學(xué)期計劃實用6篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的學(xué)期計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
不知覺中已經(jīng)到大三下學(xué)期了,看著那群天真爛漫的大一新生們,仿佛就像是昨日的我們,種種感慨無法言語。
相對而言,大三的課程似乎更少了些,但貌似也更難了許多。作為轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的我們,還有好幾門大一的課程沒有補修完,再加上隨著時間的臨近面對考研或是工作的壓力越來越大。時間對于我們而言顯得格外珍貴了,所以,要提前做一些必要的.學(xué)習(xí)計劃。
如果可能的話,我想我還是會選擇考研的,但與此同時現(xiàn)在所學(xué)的那些專業(yè)課也要認(rèn)真學(xué)好,畢竟以后還是要靠專業(yè)吃飯的。
首先,我要把這學(xué)期的課程學(xué)好,不能只停留在一個分?jǐn)?shù)上,真正的吃透、掌握才更重要。然后就是英語,無論對于考研還是之后的工作都很重要,所以,這學(xué)期爭取要把六級過了,為達(dá)成這個目標(biāo),要加強詞匯的背誦,閱讀和聽力。 其次,就是那些補修的課程了。這次一定不能再錯過時間了,大三這個學(xué)年,必須把它們統(tǒng)統(tǒng)補完,不管多苦多累。再此就是希望自己能參加一些什么比賽競賽什么的,也知道自己的學(xué)得不太好,不求能獲啥獎,重在參與嘛,也想為自己的大學(xué)留下這么一筆。最后就是關(guān)于一些擴充自己的證件了,教師資格證,網(wǎng)絡(luò)工程師證等等,能爭取的盡量爭取,對于以后的工作都會有幫助的。
我相信,有個這個計劃,在未來的學(xué)年里我一定能更有效率地學(xué)習(xí),為著自己的目標(biāo)而奮斗。
學(xué)期計劃 篇2
新學(xué)期如期而至,本學(xué)期的學(xué)生會工作業(yè)也已開展起來。在過去的一年里,我們共同經(jīng)歷過成功與失敗,大家一起努力一起奮斗,為今天的我們打下了基礎(chǔ)。新學(xué)期新氣象,文體部也會用新的面貌去迎接新學(xué)期。
首先,本學(xué)期的工作重心之一就是積極參與搞好學(xué)校運動會。校運會是學(xué)校每年的一項很重要的活動,主要是培養(yǎng)和調(diào)動學(xué)生積極性和團結(jié)性。校運會能讓大家團結(jié)在一起,充分認(rèn)識到集體的重要性。再加上今年又是奧運年,我相信我奧運精神的鼓勵下我們會做得更好。
另外,這學(xué)期還要培養(yǎng)受重視的干事,培養(yǎng)他們的工作積極性,為以后的學(xué)生會發(fā)展打下基礎(chǔ)。這學(xué)期也是辭舊迎新的一年,大四的學(xué)長學(xué)姐要退,那么我們就要擔(dān)負(fù)起學(xué)生會的.擔(dān)子,也努力提拔工作能力強的干事,讓他們發(fā)揮自己的才能,為學(xué)生會的發(fā)展做進一份力。
同時我們還加強與別的部門的交流,加強對外交流即是學(xué)校新發(fā)展的需要,也是社會發(fā)展對大學(xué)生的必然要求。學(xué)生會不是只有我們文體部一個部門,所以我們要牢牢抓住機會,努力促進交流與合作,借鑒其他部門好的方案和想法,在發(fā)展文體部的同時也促進學(xué)生會的發(fā)展。
我們還要回顧我們以前的工作,把以前的不足拿起來重新看看,避免這學(xué)期再犯。揚長避短,只有找到自己的不足,才能真正做好工作。
新學(xué)期,新環(huán)境,新挑戰(zhàn),新機遇,我們相信只要我們團結(jié)一致,文體部會越來越好。
學(xué)期計劃 篇3
第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
1.前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進程。
2.用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。
