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我敬佩的一個人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我敬佩的一個人作文,希望對大家有所幫助。
我敬佩的一個人作文1
我敬佩的人有很多,比如:苦練書法的小伙伴,不畏寒暑、默默工作的清潔工人,自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨。但是,我最敬佩的人是我的`爸爸。
我記得有一次。我因為貪玩,到有釘子的木板玩。我本來還玩得挺開心,可是,我一不小心踩到了釘子。我在那嗚嗚地哭了起來。爸爸聽見了馬上幫我清理傷口。然后,讓我躺在休息,還安慰我。
爸爸也是一個非常有毅力的人。有一次,爸爸在外面干活,可是,一下子就下起了小雨。我在里面對爸爸說:“爸爸,下雨了,你先進來避避雨!卑职终f:“沒關(guān)系,馬上就好!庇暝较略酱螅砂职诌沒放棄。
這就是我的爸爸。
我敬佩的一個人作文2
我敬佩的一個人,是美國著名的發(fā)明家,企業(yè)家愛迪生。
有人問我為什么敬佩他,就是因為他8歲在學(xué)校讀了3個月的書,就被老師趕出去了。就是因為老師認為他是低能兒,后來他媽媽就成了他的老師,她媽媽教他的方法很對,所以他就很喜歡看書,他12歲時家庭生活困難,他開始在列車上賣報,16歲時發(fā)明了自動定時發(fā)報機,之后不斷有發(fā)明問世,一生中完成了20xx多項發(fā)明。1928年被授于美國國會金質(zhì)特別獎?wù)隆?/p>
愛迪生雖然是個殘疾人,因為他的.耳朵是聾的。但是,他不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得很偉大的成就。
這就是我最敬佩的一個人,愛迪生。我要向他學(xué)習(xí),長大了也當(dāng)一個發(fā)明家。
我敬佩的一個人作文3
我有一個敬佩的人,她不是什么明星,她只是一個普普通通的清潔工人。她衣著樸素,骨瘦如柴,膚色偏黑,讓人看著都覺得心疼。
不論是炎熱的夏天,還是寒冷冬天,她依舊在默默地工作。她從不爭,不求名利,就算穿著破舊的衣服,但她為人民服務(wù),沒有私心。她品德高尚,為什么我會如此的稱贊她?聽我說說她的事跡吧!
有一天,我本打算上街買東西,我看見了衣服令人震驚的畫面:清潔工人在掃地的時候,見到不遠處有一張100元的.人民幣,便把它拾了起來。我以為她要私吞,意想不到的是:他拾起來后,身交給了公安局里的警察,叫警察幫她找尋失主,還千叮萬囑地說:“你呀!找到他之后,要讓他好好保管,賺錢不容易!”
我敬佩的一個人作文4
在我心中,有一個敬佩的人――您。
您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會的難題時,您不是給我們先講答案,而是一遍一遍的給我們講方法,直到我們聽懂了,才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯時,您雖然露出不悅的神情,但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下,您依舊是一絲不茍的批改作業(yè),當(dāng)我們在操場上傳出歡樂的笑聲時,您卻在辦公室里拿著作業(yè)本,耐心地一本一本的批閱:當(dāng)我們進入甜美夢鄉(xiāng)的時候,您卻在家里精心準備第二天的'課程。您這樣辛勤的付出,贏來了令我們大家驕傲的成績。
杜老師,您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且在生活中傾注了您全部的心血。
我敬佩的一個人作文5
我最敬佩的一個人是我們現(xiàn)在的語文老師——徐老師,他有20多歲,高高的個子 一雙明亮的`大眼睛掛在和藹的臉上,他從不打罵人,同學(xué)們都很喜歡他。
記得有一次,我的語文書丟了,沒法看書,老師知道了,說:“后邊還有一個單元,先用才教程,等到用書時,再把我的書給你。我點點頭。老師像媽媽一樣滋潤著我們。要不然,我們都不知道怎樣去做人。
我最敬佩的一個人,當(dāng)然是徐老師。
我敬佩的一個人作文6
我敬佩的一個人可以是畫家、思想家、教育家、書法家,也可以是警察;還可以是企業(yè)家,但是我所敬佩的人是清潔工阿姨。
我敬佩的人雖然是一個很讓人瞧不起的'職業(yè)(或崗位),但是她們那種樸實;她們那種勤勞;她們的那種精神和意志都應(yīng)該讓我們?nèi)W(xué)習(xí),因此我敬佩的人是她。是她們那種辛勤的勞動才換來我們這座城市的干凈。整潔。
我敬佩的一個人作文7
同學(xué)們,你們看過電視劇《寶蓮燈》嗎?里面的小主人公沉香是我心目中的小英雄。
沉香的母親三圣母娘娘因為觸犯天規(guī),被她的哥哥二郎神壓在了華山底下,他日夜思念母親,一心想把母親救出來。他的這種孝順、不怕困難的精神感動了天上的'霹靂大仙,霹靂大仙把沉香帶到了天河里,神奇的天河讓沉香有了力量。霹靂大仙又幫助沉香得到了一把神斧。沉香歷盡千辛萬苦,在神斧的幫助下,終于打敗了他的舅舅二郎神,劈開了華山,救出了母親,母子倆終于團聚了!
沉香這種孝順、不怕困難的精神令我十分感動和敬佩,值得我好好學(xué)習(xí)。他是我心目中真正的小英雄。
我敬佩的一個人作文8
要說我最敬佩的.一個人是誰,那非爸爸莫屬。
一天,我正在寫作業(yè),突然,椅子變成“搖椅”了。于是我大聲呼叫爸爸來修椅子,老爸就像士兵接到上級命令一般,很快手提工具箱來到我面前當(dāng)起了修理工。
說時遲,那時快,只見爸爸拿起螺絲刀左一擰,又一擰,可就是擰不牢,原來是滑絲了;爸爸又拿出鉗子和鐵絲,首先把鐵絲圍在釘子上,在用鉗子使勁擰,終于擰好了,這時一種感覺油然而生—敬佩!
