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實(shí)用的以我的為題的作文(經(jīng)典3篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的以我的為題的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以我的為題的作文 篇1
不停變幻的夢(mèng)想,不再大膽地訴說稚嫩的愿望,不再有狂傲的棱角,留下的是一條屬于我自己的路。我的路。 永遠(yuǎn)記得孩童時(shí)期的作文題“我的夢(mèng)想”。更永遠(yuǎn)記得自己為了寫滿兩百個(gè)字而胡亂地寫上一個(gè)可以達(dá)到字?jǐn)?shù)的夢(mèng)想。天知道,那時(shí)候的我,并不稀罕科學(xué)家,醫(yī)生。僅僅為了應(yīng)付,就將自己的迷茫未尋找到的夢(mèng)想賣了兩百個(gè)字。畢竟網(wǎng) ,只有六、七歲。 真正的想當(dāng)XX家的時(shí)候,就是在舞蹈室對(duì)著鏡子壓腿的八歲。只可惜,那虛度兩年的夢(mèng)想在一字馬都?jí)翰粚?duì)的同時(shí)被我毫不猶豫地甩開了。就這樣甩開了一段不停變化的夢(mèng)想之夢(mèng)。她比泡沫還要脆弱,在她還未形成一個(gè)完整的泡沫時(shí),就被我丟掉了。
只是,丟掉她的'同時(shí),我未曾想過,我也在將時(shí)光毫不價(jià)值地遺棄了。 請(qǐng)?zhí)痤^,勇敢睜開雙瞼,拿開擋在眼前看似保護(hù)你的雙手!,那就是你自己的路。我的路。 第一次在?贤陡澹龤q。沒有過多的想要,不,是沒有想過想要在上面刊登。而這也許是神賜予你的鑰匙。是的,我的鑰匙。我用其打開一扇充滿木頭香味的門,沒有笨重,只有輕盈的活潑,就像一個(gè)個(gè)文字般。文字,沒有來由地愛上。十三歲。 只是不再狂妄地想當(dāng)XX家。當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想,依存至今。當(dāng)一個(gè)可以安安靜靜寫字的人。也許就是我的路。以一個(gè)平淡的夢(mèng)想作為開頭。
以我的為題的作文 篇2
今天天氣好極了,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我走在上學(xué)的路上,愉快地哼著小曲。忘了跟你說,我的心情是跟著天氣走的:天氣晴,我也晴,天氣陰,我也陰。就像一首歌里唱的:月亮跟我走,月亮走,我也走,我走,月亮也走一樣。
到了學(xué)校,我放下書包,又愉快地收作業(yè),我的潛意識(shí)告訴我,今天會(huì)很愉快。
果然,李老師宣讀了參加畫展的名單,里面居然有我!要知道,我自認(rèn)為我的畫畫水平一般般。但是既然名單里還有孫亦凡,我就不再謙虛了!我把畫塞進(jìn)書包,滿肚子興奮。等等,別走!幸運(yùn)的一天可沒這么快就過完了。
喜事緊跟著喜事。李老師又問我們:“你們的采蜜本上都有幾顆星呀?”我翻開本子往后數(shù),起初,沒看到星,我自我安慰:沒關(guān)系,可能前面做作業(yè)時(shí)還沒進(jìn)入狀態(tài),馬上就有星了。這一猜可真猜對(duì)了,其實(shí)有時(shí)候,我還真以為我是個(gè)預(yù)言家呢!前面的作業(yè)和后面的作業(yè)產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,后面的星星多得一串一串的,有四顆呢!老師又問:昨天讀書過關(guān)的有哪幾個(gè)。過關(guān)的人中當(dāng)然包括我,“唰”地一下站起來。于是,綜合星星數(shù)和讀書過關(guān)的表現(xiàn),我和左子?jì)构鈽s勝出,周一早上晨會(huì)上,我倆將在全校師生面前講解中秋節(jié)的'知識(shí)。我想,如果是《今天我是升旗手》里的肖曉當(dāng)選,他肯定很高興。可是我卻有點(diǎn)害羞,我昨天還以為只是在班里講,所以就糊里糊涂地報(bào)了名。不過,一想到在那么多人面前講話,心里還是有點(diǎn)小興奮的,回家后好好準(zhǔn)備吧!