3.上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
4.個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
5.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的`學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
6.按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文。
7.課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
8.前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。
9.上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
10.度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識,深刻的自省,不驕不躁。
11.加學(xué)校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的高中。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
學(xué)期計劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)一個多月了,回顧這段時間,做了很多瑣碎的事情,耗在事務(wù)性的工作時間太多!在忙碌中少了思考與學(xué)習(xí)的時間。向唐曉勇老師學(xué)習(xí),制定出本學(xué)期的個人學(xué)習(xí)計劃,每天看看,提醒提醒自己。
1、閱讀計劃:(著眼點)中外經(jīng)典教育名著、關(guān)于校本教研的材料、小學(xué)語文課堂教學(xué)論著;
2、繼續(xù)進行“學(xué)生專注力的培養(yǎng)與研究”,撰寫一篇有質(zhì)量的論文;
3、繼續(xù)進行“教育blog”行動研究,建立我們學(xué)校教師的網(wǎng)志聯(lián)盟;
呵呵,感覺還有好多要學(xué)習(xí),似乎計劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果能在真正意義上完成以上計劃,那自己的收獲一定是很多的!
時光飛逝,日月如梭,新的學(xué)期又到來了。我們吸取了上一學(xué)期的經(jīng)驗,制定出了新的工作計劃,具體如下:
1)作業(yè):每天早晨把同學(xué)要交的作業(yè)寫至黑板上提醒同學(xué)。除有特殊情況外,每天做完廣播操后至第一節(jié)上課前的十分鐘內(nèi)把作業(yè)收齊,交至教師辦公室。每節(jié)課后,若有老師布置的作業(yè),盡快簡介明了地寫到黑板上,提醒同學(xué)注意。
2)學(xué)風(fēng)評價表:每周認(rèn)真填寫班級學(xué)風(fēng)評價表,并于周五下課后交至教務(wù)處領(lǐng)取行表。各科課代表每周輪流請任課老師填寫,不履行其責(zé)任者將追究其責(zé)任。登分:每當(dāng)某一科有大小測驗,其課代表必須在一周之內(nèi)將此次測驗分?jǐn)?shù)登至班主任處,協(xié)助班主任工作,不履行其責(zé)任者將追究其責(zé)任。
4)學(xué)習(xí)園地:委員組的任何人員都有義務(wù)維護學(xué)習(xí)園地的干凈、整潔。各科課代表每周負(fù)責(zé)在學(xué)習(xí)園地上張貼一篇有關(guān)自己科目的文章,每周輪一次,讓每位課代表都有顯示自己才華的機會,讓我們的學(xué)習(xí)園地欣欣向榮,豐富多彩。
5)溝通:各科課代表都應(yīng)成為老師與學(xué)生之間的橋梁,起溝通的作用。學(xué)生若有學(xué)習(xí)或其他方面的疑問,請及時與我們學(xué)習(xí)委員組的組員溝通,我們答應(yīng)一定即使向老師反映。老師對我們的要求也會由我們向各位同學(xué)傳達(dá)。我們爭取做到信息不丟失、不堵塞、不誤傳、不虛報,真正成為學(xué)生與教師之間的因特網(wǎng)。另外教室后的學(xué)習(xí)園地上貼有“學(xué)生質(zhì)疑單”,歡迎取用,但切忌亂用。
