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學期計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的學期計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
區(qū)域活動是幼兒自我學習、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動,有相對寬松的活動氣氛。靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發(fā)展的需要。創(chuàng)造性游戲活動是幼兒按照自己的意愿,獨立自主地用各式各樣的角色來反映游戲的主題內(nèi)容。在創(chuàng)造性游戲中能充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、積極性和主動性。本學期我班是以角色游戲為主,區(qū)域游戲為輔。幼兒經(jīng)過中班一學期的學習和生活,已初步掌握了一些游戲常規(guī),為了全面實施素質(zhì)教育,提高幼兒自我學習,自我探索的能力,特制定計劃如下區(qū)域活動總目標:
1、學會與人友好相處,相互合作,懂得體諒別人,關(guān)心別人,不爭、不搶玩具,愛護玩具。
2、培養(yǎng)良好的觀察習慣,引導幼兒多看、多思、多想。
3、發(fā)展幼兒的動作,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
4、發(fā)展幼兒的感知覺,增強幼兒手指肌肉的發(fā)展。
5、引導幼兒在游戲中懂得合作,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
6、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
7、鼓勵幼兒積極動腦筋,能主動利用一些替代物進行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)。
各個活動區(qū)目標:
《建筑天地》活動區(qū)目標:
1、能運用積木拼搭自己熟悉的物體。
2、在搬運、取放、堆疊平衡積木的過程中,可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
3、能與同伴共同游戲,不爭搶游戲材料。
《巧手工坊》活動區(qū)目標:
1、根據(jù)自己的意愿使用材料組合各種形象,掌握正確使用粘貼工具、材料的方法。鞏固使用剪刀的技能。
2、在操作活動中,初步學會用剪刀隨意剪紙,知道安全用剪,并能用自己剪出的圖形和自然材料創(chuàng)造性地粘貼組合各種形象,組成簡單的情節(jié)。
3、利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 《美術(shù)長廊》活動區(qū)目標:
1、通過有趣味的游戲,引導幼兒對色彩感興趣,愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖。
2、用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)觀察過的物體的基本部分和主要特征。
3、在畫面上能簡單地布局,根據(jù)自己的想象畫一些輔助物,表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
《益智天地》活動區(qū)目標:
1、學習根據(jù)某種特征來排序物體。
2、訓練幼兒手指手腕和手眼的協(xié)調(diào)能力。
3、增強學習探索的興趣。
《圖書天地》活動區(qū)目標:
1、在看書時能較自覺的保持安靜。
2、能在教師指導下運用廢舊材料對破舊圖書進行修補。
3、掌握正確閱讀的方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
4、能講述圖書中的主要內(nèi)容。
主要措施:
1、教師通過設(shè)計、提供可供幼兒操作的`區(qū)域,可發(fā)動幼兒與教師共同收集各種材料,制作各種成品、半成品,以便順利的開展各種游戲。
2、區(qū)域活動中設(shè)置物品,具有全面性、層次性的特點,可供不同幼兒操作。
3、每周為幼兒新增活動內(nèi)容及材料,提高幼兒活動興趣。
4、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。通過游戲提高幼兒自我服務(wù)的能力。
5、愿意通過活動培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力,提高幼兒積極參與活動的意識。
6、教師認真有重點的輔導幼兒活動。
。1) 教育引導幼兒有目的的選擇區(qū)域,學習輪流著每天玩不同的區(qū)域。
。2) 教師每天都有一項活動作為重點輔導。
(3) 加強個別輔導。鼓勵幼兒大膽進行活動,能充分調(diào)動每一位幼兒的活動積極性。
。4) 充分發(fā)揮區(qū)域活動的特別功能,使個別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。
。5) 抓好活動后的評價及整理工作,以便更好的搞好區(qū)域活動。
。6) 觀察幼兒的游戲情況,引導幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題,確保游戲的順利開展。
。7) 教師密切注意幼兒在游戲中的情況,記好游戲記錄。
7、重視每一次的角色游戲,在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料,認真輔導,充分發(fā)揮角游的教育功能。
8、保證幼兒每天游戲時間。
9、在游戲過程中,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,提高幼兒的創(chuàng)造能力。
學期計劃 篇2
初三大部分的學生都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,或是沒有良好的學習方法,復(fù)習也無從下手。我覺得應(yīng)該給學生提供一套系統(tǒng)的學習思路和方法,讓學生找到頭緒,知道從何入手,盡可能的提高復(fù)習效率。
一、具體措施(期末復(fù)習分成四個階段):
1、第一階段(8個課時):階段訓練(主要解決教材問題,打好基礎(chǔ))
。1)、語音、詞匯。
系統(tǒng)地歸納課文1-10單元出現(xiàn)的短語和單詞。
。2)語法結(jié)構(gòu)。
主要解決在十個單元里出現(xiàn)的重點語法問題。
。3)課本內(nèi)容。
簡單的過一遍教材,尤其是課文里的重點句型、句子、搭配,要求學生能看懂句型,甚至能夠背下來。
。4)綜合練習。
此階段來個綜合的練習,鞏固學生的.詞匯和語法。
第二階段(4個課時):專項訓練
針對考試題型,分析每個題型的解題技巧訓練,包括有聽力、語言知識與運用、完型填空、閱讀理解、單詞拼寫、完成句子、書面表達。讓學生能夠掌握如何答題,并且熟悉每道題的特點。培養(yǎng)學生的技能。
第三階段(4個課時):綜合練習
學生做綜合性的練習,能夠以次查漏補缺,提高綜合運用能力。教師和學生在這一階段都要做好及時的反思,及時發(fā)現(xiàn)不足。
第四階段(4個課時):模擬訓練
精做模擬題,搞好考前熱身.
