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校園秋景作文優(yōu)秀（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園秋景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園秋景作文1
秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，來(lái)到了我們的校園。
清晨，一進(jìn)校門，就看見(jiàn)只有教學(xué)樓旁邊的幾棵柏樹(shù)沒(méi)有換上金黃色的新裝，柏樹(shù)左邊有一個(gè)圓形的大花壇，花壇里種著許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……
教學(xué)樓正前面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排槐樹(shù)，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地往下掉，葉子落在操場(chǎng)的地上，給操場(chǎng)鋪了一塊金色的`地毯。操場(chǎng)右邊有一塊大草坪，草坪里的小草們已經(jīng)失去了春天那生機(jī)勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫(xiě)的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
下課了，同學(xué)們都已經(jīng)換上了五顏六色的秋裝，他們有的在掃落葉，有的在玩游戲，還有的在賽跑，真像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)！
教學(xué)樓后面有一個(gè)圓形的小水池，水池里有幾條小金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。突然，有一條白里透金的小金魚(yú)停了下來(lái)，吹了幾個(gè)小泡泡，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，校園的秋天真美��！”
謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩！
校園秋景作文2
隨著秋天的到來(lái)，校園里的樹(shù)葉開(kāi)始黃了，有的還開(kāi)始落了。每當(dāng)我看見(jiàn)樹(shù)葉飄落的時(shí)候仿佛聽(tīng)到樹(shù)媽媽對(duì)我說(shuō)：“別踩我的孩子。”樹(shù)葉們也非常舍不得自己的媽媽吧，都開(kāi)始“沙沙”地哭泣。
哎，我是多么想幫助樹(shù)媽媽留住它親愛(ài)的樹(shù)葉孩子們，但我有什么辦法呢？我不能改變一年四季，假如我有仙力那該多好��！假如我會(huì)魔法那該多好�。〖偃缥铱梢愿淖円荒晁募驹摱嗪�！
學(xué)校里的花草開(kāi)始逐漸冬眠了。我們學(xué)校旁邊神山上的樹(shù)葉也被染上了顏色，這會(huì)是誰(shuí)染的呢？是誰(shuí)你們知道嗎？我知道！
我在教室的窗戶旁發(fā)著呆的時(shí)候，一個(gè)帶著溫柔微笑的風(fēng)撲面吹來(lái)，好像對(duì)我打招呼似的，露出甜美的微笑。秋風(fēng)，刷刷地把校園刷成了它想要的顏色。雖然校園里的樹(shù)葉掉落了，但我覺(jué)得我們的校園從綠油油的一片變成了黃黃的`一片，這使我我突然發(fā)現(xiàn)校園的另一種美麗，感覺(jué)自己到了童話世界一般。
我們的校園多么的美麗。有時(shí)間的時(shí)候不要總是沉迷于游戲，抬起頭，在校園里，在外面你都能發(fā)現(xiàn)秋天是多么的美麗而動(dòng)人。
校園秋景作文3
秋姑娘來(lái)了，邁著優(yōu)美的舞步來(lái)了。她與樹(shù)先生共舞，樹(shù)先生羞紅了臉；她與麥田大嫂共舞，麥田大嫂立馬為自己換上了金色的舞裙；她與果子們共舞，果子們個(gè)個(gè)笑紅了臉，笑彎了腰。
秋姑娘來(lái)到美麗的校園里。