以上是我們學(xué)習(xí)委員組本學(xué)期的組工作計劃,歡迎大家的監(jiān)督和建議,也請多多配合我們的工作,然后是我們組的各科計劃及對同學(xué)的期望:
語文:本學(xué)期語文的難度有所增加,隨著《當(dāng)代學(xué)生》上的古詩文逐步進入“高中”的范疇,以及對初中的古詩文的復(fù)習(xí),相信大家一定挺辛苦的。不過,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香,只要跟著老師走,準(zhǔn)沒錯。只要大家上課認(rèn)真聽講,課后立即復(fù)習(xí),加深印象,相信大家一定會通過王老師在本學(xué)期期末的那一張高考模擬試卷。
2)數(shù)學(xué):每個學(xué)期都很重要,本學(xué)期也不例外。本科是理科,也不必多強調(diào)了。在此,我4)物理:本科是理科,也不必多強調(diào)了。希望在本學(xué)期中,大家更努力,更積極。
5)化學(xué)
希望大家做題更認(rèn)真,學(xué)習(xí)更積極主動一些,多走在老師前面,那就行了。
3)英語:說好英語是以后必不可少的能力。希望大家在本學(xué)期中加強與潘老師的交流,上課認(rèn)真聽講,做好每一堂課的筆記,回家認(rèn)認(rèn)真真的做好作業(yè)和每天五個單詞的詞匯本,并充分利用手中的空中英語教室或其他的報刊雜志,當(dāng)一個學(xué)習(xí)英語的'有心人。
本科是理科,也不必多強調(diào)了。希望在本學(xué)期中,大家有更多的激情投入到化學(xué)中來。
6)政治(草案):
本學(xué)期是哲學(xué)觀念逐漸深入人心的一年,將繼續(xù)學(xué)習(xí)哲學(xué)。因此對以前所學(xué)的哲學(xué)進行總結(jié)、概括、升華,是當(dāng)前重大的任務(wù)。
2.本學(xué)期是完善自我哲學(xué)觀的一年,將對馬列主義進行全面學(xué)習(xí),因?qū)ζ洚a(chǎn)生更深刻的認(rèn)識,形成科學(xué)的人生觀、價值觀。
。纬赊q證的思維,并能做到以之處世。
4.上課認(rèn)真聽講,努力完成作業(yè)。
5.能夠更多了解其他哲學(xué),并與馬克思主義哲學(xué)進行比較。
6.結(jié)合歷史觀,對中國政壇與世界局勢作出客觀評判,從而重振中華雄風(fēng)。
7.歷史:
1.本學(xué)期是歷史課即將結(jié)束的一年。因此對所有以前學(xué)過的歷史進行回顧,是十分必要的。希望通過繼續(xù)的學(xué)習(xí),對以前的知識起鞏固加深的作用。
2.本學(xué)期是歷史最重要的一年。一戰(zhàn)結(jié)束后的世界體系至二戰(zhàn)和戰(zhàn)后格局都在書中,因此掌握其內(nèi)容是十分必要的,希望比以前更努力。
3.上課認(rèn)真聽講,必要時記筆記。
4.認(rèn)真完成作業(yè)。
5.學(xué)習(xí)歷史不是為了考試,而是增加自己的內(nèi)涵,更兼對文明的了解,起到以史為鑒,讓值得借鑒的東西發(fā)揚光大,從而使歷史不再重演。
6.通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),努力確立自己的人生價值觀,對世界的格局作出評判,從而使中華文明再度崛起。
7.計算機
大家都知道,五月要進行計算機課的統(tǒng)考,那如何在剩下的時間里扎實的把握知識便是至關(guān)重要的了。計算機科課代表向大家提出以下要求
1.上課認(rèn)真聽講。對本科必須清醒認(rèn)識,了解本科的重要性。
2.去計算機房先完成作業(yè)。上機的目的是對有要求的技能進行練習(xí),所以,應(yīng)當(dāng)先完成上機練習(xí)。
3.多練。若對某個操作并不十分熟悉,不妨在周一、周三、周五的中午去機房練習(xí),進一步熟悉(不要玩)。
4.課帶好書,不要忘!認(rèn)真記筆記。
5.勞技:希望大家在放松中學(xué)會學(xué)習(xí),認(rèn)真地好好學(xué)。
6.心理:其實心理課也十分重要,珍惜一個月兩次的機會吧!
