關(guān)于校園的作文錦集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于校園的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于校園的作文1
清晨,每當(dāng)我懷著激動(dòng)而又擔(dān)心的心情來(lái)到學(xué)校,就能聞到校園的芬芳,聽(tīng)到同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲。閉上眼,仿佛到了我想象中的夢(mèng)境:沒(méi)有喧鬧的叫賣(mài)聲,沒(méi)有嘈雜的汽車(chē)聲,精神上也是一番獨(dú)特的享受。
校園里,有一處地方總會(huì)讓我從困惑中解脫,那就是露天花壇,還有樹(shù)上的蟬鳴,我聽(tīng)到蟬鳴的時(shí)候總是感覺(jué)到蟬是在為焦躁不安的人唱一曲“安定之歌”。不知道為什么,我覺(jué)得蟬像一位夏天非常有名的歌唱家。
中午,每當(dāng)我從教室走出,在去食堂的小路上,總有幾只蟬唱著優(yōu)美的“歌曲”,這讓我的心情變得愉快。這時(shí)候我只會(huì)慢慢走著,獨(dú)享這位“歌唱家”的演奏。
每節(jié)下課,當(dāng)我焦躁、疲憊的時(shí)候,都會(huì)閉上雙眼,用耳朵傾聽(tīng)這位“歌唱家”的演奏,我仿佛加入了一場(chǎng)演唱會(huì),我沉醉,直到那上課鈴聲打破這片寂靜。
下午放學(xué)時(shí),蟬先生不再唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。但我還是會(huì)閉上眼慢慢回味蟬先生的.演奏。睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景就在身邊,有的是用眼睛仔細(xì)觀察;有的是用耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)。風(fēng)也是一位演唱家,它吹的樹(shù)葉嘩啦啦的響,再配上風(fēng)吹小草的伴奏,成了一場(chǎng)自然演唱會(huì)。
校園里還有很多有趣的事情,只要仔細(xì)觀察,善于傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不可思議的秘密。
我愛(ài)我的校園,也愛(ài)校園里的花草樹(shù)木!
關(guān)于校園的作文2
我的校園座落在美麗的菱湖邊,是座與眾不同的學(xué)校,現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀我的校園吧!
第一站大棋盤(pán):棋盤(pán)你見(jiàn)過(guò)嗎?你一定會(huì)說(shuō)當(dāng)然見(jiàn)過(guò)。那比教室還要大的棋盤(pán)你也見(jiàn)過(guò)嗎?那很多人就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了吧。想見(jiàn)的話,就來(lái)我的學(xué)校吧!在我們教學(xué)樓中間,有一個(gè)黑白分明的大棋盤(pán),棋盤(pán)方方正正的,黑白各有20顆棋子,散落在棋盤(pán)的角角落落,還有19條交錯(cuò)的橫線、豎線。白色的棋子就像浩瀚太空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,黑色棋子就像銀河系里的顆顆隕石,它們像白天鵝黑天鵝在縱橫交錯(cuò)的溪水間跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、嬉戲著。棋子大大的,滑滑的,白得耀眼,黑得發(fā)亮,可能也只有爛柯仙人才能相互對(duì)弈吧。
第二站菱湖:菱湖的面積不大,湖岸上一排樹(shù)木,有的像威武的士兵一樣筆直地站在湖邊站崗放哨,有的把身體扭成S型,樹(shù)干微微傾向湖里好像美女是在照鏡子,枝條像長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。湖兩旁有各種艷麗的野花,大多叫不上名字,它們有的像金光四射的太陽(yáng),有的`像孩子們的笑臉,還有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星……一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)舞動(dòng),香味撲鼻。
第三站白沙池:白沙池是我們游戲的天堂,也是個(gè)大寶庫(kù)。有的小伙伴在白沙池挖很深很深的沙坑,有的小伙伴在堆美麗的大城堡,還有的小伙伴在沙子上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,里面有好多寶貝,有玩具蜻蜓,“人參”,甚至還有五毛錢(qián),哈哈哈。
這就是我們的校園,我在這里茁壯成長(zhǎng)、結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)知識(shí),我希望我的學(xué)校越來(lái)越年輕,越來(lái)越美麗。
關(guān)于校園的作文3
沒(méi)有人說(shuō)過(guò),每一個(gè)學(xué)校都是好的;也沒(méi)有人說(shuō)過(guò),學(xué)校不能給人留下許多美好的回憶
