月亮的作文精華10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的月亮的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

月亮的作文 篇1

　　樹(shù)梢之間露出一道弧形的金邊，一彎閃閃的月亮，像一把銀打的鐮刀，沖破云層，冉冉升上碧藍(lán)色的夜空，月亮的倒影投在清澈見(jiàn)底的河面上，真美呀！

　　農(nóng)村女孩小月望著空中的明月，周圍的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月會(huì)心地笑了，往事滑過(guò)心頭……

　　月亮“不見(jiàn)了”

　　那是一次中秋節(jié)，月亮村的人全都集中在村口準(zhǔn)備賞月，這時(shí)，不知是誰(shuí)家的小孩說(shuō)了聲“月亮不見(jiàn)了！”他的媽媽漫不經(jīng)心地抬頭一望，立刻花容失色：“月，月亮不見(jiàn)了！”全村人慌忙抬頭看那瞬間烏黑的天空，是啊，哪還有月亮的身影呀！大家慌了，驚慌失措地找月亮了。要知道，月亮神可是月亮村的'信仰啊，月亮不見(jiàn)了，這還得了！“安靜、安靜！”德高望重的老村長(zhǎng)威信地喊了幾聲，“這是可樂(lè)博士的失誤啊!”原來(lái)，可樂(lè)博士不小心向月亮誤射了一顆“無(wú)色彈”，把月亮變“沒(méi)”了。“其實(shí)，月亮還在天上，只是沒(méi)了顏色，你們看不見(jiàn)而已�！贝彘L(zhǎng)說(shuō)道。

　　給月亮涂色

　　“那怎么辦�。俊薄熬褪前�，以后都看不到月亮了！”“可樂(lè)博士呢？哪里去了？為什么不想辦法呢？”……大家七嘴八舌地議論著，有氣憤，有埋怨，有傷心……

　　“可不可以……給……給月亮姐姐……涂……色��？”一個(gè)怯生生的女生從人群中發(fā)出來(lái)。人們注意到了穿著淡紫色裙子，紅色鞋子，梳著麻花辮的小月，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你在說(shuō)什么冷笑話�。抗�哈哈哈……”小月漲紅了臉，轉(zhuǎn)頭就走了，人群又安靜下來(lái)，大家嘆著氣仰望著漆黑的夜空。

　　突然，人們騷動(dòng)起來(lái)了，只見(jiàn)小月抱著一個(gè)木梯，手里拿著一盤顏料，搖搖晃晃地把木梯架在了離月亮最近的一個(gè)房子上，爬上了梯子，小月認(rèn)認(rèn)真真地把天空看了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很淡很淡的黃色月亮輪廓，眼前一亮，趕緊爬上了一朵云上，飛到月亮身邊，用筆開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地幫月亮涂色……

　　月亮“回來(lái)”了

　　在小月的辛苦“勞動(dòng)”下，月亮漸漸亮起來(lái)了！在人們的驚嘆中，一個(gè)身穿銀白色長(zhǎng)裙的長(zhǎng)發(fā)女子微笑著從月亮里飄了出來(lái)，對(duì)小月說(shuō)：“謝謝你！祝福你們！”便消失不見(jiàn)了。

　　“月亮神！是月亮神顯靈了！”村長(zhǎng)興奮地說(shuō)。全村沸騰了，人們相互轉(zhuǎn)告，個(gè)個(gè)滿心歡喜地說(shuō)： “月亮神祝福我們?nèi)�村了……�?/p>

　　在潔白的月光下，小月的笑臉印在了月亮上……

月亮的作文 篇2

　　每每聽(tīng)到“你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心”，這熟悉的旋律時(shí)，我就產(chǎn)生疑惑了：為什么一顆繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的天然衛(wèi)星—月球，會(huì)好端端的與人體內(nèi)最重要器官之一的心臟聯(lián)系起來(lái)呢？到了上高中后，我明白了，這就是所謂的'“學(xué)科綜合”—理科綜合：物理學(xué)和生物學(xué)的完美結(jié)合

