戰(zhàn)爭(zhēng)的作文[大全9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇，歡迎大家分享。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
以前，文具們本來(lái)是非常好的朋友，現(xiàn)在卻不知為何經(jīng)常吵架了。不信？你看。
我打開(kāi)文具盒時(shí)，它們已經(jīng)吵了起來(lái)，鋼筆搶先說(shuō)：“每次練書(shū)法時(shí)，主人就用我來(lái)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)好看的字，難道我不是最好用的嗎？”
鉛筆說(shuō)：“你算什么？我才最好用，每當(dāng)主人要畫(huà)畫(huà)時(shí)，我可是會(huì)幫主人畫(huà)出很多幅漂亮的畫(huà)。如果畫(huà)錯(cuò)了，我還可以用橡皮可以擦掉呢！鋼筆，你行嗎？”
這時(shí)，削筆刀臉氣得紅紅地說(shuō)：“鉛筆，你不要太囂張啊，沒(méi)有我，你能畫(huà)畫(huà)嗎？認(rèn)識(shí)你這忘恩負(fù)義的朋友，我是遭了什么狗屎運(yùn)啊？”
墨水聽(tīng)了這話，皺起眉頭地說(shuō)：“削筆刀說(shuō)的對(duì)呀，鋼筆和鉛筆，你們不要太驕傲，你們飲水要懂得思源，不能忘了曾經(jīng)幫助過(guò)你們的東西。”
鉛筆和鋼筆紅著臉羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我們不會(huì)了。我們還能做兄弟�！�
從此，再也沒(méi)有什么文具大戰(zhàn)了，我也就不會(huì)被吵到了，更好的.是文具和好了。所以，我們千萬(wàn)不要驕傲哦。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
在1937年8月28日的上海火車(chē)南站發(fā)生了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī)來(lái)到了上海。一顆顆炸彈投了下來(lái)，把上海的城市炸的.硝煙四起。
1937年8月28日，上海火車(chē)站里，人們帶著自己的行李向火車(chē)站走起，他們心里想：轟炸機(jī)還沒(méi)有出，我們肯定可以在轟炸機(jī)來(lái)之前離開(kāi)上海的。有的人還在那里聊天。其中，一個(gè)小男孩被母親抱在懷里，小男孩熟睡著，母親帶著行李正在趕往火車(chē)站�；疖�(chē)站的人好像一點(diǎn)兒都不緊張，還坐在火車(chē)站的椅子上。漸漸地人，火車(chē)站的人多了起來(lái)。
這時(shí)，敵機(jī)慢慢逼近了上海火車(chē)站，轟炸機(jī)“嗡嗡嗡”的聲音，把小男孩吵醒了。小男孩哇哇大哭起來(lái)。只看見(jiàn)一架架飛機(jī)正在遠(yuǎn)方的空中。人們拿起自己的行李，跑向火車(chē)站。在火車(chē)?yán)锩婧爸骸八緳C(jī)快開(kāi)車(chē)！”但是，飛機(jī)已經(jīng)慢慢逼近了。母親驚慌失措地把小男孩放到安全區(qū)域，母親自己上了火車(chē)。敵機(jī)已經(jīng)開(kāi)始瘋狂轟炸，一顆顆像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)的炸彈落在了火車(chē)的鐵軌上，鐵軌變形了，火車(chē)開(kāi)不動(dòng)了。炸彈接二連三地投下來(lái)了，把上海炸得面目全非。小男孩被母親投棄了，旁邊突然投了一個(gè)炸彈把母親的車(chē)廂炸毀了。
戰(zhàn)爭(zhēng)真是殘酷的，我們一起抵制戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“喂喂喂，起床了，喝藥了”“喝藥？我沒(méi)病�。俊�
我揉了揉眼睛，不知道是什么人把一股藥水塞進(jìn)了我的嘴巴里，我全身發(fā)麻，“呀呀呀，哎呀，走一起去。”我仔細(xì)一看他是一個(gè)機(jī)器人，我也變成了機(jī)器人，他給我了一把槍說(shuō)“這是真槍，你要好好用，別打到自己人，”
我說(shuō)：“誰(shuí)是自己人？誰(shuí)是敵人”“我們機(jī)器人自己人，外星人是敵人”“好”我和那個(gè)機(jī)器人打開(kāi)了們，突然一個(gè)激光把我旁邊的機(jī)器人射死了，“你還不快來(lái)，你也想死啊”“v99”“到”“你負(fù)責(zé)把敵人的飛碟轟下來(lái)，那個(gè)誰(shuí)你也去”“我��？好的`”我說(shuō)“v99等等我”轟“你看什么打呀”
我猶豫了一會(huì)，拿起手中槍，打死了一個(gè)外星人“打上面”我打了一槍把一架飛碟打了下來(lái)，飛碟砸在了我頭上，我死了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)役像一只可怕的野獸，它讓咱們失掉了夸姣的家鄉(xiāng)，讓咱們失掉了美好的日子，它還讓咱們失掉歡樂(lè)的笑聲。
就在1937年，8月28日的一個(gè)早晨，上�；疖�(chē)南站正有一群避禍的人們。其中有一位母親和一個(gè)小男孩，母親緊緊的抱著男孩，身上還扛著大大小小的背包。步步維艱的游走在人群里。周?chē)松饺撕�，有的人在談天，有的人正趕著上火車(chē)，還有的人在訴說(shuō)戰(zhàn)役給他們帶來(lái)的.苦楚日子。