我的學(xué)校,占地面積不是很大,也不是那種窮山溝里的學(xué)校,總之就是一般。
以我這種一般的眼光,第一眼看見(jiàn)這學(xué)校就覺(jué)得一般,可是在這呆久了,才會(huì)發(fā)現(xiàn),這里的人和地理都會(huì)給你留下許多美好的回憶。
我們的班主任:汪老師,也就是我們口中隨處可見(jiàn)的字眼:老班。她雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格,但有時(shí)也與我門(mén)混在一堆玩,所以我們總是會(huì)有悲喜交加的時(shí)候,與老班的情也越結(jié)越深了。
就拿上個(gè)大周的事說(shuō)吧!臨放假的前一個(gè)晚上,看完電影后的喜悅與激動(dòng)被老班脫口而出的' 九年義務(wù)教育 潑了一道冷水。第二天,竟會(huì)為一些事為老班出頭爭(zhēng)氣,與小賣(mài)部老板大罵一通,全班同學(xué)義勇向前封鎖場(chǎng)地,進(jìn)入水深火熱的爭(zhēng)吵中
不知道為什么,回想起當(dāng)時(shí)的自己竟會(huì)被嚇到,沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考所做出的行為與舉動(dòng),真的很令人吃驚
過(guò)分的激動(dòng),讓自己被憤怒沖昏了頭腦。一心的雜念,只為了為老班討回公道。不知道為什么自己會(huì)做出如此不理智的行為,也許現(xiàn)在青春期的我們還太過(guò)于任性
作為下個(gè)學(xué)期將要離開(kāi)這所學(xué)校的我,心里有幾分從前對(duì)校的不滿,全都消失了。不知道為什么,心里有幾分對(duì)校的不舍。不是像以前那樣,想著如何混過(guò)剩下的幾個(gè)月,而是想著如何去珍惜這幾個(gè)月。
腦海里只剩下,校園里的回憶
關(guān)于校園的作文4
秋天到了,秋風(fēng)吹進(jìn)了校園,校園變得十分迷人。
我們的校園一年四季都展示著不同的美。春天她生機(jī)勃勃,夏天她綠意盎然,冬天她白雪紛飛,但我最喜歡的還是落英繽紛的秋天。
看,青翠欲滴的松樹(shù)挺立在花壇中,它仍然穿著那件綠色的襯衫志寒風(fēng)做斗爭(zhēng),它像一個(gè)巨人在守護(hù)我們的校園,又像一個(gè)巨大的寶塔。
升旗臺(tái)前的花壇中,紫紅的花瓣三片五片的'聚在一起,像在傾聽(tīng)秋姑娘的談話。它的枝葉把藝術(shù)長(zhǎng)廊蓋住了一大半,只要你一抬頭,各種花兒就會(huì)咧開(kāi)小嘴,告訴你秋的消息。
最引人注目的就是樹(shù)干如鐵打般堅(jiān)硬的鐵樹(shù)生長(zhǎng)在教學(xué)樓對(duì)面操場(chǎng)里的花壇中,莖干圓柱狀,不分枝。在生長(zhǎng)點(diǎn)破壞后,能在傷口下萌發(fā)出叢生的枝芽,呈多頭狀。莖部宿存于的葉基和葉痕,呈鱗片狀。葉從莖頂部長(zhǎng)出,羽狀復(fù)葉,大型。小葉線形,后向上斜展,微呈“V”字形,邊緣向下反卷,厚革質(zhì),堅(jiān)硬,有光澤,先端銳尖,葉背密生銹色絨毛,基部小葉成刺狀。他們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵,守衛(wèi)著操場(chǎng)。
瞧,小草都換上了新裝,變成了黃綠色。小草在陽(yáng)光下散發(fā)著金光,好象是金子做成的。下了課,同學(xué)們就在這柔軟的地毯上,盡情地嬉戲、玩耍,這時(shí)的草坪熱鬧極了!
這美麗的校園像一幅金色的畫(huà)卷,又像一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,使我久久不能忘記。這就是我們迷人的校園秋色,我愛(ài)這迷人的校園秋色,更愛(ài)我們可愛(ài)的校園!
關(guān)于校園的作文5
我們的校園,位于廣州市的東風(fēng)西路265號(hào)。她是廣東省的一級(jí)示范學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架,有跑道。在操場(chǎng)的東北方向上就是我們表演或者升旗儀式需要用的舞臺(tái)了。平時(shí)上體育課我們需要操場(chǎng);升旗儀式我們需要操場(chǎng);大課間活動(dòng)時(shí)我們需要操場(chǎng);做早操時(shí)我們也需要操場(chǎng)。干凈寬闊的操場(chǎng)就像是我們的朋友,常陪伴著我們。
在操場(chǎng)往后看,就是我們的教學(xué)樓了。我們的教學(xué)樓有八層,每層有五個(gè)班。一至七層樓是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。我們的教室是多么的美麗寬敞明亮;走廊是多么的寬闊;花壇是多么的漂亮。我們的教學(xué)樓真美麗!在教學(xué)樓的第八層,就是我們學(xué)校的天臺(tái)花園了。天臺(tái)花園里有許多鮮艷的花:紫羅蘭、蝴蝶蘭、紅掌、粉掌……還有小橋流水、假山和種葡萄的`葡萄架。夏天葡萄成熟,我們就可以品嘗了。到了天臺(tái)花園就像走進(jìn)了夢(mèng)境一樣,非常迷人。
!我們的校園多姿多彩,生機(jī)勃勃,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們健康成長(zhǎng)的好地方,他給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的校園!