我爸不僅會教書,會管理學(xué)校,會做飯,還會好多體育活動,還會……他就是我最敬佩的一個人。
我敬佩的一個人作文9
我最敬佩的人是我國雜交水稻專家袁隆平爺爺。
世界上有一半以上的人口以稻米為主食,但是直至目前,全球水稻平均畝產(chǎn)依然停留在200公斤左右,全世界有8億人處于糧食短缺狀態(tài),每天有24000人死于饑餓。要是能夠研究出畝產(chǎn)800斤、1000斤的`新稻種,那該多好啊!我們就可以不怕饑荒了。袁隆平爺爺做到了,他培育出了超級雜交水稻,平均畝產(chǎn)達到了800公斤,這是一個多么巨大的貢獻啊。袁隆平爺爺為了培育出超級雜交水稻,用了40多年的時間,經(jīng)過上千次上萬次的失敗,都沒有放棄,最后終于成功了,這需要多么大的毅力啊!現(xiàn)在許多國家都種上袁隆平爺爺?shù)某夒s交水稻,解決了人民吃飯問題,這是多么了不起貢獻啊!
我敬佩的一個人作文10
我有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的一個人是我們班同學(xué)葉紫蝶。
葉紫蝶的眼睛小小的,雖然她長的不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這使她看起來顯得特別親切、可愛。
葉子蝶幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí),她學(xué)習(xí)好,不管是奧數(shù)、美術(shù)、作文還是其它方面,她每一科都很優(yōu)秀,不過,葉紫蝶最喜好的',還是美術(shù)。每次上美術(shù)課,葉紫蝶都非常認真,所以畫的畫也就栩栩如生。
我敬佩的一個人作文11
一天,我看到了我最敬佩的人,那個人就是交警。無論嚴寒酷暑,無論春夏秋冬,我都會看到一個頭戴大檐帽,身穿淺藍色的衣裳,深藍色的褲子,佩戴著領(lǐng)帶的人,他就是我最敬佩的人。
有一次,我在公園散步,看到一個小孩子大概七八歲的樣子,他手上拿著薯片吃,邊吃邊玩,突然一只瘦瘦的狗過來搶薯片吃,我看到后拿了一根棍子沖了上去。突然,一個交警手拿電棍一棍下去狗被電暈了,我看到這一件事以后才敬佩這位交警。
這就是我敬佩的`交警叔叔,他是那么勇敢,敢跟狗打,真是不要命了,要是一只強壯的狗他能打得過嗎?
我敬佩的一個人作文12
在這個大千世界上,有人敬佩默默無聞的清潔工,有人敬佩辛苦勞動的建筑師,而我敬佩無私奉獻的警察叔叔。
每天早晨我去上學(xué)時,警察叔叔早就出來值勤了。他那槐梧的身材微微有點駝背,臉上布滿了深深的皺紋,那一定是他們堅守崗位、風(fēng)吹日曬烙下的'痕跡。每次我路過十字路口時總能看見他默默地揮舞著雙手,指揮著來來往往的車輛。
我敬佩的一個人作文13
我敬佩的人是何厚霖,他矮矮的個子,一頭烏黑的頭發(fā),還有那天真的笑容,令我難忘。
記得有一次,我去他家玩,在他家樓下看見一個人跌倒了,他馬上那個人扶起來,并把他;亓思。我被感動了。
還有一次,我們一起去棋室看別人下棋,我們看得很入迷,好像我們也在下棋。突然,一位老奶奶的茶灑了,剛好,茶是燙的,一下灑到了我的'身上,他看見了,馬上把我拉到一邊,幫我把衣服擰干,然后把我?guī)У剿規(guī)臀野岩路娓伞?/p>
何厚霖,你樂于助人的精神令我終生難忘。我會更加珍惜這份友誼。
我敬佩的一個人作文14
我最敬佩的人是愚公,因為他一心想把山移開,他的精神讓我很感動。
愚公的'家門口有兩座大山,他們分別是太行山和王屋山,因為這兩座山把愚公的家封的死死的,愚公就想我們可以把山移開!他就讓全家和鄰居一起來幫忙,他們每天從不休息,一天一天的過去了。智尋來到了愚公的家中對愚公說:愚公,你都九十多歲了,也活不了多久,你為什么還要移山呢?
愚公說:要是我死了,我還有兒子,兒子死了還有孫子,孫子死了還有重兒子就這樣一代一代就可以把這兩座山移開。愚公說的話讓上帝感動了,上帝就派了兩位大力士到人間去把兩座山移開了。
愚公說的話也讓我很感動,我也要向他那樣不怕困難,持之以恒的精神學(xué)習(xí)!
我敬佩的一個人作文15
生活中,我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家,也可能是發(fā)明家,也可能是體育明星?晌易罹磁逦覀儼嗟年惱蠋。
陳老師有著一雙慈祥的.大眼睛,耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡,兩片薄薄的嘴唇,還有那頂在空中飄揚著的黑頭發(fā),更是突出了她的高貴。
陳老師的教學(xué)方法總是與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上,這是為了讓我們辨識好,不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時,還叫我們在課本中找出幾個再試著查字典找出它的解釋,這是為了在平時積累更多的詞語。
陳老師,我們要謝謝您,如果沒有您的培育,我們不能生活在知識的世界里呢?
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