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以生命為題作文錦集（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的以生命為題作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
以生命為題作文 篇1
時(shí)間晃如絹絹細(xì)流，轉(zhuǎn)眼即逝；時(shí)間又如一把細(xì)砂，它會(huì)在你的手中偷偷逃走。因此，人們大都十分珍惜時(shí)間。他們眼里，時(shí)間就是金銀珠寶，是上帝創(chuàng)造的最最偉大的財(cái)物！
然而，在你的眼中，時(shí)間又是什么呢？
有人說(shuō)，時(shí)間那么廉價(jià)，要多少就有多少，不需珍惜；有人說(shuō)，時(shí)間就像自己的戀人，要好好珍惜。在社會(huì)中，我們可以看到：前者往往不會(huì)成功，他們只能在失望的深淵中徘徊；而后者，他們可能會(huì)成功。成功的機(jī)率就像站在75°投籃的命中率只有25%一樣，隨時(shí)可能只是碰一下那個(gè)籃筐卻不能進(jìn)去。
而我要說(shuō)，請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命來(lái)看。只要你這樣做了，我敢打包票，你的成功機(jī)率將一定會(huì)是100%。
請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命來(lái)看！記得在哈佛大學(xué)的圖書(shū)館里有這么一句話(huà)“此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻讀書(shū)，你將圓夢(mèng)”。在我們班級(jí)里，就有許多同學(xué)都是前半句的那種狀況。坐在我后面的一位同學(xué)，他喜歡在上課的時(shí)候睡覺(jué)。老師，同學(xué)常�？嗫谄判牡貏駥�(dǎo)他，都想讓他振作�？墒�，他沒(méi)有聽(tīng)，那是一個(gè)怎樣的結(jié)局呢？它終將會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人，他不知道時(shí)間的重要性和浪費(fèi)時(shí)間對(duì)他未來(lái)的致命性，他不知道打盹做夢(mèng)對(duì)他未來(lái)的殘酷性！
對(duì)于他，我只想說(shuō)，請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命看待！
請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命看待！我生活在一個(gè)集體中，集體成員們也大都沒(méi)有把時(shí)間放在非常重要的地位。飯后，課間，起床后大多數(shù)人都沒(méi)有當(dāng)即坐下來(lái)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。而是東走走，西逛逛，沒(méi)有任何意義，就如同街頭流浪漢。他們自然也會(huì)被殘酷的生活所淹沒(méi)，所扼殺！
小學(xué)時(shí)學(xué)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；朱自清的“時(shí)間它會(huì)跳舞啊！不知不覺(jué)中便從指間溜走了”；初中的“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這么多年的學(xué)習(xí)，還不懂得珍惜時(shí)間，難道不是我們的悲哀嗎？
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿意擠總還是有的！”既然如此，我們何不從今天做起，從現(xiàn)在做起呢？這樣做，我們的前途將會(huì)無(wú)限光明，無(wú)限耀眼！相信吧，這樣做，迎接我們的必將是“柳暗花明”，必將是成功！
請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命看待！人們啊！請(qǐng)不要再保守你們的無(wú)知，愚昧，那樣的我們將徹底失敗，我們將被社會(huì)打得落花流水！
請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命看待！只有這樣，我們才會(huì)成為社會(huì)中的強(qiáng)者；只有這樣，我們才能經(jīng)得起生活的摔跌，我們才會(huì)成為那打也打不死的小強(qiáng)！
請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命看待！這是對(duì)于時(shí)間最正確的看法，這是我們青少年應(yīng)有的人生態(tài)度，這是我們開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取的必由之路！
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請(qǐng)把時(shí)間當(dāng)作生命看待！
以生命為題作文 篇2
親情，友情，同學(xué)情，師生情……這一種種感情交融在一起，成了我們生命中重要的部分，但是，我覺(jué)得，我生命中最重要的是那句座右銘。
那句座右銘雖然是那么的短小，但是它給了我前進(jìn)的勇氣，使我對(duì)未來(lái)有著無(wú)限美好的憧憬。
那天，天空從早上開(kāi)始就一直灰蒙蒙的，路邊的植物們都是那么了無(wú)生機(jī)，讓人不禁心生猶憐之感。
中午天空飄起了毛毛細(xì)雨，讓人覺(jué)得有點(diǎn)欣慰也有點(diǎn)煩躁。但或許這是一種預(yù)兆似的，下午數(shù)學(xué)課上發(fā)下的模擬試卷，我竟然不及格？！
桌上平攤著試卷，“得分”欄后的那兩個(gè)紅色數(shù)字特別耀眼，好像在向我炫耀什么。忍受著同學(xué)異樣和幸災(zāi)樂(lè)禍的目光，我低著頭想要視而不見(jiàn)，但是到處充滿(mǎn)著同學(xué)的目光。
下課了，朋友霞走過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拉起我往外走。到了一個(gè)僻靜的'角落里，她只說(shuō)了一句：“你想哭就哭在這里盡情地哭吧�！闭f(shuō)完，我埋藏已久的委屈、壓抑都隨著這些淚水渲泄而出。
