實(shí)用的感受作文[必備6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的感受作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受作文 篇1

　　同學(xué)們常說(shuō)：寫(xiě)作文真難。我也并不是特別喜愛(ài)寫(xiě)作文，老師布置了就寫(xiě)，不布置早就把作文本冷落到一邊。說(shuō)來(lái)也奇怪，我只要一寫(xiě)就勁道十足，文字就像流水般“嘩嘩”地流了出來(lái)，”地流了出來(lái)，有時(shí)侯作文還會(huì)被老師當(dāng)作范文。

　　今天，老師在思想品德課上又讀了我的文章，同學(xué)那羨慕的目光又刷刷地向我投來(lái)，我不知該不該高興。我寫(xiě)作文就是把我想說(shuō)的編成一段文字，再不斷地修改。我看了看同學(xué)們愁眉苦臉的表情，心想：作文難嗎？不難，難的就是怎樣去感受，去發(fā)現(xiàn)。張老師也在黑板上寫(xiě)了八個(gè)字：感受心靈、發(fā)現(xiàn)眼睛，意思是說(shuō)，用心靈去感受，用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

　　對(duì)！這就是寫(xiě)作文的要點(diǎn)。記得不久前我寫(xiě)了一篇文章《用心靈去關(guān)注身邊的愛(ài)》，我就是根據(jù)一次次事例，再用心去感受，去體會(huì)，讓這些事例變成優(yōu)美的文字。我那篇《我們班的男生女生》也是通過(guò)平時(shí)的發(fā)現(xiàn)，抓住了生活中許多美妙的瞬間寫(xiě)成的`。

　　只要有一顆善于感受的心靈，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)覺(jué)得作文的題材會(huì)源源不斷地涌來(lái)，你的靈感常常迸發(fā)出火花，一篇篇美文就會(huì)從你的筆下誕生。那時(shí)，你已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)會(huì)寫(xiě)作，會(huì)成為作文的小天才。

感受作文 篇2

　　軍訓(xùn)生活是苦的，但是軍訓(xùn)也會(huì)到給我們很多收獲，

　　太陽(yáng)仍重復(fù)著每日的東升西落，飛機(jī)仍一日一日從我們的頭頂轟然而過(guò)。我們一揮手，作別稚嫩的`從前，在軍訓(xùn)場(chǎng)上撒下晶瑩的汗水。

　　皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天長(zhǎng)大，再老練。十八九歲的年紀(jì)，承載無(wú)數(shù)夢(mèng)想的生命，在訓(xùn)練場(chǎng)上明白了，什么是堅(jiān)毅。

　　當(dāng)綠草被熱浪風(fēng)干，當(dāng)鮮花被陽(yáng)光曬得低下了高貴的頭，我們口號(hào)嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經(jīng)過(guò)，離開(kāi)一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過(guò)，我們明白了，什么是堅(jiān)強(qiáng)。

　　或許最后我們會(huì)拿下優(yōu)秀連隊(duì)的稱號(hào)，或許多少年后我們會(huì)飛得比雄鷹更高，但能與否都已經(jīng)不重要了，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后陽(yáng)光的普照，沉淀下一種精神，已經(jīng)足以讓我享用終生。

　　這便是收獲，便是我的軍訓(xùn)感受。

感受作文 篇3

　　不管是瓜果還是蔬菜，都是在秋天成熟的，秋天使它們成熟，并賦予它們美貌，可惜我不是謝靈運(yùn)，面對(duì)美麗的秋天卻無(wú)法用詩(shī)篇吟頌，我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩，來(lái)感受大自然的嫵媚。

　　鏡頭一：那是一顆普通的`植物，但它的葉卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)；丑陋的軀體卻擁有美麗的靈魂；平凡的民眾創(chuàng)造出偉大的奇跡，這就是對(duì)美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美：，是一切美的根源。

　　鏡頭二：云的美是變幻莫測(cè)的美。白云千載空悠悠，它俯視歷歷晴川，不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛，擁有以天為蓋、以地為廬的灑脫的自由，難道不美嗎？

　　秋天是一位能工巧匠，它創(chuàng)造了水果、蔬菜。在感受秋天的同時(shí)，或許能從中得到大自然的解答。

感受作文 篇4

　　每當(dāng)要我們?nèi)ッ枋龈笎?ài)的時(shí)候，都會(huì)有不少的同學(xué)會(huì)說(shuō)父愛(ài)如山。現(xiàn)在，就讓我們來(lái)感受一下這如山的父愛(ài)。

