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成長(zhǎng)的煩惱作文集合4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)光的流逝,我漸漸在成長(zhǎng),但在我成長(zhǎng)的同時(shí),煩惱也會(huì)隨之而來(lái)。煩惱簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻給在成長(zhǎng)的路上帶來(lái)了無(wú)數(shù)座山,等著我一次又一次的去翻越。
上小學(xué)時(shí),父母在上海打工,他們把我安排在離家不遠(yuǎn)的小學(xué)里讀書(shū)。我八歲就開(kāi)始上一年級(jí)了,而且成績(jī)非常好?墒且荒昙(jí)剛讀完,父親又把我安排到家鄉(xiāng)去讀書(shū),有踏進(jìn)讓我再熟悉不過(guò)的一年級(jí)大門(mén),有一次捧著不知看過(guò)多少遍書(shū)本那時(shí)不懂事,感覺(jué)沒(méi)什么,認(rèn)為上學(xué)只讀一年級(jí)。第三年開(kāi)始讀二年級(jí),那年我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。作業(yè)天天不寫(xiě),課文天天也不背,結(jié)果,一無(wú)所學(xué),什么也不懂。父親有些擔(dān)心,把我送進(jìn)離家不遠(yuǎn)的最嚴(yán)格的學(xué)習(xí)。那是,我好像長(zhǎng)大了,突然間我什么都懂了,開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了一個(gè)十二歲的'男孩子剛上二年級(jí),簡(jiǎn)直讓人笑掉大牙。有一次,老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái),錯(cuò)了很多題,老師就當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)我:"你看你做的題目,錯(cuò)的像飛機(jī)一架又一架的往下掉。這么大了才上二年級(jí),丟不丟人!”聽(tīng)了這句話我哭了,哭得好傷心,這句話給我的心里蒙上了陰影。從那以后,我每天很少玩,經(jīng)常躺在草坪上背書(shū),記單詞。直到小學(xué)畢業(yè)時(shí),還有人那樣笑話我。我不知為此哭過(guò)多少次,這個(gè)煩惱,我現(xiàn)在還記憶憂(yōu)心。
上中學(xué)后,也不例外,煩惱又找上‘門(mén)’來(lái)了。隨著學(xué)習(xí)科目的增多,我的學(xué)習(xí)壓力也不斷加大,我?jiàn)蕵?lè)的空間也不斷地減少。那么多的學(xué)習(xí)科目政治要背,語(yǔ)文要背,生物地理……,稍稍放松,那就全完了。在課間,忙這些老師布置的作業(yè),有時(shí),上午的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,下午的作業(yè)又來(lái)了,好不容易盼來(lái)了一節(jié)體育課,還要學(xué)廣播操,真是苦不堪言。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
隨著年齡的增加,隨之而來(lái)就會(huì)有許多煩惱,學(xué)習(xí)、家庭……這些都有可能成為你的煩惱。前幾個(gè)月,我就碰上了一件煩心事兒。
那天,我打完籃球回家。在飯桌上,爸爸、媽媽都沉默不語(yǔ),我就覺(jué)得氣氛有點(diǎn)不對(duì)。我也沒(méi)說(shuō)話,只管悶頭吃飯。
這時(shí),媽媽親和地問(wèn)我:“對(duì)了,你籃球隊(duì)這學(xué)期還參不參加?”“當(dāng)然啦!”我不加思索地回答了。接著,媽媽滿(mǎn)懷笑臉,又問(wèn)我:“是不是訓(xùn)練到5點(diǎn)鐘?”我停頓了幾秒,吞吞吐吐地說(shuō):“應(yīng)該…是吧!薄澳悄銊e打了。”“。繛槭裁?”我一臉吃驚地看著媽媽!澳愣剂昙(jí)了,馬上要畢業(yè)考了,沒(méi)時(shí)間打籃球了……”媽媽像連珠炮似的說(shuō)了一大段。我也不甘示弱,馬上反駁道:“可是我喜歡籃球,不是你們一直說(shuō)要培養(yǎng)孩子的興趣嗎?”媽媽聽(tīng)了這番話,啞口無(wú)言。可他仗著自己是家長(zhǎng),不講理地冒出一句:“反正你不許打了!”我聽(tīng)了心里滿(mǎn)是氣憤和委屈,筷子“啪”一聲拍在桌上,快步走回房間,房門(mén)一關(guān),再也不作聲。
第二天放學(xué),隊(duì)員都在開(kāi)心地打籃球,而我,只得羨慕地望著他們,嘆了一口氣,默默走向校門(mén)。
多天以后,我似乎明白了媽媽的.良苦用心,可是,有一點(diǎn)我不明白:為什么不能尊重一下我的意愿,都六年級(jí)了,有自我管制能力了,不需要你們處處盯著我。
我望著窗外,不知何時(shí)下起了雨,可雨又會(huì)什么時(shí)候停呢?我不知道。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng),在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時(shí),風(fēng)平浪靜,也有時(shí),會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。
成長(zhǎng)的煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測(cè)風(fēng)云,人存旦夕禍福。回想一下過(guò)去,有悲傷,有痛苦,也有快樂(lè)、幸福的事,怎么也躲避不了。
以前,還在上幼兒園時(shí)的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,不需要顧及任何事物?墒堑饶闶情_(kāi)始讀小學(xué)時(shí),你就會(huì)有了成長(zhǎng)的煩惱。以前,睡覺(jué)時(shí)總是纏著大人們給我講故事,可現(xiàn)在她們?cè)谝膊粫?huì)給我講故事了,不知不覺(jué)里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲;媽媽在也不會(huì)親切的叫我起床了,變成了可惡的'鬧鐘聲,“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘,別吵了,我還沒(méi)睡夠呢!