二、課堂教學中應(yīng)該注意的問題
1、英語課堂上及時有效獲取學情反饋,有效地進行課前回顧,課堂小結(jié)等。2、注重課堂教學效率的提高,備課要精,練習要精,作業(yè)要精。
3、要強化分層次教學與輔導,通過分層次教學和輔導提升學生的成績,從方法上,要抓住學生學習的薄弱點,區(qū)別不同情況,有針對性輔導。
三、復(fù)習提示和建議
一、立足基礎(chǔ)。
復(fù)習時要強調(diào)基礎(chǔ)知識,建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類,以便使零散的知識連貫起來。可將動詞時態(tài)、語態(tài)作為復(fù)習重點,復(fù)習其他詞類時要多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。句法復(fù)習時要多注重并列句、復(fù)合句,特別是平時上課時容易出錯的內(nèi)容。
二、注重復(fù)習技巧。
現(xiàn)在復(fù)習時就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法,包括在進行聽力訓練時。復(fù)習時應(yīng)該把各類題型進行分析、歸類,掌握解題方法,這樣才能在解題時多角度深入地理解題意,拓寬解題思路。
學期計劃 篇3
學情分析:
學生通過兩年的生物課程的學習,已經(jīng)掌握了一些生物學的基本概念、事實、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識,掌握了生物學實驗操作的基本技能,培養(yǎng)了一定的科學探究和實踐能力,養(yǎng)成了科學思維的習慣,滲透了人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境保護意識和科學態(tài)度。但學生對這些知識的掌握欠牢固,對一些科學探究的技能訓練還有待加強,有些知識甚至出現(xiàn)了遺忘現(xiàn)象。因此,學生的基礎(chǔ)知識和技能訓練是復(fù)習的重點。
復(fù)習目標:
通過復(fù)習,強化學生對生物科學基礎(chǔ)知識的鞏固,加強科學探究能力的訓練,促進學生科學能力的提高,使學生對初中所學的生物知識有一個全面的系統(tǒng)的認識,全面提高學生
的生物科學素養(yǎng),并使學生在生物學業(yè)測評中取得理想的成績。
復(fù)習內(nèi)容:
以人教版七、八年級教材為基本點,復(fù)習內(nèi)容包括以下幾個方面:
一:科學探究。掌握顯微鏡的操作技能及臨時裝片的制作方法,培養(yǎng)學生的探究能力,能設(shè)計簡單的對照實驗,能區(qū)分變量,能夠解讀和生物學有關(guān)的圖表,能夠用恰當?shù)膱D表來處理數(shù)據(jù),能區(qū)分事實和觀點,能夠運用證據(jù)和邏輯進行推理,能夠評價實驗方案的合理性,具有初步的綜合和概括能力。
二:生物體的結(jié)構(gòu)層次。理解細胞是生命活動的基本單位,認識人體及植物的幾種基本組織,了解生物體的結(jié)構(gòu)層次
三:生物與環(huán)境。理解生物與環(huán)境的關(guān)系,能概述生態(tài)系統(tǒng)的組成,能描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),懂得有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的富積,理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,確立保護生物圈的意識。
四:生物中的綠色植物。能描述綠色開花植物的一生(包括種子的萌發(fā)的條件和過程,開花和結(jié)果的過程),能說明綠色植物的生活需要水和無機鹽,能描述植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用及綠色植物對生物圈的重大作用。
五:生物圈中的人。能描述人體消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及各自的功能,能舉例說明人對生物圈的影響。
六:動物的運動和行為。能列舉動物的不同的運動方式,說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu),能區(qū)分動物的先天性行為和后天性行為,知道動物社會行為的特點。
七:生物的生殖、發(fā)育與遺傳。
1、人的生殖和發(fā)育:能描述男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,描述受精和胚胎發(fā)育過程。
2、動物的生殖和發(fā)育:能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程,描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,描述鳥的生殖和發(fā)育過程。
3、植物的生殖:能舉例說明植物的有性生殖和無性生殖,了解扦插和嫁接在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運用。
4、生物的遺傳和變異:能說明染色體、DNA、基因的關(guān)系了解DNA是主要的遺傳物質(zhì),能舉例說出生物的性狀是受基因控制的,解釋人的性別決定,認同優(yōu)生優(yōu)育,能舉例說出生物的變異,了解人類基因組計劃。
八:生物的多樣性。
1、能嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類。
2、能描述病毒和細菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
