(合集)四年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我記得上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這么一件事。
那年我轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到了一個(gè)人生地不熟的小學(xué)。由于我是插班生，我不認(rèn)識(shí)任何一個(gè)同學(xué)，老師把我安排到一個(gè)很厲害的女聲旁邊坐。唉！我自嘆倒運(yùn)。真是漏屋偏逢連綿雨��！
后來(lái)，她當(dāng)上了班長(zhǎng)。說(shuō)真的，做官的人給我的感覺(jué)都是高高在上，盛氣凌人。
于是，自從和她坐在一起，我便在桌子上劃了一道三八線和她打起冷戰(zhàn)。我當(dāng)時(shí)很害羞，不敢也不想和扯半句話。
可是世界多變，冷戰(zhàn)進(jìn)行兩個(gè)星期后，有一天，我正給鋼筆吸墨水。一不小心把幾滴墨水濺在她那雪白的裙子上。據(jù)說(shuō)那件裙子還是她爸爸出差買回來(lái)的名牌貨呢。我偷偷用眼角看了她一下，發(fā)現(xiàn)她那水靈靈的正在望著我。我不由得臉紅了，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。她切拍拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，別緊張，你又不是故意的，我不怪你。這一個(gè)微笑，從此融化了我心中的`冰雪。第二天早上，我主動(dòng)把堅(jiān)守了兩個(gè)星期的三八線清除掉，它宜告訴我們之間的敵對(duì)狀態(tài)和冷戰(zhàn)的結(jié)束。
從那以后，我們成了一雙死黨，是班里的黃金搭檔的模范。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，建立起真摯的友誼。
四年級(jí)的作文 篇2
有一本書(shū)，書(shū)上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書(shū)叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒(méi)有友誼就等于失去了陽(yáng)光生活沒(méi)有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。
記得三年級(jí)時(shí)，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學(xué)了，一進(jìn)教室，有些同學(xué)立刻大叫：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒！可別傳染給我！”有的同學(xué)甚至還低聲說(shuō)著：“真惡心！”聽(tīng)了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒(méi)有說(shuō)話的小魏似乎覺(jué)察到我的不愉快，走過(guò)來(lái)悄聲在我耳邊說(shuō)道：“別聽(tīng)他們的.，沒(méi)關(guān)系，走！咱們出去玩去！”我突然一愣，“愣著干什么？走吧！”說(shuō)完她拉著我就沖向操場(chǎng)，很快我們玩耍的身影就出現(xiàn)在綠蔭場(chǎng)上。
這雖然是幾句平凡不過(guò)的話語(yǔ)，但卻深深地感動(dòng)著我。在我得病的時(shí)候，班上的許多同學(xué)都嫌棄我，可她卻主動(dòng)來(lái)找我玩，我開(kāi)心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動(dòng)的話語(yǔ)卻令我難以忘卻！
如今幾年前的畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，那時(shí)候，我的心情被個(gè)別同學(xué)弄得像“雷陣雨”，而小魏的話語(yǔ)恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長(zhǎng)青樹(shù)來(lái)做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見(jiàn)證，讓我們的友長(zhǎng)久綻放。
四年級(jí)的作文 篇3
世界上有許多喜歡創(chuàng)新的人，而我要介紹的這個(gè)人，是我的媽媽。我的媽媽長(zhǎng)得一般，身材不算好，但是追求創(chuàng)新的這種精神值得我敬佩。
記得有一次，我正在做作業(yè)，可是遇到了難題，我就去問(wèn)媽媽，媽媽想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。我們都苦惱起來(lái)，我本想用作業(yè)幫來(lái)解答這道題，可是媽媽阻止了我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只有勇于思考，勇于創(chuàng)新才能使自己更加聰明�！蔽曳浅o(wú)奈，只能跟媽媽在這里費(fèi)盡心思的.思考。