待我哭完，霞說(shuō)：“一次考試并不能代表什么。人生從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些暗礁，但是只要你吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)有成功的時(shí)候�！甭�(tīng)了霞的話(huà)，我好像如釋重負(fù)，深深地吸了一口氣，自信地對(duì)霞說(shuō)：“相信我，我一定會(huì)成功。”她也給了我一個(gè)信任的微笑。
回家后，我把霞對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)當(dāng)成座右銘刻在了書(shū)桌上，又對(duì)這次考試進(jìn)行了總結(jié)，決定在以后的學(xué)習(xí)中對(duì)這些失敗之處做改善。
皇天不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)我不懈的努力后，下一次的數(shù)學(xué)考試我得了令人滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
我知道，這成功的背后，有我自己的努力成果，但是最重要的是那句座右銘：人生從來(lái)都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些暗礁，但只要你吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總會(huì)有成功的時(shí)候。
后來(lái)看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，看見(jiàn)主人公保爾柯察金不畏艱難，刻苦奮斗的精神，我自認(rèn)為相對(duì)來(lái)說(shuō)，我遇到的挫折已經(jīng)算是小菜一碟。而我也更相信那句座右銘。
那座右銘是我生命中最重要的，它時(shí)刻鞭策著我，鼓勵(lì)著我。
以生命為題作文 篇3
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級(jí)作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對(duì)我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的.歌曲，令人陶醉。接著第二枚硬幣也跳著芭蕾舞下水了。緊接著3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。
嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。
看著同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著，一邊心里思考著，為什么呢？
最后的結(jié)果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
以生命為題作文 篇4
小小的時(shí)候，夜晚不肯乖乖入睡之時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)拿起《365夜故事》出來(lái)，讓我們陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美麗的結(jié)局里。安徒生爺爺?shù)摹栋餐缴?huà)》讓我們幼小的心靈感受這人世間的美與丑，善與惡。在咿咿呀呀，奶聲奶氣背著《唐詩(shī)三百首》中體會(huì)詩(shī)人的悲歡內(nèi)心情懷，連同詩(shī)人一起品嘗他們的故事。好奇的我們翻著《十萬(wàn)個(gè)為什么》在探索其中的`奧秘，走進(jìn)，貼近“為什么”！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，書(shū)也在成長(zhǎng)。她總能賦予我們所需的一切。
在《西游記》里跟著唐僧師徒四人走向刺激又危險(xiǎn)的西天生活，單純地喜歡林黛玉，討厭薛寶釵，無(wú)奈賈寶玉的《紅樓夢(mèng)》中有著朦朧的感情傾向。卻又在《水滸傳》中對(duì)英雄們打斗比武感到振奮人心。終于與聰明如神的諸葛亮，欠缺一分謙卑的周瑜在《三國(guó)演義》中打交道。
書(shū)是神通廣大的，無(wú)所不知，世界之奇都在它的預(yù)料之中。
感受《泰戈?duì)栐?shī)選》的美妙與神奇至今依然存在。與高爾基一起分享他的《童年》那是無(wú)窮驚喜。音樂(lè)大師貝多芬的自傳更是讓我悲喜交加。與心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》讓我更進(jìn)一步體會(huì)情感。
書(shū)是神奇妙絕，樣樣精通，記載了古代之時(shí)那一種道理。、
孔子大師的《論語(yǔ)》使我回味無(wú)窮，念著“三人行，必有我?guī)熝伞�，懂得“溫故而知新，可以為師矣”，學(xué)會(huì)了“吾日三省吾身”，明白了“己所不欲，勿施于人”。
我們?cè)谇啻浩跁r(shí)，書(shū)也在青春期里，書(shū)會(huì)變幻莫測(cè)，永遠(yuǎn)合你的口味。
青春文學(xué)上的郭敬明那與眾不同風(fēng)格的《幻城》不得不讓人陶醉其中。有著許許多多話(huà)題的《花季雨季》能夠解開(kāi)心中還未成熟的結(jié)�！度亻T(mén)》里那文學(xué)道路上的一切與學(xué)習(xí)并與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的的道理讓人震撼。有著許多哲學(xué)道理的《讀者》里少不了人間的每一份愛(ài)。
生活在書(shū)里，書(shū)里有生活。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”用這一句詩(shī)來(lái)解釋友情那是最好不過(guò)了。在一切挫折下，不失信心，進(jìn)取的精神當(dāng)然用“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩(shī)了。一件事物的修進(jìn)，還需“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”的謙虛品德。每一次分別，每一次祝愿，有著“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的味道。做事還需勇氣，正當(dāng)精神，正如“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的力量。
讀書(shū)，是生命的源泉；是人生的步伐，是思想的啟蒙。
讓我們珍惜書(shū)這么一個(gè)良師益友，珍惜書(shū)給我們的知識(shí)與啟發(fā)，更加珍惜書(shū)給我們的財(cái)富！
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