　　我的父親是一位工作狂人，雖然我每天都能與父親見(jiàn)上一面，但是卻很少能說(shuō)上話。早上，父親起得比我還早，起了床后，匆匆的就往公司里趕了去。等到晚上父親下班回來(lái)，拖著一身疲憊的父親，洗漱過(guò)后直接就躺在床上睡起大覺(jué)來(lái)。

　　父親的疲憊是家里所有人都能夠感受到的，我只是感覺(jué)，父親每天都沉甸甸的過(guò)著，在父親的身上與心頭上一直都?jí)褐�一座大山。盡管父親每天都過(guò)得這般疲累，但父親從來(lái)都沒(méi)有過(guò)半分的怨言。父親被山壓著前進(jìn)，但是父親心甘情愿。

　　是�。「笎�(ài)如山，每天與我說(shuō)不上幾句話的父親沉默如山，每天在工作上不斷努力的父親偉大如山。感受父愛(ài)，我感受到了這份愛(ài)的.沉重，也感受到了這份愛(ài)的偉大。

　　父親在晚上睡覺(jué)的時(shí)候喜歡打呼嚕，一聲一聲的呼嚕下父親睡得很沉。父親用他的身軀撐起了整個(gè)家，在父親的庇護(hù)下，家是如此的溫馨和諧，也是如此的充滿著父親對(duì)家的愛(ài)。

　　我仍記得一天，那天的父親因?yàn)檫^(guò)于疲累，所以睡過(guò)了頭，早上的鬧鐘鈴聲響了好些遍都沒(méi)能將父親吵醒。媽媽進(jìn)了房間好幾次，都不忍心將父親叫醒。等到父親自然醒的時(shí)候，外頭已經(jīng)日上三竿。當(dāng)父親看著外面陽(yáng)光的時(shí)候，迅速的穿上衣服，接著臉也來(lái)不及洗的就往外面沖了去。等沖到門(mén)口的時(shí)候，父親突然停下腳步，然后看向我們，父親眼神里有絲責(zé)怪，但隨即又滿是心疼。父親終是一句話都沒(méi)有說(shuō)，然后就朝著外面跑了去。

　　無(wú)言的父愛(ài)，一直都藏在父親的行動(dòng)里，還有父親的眼神里。

感受作文 篇5

　　看到這個(gè)題目你可能會(huì)有質(zhì)疑，在班級(jí)中有什么幸福呢？是啊，我曾經(jīng)也會(huì)質(zhì)疑，但是現(xiàn)在又有了新的看法，或許是因?yàn)槔蠋熞粋�(gè)關(guān)心的眼神，或許同學(xué)一句溫暖我的話，讓我在這個(gè)班級(jí)中有了溫暖的感覺(jué)，所以，我感到幸福。

　　這個(gè)故事還要從初一剛開(kāi)學(xué)說(shuō)起……

　　告別了和我同窗六年的小學(xué)同學(xué)，離開(kāi)了讓我又恨又愛(ài)的小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)全新的初中校園，這里的一切都是嶄新的，顯得那么的陌生，看著窗明幾凈的教室，看著周?chē)�新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我卻怎么也高興不起來(lái)。即使上課鈴聲響起，也喚不醒的綿軟的精神，這樣一來(lái)，少不了老師的教訓(xùn)，倘若是以前，老師批評(píng)我，我定要反駁幾句，而現(xiàn)在卻一字不差的認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)，或許這是這是最后一次聽(tīng)這個(gè)學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)了，我會(huì)因?yàn)橐恍�無(wú)法言說(shuō)的理由要轉(zhuǎn)學(xué)了，而今天可能是我在這里待的最后一天了，應(yīng)該好好的珍惜才對(duì)！

　　這一日上午，在課堂上我異常的.積極活躍，也很認(rèn)真的完成老師們布置的每一項(xiàng)任務(wù)，直到上午放學(xué)，我把轉(zhuǎn)學(xué)的事情告訴了一個(gè)好朋友，我從他眼神中讀出了驚訝的感覺(jué)，但我也無(wú)可奈何，他只是陪著我默默地走在回家的路上。

　　下午，當(dāng)我用最燦爛的笑容面進(jìn)入班級(jí)的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了班里那種異常的氣氛，同學(xué)們眼神中流露著不舍的感情，有的甚至紅著眼睛……我深深地吸了一口氣，裝作若無(wú)其事的回到自己座位上，而座位上的風(fēng)景非同一般，小小的書(shū)桌上擺滿了禮物，此時(shí)的我，無(wú)論表面上再怎么波瀾不驚，當(dāng)我看著禮物上的字條，上面那剛勁有力的字跡，仿佛要穿透我的靈魂，融入了我的心里，我的心濕潤(rùn)了。我卻更堅(jiān)定的想留在這個(gè)地方了，我恨不得像一棵樹(shù)一樣扎根在這里。