3、能描述藻類、苔蘚、蕨類、種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。
4、能描述環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、魚類、鳥類、哺乳動物的特征以及與人類生活的'關(guān)系。
5、能描述生命的起源和進化過程,認識生物進化的觀點。
九:生物技術(shù)。
1、能舉例說出生物技術(shù)在日常生活中的運用。
2、能舉例說出克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。
十:健康地生活。
1、能描述青春期的發(fā)育特點,養(yǎng)成好的衛(wèi)生保健習慣。
2、能說明傳染病的病因、傳播途徑、預(yù)防措施。能列舉常見的傳染病。
3、能描述人體的免疫功能,能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫,說明計劃免疫的意義。
4、了解幾種“現(xiàn)代文明病”。
5、了解酗酒、吸煙、吸毒的危害。
6、了解一些基本的醫(yī)藥常識,學會一些急救的方法。
復(fù)習計劃方法設(shè)想:
對學生逐個談心,激勵他們的學習興趣,增強中考的緊迫感。
1、抓兩頭促中間,開展“一幫一”活動,爭取全面提高學生成績。
2、計劃按三輪進行復(fù)習:
第一輪:以課本為基礎(chǔ),分冊復(fù)習,狠抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習鞏固。
第二輪:系統(tǒng)全面地綜合復(fù)習,加強各種題型的訓練,把握題目的量和度,使學生所學知識融會貫通。
第三輪:綜合復(fù)習,多進行模擬考試的練習,增強見識,提高心理素質(zhì),沉著應(yīng)考。
復(fù)習時間安排:
第一輪:八周
第二輪:六周
第三輪:三周
學期計劃 篇4
指導思想:
以黨的十八大、十八屆六中全會精神為指導,認真貫徹落實市、區(qū)兩級教育主管部門的工作部署,引領(lǐng)教師積極投身“兩聚一高”新實踐,以 “美麗校園、美麗師生、美妙課堂”為抓手,凝心聚力、真抓實干,全面提升學校文化建設(shè)和教育教學質(zhì)量,力爭保A進位。
具體工作:
一、聚合人心,助力教師隊伍建設(shè)
以“全面提升學校文化建設(shè)”為主線,倡導師德為先,強化領(lǐng)導班子作風建設(shè),身先士卒,聚合人心,努力提升團隊素質(zhì),促進教師全面發(fā)展。
1.加強師德師風建設(shè)。
。1)學校黨支部、工會要積極開展廉潔自律活動,做到警鐘長鳴,防微杜漸,不斷提高教師師德水準。繼續(xù)深入開展“”活動,立典型,樹正氣。
。2)強化班子作風建設(shè)。學校領(lǐng)導班子是學校的中流砥柱,在思想上要保持高度一致,在工作中要保持緊密合作,在紀律上要保持嚴格自律,做好教師的表率作用。本學期,執(zhí)行校園值日護導,按教學常規(guī)、學生活動、安全衛(wèi)生三條線進行督查,表揚亮點,發(fā)現(xiàn)問題,重在細節(jié)反饋。
2.促進教師專業(yè)成長。
采取“推動+主動”的策略,有目標,有層次,有措施,做好青年教師教育教學能力考核工作。加大對骨干教師的培養(yǎng)力度,建立教師業(yè)務(wù)檔案。工會繼續(xù)組織教師練好粉筆字,提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
3.關(guān)心教師身心健康。
教工俱樂部要積極開展活動,豐富教師的課余生活;工會、團支部舉行教職工“紅五月唱紅歌”比賽;組織教師進行體檢;對家庭困難、生病住院老師進行慰問。
4.嚴格教師流動管理。
本學期是學校執(zhí)行《xx小學教師流動管理辦法》關(guān)鍵之年,要讓教師明確當前教育形勢,曉之以理,動之以情,既要有人性關(guān)懷,更要有剛性制度的執(zhí)行。
二、聚會素養(yǎng),助推學生習慣養(yǎng)成
德育工作重點抓學生常規(guī)習慣養(yǎng)成,不斷提升學生綜合素養(yǎng);精心策劃主題活動,注重育人過程;努力提高班主任工作效率。
1.班主任隊伍專業(yè)化。
。1)加大班主任工作培訓力度。組織學習班級內(nèi)務(wù)管理規(guī)范,使班主任工作有章可循,走上專業(yè)化之路。
。2)認真上好隊課,定期組織觀摩,發(fā)揮少先隊活動課的育人功能。進行美麗教室、活動教案、優(yōu)秀論文評比。
。3)改進班主任會議模式,重在介紹經(jīng)驗,以播放視頻的方式,表揚先進,彌補不足。評選優(yōu)秀班主任,與學校評優(yōu)、職稱掛鉤,樹立導向,加強激勵。提高年級段輔導員工作積極性。
2.常規(guī)教育常態(tài)化。
。1)圍繞“五不五要” 加強學生常規(guī)教育,制作常規(guī)教育情景劇PPT,讓學生在形象感知中遵守日常行為規(guī)范,積極開展雛鷹爭章活動。
。2)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)管效能。對監(jiān)督員和各班中隊長進行培訓指導,搭建好“人人都有小崗位”學生自主管理平臺;做好“新蕾小義工”志愿服務(wù)活動;堅持放學路隊接送情況督查。
。3)加強宣傳陣地建設(shè)。利用櫥窗,廣播臺,國旗下講話增強學生對校園文化內(nèi)涵的理解,對學校精神的感知。
3.主題活動精品化。
少先隊在結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日開展相應(yīng)主題教育活動之外,還在一年級舉行入學儀式,二年級培養(yǎng)生活習慣,三四年級建立少年軍校,五六年級進行實踐技能訓練,形成學校特色精品活動,讓學生不斷在活動中提升素養(yǎng)。