　　后來(lái)，我就琢磨：這月亮是如何代表心的呢？且看“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的李白，還有感嘆“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的蘇軾。倘若蘇老先生發(fā)揚(yáng)打破沙鍋“問(wèn)”到底的精神，興許“天氣預(yù)報(bào)”會(huì)提前若干千年！再有 “起來(lái)獨(dú)自繞階行，人悄悄，簾外月曉明” 的岳飛……如此看來(lái)，古時(shí)候的月亮可謂三千寵愛(ài)集一身

　　古文之中對(duì)其稱謂更是達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”的境地：諸如“廣寒”，“清虛”，“嬋娟”……好了，有點(diǎn)眉目了：看來(lái)咱們中國(guó)人自古以來(lái)就有“戀月情節(jié)”，代表各把個(gè)心臟，實(shí)屬情理之中，不足為奇！可是話又說(shuō)回來(lái)了，這“戀月情節(jié)”又何來(lái)？據(jù)考證中華民族傳統(tǒng)美德里沒(méi)有此項(xiàng)，也就是說(shuō)其不具備“與生俱來(lái)”，純靠后天“培養(yǎng)”。這就出了個(gè)難題，如何“培養(yǎng)”的呢？

　　這月亮的特點(diǎn)無(wú)非多變：一會(huì)兒柳月如眉，一會(huì)兒新月如鉤，一會(huì)兒又滿月如鏡，又一會(huì)兒殘?jiān)氯绻�。莫非是戀上“她”的“多變”，不過(guò)，這一戀可是好幾百年啊，更有些人，恨不得自己是嫦娥，奔向月球：可是咱們中國(guó)人還是比較實(shí)在，想歸想，不過(guò)堅(jiān)信“距離產(chǎn)生美”。于是他們讓美國(guó)人成了“嫦娥”。美國(guó)人去了以后，徹底顛覆了我們對(duì)月亮的認(rèn)識(shí)：原來(lái)不染纖塵的明月，長(zhǎng)得如此意外。千瘡百孔，灰頭土臉，怎一個(gè)“丑”字了得。不過(guò)，這“戀月情節(jié)”太根深蒂固，絲毫沒(méi)有嫌棄她，20xx年，中國(guó)的探月計(jì)劃得以實(shí)施，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星順利的繞月，興奮之情溢于言表。憧憬有朝一日，與“嫦娥”美眉長(zhǎng)廂死守。言歸正傳，對(duì)于月亮的這種“驚天地，泣鬼神”的情感，僅僅出自于她的多變，似乎理由單薄了些，畢竟“多變”既無(wú)神奇之處，又無(wú)夢(mèng)幻之感。更何況與“心”結(jié)合：“變心”。趕緊撤！《月亮代表我的心》第一個(gè)不同意，人家是一首經(jīng)典情歌！怎么能容忍變心之說(shuō)。

　　不通思“變”，從色彩學(xué)上下手：形容月亮不外乎，皎潔的月色，銀色的月亮……查來(lái)查去：都是圍繞“銀色”，這銀色既非白色—代表純潔，又非紅色—代表熾烈，

月亮的作文 篇3

　　月亮，不管你是否和我一樣有著同樣的情感同樣的思想，但是我想對(duì)你說(shuō)，你不應(yīng)該只眷戀著湖面去照你的嬌容，不應(yīng)該只顧自己的歡樂(lè)而玩起“捉迷藏”，你有著年輕的使命，光榮的任務(wù)——去照亮夜行人的方向。你是一盞燈，就應(yīng)該好好照亮別人；你是詩(shī)人美好的意象，就應(yīng)該把他們的詩(shī)情寄送遠(yuǎn)方；你是鴻雁，就不應(yīng)該讓游子想家的思緒四處飄蕩。

　　不管你以何種理由哪種借口，請(qǐng)你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的歸宿。就算你也和我一樣遇著無(wú)法解決的事情，就選擇退縮，但是月亮，請(qǐng)你記住：灰暗的云朵遮住不了現(xiàn)實(shí)的混濁，逃避的背后迎不了燦爛曙光。月圓月缺是生命的輪回，你的銀輝也曾使大地增光�；蛟S你曾自卑，那光輝沒(méi)有火一般的.溫暖，但是夏日的沁涼少不了你的“功勞”，那時(shí)的你是晶瑩的露珠即使日升，露珠就要煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤，明天你又要換了新的模樣，但是我們忘不了你的銀輝曾照耀大地，你的光芒曾溫暖人民的胸膛。