她來(lái)到銀杏林里，讓樹(shù)葉兒穿上金裝，遠(yuǎn)看銀杏林真是“金裝素裹”的世界。樹(shù)葉兒可高興了，從樹(shù)尖上挨個(gè)兒挨個(gè)兒的摔了下來(lái)，真是“樂(lè)極生悲”�？蛇@樣卻為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，瞧!樹(shù)葉兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落下，像千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞，又像天女散花。那些沒(méi)落下的，看著自己同伴的`那狼狽樣，競(jìng)笑得打起顫兒來(lái)了。
她來(lái)到柿子樹(shù)旁，看見(jiàn)了那翠綠的葉子和青色的果實(shí)。她可不喜歡綠色，袖兒一揮，翠綠葉子和果實(shí)都脫去了她們的綠衣裳穿上了金色的紗裙。她們高興極了，競(jìng)拉著秋姑娘跳起舞來(lái)，可手沒(méi)抓緊“撲通”一聲掉到了地上。
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著，落著，秋天也在這東葉中悄悄溜走，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，冬天的校園又會(huì)是什么樣子呢？
校園秋景作文4
秋天到了，秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園變得十分迷人。
我們的校園一年四季都展示著不同的美。春天她生機(jī)勃勃，夏天她綠意盎然，冬天她白雪紛飛，但我最喜歡的還是落英繽紛的秋天。
看，青翠欲滴的松樹(shù)挺立在花壇中，它仍然穿著那件綠色的襯衫志寒風(fēng)做斗爭(zhēng)，它像一個(gè)巨人在守護(hù)我們的校園，又像一個(gè)巨大的寶塔。
升旗臺(tái)前的花壇中，紫紅的花瓣三片五片的聚在一起，像在傾聽(tīng)秋姑娘的談話。它的枝葉把藝術(shù)長(zhǎng)廊蓋住了一大半，只要你一抬頭，各種花兒就會(huì)咧開(kāi)小嘴，告訴你秋的消息。
最引人注目的就是樹(shù)干如鐵打般堅(jiān)硬的鐵樹(shù)生長(zhǎng)在教學(xué)樓對(duì)面操場(chǎng)里的花壇中，莖干圓柱狀，不分枝。在生長(zhǎng)點(diǎn)破壞后，能在傷口下萌發(fā)出叢生的枝芽，呈多頭狀。莖部宿存于的葉基和葉痕，呈鱗片狀。葉從莖頂部長(zhǎng)出，羽狀復(fù)葉，大型。小葉線形，后向上斜展，微呈“V”字形，邊緣向下反卷，厚革質(zhì)，堅(jiān)硬，有光澤，先端銳尖，葉背密生銹色絨毛，基部小葉成刺狀。他們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵，守衛(wèi)著操場(chǎng)。
瞧，小草都換上了新裝，變成了黃綠色。小草在陽(yáng)光下散發(fā)著金光，好象是金子做成的。下了課，同學(xué)們就在這柔軟的'地毯上，盡情地嬉戲、玩耍，這時(shí)的草坪熱鬧極了！
這美麗的校園像一幅金色的畫(huà)卷，又像一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，使我久久不能忘記。這就是我們迷人的校園秋色，我愛(ài)這迷人的校園秋色，更愛(ài)我們可愛(ài)的校園！
校園秋景作文5
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)；秋天，也是一個(gè)美麗的季節(jié)；而校園里的秋天，給人的是另一番不一樣的感覺(jué)。
秋天來(lái)到了我們的校園，校園變得紅紅火火。秋果掛滿了枝頭，一片片，一叢叢，散發(fā)出甜甜的香味；桂花像趕集似的，你不讓我我不讓你；一顆顆銀杏樹(shù)，褐色的樹(shù)干，筆直筆直的，扇形的葉片黃的發(fā)紅，為校園撐起了一把明亮的.大傘……
一條條水泥大道直通教學(xué)樓�！斑诉恕钡哪_步聲，朗朗的讀書(shū)聲，“嗒嗒”的口號(hào)聲，“加油加油”的喝彩聲，交織成快樂(lè)的校園晨曲。
體育課是一天中最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)中央，足球愛(ài)好者你追我，我追你；有的同學(xué)在跑步，跑的氣喘吁吁時(shí)，別人遞上一杯水；有的同學(xué)跳高，有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)跳繩……低年級(jí)的小朋友望著眼前這一片生機(jī)的樣子，也加入這片歡樂(lè)的海洋……整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡笑，還有跳躍。