日本鬼子的敵機(jī)逼近了，“轟隆隆”的聲響傳入了人們的耳朵里。咱們驚恐萬(wàn)分，大聲的叫：“救命啊，救命啊，敵機(jī)來(lái)了。”有的人心驚膽戰(zhàn)，有的人害怕的不斷的發(fā)抖，有的人加快了腳步四處逃散，有的人爬進(jìn)了火車(chē)，還有的人咬牙切齒的想和鬼子們決一死戰(zhàn)。母親死死地抱著小男孩。就在人們驚恐萬(wàn)分時(shí)，一個(gè)個(gè)巨石般的炸彈，突如其來(lái)，母親望著手里的孩子，做出了一個(gè)艱難的決議。母親把男孩放在了一個(gè)安全的當(dāng)?shù)�，眼里涌出了許多淚花。戀戀不舍地離男孩遠(yuǎn)去了。一個(gè)一個(gè)的炸彈，無(wú)情地落在人群中，落在鐵路上，落在天橋上，地上瞬間一片狼藉。
敵機(jī)逐漸遠(yuǎn)去了，小男孩醒了，他望著破破爛爛的房子，望著橫七豎八躺在地上死去的親人們。空氣里彌漫著硝煙，小男孩坐在地上，身上的衣服雜亂無(wú)章的。小男孩聲淚俱下著，不知所措。他心想：父母?jìng)�，你們�(cè)谀睦铮课蚁肽銈�。憎惡的�?zhàn)役，把父母還給我。
為了讓人們美好的日子，咱們要平和！不要戰(zhàn)役！咱們要平和！平和！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
六十年前，法國(guó)，諾曼底，猶他海灘，一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個(gè)海灘……
六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車(chē)載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的'新兵，軍官在車(chē)上喊著：“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車(chē)，有的人拿到，有的人則只拿著子彈，擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話：“沒(méi)有拿到槍的，跟在有槍的后面，有槍的同志犧牲了，沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍，繼續(xù)沖鋒……”
六十年前，中國(guó)，東北，某個(gè)村莊，晚上，一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民，其中有十幾歲的小伙子，也有頭發(fā)斑白的老者，他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō)：“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ)，中年人把手一揮，“那走吧�！卑雮�(gè)時(shí)辰后，日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷，月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩，隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響，再也找不到地面上的月光……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
上海的一九八三年八月二十八日下午，那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。
三歲的小明和爸爸媽媽走在去火車(chē)站的路上。小明手上拿著爸爸給他的禮物——一個(gè)小車(chē)模型。到了火車(chē)站，小明的爸爸抬頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中有兩臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)，向這邊飛來(lái)。人們聽(tīng)到了“轟隆隆”的'聲音，都停下來(lái)站在原地，望著天上的戰(zhàn)斗機(jī)正在火車(chē)站的上空盤(pán)旋。小明一家正出神的望著，不料被戰(zhàn)斗機(jī)投下的炸彈給炸到了，小明哭起來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，小明從廢墟中爬了出來(lái)，眼前的一幕把他驚呆了：房子倒了，橋梁斷了，蓮原來(lái)蔚藍(lán)的天空也變得灰黃色的了。小明抱著爸爸給的禮物——小車(chē)模型，呆呆的望著遠(yuǎn)方，嘴里不住的念叨“我要媽媽，我要爸爸……”
后來(lái)小明被一家孤兒院收養(yǎng)了，當(dāng)他長(zhǎng)大以后，成為了一位作家。他在文章中寫(xiě)道“一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖然可以讓一個(gè)國(guó)家得到更多的領(lǐng)土，但是會(huì)讓更多人失去寶貴的生命，讓更多的孩子失去家的溫暖，讓我們行動(dòng)起來(lái)維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們的世界變得更加美好！
我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
親愛(ài)的外國(guó)小朋友：
你們好！