　　情人的玫瑰沒(méi)你動(dòng)請(qǐng)，詩(shī)人的文章在傳唱你的神秘，月亮，請(qǐng)你露出你的臉龐，勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，相信你會(huì)獲得重生，不會(huì)在宇宙中迷失自己的方向。

　　��！月亮，你照亮行人的路，寄送詩(shī)人的情意，溫暖情人的心房，你象征了愛(ài)情的永恒，你讓人間充滿了光亮，你讓人們有了美麗的向往。你是孩子的夢(mèng)，你用潔白見(jiàn)證了對(duì)自己的堅(jiān)貞，你用時(shí)間證實(shí)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的永恒，你是守護(hù)神，守護(hù)著夢(mèng)的那邊-——我的家鄉(xiāng)。

月亮的作文 篇4

　　據(jù)說(shuō)，這個(gè)世界上最珍貴的東西，都應(yīng)是免費(fèi)的，比如月光。然而，免費(fèi)的東西，又最容易被人忽略，無(wú)價(jià)之寶與一錢不值之間，常常只有一線之隔。

　　八月十五的晚上，我和爸爸媽媽在陽(yáng)臺(tái)上邊吃著月餅，邊欣賞那美麗月的月亮。

　　十五的月亮已經(jīng)升上了天空，月光如水銀一樣傾瀉下來(lái)，看，那帶著一圈金環(huán)的月亮終于起來(lái)了，它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一縷一縷輕煙似的`白云，向上升著升著。就在這一剎那間，月亮的顏色變淺了，變白了！它高傲地升起來(lái)了，月亮圓得是那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤反射出一道道白光。我呆呆地望著月亮，只見(jiàn)它像娃娃的臉，稚氣十足，那輕柔的銀環(huán)伴著繚繞。這月亮好像一個(gè)大月餅，讓人饞得就想馬上咬它一口。

　　中秋節(jié)的月亮顯得格外明亮，它給大地披上一層銀紗，給人們?cè)鎏砹丝鞓?lè)！月光掛在夜空中，照亮了深藍(lán)色的夜空。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么中秋節(jié)的月亮那么大，那么圓呢？”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“中秋節(jié)，是一家人團(tuán)圓、團(tuán)聚的日子，所以中秋節(jié)的月亮又大又圓。今天爸爸媽媽都陪你過(guò)中秋節(jié)，就是想讓我們一家人團(tuán)聚��！”聽(tīng)完媽媽的話，我不禁想起李白著名的詩(shī)《靜夜思》：窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　露華凝重，素影婆娑，今年的中秋節(jié)，你眼中是一輪怎樣的中秋月？可是，誰(shuí)又能忽略中秋節(jié)的月色呢？

月亮的作文 篇5

　　20年后的星期二，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽，老婆兒子一家五口穿著太空衣，坐著飛船飛向太空。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)到了太空。就去送兒子上學(xué)。走到學(xué)校有一扇大鐵門，門上面有幾個(gè)金光閃閃的大字月球?qū)W校。進(jìn)去以后，那里有滑滑梯，蹺蹺板，過(guò)山車，劃船……學(xué)校是長(zhǎng)方形的，四面都是房子，每一棟房子都有20多層。

　　上課了，課桌的形狀不是古板的長(zhǎng)方形，而是各種動(dòng)物的形狀，有憨態(tài)可掬的熊貓桌，聰明伶俐的兔子桌，兇惡的老虎桌……動(dòng)物的眼睛是機(jī)關(guān)，用手輕輕按左眼，會(huì)聽(tīng)到老師講課的聲音，按右眼可以看到我們課文所呈現(xiàn)的內(nèi)容。老師來(lái)了：“請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)聽(tīng)課�！蔽覀兇饝�(yīng)了，老師正在講《飛向月球》，兒子點(diǎn)了左眼，我們聽(tīng)到了電腦老師的.娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，兒子又點(diǎn)了右眼，我們仿佛置身于月球……