“叮鈴鈴”,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,劉老師大步流星地走進(jìn)來。“今天我們來講奧數(shù)卷,我要請(qǐng)一位小老師講!蔽遗e起手,老師沒看到我。這題由朱彥南講。她講完后,只剩下9、10兩題,第9題我不會(huì)。當(dāng)只剩第10題時(shí),我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我一定要講這一題。想到這兒,手已經(jīng)“唰”一下舉了起來。劉老師看到是我,很興奮,我平時(shí)不怎么發(fā)言。她二話不說選了我,我走上講臺(tái)的那一刻,不是興奮,而是……想好的話全都忘得一干二凈。我只好當(dāng)場(chǎng)發(fā)揮,可惜聲音小了點(diǎn)。我在黑板上畫了線段圖,并講解給大家聽。“呼”,終于講完了,老師表?yè)P(yáng)了我,并獎(jiǎng)勵(lì)給我一把尺子。
今天真是我的“幸運(yùn)日”!在這一天即將過去的時(shí)候,我明白了——其實(shí),幸運(yùn)是努力加勇氣創(chuàng)造的!
以我的為題的作文 篇3
烏黑的頭發(fā)剪成的寸板頭,濃密的眉毛,一雙不大但卻有神的眼睛,他——我的“多味”老爸。
甜甜的水蜜桃味
老爸可是個(gè)數(shù)學(xué)高手,幾乎沒有什么題能難倒他,并且他講題通俗易懂,能讓我舉一反三,觸類旁通。
老爸還給我“耍過花招”呢!
那一天,我正玩在興頭上,爸爸把我叫了過去,開門見山地問:“20xx×20xx和20xx×20xx哪一個(gè)算式的積大?”
當(dāng)時(shí)因?yàn)楹貌蝗菀撞畔氲胶猛娴姆椒,所以被老爸叫過去就很生氣,可一聽到這樣有趣的題,一下子就來了興趣,開始“冥思苦想”。
想了半天也想不出好的方法,只好向老爸求救。
“兩個(gè)數(shù)和另兩個(gè)數(shù)的和相同,這兩個(gè)數(shù)越接近,它們的乘積就越大!崩习值靡獾恼f。
“嘿嘿,又學(xué)到了新知識(shí)!”我暗暗自喜。
過了一會(huì),老爸又問我:“一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形它們的周長(zhǎng)相等,哪一個(gè)的面積大?”
我連眼都不帶眨就毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是正方形了!”
老爸聽完滿意地笑了,還一拍大腿說:“對(duì)了!”
怎么樣,我老爸的高招g(shù)ood吧!
有時(shí)候一道很難的.題,到我老爸手里,分解成幾道再簡(jiǎn)單不過的小題,便可以很快就懂。老爸的結(jié)束語(yǔ)總是“數(shù)學(xué),就是這么簡(jiǎn)單”!
酸酸的檸檬味
別看老爸是數(shù)學(xué)高手,有時(shí)候也讓我覺得有些酸不溜秋的,總是讓我哭笑不得。小時(shí)侯我哭出的眼淚都是“金豆”,現(xiàn)在,哭的多了,就被老爸稱之為“土豆”。
有一天,我又哭了,老爸趕緊對(duì)老媽說:“快拿筐來,快點(diǎn)接,這么好的“土豆”超市又漲價(jià)了,快接,不接就浪費(fèi)了,接了晚上炒著吃,正好不用買菜了!闭f完,便用手做出接?xùn)|西的樣子。
這時(shí)的我已哈哈大笑,臉上還掛著晶瑩的淚珠。
這不,老爸的酸味又來了。
我正在一邊吃飯一邊看電視,老爸突然一本正經(jīng)地問我:“你知道現(xiàn)在小孩的眼睛為什么那么大嗎?”
“為什么?”我歪著腦袋好奇地盯著老爸,等著他科學(xué)的解釋。
“是因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩喜歡一邊吃飯一邊看電視,碗邊正好擋電視,只有瞪大眼睛,目光越過碗邊才能看到電視,眼睛就被撐大了呀!”
我先是一愣,就和媽媽大笑起來,我們差點(diǎn)笑掉了牙,笑破了肚皮。
老爸的酸,不但體現(xiàn)在幽默上,還體現(xiàn)在給我默詞的時(shí)候。
“破綻,破綻。”
老爸正在給我默詞,我突然哈哈大笑起來,再看看老爸一本正經(jīng)的樣子,我笑的更兇了。
原來,老爸把“破綻”的“綻”四聲讀成了輕聲。老爸真是和了老媽說我的一句話:“想拽詞,沒拽成!惫!
爆香麻辣燙味
“快點(diǎn)兒,起來寫作業(yè)去!”
剛午休好準(zhǔn)備賴床的我,還是在那磨磨蹭蹭的,老爸終于忍不住劈頭蓋臉地?cái)?shù)落了我一頓。哎,老爸也不是好惹的。
臭氣熏天的臭豆腐味
老爸最“臭”的一點(diǎn)兒就是腳臭。每次喝完酒回到家,連腳也不洗就上床了,那腳臭味,沒法形容,反正滿屋子的腳臭味。
哎呀,老爸又回來了,噗,真臭!
“多味”老爸,Iloveyou!
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