一顆最大、最亮的行星，它正在歌唱。

　　我喜歡唱歌，我對(duì)唱歌的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。一天早上，我完成了我的家庭作業(yè)，拿起我媽媽的手機(jī)，準(zhǔn)備把它提交到網(wǎng)上工作。但當(dāng)我在1：00打開屏幕，看到中間有一個(gè)大寫“K”的藍(lán)色軟件時(shí)，它似乎被控制了。當(dāng)我進(jìn)入酷狗音樂(lè)，我開始聽這首歌，唱了半天聽。

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，媽媽走過(guò)來(lái)拿手機(jī)，推開門，發(fā)現(xiàn)我站在地上，右手拿著手機(jī)，左手跟著節(jié)奏上下舞蹈，閉著眼睛，身體左右顫抖，“自然之聲”不時(shí)地從我嘴里傳來(lái)。“吳憶南，你交作業(yè)了嗎？”看到我沒(méi)有理會(huì)，她走到我面前大聲說(shuō)：“吳憶南，你交作業(yè)了嗎？”我的.耳朵就像兩個(gè)棉花球——我聽不見(jiàn)！母親怒氣沖沖地走了出去，回來(lái)時(shí)帶著一根棍子�！霸愀猓　蔽液暗溃骸皨寢�，你為什么打我？”“我知道如果每天聽音樂(lè)，而看著你像個(gè)傻瓜�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你交作業(yè)了嗎？”啊，忘了吧！我拍了一下頭，很快就交了作業(yè)。

　　這種事經(jīng)常發(fā)生，有時(shí)我會(huì)因?yàn)榘V迷于唱成這樣而受到懲罰，但我仍然無(wú)法放棄。我寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)聽，下午鍛煉的時(shí)候會(huì)戴上耳機(jī)，睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)聽。這讓我很高興。

　　我喜歡唱歌。唱歌已經(jīng)滲透到我生活的每個(gè)角落。我不能沒(méi)有它！

我的愛(ài)好作文10

　　人人都有愛(ài)好，也各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳繩，而我喜歡一個(gè)民族樂(lè)器——古箏。

　　我和古箏相遇，是在一個(gè)表演上，有人在彈古箏曲子，我被它深深地吸引住了，我覺(jué)得它很高雅，很優(yōu)美，那琴弦發(fā)出來(lái)的一個(gè)個(gè)音符，像一個(gè)舞者正在跳芭蕾舞，她的`步伐隨著音樂(lè)跳動(dòng)，一會(huì)兒急，一會(huì)兒緩，美妙極了。

　　我也想要有這么好的琴技，于是，我馬上讓媽媽給我報(bào)了古箏班。前幾節(jié)課，學(xué)得曲子都比較簡(jiǎn)單，我一練就會(huì)了，我十分有成就感，興致勃勃的叫來(lái)家人，讓他們聽我的“演奏會(huì)”，一曲完畢，家人們都鼓起掌來(lái)，我一下子提高了自信心，更加賣力的練起來(lái)。后來(lái)教了新曲子，曲子有點(diǎn)長(zhǎng)，速度要求更快，指法技巧也多了，我一連練習(xí)了好多遍，但不是速度跟不上，就是指法錯(cuò)誤，反正總是彈不好。我一下子失去了對(duì)古箏的信心，哭喪著臉，不想再?gòu)椓�。媽媽看了，說(shuō)：“做任何事都是有困難的，如果你不努力，就不會(huì)有結(jié)果，所以再多練練，就找著訣竅了，就會(huì)了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，又練了好多遍，終于，我把這首曲子練好了，我感覺(jué)自己的等級(jí)一下子上去了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到了四級(jí)，有了不大的成就，在后面的練習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更努力，爭(zhēng)取成為一個(gè)一流的古箏演奏家。��！古箏，我的愛(ài)好，我多么喜歡你！