可是解了半天也行不通，這時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有耐心了，我直接拿起手機(jī)，在作業(yè)幫上解答�！鞍�！”我大叫起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)，看看自己的意見(jiàn)，再看看作業(yè)幫上的解答。雖然最后的得數(shù)相同，但是解答方式并不同。
我張口就說(shuō)：“媽媽，你寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該這樣做�！笨墒菋寢寛�(jiān)定自己的意見(jiàn)，無(wú)論我怎么說(shuō)也不行。媽媽就和我一起用推算法算起來(lái)，最后，果然是對(duì)的。我有些疑問(wèn)，我覺(jué)得是作業(yè)幫上錯(cuò)了嗎？媽媽對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)這兩種方法都是對(duì)的，之所以你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，就是因?yàn)槟悴凰伎�，不勇于�?chuàng)新。”我慚愧的低下頭，這時(shí)候的我，已經(jīng)懂得了一個(gè)道理。
世界上有許多的問(wèn)題，它們并非一種方式解答，只要勇于創(chuàng)新，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多樂(lè)趣。難道不是嗎？我敬佩我的媽媽，因?yàn)閶寢尭矣趧?chuàng)新，是真正的創(chuàng)客。
四年級(jí)的作文 篇4
星期日的下午我待在家里，望著那廣闊的天空，突然從遠(yuǎn)處飄來(lái)許多許多又大又黑的烏云，太陽(yáng)公公的笑臉消失了，我的心情也像這天氣一樣——無(wú)聊、郁悶，寂寞。不一會(huì)外面就傳來(lái)嘩嘩的聲音，趴在窗上瞧那瓢潑大雨，做無(wú)聊的遐想。雨水滋潤(rùn)了大地，小草經(jīng)過(guò)清洗后會(huì)更加有活力，花兒經(jīng)過(guò)沐浴后一定更加芳香，大樹(shù)經(jīng)過(guò)洗浴后更加強(qiáng)壯雨后，天空是那么的明朗，空氣是那么的.新鮮，我的心情就像太陽(yáng)出來(lái)了一樣高興、快樂(lè)，我來(lái)到院子中享受這美好的境界，在無(wú)意中我地上不知從哪爬出來(lái)了許多又長(zhǎng)又難看的蟲(chóng)子，我問(wèn)爸爸：這是什么呢？真丑。爸爸說(shuō)：這是蚯蚓，別看它丑但它的作用有很大，它可以改變土壤環(huán)境，它還有一個(gè)特異功能，那就是可以重生。我才不信—它能重生，我想一定是爸爸在騙小孩，隨著好奇心，我打算做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀和一只蚯蚓，我把蚯蚓切成了好幾段，它不動(dòng)了，和死的一樣。我更加確定我的猜想——爸爸是騙小孩的。我以為它死了，就把它扔到垃圾桶里了，出去探索別的新事物過(guò)了兩三天我倒垃圾桶，發(fā)現(xiàn)垃圾桶外邊有一條蚯蚓，并且是完整的。我想它是不是我實(shí)驗(yàn)的那只呢，我翻垃圾桶發(fā)現(xiàn)被我切的那只不見(jiàn)了，于是為了證明這只與開(kāi)始那只不是同一只。我又做了一次實(shí)驗(yàn)，這次我是認(rèn)真在觀察它的變化，奇跡發(fā)生了——那只被我切了的蚯蚓又長(zhǎng)出其他部了，我非常奇怪它為什么又能重新長(zhǎng)出來(lái)呢？我查閱大量資料和詢問(wèn)老師才知道是因?yàn)樗麄兩眢w的特殊結(jié)構(gòu)，才能讓它長(zhǎng)出來(lái)新的部位。蚯蚓的奇特之處就是再生。原來(lái)生活中有許多奧妙，在等待我們的探索。
四年級(jí)的作文 篇5
我家有兩只小烏龜，它們非常健壯。它們被我媽養(yǎng)的肥肥胖胖的，我爸的“政策”是讓它們強(qiáng)身健體。
忍者神龜團(tuán)里的皇家衛(wèi)兵在忍者神龜團(tuán)中有很大的權(quán)威。有水、有地。地盤(pán)站了全部的二分之一�；始倚l(wèi)兵身披深綠色的'盔甲，敲起來(lái)清脆響亮。眼睛像兩顆花椒籽一樣，又黑又亮。嘴稍扁，有力的嘴巴能把塑料棒咬彎。它的脖子被松弛的皮包著，但卻依然有力。真是寶刀未老！四肢發(fā)達(dá)的它行動(dòng)敏捷，小爪子也很扎人。力氣大，能量也就消耗得快。
