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爭吵作文600字(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的爭吵作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭吵作文600字 篇1
每一個學(xué)生都有一個文具盒,上學(xué)時總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆,都是用于不同地方的,所以我覺得它們都是有著相同的利用價值,可是,文具盒里的筆們卻不這樣想。
黑筆被主人用的次數(shù)最多,不管寫語文作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè),還是英語作業(yè),都要它出場干活,所
以,黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干,你聽,它又在說了:“我說兄弟們呀,你們整天呆在家
里,不覺得無聊啊,你們看我,每天去不同的地方游玩,還經(jīng)常幫主人的忙,主人不知道多喜歡我
呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子,修正帶就馬上黑了個臉說:“切,就你還被主人器重?白日做夢吧!一篇作文下來,不知道要寫錯多少個字,要不是哦幫忙,主人必定要罵死你!焙诠P聽了,面不改色的說:“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯字,你會被主人請出來工作嗎?你一個月的工資還得靠我呢!”修正帶聽了,氣得跑出了家門,頭也不回的憤怒的說:“黑筆,我再也不幫你的忙了!
鉛筆見修正帶被氣走了,忙對黑筆說:“黑筆呀,你快追上去道個歉吧,要不然你以后就麻煩了!焙诠P不但不聽勸,還沒好氣的說:“走開,沒有它我照樣能把工作做好,讓我去跟它道歉,那是不可能的事!闭f完,黑筆就自顧自玩去了。
第二天,主人把黑筆拿出來寫作文,黑筆一如既往的干著活,根本沒注意它以經(jīng)寫錯了很多字
了。中午時,當黑筆還在午睡時,主人生氣的`把它從床上拖了下來,狠狠地打了它一頓,黑筆淚眼汪汪的望著那作文,看見了那寫錯字,才想起了修正帶的好,因此,它不分晝夜的去找修正帶,終于在一棵樹下找到了它,黑筆向修正帶認了錯,并向它發(fā)了誓,以后再也不驕傲了,修正帶這才同意跟它回家。從此以后,文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵,它們都配合著把自己的工作做好。
我們?nèi)艘膊灰湴粒湴潦谷寺浜,我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。
爭吵作文600字 篇2
一家玩具店中忽然發(fā)起了一陣爭吵,“我最有用!”“我才最有用!”,事情的起因是這樣的……
玩具店里有著各色各樣的玩具:有多功能機器人,有會各種才藝的小娃娃,有會講故事的哆來A夢等等,原來玩具們正在選拔——最有用的玩具,只見一位機器人拼裝成了汽車,發(fā)著一條強烈的紅外線說道:“當然是我最厲害了,我不僅會變成小汽車開來開去,還會變成一把噴水的槍“嗶嗶”的發(fā)射!倍+來A夢反駁到:“哼,有什么厲害的,只會變成欺負人的東西,看我多好,會講故事,什么,《白雪公主》,《灰姑娘》我都會講,直到小朋友們睡著還會自動停下來!薄罢媸切∨笥褌兊南矏,媽媽的信賴!”哆來A夢夸張的做起來了廣告詞。把在被吵得起來的店主的女兒——莎莎給逗的.“噗哧”一下笑了,但她又警惕的蒙住了嘴巴,生怕被玩具們給發(fā)現(xiàn),她可不想錯過這精彩的畫面,便又睜著好奇的大眼睛偷偷地盯住玩具們看了起來。
玩具們還渾然不知,便又繼續(xù)吵了起來,一個小娃娃不客氣的接上了哆來A夢的話:“切,還沒我厲害,我這么漂亮,衣服金光閃閃的,鞋子亮晶晶的,而且還會跳拉丁。倫巴,會彈古箏:荷塘月色,會唱最炫民族風(fēng)月亮之上等等,說完,便表演了起來,莎莎驚訝極了,悄悄的說:“這娃娃可真不錯,下次一定要讓爸爸給我一個。”越來越多的玩具們吵了起來,一個說那個不好,一個說這個不好。這時,一位芭比娃娃老師走過來阻止了爭吵,她說:“孩子們,不要吵了,每個人都有自己的長處和短處,尺有所長,寸有所短,大家應(yīng)該取長補短才行!”