保守戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的小朋友們，每當(dāng)在電視上看見(jiàn)你那痛苦的表情時(shí)，我就悲痛不已，每當(dāng)看見(jiàn)你處在水深火熱之中苦苦掙扎時(shí)，我更是心急如焚。今天，我懷著一顆沉重的心給你們寫(xiě)這封信。
天灰沉沉的，天空彌漫著陰云，平時(shí)小鳥(niǎo)那塊樂(lè)的歌聲被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了，人們因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命，多少無(wú)辜的`人都無(wú)家可歸，我知道，你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧，雖然，你們無(wú)家可歸，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)呀，請(qǐng)擦掉你們的眼淚，重新站起來(lái)吧！雖然我們膚色不同，語(yǔ)言不同，衣著不同，但是我們的心是連在一起的呀！請(qǐng)記住，遠(yuǎn)方的我們?cè)跒槟銈兗佑�，在為你們鼓氣。�?zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪失了生命；戰(zhàn)爭(zhēng)是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他讓許多無(wú)辜的人失去了寶貴的生命！
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個(gè)美好而又充滿愛(ài)的人類家園！
祝
自由幸福
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，他們是痛苦的，沒(méi)有親人、沒(méi)有糧食、沒(méi)有像我們一樣的快樂(lè)童年，沒(méi)有寬敞明亮的教室供他們讀書(shū)。
當(dāng)我們把目光投向鮮花與陽(yáng)光并呼喊著和平時(shí)，不要忘記那些被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的小生命。他們并沒(méi)有干涉大人的生活，為什么大人要對(duì)他們這么惡毒戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要的不是大炮和槍聲，而是上下課的鈴聲；要的是堅(jiān)固的`學(xué)校而不是軍營(yíng)；想的是校服而不是軍服——和平，對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，根本不可能實(shí)現(xiàn)，他們的眼里只有尸體和眼淚，還有——戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
看看戰(zhàn)爭(zhēng)里的孩子，再看看我們。跟別人相比，我們的條件是相當(dāng)好的。有寬敞的教室，有吃的、穿的；有溫暖的家。我們是多么幸福�。∷麄兿胍险n卻不能，而我們有些同學(xué)卻想要逃課，作業(yè)不完成，不按時(shí)交，上課開(kāi)小差，兩相對(duì)比，我們?cè)趺茨懿徽湎Ы裉斓男腋Ｉ钅亍?/p>
我想對(duì)整個(gè)世界呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平，只想和家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
“啊啊啊��！救命啊！””晨晨像腳上生了風(fēng)似的往前跑著，身后傳來(lái)了“可惡的晨晨！”聲聲叫喊。原來(lái)是晨晨被黃佳宜追打著。這到底是怎么回事呢？你先聽(tīng)我說(shuō)原因吧！
下課時(shí)，黃佳宜在教室走廊上踢毽子，晨晨卻喜歡在那個(gè)地方故意搗蛋，他經(jīng)常等到黃佳宜踢毽子的.時(shí)候，趁黃佳宜不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)推黃佳宜一把。等黃佳宜四處張望，發(fā)現(xiàn)“兇手”時(shí)，晨晨故伎重演、揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這一次，黃佳宜可是氣得臉都紅了，一般來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)十分危險(xiǎn)的信號(hào)呀！她馬上跑了起來(lái)，一邊追一邊指著晨晨，大聲叫道：“晨晨！你給我滾過(guò)來(lái)！你給我回來(lái)！你這個(gè)小人！”晨晨一邊跑一邊說(shuō)：“你追不到！哈哈哈！”沒(méi)想到黃佳宜越跑越快，一下子抓住了晨晨，并攥緊了他的衣角，說(shuō)：“你服不服？”晨晨慢吞吞地說(shuō)：“服——”沒(méi)等晨晨說(shuō)完，黃佳宜就放開(kāi)他了�！皞�(gè)屁！”晨晨一說(shuō)完，一邊露出狡黠的微笑，一邊撒腿往男廁所跑。黃佳宜見(jiàn)揚(yáng)長(zhǎng)而去的晨晨，只好回到教室了。
同學(xué)之間以“和”為貴，我希望晨晨以后千萬(wàn)別再搗蛋了，不然，他與同學(xué)之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還會(huì)無(wú)休無(wú)止。
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