三、聚焦質(zhì)量,助升課堂教學實效
質(zhì)量是學校的生命線,是教師立身之本,學校立校之基。本學期,深化教學流程管理,全力構(gòu)建美妙課堂,促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.迎接視導回訪與隨機督導。
。1)對照整改方案與督導細則,深化教學流程管理。教導處每月普查,校長室每半個月抽查一次,及時了解并通報存在問題,督促整改到位。加大巡課的'力度,忙而不亂,杜絕“真空”課堂,確保教學秩序的正常。
。2)推進綜合學科建設(shè)。本學期完善綜合學科教師配備工作,采用“一主一輔”的模式,盡力做到綜合學科專職化。建立綜合學科備課組,開展相關(guān)教研活動,積極完善綜合學科的各項教學資料。
2.大力開展“美妙課堂”研究。
。1)圍繞美妙課堂“真、善、美”核心內(nèi)涵,深入鉆研教材,解讀文本,積極開展課堂實踐,努力建構(gòu)美妙課堂。
。2)各學科教研組要有計劃,分層次定好教研主題,每次活動要進行內(nèi)涵闡述,課堂研究展示點評等,切實提高校本教研質(zhì)態(tài)。
。3)精心組織第八屆“東陵之春“教學研討活動。以“美妙課堂”為研究重點,努力打造校本教研活動品牌。
。4)提高推門課課堂實效。本學期,推門課由教導處成員與揚州市部分骨干教師實施。每單周進行,聽課后及時點評指導,并上傳相關(guān)資料,最大可能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
。5)全力參與區(qū)級各類賽課。尤其是育花獎賽課活動,要及早準備,精心打磨,賽出成績。
3.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。
各年級要加強對后進生的輔導,提高教學質(zhì)量短板,教導處注重考核。尤其是四、六年級的質(zhì)量調(diào)研要常態(tài)化,五校聯(lián)考,注意命題導向,調(diào)研試卷要把好質(zhì)量關(guān)。五月中旬開始,要全力迎接區(qū)質(zhì)量監(jiān)測。
4.發(fā)揮教研引領(lǐng)示范作用。
我校為全區(qū)小學美術(shù)教研基地,片英語教研基地,要繼續(xù)做好區(qū)特色聯(lián)盟牽頭學校與學科基地的教研輻射作用。要積極開始教學研討活動,加強兄弟學校交流,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。美術(shù)聯(lián)盟要注重成果展示。
5.注重素養(yǎng)積淀與展示。
(1)組織學生中午課外閱讀。教導處每天進行檢查。做好經(jīng)典誦讀的過關(guān)考級工作,開展第十一屆校園讀書節(jié)活動。
(2)加強書寫指導,提高書寫質(zhì)量。組織參加省書法等級考試。
。3)調(diào)整大課間活動;二年級開設(shè)足球課;積極參加xx區(qū)小學生田徑、足球、圍棋、乒乓球等學生比賽,要及早謀劃,抓緊訓練,爭取佳績。
。4)舉行鄉(xiāng)村少年宮展示活動。社團活動在全校普及性基礎(chǔ)之上,將精心組織匯報展示活動。重在家校溝通,展示師生風采,宣傳學校素質(zhì)教育辦學成果。本學期,用好美術(shù)校本教材,低、中、高年級段確定畫種,精心輔導。加大揚州評話特色建設(shè)力度,建立少堂書場,選好苗子,聘請校外輔導老師進行輔導,著力培養(yǎng)一批優(yōu)秀評話選手。
6.啟動校本資源庫建設(shè)。
建立4——6年級綜合學科題庫,以及各學科的資源庫,方便教師查閱與下載。用好配套光盤、電教育設(shè)備及相關(guān)教具,充分發(fā)揮其作用。
四、聚力創(chuàng)新,助長教育科研實力
全力參與揚州市校本教研三星級示范校創(chuàng)建工作,積極準備省十三五規(guī)劃課題的開題工作,并以此為抓手,創(chuàng)造性地開展教科研各項工作。
1.扎實推進課題研究。
重點是省十三五規(guī)劃課題《基于小學生核心素養(yǎng)發(fā)展的美妙課堂建設(shè)研究》的開題工作,要與教研組活動緊密結(jié)合,切實進行課題的各項研究。
2. 全力參與星級創(chuàng)建。
本學期,要積極參與揚州市三星級校本教研示范校創(chuàng)建工作。加強培訓,明確工作;部門聯(lián)合,責任到人;定期督查,查漏補缺;讓校本教研常態(tài)化。
3.提高論文撰寫水平。
鼓勵教師勤于反思,撰寫高質(zhì)量的論文。積極向上級論文評審部門投稿參評,同時首刊《黃楊教研》專題集。
4.加大科研培訓力度。
邀請專家進行指導,讓積極要求上進的教師走出去。搭建好城鄉(xiāng)結(jié)對平臺,爭取機會,讓更多的教師快速成長。引導教師多讀有關(guān)專著,切實提升理論水平。
5.骨干培養(yǎng)有所突破。
激勵教師積極申報高一級骨干教師評審,既要數(shù)量,更要層次。完善教科研激勵體制,按最高級別封頂獎勵。
五、聚集機制,助陣美麗校園構(gòu)建
學校常規(guī)工作繼續(xù)以《xx小學管理工作操作手冊》為指南,簡化流程,積極打造務(wù)實高效的工作作風。后勤管理追求精細,立足服務(wù)。
1.安全衛(wèi)生常抓不懈。
(1)加強安全衛(wèi)生值日護導。每天對中央大道,學校門口,校園內(nèi)存在安全隱患的地段重點防護;對教師辦公室、各班衛(wèi)生潔具擺放,包干區(qū)及綠化護理區(qū)域進行檢查,定期做好花草樹木修剪工作,保證花壇內(nèi)無雜草;對乘校車候車學生進行管理,提升候車人員服務(wù)質(zhì)量。
。2)專項整治校園門口。所有來賓進出校園必須登記;整治路隊以維護放學秩序,劃定滯留校外學生接送點;整治周邊環(huán)境以保障學校安全衛(wèi)生。