看，又在搖頭，這就代表餓了！到了喂食時(shí)間。一把新鮮的蝦皮撒入水中，皇家衛(wèi)兵狼吞虎咽的吃起來(lái)。用脖子一搖，水波蕩漾而去，蝦皮被水激起來(lái)了，皇家衛(wèi)兵以迅雷不及掩耳之式，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，伸長(zhǎng)那有點(diǎn)不可思議的長(zhǎng)脖子，準(zhǔn)確叼住了蝦皮。這個(gè)皇家衛(wèi)兵吃飽了就惹是生非�？�，又在對(duì)忍者神龜團(tuán)的二號(hào)人物——魚(yú)雷進(jìn)行挑釁。平時(shí)憨厚老實(shí)的魚(yú)雷也忍耐不住了，對(duì)皇家衛(wèi)兵進(jìn)行了還擊，皇家衛(wèi)兵敗逃。
魚(yú)雷是忍者神龜團(tuán)的壯士，二頭肌隨處可見(jiàn)。堅(jiān)硬的淺綠色的殼背在背上像一個(gè)勇士披上了盔甲，真是如虎添翼，這樣的配合天衣無(wú)縫。
它們倆讓我越來(lái)越喜歡，我現(xiàn)在覺(jué)得我離開(kāi)它們一天都不行了！它們倆已融入了我的生活，它們?cè)炀土宋覀兩钪心敲篮玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)它倆！如果要加期限的話，我會(huì)說(shuō)：一萬(wàn)年！
四年級(jí)的作文 篇6
每次經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)時(shí)，都忍不住停下腳步，想多看幾眼那美麗的噴泉。
每到夜晚，廣場(chǎng)上華燈齊放，燈光十分絢麗，最引人注目的是旁邊的彩色噴泉，每時(shí)每刻都圍著許多的小孩兒和大人，在那里觀賞美麗的噴泉，就算是白發(fā)蒼蒼的老人，也被那絢麗的燈光給吸引住了。
夜幕下， 一股股水柱有時(shí)像銀箭齊發(fā)，射向深藍(lán)的天空，有時(shí)像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間，有時(shí)又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉，我忍不住驚嘆不已：這是天國(guó)派來(lái)的小精靈嗎？
一個(gè)老人捋著胡須，望著那美麗的噴泉，“呵呵”的笑著，滿臉的幸福。
一個(gè)兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛，一邊拍著手，一邊喊著：“爺爺，爺爺，你看多漂亮的煙花呀！”爺爺說(shuō)：“傻娃娃，那是噴泉，不是煙花，它比煙花更漂亮，更晶瑩剔透呢！”小男孩用手碰了一下噴泉，幾滴水珠在他的手中滑來(lái)滑去，他開(kāi)心的“咯咯”笑個(gè)不停。
噴泉旁邊有一個(gè)木凳子，上面坐著兩個(gè)大姐姐，她們各自捧著一本書(shū)，津津有味的讀著，不時(shí)的'抬頭看一看那美麗的噴泉！
雖然噴泉是短暫的，但是它留給人們了許多歡樂(lè)，給這美麗的夜景增添了一抹色彩……
四年級(jí)的作文 篇7
我的爺爺待人和善可親，見(jiàn)到熟人就會(huì)露出他那標(biāo)志性的笑容。爺爺喜歡我，經(jīng)常能和我玩到一塊兒。他對(duì)我的要求也挺高，常常告誡我說(shuō)：“小睿，做人要光明磊落，要樂(lè)于助人，這樣你就會(huì)嘗到前所未有的快樂(lè)！”
爺爺常年捐助村里的一位孤寡老人，空閑時(shí)，就去找他聊天，拉拉家常；逢年過(guò)節(jié)，都會(huì)帶上禮物去看望他，把他當(dāng)成自己的長(zhǎng)輩一樣照顧。爺爺常說(shuō)：“只要力所能及，就應(yīng)該為別人多做點(diǎn)事�！睜敔敽脦兔�，所以親戚朋友誰(shuí)家有個(gè)事情，拿不定主意的.時(shí)候，都喜歡來(lái)找爺爺商量對(duì)策，征求意見(jiàn)。爺爺也非常樂(lè)于給他們出謀劃策。慢慢地，爺爺在大家心中的威望就高了。每次爺爺回鄉(xiāng)下，親戚朋友見(jiàn)到爺爺，都會(huì)上前來(lái)打招呼，這場(chǎng)面，就像是哪位領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)來(lái)視察，可神氣了！
有一次，我和爺爺去超市購(gòu)物，買完生活用品和食品后，我們推著小車去收銀臺(tái)結(jié)賬。超市里排隊(duì)的人真多，好不容易到我們了，也許是因?yàn)槿颂�，收銀員阿姨忙中出錯(cuò)，竟然少收了我們一百多元錢。當(dāng)時(shí)我心里是樂(lè)開(kāi)了花，以為撿到了大便宜。沒(méi)想到一直沉默的爺爺知道后，強(qiáng)烈要求回去補(bǔ)還這筆錢，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小睿，人要光明磊落，做人不應(yīng)該貪小便宜。不是我們的，就不可以有非分之心！”
爺爺?shù)倪@番話，讓我深思，也讓我回想起爺爺平日的一言一行。正如爺爺一直教導(dǎo)我的那樣，“人品”與“人緣”只在一線之間，你若“人品”好，“人緣”必定不差，反之，“人品”不好，你的“人緣”也就不會(huì)好到哪兒去。我想，爺爺?shù)纳眢w力行，將會(huì)引導(dǎo)我，讓我受益終生！
四年級(jí)的作文 篇8