我的愛(ài)好作文11

　　哈哈，我又贏了，我高興地叫了起來(lái)。我的朋友也贊不絕口地說(shuō)：你太厲害了！怎么打乒乓球這么厲害��？哈哈，就讓我來(lái)告訴你吧！

　　其實(shí)我以前打球也次次都敗的呢！那時(shí)人都說(shuō)：還是不要練了吧，你太弱了。但是，我沒(méi)有退后的意思啊。整天都叫上爸爸陪我去練球，爸爸絲毫沒(méi)有要讓我的意思，才剛上來(lái)就發(fā)了一顆旋球，還沒(méi)有搞清楚情況我就被殺掉了。但跟爸爸打了幾周后，我隨時(shí)都可以接住他發(fā)過(guò)來(lái)的球了！看到眼前的情景我一蹦三尺高，爸爸也特別地開心。又打了幾個(gè)月后，我都可以打敗爸爸了，而且我還學(xué)會(huì)了扣球。我立馬去找之前嘲笑我的'人PK，一決高下。一開球，對(duì)手就發(fā)了一顆旋球，可我對(duì)這種球太熟悉了，一下子打了過(guò)去，對(duì)手也不甘示弱，立馬打了過(guò)來(lái)，我一看機(jī)會(huì)來(lái)了，一發(fā)扣球把比賽打完了。當(dāng)時(shí)眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)，太激動(dòng)了。就因?yàn)槟菆?chǎng)比賽，所以我現(xiàn)在才如此的強(qiáng)，如此的被人稱贊。

　　從這次乒乓球比賽中，我知道了只要努力，就一定會(huì)有回報(bào)的。

我的愛(ài)好作文12

　　我的愛(ài)好非常廣泛，要數(shù)我最大的愛(ài)好就是搜集地圖、看地圖了，是一個(gè)不折不扣的地圖迷。

　　從一年級(jí)開始，我就開始收藏地圖，每到一個(gè)地方，我就會(huì)搜羅當(dāng)?shù)刈钣刑厣�的地圖。我家的“小寶庫(kù)”里收藏了各種各樣的地圖，至今已有80多冊(cè)，城市地圖、交通地圖、手繪地圖……每一冊(cè)都讓我愛(ài)不釋手。平時(shí)一有空我就會(huì)打開一冊(cè)冊(cè)地圖，沉醉其中。一說(shuō)起地圖里的交通、地名、建筑，我就滔滔不絕。

　　暑假里，我們?nèi)ゼ砥艺�的暹粒旅游。一過(guò)海關(guān)，我就直奔旅游問(wèn)訊處，不一會(huì)兒，一本《暹粒旅行地圖》就在我手中了。在接下來(lái)的旅行中，我利用這本地圖，不僅提前了解了吳哥窟的歷史，洞里薩湖水上人家的特色，還當(dāng)了一回小向?qū)В瑤е�大家去了地圖上推薦體驗(yàn)的老市場(chǎng)，參觀了吳哥國(guó)家博物館。在皇家公園的`旅游問(wèn)訊處，我又挪不開腳了，津津有味地翻看著擺放在書架上的地圖，臨走時(shí)，我還收獲了《柬埔寨奇跡王國(guó)之旅》和《暹粒城市地圖》等幾本有意思的地圖手冊(cè)。

　　地圖里的世界給我打開了一扇窗，讓我大開眼界，有機(jī)會(huì)，我會(huì)跟著地圖游世界。

我的愛(ài)好作文13

　　我的愛(ài)好有很多，不過(guò)我最喜歡吹薩克斯。

　　我是三年級(jí)開始學(xué)的，當(dāng)時(shí)是胡老師先找了十幾個(gè)同學(xué)進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，我想進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說(shuō)：“被我叫著的同學(xué)下午放了學(xué)去三樓的大會(huì)議室去開會(huì)。”下了課，我迫不急待的飛奔出學(xué)校大門，叫媽媽去三樓開會(huì)。開會(huì)的時(shí)候管樂(lè)團(tuán)的陳老師說(shuō)了許多樂(lè)器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說(shuō)：“自己想好了，就要堅(jiān)持�！蔽艺f(shuō)：“好的，我一定會(huì)的�！本瓦@樣，我就開始學(xué)薩克斯了。

　　教我的'老師是學(xué)校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學(xué)好�！眲傞_始老師講的知識(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)音符、長(zhǎng)音、短音，越學(xué)越難了，但是我每次都認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，在家的時(shí)候認(rèn)真練習(xí)，還經(jīng)常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說(shuō)；“假期里要好好練習(xí)，有想學(xué)習(xí)的同學(xué)可以繼續(xù)學(xué)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)，我想學(xué)�！眿寢屨f(shuō)：“放假了，還得好好地練習(xí)鋼琴呢，就別學(xué)了�！蔽艺f(shuō)：“可是，我的好媽媽，我真得想學(xué)。”在我的堅(jiān)持下，媽媽終于同意了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的練習(xí)，我的薩克斯水平有了很大的進(jìn)步，老師還教我們學(xué)習(xí)了國(guó)歌。一開學(xué)，我就進(jìn)了國(guó)旗班。我太高興了，進(jìn)國(guó)旗班、進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，一直是我心里的一個(gè)小小夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。