我們?cè)谇镲L(fēng)中學(xué)習(xí)，溫暖的陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽親切的雙手愛(ài)撫著我們，老師、同學(xué)們聚在一起，盡情地享受著校園秋天的歡樂(lè)和諧。
我們才像一顆顆小樹(shù)，接受園丁的澆灌，吮吸著知識(shí)的甘露。
校園秋景作文6
楓葉順著風(fēng)向飄落，跳著炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……
早晨，天剛剛露出魚(yú)肚白，暖和的陽(yáng)光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái)。教室門口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。
正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)，為著自己的理想而奮斗著！
傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿。
教室門口的`常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢(shì)不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！
校園秋景作文7
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”
是誰(shuí)在朗誦歌謠？是校園的秋風(fēng)。走進(jìn)敞開(kāi)的校門，沿著金黃色的樓墻，我來(lái)到通往操場(chǎng)的小徑。小徑的兩旁栽滿了盛開(kāi)的鮮花，有熱情十足的杜鵑花，又溫柔寡斷的菊花……
這一朵，那一朵；這一叢，那一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一條五彩斑斕的地毯。
踏著鋪滿黃色石磚的小徑，我不知不覺(jué)地來(lái)到操場(chǎng)。一陣溫柔的微風(fēng)把我的秀發(fā)輕輕吹起，風(fēng)過(guò)去了，我的頭發(fā)又輕飄飄地落在我的`肩膀上。
跑道邊上的一顆顆大樹(shù)換上了金黃色的新裝，她們?cè)谔�，也在唱歌，像是在炫耀自己的魅力。教學(xué)樓下的芒果樹(shù)，長(zhǎng)得又高又壯，土灰色的樹(shù)枝上飄落下許多葉子，枝頭上的芒果金燦燦的，十分飽滿，讓人流口水。
足球場(chǎng)上的小草有點(diǎn)兒黃又有點(diǎn)兒綠，頑皮的微風(fēng)把它們的細(xì)腰壓彎了，也沒(méi)有反抗，等風(fēng)過(guò)了，它們又重新站了起來(lái)，它們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！
老師和孩子們?cè)诰G草上玩耍，跳繩兒，踢足球，十分開(kāi)心……
小徑邊上的鮮花，操場(chǎng)上的大樹(shù)，長(zhǎng)滿果實(shí)的芒果樹(shù)和玩耍中的老師孩子們，繪成一幅校園秋景畫(huà)。
“校園多美好呀！處處有芳草。待到明朝果實(shí)累累，風(fēng)光更妖嬈！”秋風(fēng)又在朗誦歌謠……
校園秋景作文8
深秋的時(shí)候，我走進(jìn)了空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓我感覺(jué)涼爽。
秋天的校園依然明亮宜人，樹(shù)木依然翠綠。這些花似乎不知道深秋即將來(lái)臨，但它們?nèi)匀环枷�，仍然用它們的香味吸引蜜蜂。蝴蝶依然在校園里翩翩起舞，它美麗的身影依然吸引著學(xué)生們的.目光。
幾片黃葉從校園花壇的樹(shù)上落下。人們的呼吸在空的空氣中凝結(jié)成乳白色的熱量。
雖然現(xiàn)在是深秋，但太陽(yáng)仍然每天都在工作，給植物提供足夠的光和熱，讓它們?cè)诤涞纳钋镩L(zhǎng)勢(shì)良好。
校園里的樹(shù)有時(shí)隨風(fēng)搖擺。有時(shí)站著不動(dòng)；有時(shí)一些可憐的葉子會(huì)從樹(shù)枝上掉下來(lái)。然而，這些并不影響深秋綠樹(shù)的魅力。校園里的花還開(kāi)著，蜜蜂還在忙著采集蜂蜜。有許多蜜蜂圍著花飛，尋找哪一個(gè)更好。
深秋時(shí)，天空異常莊嚴(yán)明亮。自學(xué)后，天空空是完全黑暗的，這使人感到非常神秘。高高的天空中點(diǎn)綴著幾顆星星，這讓人們猜測(cè):其他的星星都去哪里了？