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛，我和小紅、小麗還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到了院子里。
我們來(lái)玩老鷹捉小雞。我們先剪刀石頭布，來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽，誰(shuí)當(dāng)雞寶寶。經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”后，決定了小紅當(dāng)老鷹，小芳當(dāng)雞媽媽，小麗和我當(dāng)雞寶寶�！袄销棥币粫�(huì)上，一會(huì)下，把“雞媽媽”累得喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)“雞媽媽”還是把“雞寶寶”們保護(hù)得好好的，不讓它們受到一點(diǎn)兒傷害。下午大約兩點(diǎn)鐘左右，小明、小剛他們也來(lái)了，他們也當(dāng)雞寶寶。隨著隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng)，“老鷹”很容易就捉到了許多只“雞寶寶”。直到“雞寶寶”只剩下一只時(shí)，“雞寶寶”不再向以前那么好捉了，“老鷹”冥思苦想，才想到了一個(gè)好辦法�！袄销棥惫室馕嬷亲�，還直喊到：“好疼啊，好疼啊�！薄半u寶寶”“雞媽媽”疑惑不解，想：剛才“老鷹還好好的`，怎么會(huì)突然生病了？“雞媽媽”和“雞寶寶”帶著好奇心，等“雞寶寶”靠近它時(shí)，“老鷹”恢復(fù)原樣，“雞寶寶”還沒(méi)來(lái)得及躲閃時(shí)，“老鷹”早已捉住“雞寶寶”了。“老鷹”高興的說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈哈，你就要成為我的盤(pán)中餐了�！睍r(shí)光老人一點(diǎn)兒也不等我們玩夠，就到了黃昏。
我們依依不舍地離開(kāi)了院子，各自回到了家。
今天，我玩得真開(kāi)心！
四年級(jí)的作文 篇9
在我很小的時(shí)候，便和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。我舅媽很愛(ài)書(shū)法，而且練得還不錯(cuò)呢。我是在她的熏陶下才愛(ài)上書(shū)法的。
每當(dāng)舅媽寫(xiě)字時(shí)，我便學(xué)著舅媽的樣子亂寫(xiě)，有時(shí)還會(huì)在墻上、衣服上、臉——亂畫(huà)，墻上至今仍保留著我的“杰作”，每次看到自己的“杰作”也不由一笑，不知自己那時(shí)為什么這么傻，自己都為自己的行為感到可笑、荒唐。稚嫩的童心揮筆寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)對(duì)任何事物都充滿了好奇的'心情。
后來(lái)，更多的時(shí)間是跟隨著舅媽練習(xí)書(shū)法，在不知不覺(jué)之中練會(huì)了筆劃和技巧。爸爸、媽媽見(jiàn)我挺喜愛(ài)書(shū)法的，便實(shí)現(xiàn)我的心愿，讓我正式拜師學(xué)藝。老師是一位快接近六旬的老人，他和藹可親，我很快就喜歡上了這位老師。我的老師也是小有名氣，但凡是喜愛(ài)藝術(shù)的人都知道他，他就是——張明鳳老師。
于是，我便努力學(xué)習(xí)，把握好這一次，我肯下真功夫，肯用比別人多幾倍的心血和精力去學(xué)習(xí)書(shū)法。我從沒(méi)喊過(guò)苦，叫過(guò)累，只是更加用心去學(xué)，誰(shuí)叫我愛(ài)書(shū)法呢？我將在這一刻灑下辛勤的汗水，夢(mèng)想才有可能在這一刻實(shí)現(xiàn)。
暑去冬來(lái)，兩年以后，我的書(shū)法可以練出手了，并且得到了老師的肯定。一次，老師對(duì)我說(shuō)：“你今年可以創(chuàng)作了，我對(duì)你有希望，好好加油吧�！蔽掖丝绦那闊o(wú)以用語(yǔ)言表達(dá)，我仿佛覺(jué)得我就是大家崇拜與敬仰的書(shū)圣——王曦之，著名書(shū)法家——顏真卿……我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)書(shū)法，追上他們并且超越他們，我將是新時(shí)代的王曦之，顏真卿。因?yàn)槲蚁嘈趴啾M甘來(lái)成功將會(huì)離我不遠(yuǎn)。
我在我的書(shū)法舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，我的舞臺(tái)如一爐火焰，練就了我的毅力；我的舞臺(tái)如一縷陽(yáng)光，照亮了我心中對(duì)書(shū)法的喜愛(ài)；我的舞臺(tái)如一盞明燈，點(diǎn)明我前程之路。
我愛(ài)書(shū)法。
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