　　這就是我的愛(ài)好——吹薩克斯，伴隨著我的夢(mèng)想，我會(huì)繼續(xù)努力的！

我的愛(ài)好作文14

　　愛(ài)好，每個(gè)人都會(huì)有，但每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好不一樣，我的愛(ài)好有兩個(gè)，一個(gè)是寫毛筆字，一個(gè)是看書，我今天就給大家說(shuō)說(shuō)我這兩個(gè)愛(ài)好。

　　第一個(gè)，寫毛筆字。在我上三年級(jí)時(shí)，我就在貓吃魚畫室和李老師學(xué)毛筆字。每節(jié)課我都是越寫越興奮，越寫越起勁兒，一節(jié)課練一個(gè)到兩個(gè)字，每次都是越寫越好。下課后，李老師會(huì)給我們幾個(gè)學(xué)生留作業(yè)，在紙上畫線條，每天多練幾張，基本功必須扎實(shí)。把上課練的字回家再練練，爭(zhēng)取寫成和書上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習(xí)慣，慢慢地，我就喜歡上了寫毛筆字。

　　第二個(gè)，讀書。這個(gè)愛(ài)好也是在三年級(jí)才有的。我們?nèi)�四班的圖書角有許多學(xué)校給買的書，放在班里，在那時(shí)，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會(huì)兒，可是一共才三本，幾個(gè)星期就看完了，可是非常好看，不想就這么不看了，所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思，于是，我就喜歡上了讀書。在四年級(jí)，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫從他身上發(fā)生的各種事情；在五年級(jí)，我又開始看了沈石溪的.動(dòng)物小說(shuō)，生動(dòng)有趣，還看長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列還有曹文軒寫的小說(shuō)；在六年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我又喜歡看《哈利·波特》，這一系列書特別有意思，圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。

　　我覺(jué)得我的愛(ài)好已經(jīng)充實(shí)了我的生活，讓生活變得越來(lái)越有意思。

我的愛(ài)好作文15

　　說(shuō)起他的愛(ài)好，那叫廣泛，看！那是誰(shuí)在彈奏悅耳動(dòng)聽的鋼琴曲？看！那是誰(shuí)在籃球場(chǎng)上打比賽？看！那又是誰(shuí)在足球賽場(chǎng)上靈活地把球射進(jìn)球門？看！那又是誰(shuí)在河邊握著鉛筆認(rèn)真寫生？看！那又是誰(shuí)在……

　　坐在椅子上，深吸一口氣，看著書中像是在翩翩起舞的音符，他不由自主地彈奏起來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到女高音，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到男低音。此起彼伏，這時(shí)，如果別人看到了，便會(huì)禁不住贊嘆道：“你看！那個(gè)小伙子正在彈鋼琴，看！多優(yōu)雅呀！而且還帶著風(fēng)度�！彼�還是笑而不答，繼續(xù)彈高潮段落。沉浸在音樂(lè)的海洋里。

　　在籃球場(chǎng)上，他總是跑在前面，搶到球并快速向敵方球籃前進(jìn)。很快沖過(guò)阻攔，一個(gè)三步上籃，“投進(jìn)了！”每次隊(duì)友受傷，他總會(huì)上去安慰隊(duì)員，當(dāng)隊(duì)員泄氣時(shí)，他總會(huì)去給他加油鼓勁兒，當(dāng)比賽輸了時(shí)，他總會(huì)去勸說(shuō)：“不要灰心，下次努力就是了�！弊闱驁�(chǎng)上，他也沖到前去當(dāng)前鋒，那次也是他射門讓我們反敗為勝。

　　在河邊，他安靜的畫椅子、小橋、柳樹……畫完以后，再一看，跟活物似的；畫椅子，把椅子的`各個(gè)角落都畫了；畫柳樹，把葉子畫的惟妙惟肖；畫小橋，把小橋畫的栩栩如生。

　　黃皮膚、大眼睛、黑頭發(fā)，你們知道他是誰(shuí)嗎，我來(lái)告訴你們吧！他就是我——廉朝杰。

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