學(xué)期計劃 篇5
本學(xué)期我班插了_名新生,現(xiàn)在共有幼兒_名,其中有男孩_名、女孩_名。通過小、中班的兩年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,
幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
一、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴(yán)宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的'緊張感。日;顒又屑(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
學(xué)期計劃 篇6
一、班況分析:
新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的兩名新生經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃:
對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,盡多的給他們鼓勵和幫助,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo),堅持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。
三、發(fā)展目標(biāo):
(一)健康領(lǐng)域:
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認(rèn)識五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護;樂于接受疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。
3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達(dá)自己的感受。
3、繼續(xù)學(xué)說普通話,學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。
4、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日;顒又胁唤泻啊
(三)社會領(lǐng)域:
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。
2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。
3、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
四、具體措施:
(一)健康領(lǐng)域:
1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
(二)語言領(lǐng)域:
1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
3、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。
(三)社會領(lǐng)域:
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
(四)科學(xué)領(lǐng)域:
1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域:
1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
4、通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。
6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
五、日常生活:
1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
六、家長工作:
1、通過QQ、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的'變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達(dá)成共識。
2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識。
3、做好QQ空間的工作,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使QQ空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。
4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動,安排教學(xué)活動觀摩等活動,讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動情況,從而優(yōu)化家庭教育行為。
七、每月工作安排:
二月
1、召開開學(xué)會議 。
2、做好幼兒開學(xué)報名工作。迎接幼兒入園、回園,穩(wěn)定幼兒情緒。
3、制訂各項計劃。
4、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富幼兒區(qū)域活動材料。
5、全園正常開展教育教學(xué)活動。
三月
1、開展慶“三八”愛媽媽職工、家長系列主題活動。
2、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。
3、園所環(huán)境布置。
4、保健部對春季疾病預(yù)防和控制。
5、各班召開家長會。
6、早操律動評比活動。
7、開展安全教育周活動。
四月
1、全園正常開展教育教學(xué)活動;教學(xué)部開展教研活動。
2、清明節(jié)強調(diào)安全問題。
3、家園春游活動(各班級自由組織)。
4、中旬各班進行節(jié)目排練。
五月
1、結(jié)合“五一”對幼兒進行愛勞動教育。
2、中旬第一次檢查各班級節(jié)目排練質(zhì)量。
3、下旬“六 一”晚會節(jié)目彩排。
六月
1、慶祝兒童節(jié)系列活動。
2、教學(xué)部開展教研活動。
3、做好幼兒發(fā)展情況評估工作。
4、大班畢業(yè)典禮活動。
5、各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。
6、后勤部做好財產(chǎn)清點工作。
【小班春季新學(xué)期工作計劃書篇二】
伴 著春天的腳步,新的學(xué)期開始了。本學(xué)期,是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事:省一級幼兒園評估、建 園十周年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。我們要堅持獨特的辦園理念,穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生源,將壓力變?yōu)閯恿,一步一個腳印,做好 方方面面的工作。
對于我班,省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路,做到“忙而不亂”,有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中,開展各項工作。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名、共計36名幼兒。通過觀察與分析,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣,能運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,樂于進行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識、任務(wù)意識較強。通過與家長的溝通與交流,發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,因此,本班的工作重點將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發(fā)展”, 攝取《高瞻課程》的精華,落實《新綱要》,發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,著重“讀、寫、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。