我愛(ài)深秋，愛(ài)這個(gè)晴朗的日子，愛(ài)這個(gè)帶著一絲涼意的季節(jié)！
校園秋景作文9
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日嬌陽(yáng)的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我只喜歡色彩豐富的秋天。因?yàn)榍锾斓男@是獨(dú)一無(wú)二、形態(tài)各異、美不勝收的。
來(lái)到學(xué)校，剛?cè)胄@，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著花兒的氣息，早晨，好清爽。看，那兩棵柳樹(shù)的葉子，幾乎已經(jīng)掉光了，只留下了光禿禿的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守護(hù)著我們美麗的校園。咦，那一簇簇的綠色是什么？原來(lái)是萬(wàn)年青呀！這種綠，綠得耀眼，綠的透明。這嫩綠又給校園錦上添花。這清新的綠色仿佛在校園中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。咦，那一簇簇的紅色是什么？原來(lái)是被萬(wàn)年青眾星捧月般的玫瑰花呀！它散發(fā)著一股又一股沁人心脾的香味。誰(shuí)看到它，誰(shuí)聞到它，都會(huì)神清氣爽、贊嘆不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在這，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的.花，散發(fā)著陣陣幽香，我雖然不知道它叫什么，但我也會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。這簇花的旁邊又有一簇花，潔白如雪、脫俗出塵。這已到了秋天，花兒們還是傲立枝頭，我也敬佩它們的倔強(qiáng)。仔細(xì)一看，它們的花瓣竟如此精致，真不敢相信這是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)？原來(lái)是松樹(shù)也忍不住炫耀自己的綠衣裳······
我愛(ài)我們的秋天校園，愛(ài)它的習(xí)習(xí)秋風(fēng)，愛(ài)它的五彩繽紛，愛(ài)它的神清氣爽，愛(ài)它的······
校園秋景作文10
秋天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；秋天，不像夏天那樣綠意盎然，綠樹(shù)成蔭；秋天，更不像冬天那樣銀裝素裹，白雪皚皚，但它，卻是我心目中最美麗的季節(jié)。
校園的秋景，是最美麗的。每當(dāng)那時(shí)，學(xué)校的種植園里總會(huì)呈現(xiàn)出一派豐收的景象。而這時(shí)的景色一年里獨(dú)一無(wú)二的。園內(nèi)，那都已成熟的姹紫嫣紅的果實(shí)，個(gè)大，飽滿，不僅是園丁阿姨們的勞動(dòng)成果，更是秋天特有的象征。
校園的綠化帶，此時(shí)也換了一番模樣。大樹(shù)像變戲法似的將一頭碧綠的.秀發(fā)變成了金黃色的了。那金燦燦的樹(shù)葉，被風(fēng)一吹，好似秋天稻田里的風(fēng)吹麥浪。每次我迎著陣陣涼爽的秋風(fēng)，踏著地上的層層樹(shù)葉走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)感覺(jué)有一股濃濃的詩(shī)意彌漫在校園里。
秋天的教學(xué)樓，屹立在校園內(nèi)靜止不動(dòng)。但它的秋天，卻是豐富多彩的。樓內(nèi)傳出的聲聲朗誦聲和秋風(fēng)刮起樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲構(gòu)成一曲美妙的音樂(lè)，十分和諧動(dòng)聽(tīng)。那朗讀的聲音配合著落葉的沙沙聲，使朗讀更具有感情；而那落葉的沙沙聲有了朗讀的聲音做配音，更使秋天別有一番風(fēng)情。
秋天，是我心目中最美麗的季節(jié)；而校園的秋景，更是我最喜愛(ài)的景色。我喜歡秋天，更喜歡校園的秋天！
校園秋景作文11
秋風(fēng)送來(lái)了清爽、桂花送來(lái)了飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用它溫柔的和風(fēng)吹走了夏日的炎熱。秋天來(lái)了，一個(gè)豐收的季節(jié)來(lái)了，秋姑娘來(lái)到田野、鄉(xiāng)村，也來(lái)到了我們的校園。