(3)構(gòu)建“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控體系;對學生進行安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、飲食、用電、煤氣、火災(zāi)等方面的意外傷害事故的發(fā)生。
。4)加強食堂操作間的衛(wèi)生管理,提高學生副餐質(zhì)量,杜絕食品安全事故發(fā)生。
2.教學設(shè)備及時添置。
學校固定資產(chǎn)的登記與驗核,建好臺賬;公物的購置與使用管理,認真做好借還記載;班級一、兩年之內(nèi)逐步更新教學一體機;音樂教室新增教學設(shè)備。檔案管理要及時歸檔。
3.開源節(jié)流常掛心頭。
學校各項維修實行申報單制度,先議價,再維修。打印資料由校長室管理,校內(nèi)打印歸口部門管理,憑通知單打;外出打印由分管校長審批;做好用電、用水、及教室門窗管理工作。
4.完善績效考核方案。
如因工作需要加班,由各部門提前申請,分管校長審批,每月校長辦公室進行匯總。原則上加班為利用節(jié)假日,下班休息時間等進行突擊性工作。為加強科研引領(lǐng),提高教學質(zhì)量,激勵班主任工作積極性,本學期,將對績效考核方案進一步完善。
5.校園改造及早規(guī)劃。
對資源教室的新建要加強質(zhì)量監(jiān)督,相關(guān)設(shè)備要調(diào)試到位;“小少堂書場”精心設(shè)計,用好南京銀行的贊助資金;揚州市平安校園示范校驗收時,針對食堂操作間過于陳舊的問題,暑期將進行設(shè)計改造;1號樓加固工程,目前以進入立項設(shè)計階段,學校要及早籌劃,爭取暑期盡快開工。
6.宣傳報道傳遞正能量。
堅持主動宣傳,正面引導,充分利用好各種平臺,用真實鮮活的數(shù)據(jù)、圖片、故事增強宣傳工作的實效性和感染力,扮靚xx這張百年名片。建立校園微信公眾號,實現(xiàn)學校與家長多渠道,無障礙溝通。
學期計劃 篇5
作為網(wǎng)站的維護及責任人,我們集思廣益,制定了本學期的計劃,力爭使網(wǎng)站成為老師、學生交流的平臺;展示我校風采的主要渠道。在新學期里,我們義不容辭的要做好網(wǎng)站維護工作。實驗網(wǎng)站的.主要工作是負責各個班級網(wǎng)的穩(wěn)定,保證校園網(wǎng)及班級網(wǎng)的內(nèi)容積極向上。
一、實驗網(wǎng)絡(luò)部工作人員
班級網(wǎng)站第一負責人:各班班主任
實驗網(wǎng)絡(luò)部部長:張xx五年級5班
班級網(wǎng)管:各班小網(wǎng)管(36個)
二、本學期的工作
1.宣傳我校各項工作及在假期時間做好家校聯(lián)系工作。
2.在各班網(wǎng)管的管理下,保證網(wǎng)站的良好狀況。
3.做好維護工作,保持網(wǎng)站穩(wěn)定。
4.密切聯(lián)系同學,使網(wǎng)站成為同學及教師學習交流的平臺。
5.及時聽取并改正同學及老師提出的意見。
6.認真落實各班網(wǎng)管工作情況,如有錯誤及時糾正。
7.完善網(wǎng)站功能,給同學及老師更多的交流空間,本學期班級網(wǎng)站新增班主任信箱。
8.及時發(fā)現(xiàn)、聽取、收集新改版網(wǎng)站問題,并積極改進。
三、本學期制度要求
1.積極協(xié)調(diào)老師工作。
2.美化校園網(wǎng),使校園網(wǎng)豐富多彩。
3.態(tài)度認真,工作負責。
4.用更高的標準來要求各班網(wǎng)管,給同學做個好榜樣。
5.不能兼職,只在一個部門工作,請選擇好。
6.每雙周星期二開會。
7.嚴抓各項工作。(如:考勤、管理網(wǎng)站….將嚴抓并扣、加分)。
8.四年級以上(包括四年級)要有基礎(chǔ)管理員權(quán)限。
9.每班只能選出、兩個網(wǎng)管,如有網(wǎng)管助理,網(wǎng)管助理不參加例會。
10.本學期實行“幫扶活動”由四、五、六年級幫扶一、二、三年級,監(jiān)督管理好各班網(wǎng)站。六年級負責一年級,五年級負責二年級,四年級負責三年級。
我們將做好橋梁的作用,做好宣傳學校的窗口,因此希望得到同學及老師的關(guān)心與支持,使我們的網(wǎng)站更加豐富多彩!
11.準時到會,提出表揚,網(wǎng)管個人和該班加5分。遲到減3分,曠到減5分。將納入學期末考評成績。優(yōu)秀班級網(wǎng)站將與網(wǎng)管個人成績掛鉤。
我們會按照各班評分期末評出優(yōu)秀網(wǎng)站并發(fā)獎狀。
學期計劃 篇6
一、指導思想
1、以學校的工作計劃為依據(jù),以全面提升專業(yè)的教學質(zhì)量、教師素質(zhì)為重點,以“全力打造湖南省的品牌特色專業(yè)”為目標,開展專業(yè)建設(shè)。
2、進一步完善專業(yè)化發(fā)展,加大課改力度,適時調(diào)整課程開設(shè)計劃,使其更為科學化。
3、探索實施社會培訓的有效途徑,推行技能+培訓工作,融學歷教育與培訓工作于一體。
4、確定專業(yè)發(fā)展方向,強化目標管理,注重過程提高,把握層次調(diào)動,抓好養(yǎng)成教育,以塑造學生的健全人格為目標,提升教師的專業(yè)化素養(yǎng)。
二、管理重點
1、突出一個精神,即團隊精神,團結(jié)、和諧、奮進。
2、明確兩個目標
(1)抓好常規(guī)管理,強化紀律,教會學生做人。
(2)抓好專業(yè)學習,強化技能,教會學生做事。
3、突出三個側(cè)重點
(1)一年級突出禮貌禮儀、行為習慣的訓練,強化誠信教育,保穩(wěn)定。
(2)二年級突出技能培養(yǎng)、強化責任意識,促進步。
(3)三年級突出見習實習的能力訓練,強化展示自我,出成績。
4、實施四個措施