　　夜深人靜，自己一個(gè)人窩在被窩里，難免想起白天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處，我留下了無(wú)言的淚水，浸濕了沉頭，卻只哭給自己。第二日早晨，我以一種全新的面貌與爸爸商量著，爸爸看著我堅(jiān)定的表情，似乎在思考著什么，我焦急的等待著結(jié)果，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在我臨去學(xué)校前說(shuō)了一句：“好好學(xué)吧，看你的表現(xiàn)！”我懂，我一切都懂。

　　挽不住的都是最亮麗的風(fēng)景，急切溜走的都是最美妙的時(shí)光，珍惜在這個(gè)班級(jí)的緣分，收起那份傷感，感受老師同學(xué)們的關(guān)懷，讓我們揚(yáng)起奮斗的船帆，吹起時(shí)代號(hào)角，一起努力，一起拼搏吧，給彼此留下一段美好的回憶，至少我的生命中，有過(guò)你們的身影。這份感動(dòng)，我會(huì)放在心靈的最深處，最柔軟的地方，永遠(yuǎn)珍存。

感受作文 篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有成功的喜悅。在20xx年，我深深感受到了成功的喜悅，那時(shí)因?yàn)槲覅⒓恿塑?chē)模比賽，還獲了獎(jiǎng)，所以我才覺(jué)得感受到了成功的喜悅。

　　那一天，我們起得很早，老師要求6點(diǎn)50分就要到學(xué)校。到了學(xué)校，就等待包車(chē)到學(xué)校來(lái)接我們。7點(diǎn)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校租的車(chē)終于到了，我們上了車(chē)往比賽地點(diǎn)趕去。

　　到了比賽地點(diǎn)，我們找到了比賽的場(chǎng)地，是一個(gè)體育館。我們剛進(jìn)入體育館，比賽就準(zhǔn)備開(kāi)始了。我們簽了到以后，工作人員在我的車(chē)上貼了一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著“86”，意思我第86個(gè)比賽。天�。∪�南寧市100多人比賽，我們高新小學(xué)的參賽選手都是80多個(gè)才比賽。看來(lái)得好好等一番了。到了中午快1點(diǎn)，也知道60多個(gè)比賽。工作人員宣布中場(chǎng)休息，沒(méi)比賽的.先去吃午飯?jiān)诶^續(xù)比。老師帶我們?nèi)ト�品王吃米粉，每個(gè)人一碗牛肉粉加一杯綠豆沙。當(dāng)然，老師請(qǐng)客，哈哈！

　　吃完了美味可口的米粉，我們回到了體育館，比賽繼續(xù)。結(jié)果沒(méi)過(guò)多久就到我們了，我們都很緊張。到我了，我走上了遙控臺(tái)。每個(gè)人都比兩輪。我的第一輪開(kāi)始了，我站在臺(tái)上看著車(chē)走，以前都是跟著車(chē)走的，這得有很好的方向感才行。一不小心，我的車(chē)碰到了線，這還要扣分的。在車(chē)的道路上有一個(gè)紅綠燈，我沒(méi)有看清楚燈的顏色而誤闖紅燈，這也要扣分。第一輪結(jié)束了，我偷瞄了一眼工作人員的積分表，我得了150多分，滿分200分。這個(gè)成績(jī)?cè)谶@么高難度的情況下已經(jīng)是very very good的成績(jī)了。第二輪準(zhǔn)備開(kāi)始了，我調(diào)整好了呼吸。開(kāi)始了，我緊張地操控著賽車(chē)。這次，我碰了很多次線，碰一次線就要扣5分。而且時(shí)間到了車(chē)還沒(méi)有走到終點(diǎn)，要扣10分。我感覺(jué)第二輪發(fā)揮得沒(méi)有第一輪好。我對(duì)上天祈禱：希望我能獲獎(jiǎng)。

　　過(guò)了一段時(shí)間，到了頒獎(jiǎng)儀式。公布名單的時(shí)候，我對(duì)心蓬蓬的跳。“三等獎(jiǎng)：黃建霖……司明驍！”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息是，我還懷疑我在做夢(mèng)。我居然獲得了三等獎(jiǎng)！這是我第一次參加車(chē)模比賽獲獎(jiǎng)。我走上升旗臺(tái)，舉著獎(jiǎng)狀露出了勝利的微笑。

　　通過(guò)這次比賽，我深深感受到了成功的喜悅�，F(xiàn)在，那些場(chǎng)景還浮現(xiàn)在我的腦海中。

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