二、教育教學(xué)工作:
1、重點工作:
1)、繼續(xù)進行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,以“幼小銜接”為主線,進行實驗探索的工作。
2)、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。
幼 兒從幼兒園進入小學(xué),經(jīng)歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程,是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運用《高瞻課程》的理論精華,促進幼 兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強幼兒的規(guī)則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀、寫、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,有計 劃、有層次的進行引導(dǎo)與培養(yǎng),提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,增強任務(wù)意識、責(zé)任意識。從心理、知識技能、社會等方面充分準(zhǔn)備,度過這一特殊階段。
3)、進行建園十年系列展示活動。
精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機會。
2、基本工作:
1)、加強雙語教學(xué)力度。
――班級教師善于運用雙語教學(xué)。
――專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。
2)、繼續(xù)主題探究活動的研究。
――主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。
――主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識、學(xué)會融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展。
――主題資料的整理及時、完整,體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長。
3)、圍繞四個“有序”進行班級經(jīng)營。
――有序的環(huán)境
――有序的生活
――有序的學(xué)習(xí)
――有序的觀察
4)、注重日常生活中的文學(xué)活動、音樂活動的系統(tǒng)性、計劃性、目的性,用幼兒喜聞樂見的形式進行,將節(jié)目的排練穿插到活動中,合理有效利用時間和資源。
5)、重視幼兒活動的記錄,對建立的檔案資料進行分類、整理,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我,引發(fā)家長的記錄意識、學(xué)習(xí)記錄方法,使記錄能夠全面、真實反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評價分析能力,在反思中發(fā)展,指導(dǎo)下一步工作進程。
三、衛(wèi)生保健工作:
1、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),班級與家長密切配合,認(rèn)真觀察,大力宣傳,盡力避免疾病隱患。
2、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養(yǎng),提高自我保護的能力,確保幼兒的安全。
3、針對幼小銜接,加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化。
4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,保護視力,促進幼兒骨骼、肌肉的成長。
5、關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。
6、定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作。
四、家長工作:
本學(xué)期,由于并班,我班教師采取約訪、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,了解孩子的現(xiàn)狀,印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,使并班的決策順利實施,得到家長的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵,為家長提供方便、周到的服務(wù)。
1、在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進行中,邀請家長共同參與,了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),相互調(diào)整,便于幼兒的發(fā)展。
2、積極發(fā)揮家長委員的作用,增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。
3、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”,延伸家庭假日活動,以小組為單位,以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動,并詳細(xì)記錄活動過程、展示。
4、進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道,提高約訪效率,增加訪問的人數(shù)。
5、挖掘家長的潛能,各取所長,融入幼兒的學(xué)習(xí)和生活中。
6、做好有關(guān)教育思想、教育方式、教育行為的指導(dǎo)工作,與家長建立伙伴的融洽關(guān)系。
7、組織家長進行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動,了解家長的心聲,指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向。
8、鼓勵家長參加家長助教工作,學(xué)習(xí)觀察、記錄的簡單方法,配合班級的幼兒的觀察評價工作。
9、充分利用幼兒園已經(jīng)建立的校園網(wǎng)、局域網(wǎng),通過信息網(wǎng)絡(luò)與家長、社會互動交流,運用留言版作為與家長溝通的又一橋梁。
五、班級管理工作:
班級教師本著團結(jié)協(xié)作、在學(xué)習(xí)型組織中,不斷加強自身的學(xué)習(xí)與修煉,認(rèn)真領(lǐng)會《高瞻課程》理論,為推進園本課程的深入研究、為我園順利評估“省一級”、為“十年園慶”貢獻(xiàn)微薄之力。
1、三位教師針對自己在教育工作中遇到的問題,切實、認(rèn)真的閱讀一本有幫助的書籍,并相互分享讀書心得,形成班級的學(xué)習(xí)氛圍。
2、加強與保育老師的交流,將活動計劃在電腦上公布,并指導(dǎo)具體工作。
3、積極參與教研組的各項活動,即使反思,并將經(jīng)驗總結(jié)、交流,撰寫經(jīng)驗文章。
4、建立合作、團結(jié)、平和、快樂的工作氛圍,提倡班級教師“享受工作”。
以上是我班在本學(xué)期的初步打算,我們相信,隨著幼兒園的變革、隨著時間的推移,隨著人員的相互磨合,我們的工作將會順利展開,我們會與幼兒園共同成長、進步、發(fā)展。
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