　　下課了，我們和兒子在劃船，那里的水很清，一眼就能看到底，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，我連忙給魚(yú)兒喂魚(yú)食，不到幾秒鐘，很多魚(yú)游過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)食，好像在說(shuō)：“這是我發(fā)現(xiàn)的，你不能吃�！绷硪恢徽f(shuō)：“我就要吃�！�

　　放學(xué)了，我們又坐著飛船回地球了。

月亮的作文 篇6

　　當(dāng)一個(gè)人將自己的才氣、激情以及生命全部融入某一對(duì)象時(shí)，無(wú)疑能成為我們所共仰的“神物”，對(duì)其中產(chǎn)生無(wú)限的遐想……

　　不同時(shí)期、不同地點(diǎn)、不同心情，我所看到的月亮都是不同的。但每當(dāng)看到月亮懸掛在天空中，如黑暗中的舞者般引領(lǐng)著我的思緒隨風(fēng)起舞，我便總能想到李白，這個(gè)特別而引人深思的謫仙人。月亮是屬于李白的，正如蝦應(yīng)屬于齊白石，交響樂(lè)應(yīng)屬于貝多芬。

　　孩童時(shí)期，李白的詩(shī)句便深深地印刻在我的腦海中揮之不去：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我的親人時(shí)刻陪伴在我身邊，我的家鄉(xiāng)伴隨著我成長(zhǎng)。雖無(wú)法對(duì)鄉(xiāng)愁有很深的感觸，但我每讀一次，便想象自己是一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的漂流者：我沒(méi)有家，沒(méi)有親人在身旁，即便飛鴿傳書也無(wú)法停止我對(duì)那片土地和那些身影的思念。我抬起頭看那輪圓月，想必那里寄滿了親人對(duì)我的思念，于是，我被月光浸泡得柔軟萬(wàn)分，紅了眼眶。

　　從此，我開(kāi)始關(guān)注李白，關(guān)注李白筆下的月。

　　“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”李白入世，但他不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”，他覺(jué)得“行路難”，覺(jué)得“今日之日多煩憂”，為了排遣這種苦悶，他只好舉杯飲酒“杯莫�！薄�對(duì)比李白，我的成長(zhǎng)史幸福的，良好的生活環(huán)境，親人朋友的相伴和老師同學(xué)的疼愛(ài)……

　　這些實(shí)在令我無(wú)比滿足。人生得意須盡歡，我不貪心，只想活在當(dāng)下，盡情地享受我的成長(zhǎng)。

　　別林斯基說(shuō)；“任何一個(gè)詩(shī)人都不能由于他自己和靠描寫自己而顯出高尚，哪怕是描寫他自身再大的痛苦�！痹�(shī)人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兺纯嗟母�子已深深地植入了社�?huì)和歷史的土壤里。李白的`痛苦正寄寓在他的酒杯和月亮中，妄圖尋找安慰卻總被正午熾熱刺眼的太陽(yáng)催醒。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！保�“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天�！泵總�(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別的痛苦，牽腸掛肚的折磨，李白也是一樣，同樣的，我也一樣。時(shí)間在指縫間悄悄流逝，眨眼間，我們又要面對(duì)高考，過(guò)后，各奔前程，師生間的不舍擁抱，更要離開(kāi)這熟悉的地方和身影，走上另一座城市的旅途。途中，我抬頭看了一下那心酸的月亮，想必只有它是與我如影隨形的了。李白的月，李白的情，是每個(gè)人都有所體會(huì)的。

　　放眼古今中外，對(duì)月亮感興趣的詩(shī)人可謂車載斗量，可像李白這樣寄寓豐富，花樣迭出，氣勢(shì)磅礴的，又有何人？

　　“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月�！�、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！�、“人游月邊去，舟在空中行。”、“醉起步溪月，鳥(niǎo)還人亦稀。”……真想為李白開(kāi)一場(chǎng)朗誦會(huì)，絕不亞于哪位明星。