校園里的黃金葉仿佛聽(tīng)到了秋姑娘的腳步聲，葉子在秋風(fēng)的吹拂下，一下子飄了起來(lái)。就連銀杏樹(shù)也似乎聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲，銀杏葉在不知不覺(jué)中也飄落了下來(lái)，像一只只飛舞的黃蝴蝶，撲向大地母親的懷抱。這時(shí)，只有小河邊的松樹(shù)依然穿著他們的綠色衣裳，搖著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘的到來(lái)。
秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，在空氣中散發(fā)出一股甜絲絲的香味直沁人心脾，那真是香飄十里�。�
足球場(chǎng)上的草坪里，小草兒開(kāi)始枯黃�？蛇@里照樣是一二年級(jí)小朋友的樂(lè)園，他們?nèi)宄扇�，有的在草坪上打滾、練體操；有的正細(xì)心觀察草叢里忙碌的螞蟻，為完成老師布置的觀察日記作準(zhǔn)備呢！
白色的水泥路旁，一排榕樹(shù)在向我們敬禮、問(wèn)好呢，他們?cè)谇镲L(fēng)的`吹拂下，已經(jīng)開(kāi)始落葉了。只見(jiàn)金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽(yáng)光照耀下，宛如千萬(wàn)只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，真好看！我隨手接過(guò)一片落葉，出神地望著這片金色的葉子變成了金色小船、金色的小青蛙、小鳥(niǎo)……我笑了，這么美麗的秋景，仿佛讓我走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。
��！秋天是多么美好的季節(jié)呀，你用特有的金黃色把校園染得這樣神奇，我要高聲贊美你——校園美麗的秋景！
校園秋景作文12
我們校園的秋景是美麗的，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
教學(xué)樓前的桂花樹(shù)真是最引人注目的了，桂花往自己身上抹了點(diǎn)桔紅色的顏料，就悄悄地綻放了。假檳榔挺著胸，昂著頭，像一個(gè)護(hù)旗手一樣。對(duì)了，假檳榔的中間是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上聳立著一根旗桿，旗桿上的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。升旗臺(tái)前的'花壇里有著用黃樹(shù)梅編成的八個(gè)大字，就是：“全面發(fā)展，立志成才”。
左右兩旁的花壇里都種有菊花，一朵朵菊花在爭(zhēng)芳斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那一串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛(ài)。菊花把一塊黃色的布撕成千絲萬(wàn)縷，披在頭上，再找來(lái)秋風(fēng)和秋雨這兩個(gè)裁縫師，為自己量身定做了一條綠裙子，然后再得意洋洋地向人們展示自己的美姿。
后院雖然沒(méi)有教學(xué)樓前的美麗，但它卻有豐碩的果實(shí)。
柚子樹(shù)的枝葉茂盛，上面掛著黃澄澄的柚子，柚子把枝葉給壓彎了。桔子樹(shù)上掛了一大串、一大串的小燈籠，秋風(fēng)一吹，那果香就飄出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)----讓人在幾百米以外，也要忍不住吸吸鼻子聞一聞。
這就是我們校園的秋景。
校園秋景作文13
開(kāi)學(xué)已經(jīng)好多天了，同學(xué)們穿的衣服逐漸增多，大人說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了�？墒俏覀兊膶W(xué)校依然是景色宜人，生機(jī)盎然。
你跨入我們的學(xué)校大門的時(shí)候，首先映入眼簾的是道路兩旁的高大的松樹(shù)。這些松樹(shù)猶如穿著綠裝的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的'戰(zhàn)士，整齊的，筆直的立在道路的兩旁，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下并沒(méi)有什么改變，依然是蒼翠欲滴，充滿生機(jī)。