(1)實施專業(yè)課(聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)手工)教考分離,實行公開化考核。
(2)見習實習地點的安排與學生考核成績掛鉤。
(3)突出學生分會和班團干部的地位,對于為班級管理和專業(yè)管理做出突出貢獻的學生干部在實習、見習與就業(yè)安置上予以優(yōu)先考慮。
(4)嚴格獎懲制度,評選學期“技能十佳”和“德育十佳”,對于嚴重違反校紀校規(guī)且教育多次無效的學生,予以勸退或開除。
三、教學工作
(一)進一步深化課堂教學改革,形成專業(yè)特色,力爭課改的課堂活,學生動,效果好。
1、結(jié)合專業(yè)特點,教學內(nèi)容密切結(jié)合市場,在探究課堂教學組織形式改革的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)以能力為本位、以學生為主體的教育教學模式。
2、認真做好技能培訓,抓好技能隊的訓練,激發(fā)學生的學習熱情,為學生的多元發(fā)展提供發(fā)展空間。
3、逐步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)
(1)把握幼兒教育發(fā)展趨勢,改革傳統(tǒng)幼兒教育學、心理學和教學法等課程,根據(jù)幼兒教師資格證書制度要求和不同的`人才培養(yǎng)模式,調(diào)整和優(yōu)化教師教育課程結(jié)構(gòu)。
(2)有機整合技能課程,將學科前沿領(lǐng)域的最新成果引入教育教學過程。改進教學實踐的內(nèi)容和方式,培養(yǎng)學生的綜合能力、創(chuàng)編能力,交流合作的能力,提高學生自我展示才能。
(二)加強師資隊伍建設(shè)
1、扎實開展師德教育,明確德育是全員德育、全方位德育、全過程德育。創(chuàng)建熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風。
2、加強骨干教師和青年教師隊伍建設(shè),重點要放在培養(yǎng)雙師型教師和青年骨干教師上。
(1)開展專業(yè)教師行業(yè)實習專項試點工作。安排有關(guān)教師下幼兒園見習指導,突出能力、素質(zhì)和水平的培養(yǎng),進一步提升教師的專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)學前教育人才培養(yǎng)的變化。
(2)積極培養(yǎng)青年教師,骨干教師要發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射作用,師徒結(jié)對,盡快提高青年教師的教學能力和教學水平。
(3)協(xié)助學校積極開展優(yōu)質(zhì)課和觀摩課的評選活動,為青年教師的健康成長搭建平臺。
(四)組織好相關(guān)活動,力求以活動促教學;并隨時接受各項臨時任務(wù),創(chuàng)專業(yè)品牌,為學校爭光。
四、教育方面
一)、抓好班主任隊伍建設(shè),提高班級管理能力,形成團隊力量
1、充分發(fā)揮有經(jīng)驗班主任的指導作用,帶動青年班主任的成長,完成好學校、專業(yè)的重大教育教學活動,并推動教育教學活動的深入開展,提高工作效能,形成梯隊格局。
2、強化班主任是“班級管理第一責任人”的意識,做好常規(guī)管理,落實好日常行為規(guī)范,穩(wěn)定班級秩序,樹立良好班風,抓好養(yǎng)成教育。
3、提高班級工作管理能力,通過各種形式的活動,注重與任課教師的合作協(xié)調(diào),與家長的溝通理解,出現(xiàn)問題及時解決與反饋,切實起到溝通、促進提升的作用。
4、探索針對問題學生的轉(zhuǎn)變方式和有效途徑。
(1)關(guān)注特殊家庭學生,抓好后進生轉(zhuǎn)化,以人為本,關(guān)注個體行為,引導學生健康成長。
(2)強化學生的法制觀念、安全意識和心理健康教育,培養(yǎng)學生知法、懂法、守法的好習慣,塑造健康人格。
二)、強化秩序管理,突出文明禮儀教育,打造專業(yè)文化
(一)強化專業(yè)氛圍,樹立專業(yè)形象
1、明確一個口號,即,講秩序、講團結(jié)、講進步;有愛心、有修養(yǎng)、有專長。
2、強調(diào)專業(yè)學生的“教師”禮儀;為人處事溫文而雅,儀容儀表大方得體;積極進取,學有專長;生活充滿愛心,快樂向上。
3、環(huán)境育人,拓展專業(yè)文化建設(shè)的渠道和空間。
(1)創(chuàng)辦專業(yè)宣傳欄,做好校園宣傳欄布置,抓好班級的板報、壁報設(shè)計等。
(2)積極參加學校社會組織的各項活動。
(二)強化自我教育,在實踐中提高組織工作能力,培養(yǎng)一支得力的干部隊伍。
1、要求干部從自身做起,具備組織性、紀律性、集體感、責任感。
2、定期開會,按時上交班級計劃,提出問題,指出目標。通報情況,交流思想,促進相互間的了解和信任。
三)、學期中心工作和重點工作
1、高一年級的分班、穩(wěn)定與常規(guī)整頓工作。
2、高二年級的保育員見習。
3、高三年級的實習就業(yè)。
4、成立幼師科學生分會。
5、建立三到四個校外實訓基地。
6、課改技能展示與課改資料的收集、匯總。
7、加強對外聯(lián)系,加強與企業(yè)的合作,做好訂單培養(yǎng)。
8、校運會的幼兒操團體表演。
四)、學期學習目標和具體要求
一年級:
1、懂得正確的站姿、坐姿和微笑禮儀。
2、背誦60首以上的童謠。
3、能唱20首以上的兒童歌曲。
4、學會4支以上的舞蹈。
5、三筆字過關(guān)。
二年級:
1、能熟練彈唱10首以上的兒童歌曲;
2、能熟練表演10支以上的兒童舞蹈;
3、能富有表情的講10個以上的兒童故事。