以前,放學(xué)時(shí)爸爸媽媽總是會(huì)來(lái)接我,可現(xiàn)在他們?cè)谝膊粫?huì)來(lái)接我了,到了家,他們也只會(huì)問(wèn)我考試了沒(méi)有,如果我回答考了,他們又會(huì)問(wèn)我考了多少分,如果我回答沒(méi)考,他們又會(huì)說(shuō)怎么過(guò)了這么久還沒(méi)考試?不管我昨天是否考了,他們都會(huì)用這幾句話來(lái)和我講話,似乎我們是無(wú)話可講的了,我們以前卻是無(wú)話不說(shuō)。慢慢的,他們就在也不會(huì)顧慮我的感受了。
就這樣,成長(zhǎng)的煩惱一天天增多,歡樂(lè)的笑聲漸漸沒(méi)了,我也就想回到過(guò)去,在也不要長(zhǎng)大,可惜時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法逆轉(zhuǎn),也無(wú)法停止。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
每個(gè)人的成長(zhǎng)中都有一些煩惱。我也不例外,我的煩惱是什么?哎!都是我這雙又紅又癢又脫皮的手呀!
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),我很小的時(shí)候,我的手上就有脫皮的.癥狀,直到現(xiàn)在。
每個(gè)星期一的升旗儀式,對(duì)普通的孩子說(shuō),可是一次平常的事,但是對(duì)于我說(shuō),可是最讓我煎熬的時(shí)刻。為什么?因?yàn)槲业氖趾蛣e人不一樣,每次升國(guó)旗時(shí),我總不敢把手舉得高高的或翻過(guò)來(lái),怕被別人笑話。有一次 ,當(dāng)歌聲響起時(shí),我們?nèi)6及咽峙e了起來(lái),可我卻遲疑了一小會(huì)兒才舉了起來(lái),舉到一半時(shí),我隱約聽(tīng)見(jiàn)有些笑聲和說(shuō)話的聲音:“你看那手……哈哈……”我頓時(shí)臉紅了起來(lái),真恨不得馬上就把手放下來(lái)。接下來(lái)那幾次升國(guó)旗時(shí),我都有想把我的手鋸掉的念頭!因?yàn)檫@實(shí)在是一件令我既尷尬,又討厭的事情。哎,手的煩惱!!
無(wú)獨(dú)有偶。四年級(jí)的一個(gè)夏天。老師選中我去給領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,我既興奮又自豪,我在家里反復(fù)練習(xí)給媽媽戴紅領(lǐng)巾。可一低頭就看見(jiàn)了自己那雙惡心的手:“哎呀,如果被那些領(lǐng)導(dǎo)看到我的手怎么辦?不行,我一定要掩蓋好我的手!”
第二天,我在老師的安排下登臺(tái)給一位漂亮的女領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾,由于我一心只想著如何用紅領(lǐng)巾?yè)踝∥业氖郑雇浟思t領(lǐng)巾的戴法!眼看旁邊同學(xué)都焦急地望著我慌忙的樣子,我恨不得找個(gè)地洞鉆下去,幸好那位女領(lǐng)導(dǎo)輕輕地說(shuō)了一句:“我來(lái)吧!我急忙將手放了下來(lái),敬了個(gè)禮,排著隊(duì)下去了。同學(xué)都說(shuō):“蕭詩(shī)怡啊蕭詩(shī)怡,關(guān)鍵時(shí)刻,怎么就你……”
“我……我……’’我支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。是呀!誰(shuí)也不知道原因!我的臉又紅得像蘋(píng)果一樣。哎,手啊手,你真讓我無(wú)話可說(shuō)!
手!我成長(zhǎng)的大煩惱!
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