　　李白用自己的才氣、激情以及生命，在月亮上刻了一個(gè)大大的熠熠閃光的“李”字，可惜滿身銅臭，想象力匱乏的人卻看不見(jiàn)它。對(duì)他們而言，圓圓的月亮與猴子屁股又有什么區(qū)別呢？

　　李白正是文化的象征，他讓我感受過(guò)去，夢(mèng)想未來(lái)。

　　抬頭望月，姓李的月亮默默無(wú)語(yǔ)，但無(wú)限耀眼。

月亮的作文 篇7

　　月亮出來(lái)了，安詳?shù)赝聻⒅�它的清輝，靜謐美好，潔白純凈。在這一晚，一彎新月掛在天際，散發(fā)著恬靜的美妙，溫柔的光芒，迷人的氣息……

　　在這茫茫月夜，群星璀璨，如眾星捧月般襯托著寧?kù)o而端莊的月亮。久久凝望，會(huì)讓人心平如靜海。自古以來(lái)，多少文人墨客贊美于它，癡迷于它，它給人以詩(shī)情畫意的意境，讓人情不自禁去為它作詩(shī)詞相誦，吟詩(shī)詞相傳。夜空中，煙云繚繞，群星閃爍，月光似水，靜影沉璧。漸漸地。地面被銀色籠罩，被銀色包圍，被銀色覆蓋，銀光下的地面，閃閃發(fā)光。靜悄悄的夜空中，月亮是那么耀眼，那么奪目，那么美麗。在這如水的月色中，月亮又是那么溫柔，那么和藹，那么親切，它動(dòng)人的色彩，美麗的.身姿，讓人陶醉。

　　在月夜中，月亮為星空增色不少，也正是有了月亮，才有動(dòng)人的故事，著名詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》與《靜夜思》都由月引出。月亮，是那么獨(dú)特，那么美麗，是那么皎潔，那么純凈，那么動(dòng)人……

月亮的作文 篇8

　　前幾天，我看了《鼴鼠的月亮河》這本書，作者是王一梅。這本書主要是寫鼴鼠米加是一只特別愛(ài)思考問(wèn)題喜歡搞發(fā)明的'鼴鼠，它認(rèn)識(shí)了鼴鼠尼里后，因?yàn)槟崂镆�洗全家的衣服，米加決定做一臺(tái)洗衣機(jī)送給尼里，于是它克服了許多困難，終于做好了洗衣機(jī)。

　　我最喜歡米加，因?yàn)樗�很�?ài)動(dòng)腦筋，經(jīng)常搞一些發(fā)明，它很愛(ài)幫助別人，還不怕困難，我要向它學(xué)習(xí)。

　　看完這本書后，我明白了一個(gè)道理：做什么事情遇到困難只要不放棄，不斷學(xué)習(xí)，就能成功。

月亮的作文 篇9

　　月，自古有陰晴圓缺。月對(duì)神州大地上的人們來(lái)說(shuō)，是一種多么神奇、浪漫的象征啊！

　　在陽(yáng)臺(tái)，我一邊獨(dú)自飲茶，一邊朗誦著李太白的《月下獨(dú)酌》：“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”月亮之下的城市多美�。�無(wú)處不是霓虹燈閃爍。街市依舊如白日一樣繁華似錦，我仿佛回到唐朝的長(zhǎng)安城，享受著詩(shī)情畫意的生活。

　　喝完茶，我在樓下的廣場(chǎng)散步。月亮之下，處處都有孩子們快樂(lè)的嘻笑聲，也有大人們聊天談笑的吵鬧聲，還有老人坐在石椅上，一副安享天倫之樂(lè)的樣子。如今的生活環(huán)境，也不比昔日的開(kāi)元盛世遜色吧？

　　這時(shí)，天下起了毛毛細(xì)雨，云層并不厚，可是無(wú)法遮住月亮那皎潔的肌膚。在月亮之下，在細(xì)雨之中，一束孤零零的.蓮花引起我的注意。明明是從泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻毫無(wú)一絲沾染，經(jīng)過(guò)細(xì)雨的洗滌，卻不顯得妖艷，在月亮之下那么樸素、純潔�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖。”難怪詩(shī)仙李白要號(hào)青蓮居士。