透過(guò)松林向外看到的是學(xué)校的優(yōu)美的環(huán)境區(qū)，經(jīng)過(guò)工人的管理，顯得那么幽靜而文雅。天然的草坪似綠色的海洋，在平靜的海面上各種花草樹(shù)木競(jìng)相比美。楓樹(shù)葉紅了，樟樹(shù)葉黃了，月季葉青了。各種顏色錯(cuò)雜在一起，交相輝映。紅彤彤的石榴和黃橙橙的柿子五彩斑斕，俯仰生姿。所有這些都給美麗的秋色增添了無(wú)限的生機(jī)。
每當(dāng)下課的鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，嘰嘰喳喳，歡蹦亂跳，歡快的笑聲充滿整個(gè)校園，蕩漾出校外。這為校園的秋景增添了一道亮麗的特殊風(fēng)景。
幾天來(lái)的綿綿細(xì)雨給整個(gè)校園蒙上了一層神秘的面紗，使整個(gè)校園的秋景顯得更加含蓄和嫵媚。
這就是我們的學(xué)校的秋景，你不覺(jué)得她可愛(ài)嗎？
校園秋景作文14
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨沙沙地下，迷人的秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園。
我們先來(lái)到了食堂邊的一角，在那里我們發(fā)現(xiàn)了美人蕉。美人蕉的花瓣火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一只只翩翩起舞的'紅蝴蝶。
之后，我們沿著跑道往前走著。不知不覺(jué)來(lái)到了羲方園，在那里我們看見(jiàn)了一棵高大挺拔的雪松，遠(yuǎn)看雪松的葉子是翠綠的，宛如一座雄偉壯麗的綠塔，但仔細(xì)一看，翠綠的葉子中竟夾著一些灰白色！所以得名——雪松�？赐炅搜┧�，我們沿著石徑繼續(xù)向前走著，突然隨風(fēng)襲來(lái)一陣桂花香，那香味足可以讓你聯(lián)想到《吳剛伐木》的故事。
我們沿著石頭小路向前走，忽然，我們眼中出現(xiàn)了幾棵石榴樹(shù)。因?yàn)榧竟?jié)過(guò)了，所以樹(shù)上的石榴幾乎已經(jīng)掉光了。你知道我們異口同聲地說(shuō)了哪個(gè)成語(yǔ)嗎？對(duì)了，就是“瓜熟地落”。
我們還發(fā)現(xiàn)了紫薇、牽�；�、芭蕉、珊瑚樹(shù)等植物，甚至還發(fā)現(xiàn)了蒲公英。
火紅的美人蕉，高在挺拔的雪松，瓜熟地落的石榴樹(shù)，可愛(ài)的紫薇，艷麗的牽牛花，長(zhǎng)有奇異果實(shí)的芭蕉，極其美觀的珊瑚樹(shù)。這正好形成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。你們要是想觀察這些奇觀的話，就請(qǐng)秋天來(lái)我們校園游玩吧！
校園秋景作文15
秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，秋季景色即是美。今日早晨，我在閑暇之余游蕩于校園內(nèi)外，觀察著秋日里校園的變化。
我穿著一件外衣就出來(lái)了，這個(gè)秋天真是不一樣，或許這就是因?yàn)槲夜室庥^察的緣故。去年的現(xiàn)在，我正在進(jìn)行軍訓(xùn)鍛煉，那時(shí)候天氣沒(méi)有現(xiàn)在這么冷，秋風(fēng)過(guò)耳，一股冷意從我的心底深處散發(fā)出來(lái)，想不到這個(gè)秋天是這么冷！
校園道路兩旁那一排排樹(shù)木，現(xiàn)在樹(shù)葉早已是枯黃一片，而且落葉紛紛墜落，落葉歸根，樹(shù)葉飄香，只有地上的小草依舊翠綠，不過(guò)也是有一些金黃的味道，這一切都是秋天帶來(lái)的變化！
我一直來(lái)到沁園，那里有小橋流水，那里有幾座落在湖邊的亭臺(tái)，那里雖然不符合我想象中大湖的`條件，但是也有一些意蘊(yùn)。這幾天內(nèi)流水潺潺，使得湖水十分清澈，顯得格外引人注目。在湖岸之上，還有一條蜿蜒曲折的亭臺(tái)道路，亭子兩邊都是樹(shù)木，地上種滿小草，亭子頂還布滿一些葉子金黃的葡萄，使得原本平凡的地方有著不一樣的感覺(jué)！
這個(gè)秋天就這么來(lái)了，我還沒(méi)有什么概念，只是讓我在意的是，時(shí)間已經(jīng)在流逝了，而我卻沒(méi)有注意到！
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