4、用同樣的材料能獨立制作出三個不同的作品。
5、能自主組織10個以上的游戲活動。
6、考育嬰師證。
五、具體安排
九月份:
1、高三年級的教學實習;
2、高二實驗班的保育員實習;
3、高一年級的分班整合;
4、成立學生分會。
5、啟動高一年級學生的禮貌禮儀訓練。
6、校運會團體韻律操人員的選拔和訓練。
7、各班籌備中秋節(jié)晚會。
十月份:
1、高二年級普通班的保育員實習。
2、開展課改展示技能隊的訓練,準備課改的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
3、校運會、團體操表演。
4、建立校外實習實訓基地。
5、召開高三年級教學實習工作總結(jié)會
6、高一年級舉辦背誦兒歌比賽。
7、召開高三年級就業(yè)指導專題會。
8、一二年級組落實準備三個學生專業(yè)技能展示項目
9、一年級幼兒操比賽
十一月份:
1、課改展示交流會;
2、第六屆校園技能節(jié)
3、高三年級畢業(yè)匯報晚會
4、高三年級畢業(yè)供需見面會
5、召開高二年級保育員實習工作總結(jié)會
6、高二年級舉辦講故事比賽、繪畫比賽。
7、高一年級舉辦三筆字比賽。
十二月份:
1、 高三年級畢業(yè)離校
2、專業(yè)科元旦文藝晚會
3、高一年級舉辦唱兒歌比賽
4、省專業(yè)技能抽考
元月份:
評選“技能十佳”和“德育十佳”
學期計劃 篇7
新學期的開始,迎來的是又一層的考驗,面對考驗我們秉持著“立足社團,服務(wù)校園”的宗旨,服務(wù)為學生。在本學期,我們特制定如下計劃:
1.整理收集各社的開學計劃書以及各社介紹PPT
2.開展社團會議,討論各團各社安排與招新
3.社聯(lián)招新(4個名額)
4.開始社團招新(體育館三樓)
5.開展社團日常活動以及計劃文藝表演節(jié)目
6.制作節(jié)日海報,節(jié)日前一天在公告欄貼出
7.教師節(jié)活動“小小信使”
8.社聯(lián)各部門準備與甌中與一高的聯(lián)誼活動
9.進行社團學期收尾工作(學期總結(jié),下學期文藝匯演)
學期新開始,我們希望有新的結(jié)果。本學期有一個特別的.計劃就是將24個社團分為4個團,將管理分級化。我們在這個新的學期,會努力認真的為社團服務(wù),管理好各社團的日;顒蛹按笮』顒。
本學期的社聯(lián)QQ、微博、貼吧以及微信會將不斷完善,希望各社團、各位同學積極配合。
社團聯(lián)盟主席
學期計劃 篇8
一、指導思想
我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃為依據(jù),加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升組內(nèi)教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范年級組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高教育質(zhì)量,積極創(chuàng)建美麗班級,大力挖掘教育資源,認真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。
二、主要工作目標
1、從實際工作出發(fā),深入學習和研討《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識,貫徹精神,領(lǐng)悟內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。
2、建立融洽的人際關(guān)系,形成互幫互學的組風,大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流,樹立良好的教師形象,建設(shè)良好的師德師風,形成一個團結(jié)向上的集體。
3、加強年級組管理,充分發(fā)揮年級組作用,利用集體備課研討方式,提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性,促進年級組教師共同成長。
4、圍繞園本課程,加強班級管理,做到班級活動特色化,一日生活精細化,環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。
5、大力挖掘教育資源,深入、細致地開展家長工作,努力提高家園聯(lián)系的力度、密度。
三、具體工作要求與措施
1、利用空余時間,組織組內(nèi)教師學習相關(guān)的幼教理論知識,以理論指導實踐。本學期我們將"三項推進"工作作為我們學習的重點,將理論的消化和吸收提高到一個新的高度,運用于實踐之中--推進以學生為主體的高效課堂模式創(chuàng)建、推進以班級文化建設(shè)為重點的美麗班級建設(shè)、推進以滿足學生全方位發(fā)展需求為目標的校本課程開發(fā)。
2、繼續(xù)學習《幼兒園教育指導綱要》,領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵,全面貫徹實施新綱要精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育行為(又注入式變?yōu)閱l(fā)式、引導式),勇于探索、大膽創(chuàng)新。尤其是對音樂領(lǐng)域內(nèi)容的學習,為三月份的現(xiàn)場備課做準備。
3、進一步明確《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容,修正教師自身教育行為,提高素質(zhì);樹立正確的兒童觀、教育觀,努力提高政治思想素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)素質(zhì),爭做"美麗教師"!