　　雨停了下來(lái)，廣場(chǎng)上有一些積水。這時(shí)的城市經(jīng)過(guò)雨水的洗禮之后，在月亮之下顯得更干凈了。人又多了起來(lái)。小孩子們迫不及待地跳到了淺水坑里，他們紅撲撲的臉蛋兒在月亮之下，顯得十分可愛(ài)。老人們微笑著，慈愛(ài)地看著他們，仿佛他們?cè)诨貞浤贻p時(shí)候的純真。蓮花也在笑，瞧，蓮花的臉笑紅了幾分呢。

　　月亮之下，幾個(gè)成年人在畫畫，似乎是在寫生。我悄悄地靠前觀看，原來(lái)他們?cè)诋嫛霸孪陆诌厛D”。畫栩栩如生，畫中有詩(shī)，畫中更有愛(ài)。他們那認(rèn)真的臉在月亮之下十分藝術(shù)。

　　月亮之下的城市，真是別有一番詩(shī)意��！

　　老師點(diǎn)評(píng)

　　那天只跟他們說(shuō)：“你們都在月亮下干些什么呢？”便有了小作者筆下各種不同的角色：小孩、大人、老者……小作者無(wú)疑作為旁觀者，旁觀他人，也旁觀自己。

　　每個(gè)人居住的城市，并不是它有多么富麗繁華。而是生活已在這里扎下根系。在天真的少年心里，只是單純地喜歡這富有詩(shī)意的月亮之下的城市。盡管文字里，極少提及如何賞花，如何賞月……字里行間用以觀照的是小作者清澈明凈的心性，以看待這月光、這城市、這世間……便也讓我這個(gè)風(fēng)塵仆仆的大人，想，人應(yīng)該這般心靜如水生活，并照亮別人。哪怕，片刻也好……

月亮的作文 篇10

　　“唉！”一聲長(zhǎng)嘆。小時(shí)候不懂得離別的滋味。只有長(zhǎng)大了，才懂得了珍惜。此時(shí)，在學(xué)校發(fā)生的事又浮現(xiàn)在眼前。

　　回想團(tuán)結(jié)。那次五六年級(jí)的拔河比賽。憐兒雖然瘦小，但還是充了個(gè)數(shù)。在哨聲響起時(shí)，憐兒和同學(xué)們用力地拽著繩子。瞧小胖緊緊地抓住繩子，臉上一個(gè)盡的冒汗。紅繩在交界線邊一會(huì)兒左一會(huì)兒右，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班長(zhǎng)大喊：“加油，團(tuán)結(jié)就是力量！”同學(xué)們得到了鼓勵(lì)，使出了吃奶的力氣，總算贏得了比賽。

　　回想快樂(lè)。菲菲生日，邀請(qǐng)了全班同學(xué)，晚上在班上過(guò)。在生日會(huì)上，同學(xué)們一起唱歌，一起吹蠟燭，還把菲菲弄得一臉的蛋糕呢！那夜，月亮特別的'圓，它睜大眼睛望著我們這群快樂(lè)小生。

　　回想感人�！胺判娜ワw，勇敢地去追，說(shuō)好了這一次不掉眼淚�！备杪暬厥幵诮淌�。畢業(yè)典禮那一刻，雖然說(shuō)好了不哭，可鼻子一酸，還是忍不住金豆子滴落。同學(xué)們擁抱在一起，心也牽在了一起。千言萬(wàn)語(yǔ)，以后不知是否能夠相見(jiàn)。

　　“放心去飛……”憐兒不由自主地唱了起來(lái)。月兒圓，帶著憐兒的心，飛到了每個(gè)同學(xué)的懷里。

　　“鈴鈴鈴！”一聲電話聲打斷了憐兒的思路�！皯z兒！記住，不能哭哦�！薄岸�！我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的�！�

　　今晚月兒圓，它偷偷地注視著這群快樂(lè)小生，他們不但堅(jiān)強(qiáng)，而且還擁有金子般的友誼。

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