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比的作文400字(熱門)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的比的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比的作文400字 篇1
“加油！加油！”“加油！努力！”咦？這種聲音是從哪里傳來的呢？噢！原來是教室里同學(xué)們正在進(jìn)行乒乓球比賽呀！教室里怎么進(jìn)行乒乓球比賽呢？哈哈，不知道吧！讓我來告訴你。
這是一場特殊的比賽哦！比賽雙方中只要把乒乓球吹到對方桌面并落地的一方，就能贏得比賽。
參賽者們在同學(xué)們?nèi)f分期待的眼神中，走上賽場。但他們首次參加，都有些緊張。這時，乒乓球被裁判穩(wěn)穩(wěn)地立在中間，只見兩邊隊員蹲著馬步，將身子靠近桌子，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著乒乓球，嚴(yán)正以待。
“開始！”隨著裁判的一聲令下，參賽者猛地倒吸一口氣，鼓起了腮幫子，盡自己最大的努力用力將乒乓球送向?qū)Ψ筋I(lǐng)地，乒乓球也隨之在兩地徘徊，勝負(fù)難分。再看看周圍的同學(xué)們，有的激動地站了起來。也有的情不自禁地鼓起了腮幫子，想幫助自己隊員將球吹過去。
呀！乒乓球到我們的桌子上了！呀，不好！乒乓球快落地了！就在這千鈞一發(fā)之際，對方乘勝追擊，我們隊的參賽者，幾乎把臉都貼在桌子上了，想要補救我們的`乒乓球，可是……
俗語有云：“勝敗乃兵家常事！”是的，比賽重要的是參與！我們約定，有時間還在一起“切磋球藝”，再試身手。
比的作文400字 篇2
我們進(jìn)行了一場掰手腕的比賽。雙方選手的手相互握住，誰先掰倒另一方的手誰就贏。
第一輪比賽開始啦！只見胖子的臉脹得通紅，汗水如注�！案尚葍骸钡哪樕希棺哟笮〉暮顾疂L落下來，臉上的肉一抖一抖的.。胖子憋足了勁兒，只聽’嘿……“的一聲，“干腥兒”輸?shù)袅吮荣悺！案尚葍骸钡睦牶孟笠膊惶�，這結(jié)果就像是他們事先預(yù)料到的。胖子那里呢，胖子受到了前所未有的優(yōu)待，“胖子拉拉隊的”的隊員們個個向“干腥兒拉拉隊”隊投去了驕傲的眼神。
第二輪比賽隨著口哨聲開始啦！是“西施”and“東施”的比賽。“西施”臉上的汗水不斷地滴�！皷|施”把“西施”的手使勁地掰，眼看“西施”即將戰(zhàn)敗，“西施”的淑女拉拉隊扯著大嗓門喊；“加油！加油！……”西施“好象全身充滿了力量。一下子，”嘭！的一聲，“東施“戰(zhàn)敗。
最后是我和羅喬的比賽，他長得一身肉。當(dāng)然，勢力有不小。比賽開始啦！我呲著牙，裂著嘴“咦……”羅喬臉上的肉都繃緊了，看來，雙方都棋逢對手。我想：可不能跟他繼續(xù)耗下去了，我屏住呼吸，要緊牙關(guān)，“嘭！”哈哈！羅喬輸啦！羅喬輸啦！為了這事兒，我開心了好一陣子，也笑了羅喬好一陣子，因為我們是冤家呀！
比賽結(jié)束后，我想，這不僅僅是一場有趣的比賽，而帶給我們的是快樂和歡笑，這不就足夠了嗎？
比的作文400字 篇3
“男子足球比賽現(xiàn)在開始。”隨著教練的喊聲，激烈的足球比賽開始了。
我們班也就是綠隊，隊員們一涌而上，和對方拼殺起來。每個隊員都很努力，邢子謙雙手自然放下，腳步很快，一會兒左一會兒右，十分靈巧地躲過了敵人的幾道防線。只聽“砰”的一聲，足球滾進(jìn)了對方的球門。這讓同學(xué)們的呼喊聲更加熱烈起來。
我們的守門員也是很厲害的，眼瞅著紅方隊長帶著球直奔而來，速度飛快，但我們隊的守門員還是可以鎮(zhèn)定地守住球門。只見他撲倒在地，用自己的`雙手擋住球。最后我們班以4：2取得了一場來之不易的勝利。
緊接著，女子足球比賽開始了，我也是一名隊員。大家團(tuán)結(jié)一心，開始踢球，對方先發(fā)球，我們守住球門，對方的球一來，我就把球快速搶下來，然后一步一步地踢到對方球門前，我的眼睛充滿勝利的光芒，使勁一踢，可是卻把球踢歪了。我不服氣，繼續(xù)向前方踢，但是，球又被對方搶走了。我趕快向我們隊的球門跑去，我剛跑到，球就來了，我趕快猛地一踢，球飛出了邊線。時間到了，我們0：0，握手言和。
雖然我們是平局，但大家依然開心。希望有機會我們能再踢一局，爭取戰(zhàn)勝對手。
比的作文400字 篇4
清晨醒來，睡眼朦朧的看著鬧鐘，七點半了，不能再睡了，聽著直播，驅(qū)散睡意。
于是，起床洗漱。
記得有一次開家長會，那時在初中，班主任在家長會上說：“我在家，如果孩子在學(xué)習(xí)，我看電視的時候就會把電視靜音，只看下面字幕，而女兒心疼我，說：“老爸，您可以讓電視出生。”
而即使這樣，班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音，也讓我的這位同學(xué)有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回家后，我做起作業(yè)，可是老爸卻在看電視時依然把電視聲音調(diào)到最大，我無奈，準(zhǔn)備和老爸好好談?wù)劇?/p>
我無奈的說道：“老爸，您這家長會是白開了是嗎？我們班主任的女兒學(xué)習(xí)那么好，班主任都給她一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué)，哪怕不能靜音，也不要把聲音開的這么大�！�
而老爸說的一番話，讓我的心好疼。
他說：“你什么時候能考個好成績，能進(jìn)班里前十，我就克制，連學(xué)習(xí)都搞不好，還來管我看不看電視�！�
都說學(xué)習(xí)是自己的`事，可是許多客觀因素也是不容忽視的。
在一個安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，與在一個嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心態(tài)能一樣嗎？效率能一樣嗎？
希望家長們在學(xué)生們學(xué)習(xí)的時候，給他們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事，我們在學(xué)習(xí)上已經(jīng)夠累了，不想再為一些不必要的事煩心。
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