這場爭吵就這樣被教師阻止了,莎莎也懂得了這個道理,便打著哈欠睡覺去了。
爭吵作文600字 篇3
鋼筆剛剛從夢中醒來,就聽見涂改液、膠條、改正紙和修改符號們的爭執(zhí)。
涂改液說:“哎,看看你們一個個的樣子,哪有我美麗。我不但能給小主人解除錯字的困擾,而且還能奏出美妙的音樂來......”還沒等涂改液夸耀完自己,膠條咽不下這口氣了。不滿的說:“什么呀,就你。你的液體會使小主人生病的。哪像我呀,即實惠又方便還無毒。而且紙破了,還可以用我粘上,又耐用,多好啊!”膠條驕傲的說。改正紙聽了不慌不忙的說:“膠條好是很好,可是力氣大一點就容易把本撕破了。我呢!如果本子破了一個洞,還可以用我補補丁。”修改符號聽了,說:“改正紙名字是很好聽?墒牵绻≈魅嗽诳荚嚨臅r候光用你了。卷面上像補補丁一樣,多難看呀。而且現(xiàn)在卷面分也是很重要的,老師看到卷面這樣臟,一定會減分的。你這不是害小主人呢嗎?我的長處要比你們好,既不花錢也方便,只需要用筆在錯的地方畫一畫就好了。”“可如果字與字之間的`空隙小,你不是也無法畫嗎?還得求助于我。再說了,你已經(jīng)流傳了很長時間,也該下崗了吧!”膠條說。改正紙插上了嘴:“可是你在粘的時候,總會有些毛茬兒在上面。一撕又會把紙弄得很難看!蓖扛囊翰环䴕饬耍骸案恼垼阊!如果在寫字密的情況下,你一粘,就會多粘一半兒的字!本瓦@樣,大家都各自說著自己的長處。
在一旁聽得傻了眼的鋼筆說:“雖然你們大家都有各自的長處?墒牵銈冇袥]有看到自己的短處呢?”大家一聽,覺得鋼筆說得很對。都慚愧地低下了頭。
從此以后,它們之間再也沒有發(fā)生過這樣的現(xiàn)象。
爭吵作文600字 篇4
一天下午,我放學(xué)回到家,剛要把作業(yè)寫完,忽然聽到了書包里傳來吵吵鬧鬧的聲音,我急忙把書包的拉鏈拉開,看看究竟。
打開一看,原來是文具們在爭吵,在比誰的本領(lǐng)大呢!
圓珠筆搶先說:“我的本領(lǐng)最大,主人用我的次數(shù)最多了!便U筆說:“我的本領(lǐng)最大,不像你圓珠筆,錯了沒法改正,我寫錯了字,還能讓橡皮擦先生幫忙擦掉呢。”
橡皮先生接著說:“我的本領(lǐng)最大,鉛筆沒有我不行,不然主人寫錯了,考試就得不到高分了。我的作用很重要!
數(shù)學(xué)書不慌不忙地說:“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人連最基本的加減乘除都不會,恐怕你們就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音說:“就算沒有你,我也能派上用場,比如畫畫,畫小房子,都離不開我,否則畫的小房子就不全那么美麗、筆直了!
我看不下去了,打斷它們:“你們別吵了,我都頭暈眼花了,大家聽我勸一勸,你們每個人都有自己的長處,也有自己的`短處,你們是一個大家庭,缺一不可,所以你們的本領(lǐng)都很大。”鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子、文具盒聽了小主人的一番話,慚愧極了,都在為剛剛的爭吵表示道歉。
從此以后,文具們成了最好的朋友,為小主人贏得了更好的成績,期末考試,小明在文具們的幫助下,考了全班第一名。小明特別感謝文具們,因此小明從一年級到四年級都沒有把文具們丟掉,他媽媽從二年級開始就叫小明換上新文具,可小明就是舍不得換,就算媽媽打他,他也沒丟掉它們,文具們不想看到主人挨打,它們都勸小明把它們換掉,小明說了一句話:“你們永遠是我的朋友,我是不會丟掉你們的!”
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