(二)建立融洽的人際關(guān)系,形成互幫互學的'組風,大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流,樹立良好的教師形象,建設(shè)良好的師德師風,形成一個團結(jié)向上的集體。
1、年級組長定期與組內(nèi)教師進行談話,了解每位教師的想法,做好大家的溝通橋梁。
2、強組內(nèi)教師的主人翁意識,多給教師展示的機會,鼓勵每位教師發(fā)表自己的看法。
3、團結(jié)組員,發(fā)揮組員力量,注意收集、整理各類資料,逐步建立年級組資源庫,便于資源共享。
(三)加強年級組管理,充分發(fā)揮年級組作用,認真開展原本培訓、園本教研,利用集體備課研討方式,提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性,促進年級組教師共同成長。
關(guān)注教師集體活動的設(shè)計與研究,本學期將繼續(xù)上學期的集體備課形式,通過"一課五研"的形式,讓教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來設(shè)計、組織,從而提高教師課堂教學的設(shè)計與實施能力,不斷以有效的教學活動充實到園本課程中。
1、把握教材重難點,認真?zhèn)浜妹恳粋教學活動。
2、開展好教學活動相互切磋活動教學技藝,提高教學水平及活動組織能力。
3、扎實完成聽課制度,教師根據(jù)園務(wù)計劃要求每月完成相應(yīng)的進班聽課節(jié)數(shù),并進行有效評課(注重過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合)。
4、繼續(xù)以課題研究為載體,了解幼兒教育、教學研究,深入專項研究,提升科研精細化。
5、積極參加各級各類的教研活動,積累相關(guān)經(jīng)驗,不斷提高專業(yè)水平。
6、熱愛閱讀,勤于反思,拓寬知識面,提高寫作能力。
(四)圍繞園本課程,加強班級管理,做到班級活動特色化,一日生活精細化,環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化。
1、 以"民間游戲"為主體,開展多樣的園本課程活動,并深入到班級特色活動中--各班繼續(xù)上學期的民間游戲特色主題,選擇適合本班幼兒發(fā)展的游戲內(nèi)容,挖掘材料的價值性,探索指導幼兒游戲活動的有效模式,從而激發(fā)孩子參與的興趣。
2、關(guān)注幼兒一日常規(guī)活動,針對本年級工作存在的共性和難點問題開展研討,統(tǒng)一認識。交流一日活動組織中的成功經(jīng)驗互相取長補短,努力抓好、抓實、抓細小班幼兒的一日常規(guī),進一步提高包教質(zhì)量,為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
3、努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境,注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),布置與主題相結(jié)合的墻飾,認真開展區(qū)域活動,有選擇、有層次的投放活動材料,因主題、時間的變換及時補充、替換。發(fā)展幼兒的主動性、能動性,促進每個幼兒不同水平的提高。
(五)大力挖掘教育資源,深入、細致地開展家長工作,努力提高家園聯(lián)系的力度、密度。
1、定期召開家長會或家長開放日,通過家園聯(lián)系欄、安康家園、家訪或電話訪談等形式,讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)。
2、主動地向家長宣傳育兒知識,使家長樹立科學育兒的理念。
3、鼓勵家長積極參教,大力挖掘家長資源。
學期計劃 篇9
本學期,數(shù)學教研組的工作將在區(qū)教研室指導下,在學校及教導處的直接領(lǐng)導下,以數(shù)學新《課標》為依據(jù),深化教學改革,加強教學管理,規(guī)范教學行為,提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學效率,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
二、工作目標:
1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的技能、充分發(fā)揮農(nóng)遠資源在數(shù)學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設(shè),認真學習領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強校際交流與協(xié)作,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究,確保學生課堂知識的鞏固率,努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的'學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點:
1、組織學習新標準,發(fā)揮教研組的群體教研作用,以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù),切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。
2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位,每周組織教師進行集中學習,定期開展教學常規(guī)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力求實效。
3、切實作好“培優(yōu)補差”工作,建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動,調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功,促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。
四、教研工作具體安排
三月份
1、制定教研計劃
2、舉辦小學數(shù)學課改培訓及研討會。
3、結(jié)合上級安排搞好優(yōu)質(zhì)課評選活動
四月份
1、開展每人一堂優(yōu)質(zhì)課活動
2、做好教學工作,搞好其中檢測工作。
五月份
1、結(jié)合上級部門搞好教學能手評選工作
2、做好學科教學工作。
六月份
1、搞好教研活動。
2、做好畢業(yè)生成績檢測工作
3、做好其他年級教學工作,搞好復(fù)習,迎接期末檢測。
七月份
1、整理小學數(shù)學課題研究材料。
2、教學質(zhì)量全面分析。
3、上半年教研工作總結(jié)。
學期計劃 篇10
一、教育教學指導思想
以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭,牢固樹立“快樂體育健康第一“的指導思想,推進《體育與健身》學科課程的改革,強化學校體育特色項目建設(shè),大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本著“公正、包容、責任、誠信的精神,繼續(xù)做好體育工作,使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。
二、工作要求
1、抓好教學常規(guī)(廣播操、自編操、進退場的秩序),努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。
2、認真學習教學大綱,刻苦鉆研教材,加強和提高教師工作能力和教學水平,在教學中有所創(chuàng)新。
3、認真參加區(qū)培訓,認真反思,教研活動做到“四固定”。
4、加強基礎(chǔ)教育,改進教學模式,力求創(chuàng)新。
5、加強早操、課間操的指導與管理工作,使我校的廣播操和自編操更有新意,創(chuàng)出我校特色。
6、加強“快樂活動日”的管理工作,做到專時專用。
7、積極開展群眾性的比賽活動,提高廣大師生的'全民健身意識。
8、認真抓好運動隊的訓練和管理工作,認真制定嚴格的管理制度和措施,做好訓練計劃和記錄。
9、認真開展體育教學工作,巧構(gòu)思、勤筆耕,力爭先出有質(zhì)量的論文。
10、重視場地器材的管理與維護工作,切實落實體育器材出入登記、管理制度。
11、體育組全體人員進一步加強思想進修學習,不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象,加強課堂安全教育,教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置、合理利用,消除安全隱患,課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施,保證安全第一。
三、具體措施
1、深入鉆研教材,在個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,加強集體備課,明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,改變師生在課堂中的位置,以體育學科教學評價十條基本標準,結(jié)合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究,充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率,盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃,學期中有檢查,學期末有總結(jié),能及時上交學校和區(qū)教研室指定的各種材料,及時完成各項工作。
2、繼續(xù)堅持課余運動訓練,要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子,進行有效合理的訓練,爭取在市、區(qū)級比賽中取得成績。
3、本學期,體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進退場的秩序及“快樂活動日”,結(jié)合大隊部工作,有效地提高學生早操的出操和“快樂活動日”的質(zhì)量。
4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容,要求每一位教師認真的對待活動課,做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小干部,協(xié)助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。
5、以陽光伙伴活動為抓手,培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識,樂觀向上的情感,學會健身的本領(lǐng),增強身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動,利用早操、體育課、活動課上全方面的展開,有效地提高學生的體質(zhì)。
6、通過組織學生競賽,增加學生學習經(jīng)驗、學習經(jīng)歷,使學生得到全面發(fā)展。
7、豐富學校體育活動,開展校春季運動會,設(shè)置豐富體育活動比賽,提高學生參與的概率,做到人人參與人人運動。
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