關(guān)于校園的作文6
走到校門(mén)前,便可看見(jiàn)有旁邊的保安室,若要進(jìn)出校門(mén),就得經(jīng)過(guò)保安的允許。
旁邊的籃球場(chǎng)和再前面一些的操場(chǎng)可有的一拼。
每天中午上課前或放學(xué)后,往往是籃球場(chǎng)比較受歡迎。有時(shí)的人太多了,籃球場(chǎng)也變得格外擁擠,甚至有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋(gè)籃球框而引起不必要的糾紛。它分為兩個(gè)全場(chǎng),四個(gè)半場(chǎng),在每個(gè)全場(chǎng)的旁邊還有另外各有兩個(gè)舊籃球框。
操場(chǎng)上也是放學(xué)后人數(shù)較多的地方之一。圍繞操場(chǎng)的一圈大概是三百多米的樣子。如果操場(chǎng)圓一些,就可用地球的形狀來(lái)形容。地球有地殼、地幔、地核。而我們的操場(chǎng)分為內(nèi)圈、外圈、在外面就是草坪,有時(shí)候累了,也可以坐下來(lái)歇歇。
操場(chǎng)上有座司令臺(tái)。周一或舉行各種項(xiàng)目的'時(shí)候,老師會(huì)上臺(tái)講話。司令臺(tái)旁邊還有國(guó)旗,如果周一出操的話,那么便會(huì)舉行莊嚴(yán)肅穆的儀式。
離開(kāi)操場(chǎng),往前走,便是“眾心橋”了。這座橋修建于二零零一年。是同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)之路。這座橋是拱橋,橋身極為堅(jiān)固,橋上的欄桿有一米多高,非常安全。
經(jīng)過(guò)大橋,我們就會(huì)看到花壇了。花壇呈圓形,里面種滿了植物,中間還有一塊石頭,上面刻著“博愛(ài)”的字。前方、左,右方均有一棟樓,前方和左方是教學(xué)樓:而右邊的大部分則是行政樓。
教學(xué)樓的每一樓大約是兩米左右,三幢樓間的形狀也各不同。我想,此間的寓意也不會(huì)有所不同。
關(guān)于校園的作文7
我們的校園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花園式小學(xué)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),往左一瞧,就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的小花園。花園里的棕櫚樹(shù)在風(fēng)吹日曬中搖搖擺擺,就像戴著大帽子的一位位路人。螞蟻、蝸牛和蜈蚣在里面無(wú)憂無(wú)慮地生活。校門(mén)右邊也有一個(gè)花園。那里栽著兩棵珍貴的紅豆杉,是孫憲銘爺爺送給我們的。
從學(xué)校的門(mén)口向前走,就是我們平常學(xué)習(xí)的3棟教學(xué)樓。教學(xué)樓里有36個(gè)普通教室,還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室等8個(gè)特殊教室。3棟教學(xué)樓中間還點(diǎn)綴著17個(gè)形狀各異、大小不一的花壇。
走過(guò)旁邊的主席臺(tái),就到了我們活動(dòng)的樂(lè)園——操場(chǎng)。平均250米長(zhǎng)的六條跑道和兩個(gè)沙坑,包圍著四個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)壘球場(chǎng)。向南望去,就會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)和七張乒乓球桌。在天氣晴朗的情況下,我們大課間、體育課時(shí),都站在操場(chǎng)上做操、跳八字繩……心情無(wú)比歡暢。
操場(chǎng)的'北面是我們吃飯的食堂。每逢上午十一點(diǎn)左右,食堂那里就會(huì)飄出令人垂涎三尺的香味。
學(xué)校里還有許多說(shuō)不盡的美麗,愿你去細(xì)細(xì)觀賞。
關(guān)于校園的作文8
我們的校園非常美麗。有松樹(shù)、柳樹(shù),五十米連成一行,好看極了。
春天,校園在沉睡了一冬天之后,隨著陣陣的春雨,月季花、迎春花、杜鵑花…………都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。
夏天,校園里紅火,把大地曬得熱乎乎的。每當(dāng)我們走進(jìn)校園,展現(xiàn)在眼前的是花池里美麗的景色,花池里有各種顏色的花,有紅的、黃的、橙色、紫的、藍(lán)的`、綠的,各種各樣,萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài)。
秋天,校園一片金黃,楊樹(shù)葉,柳樹(shù)葉…………都變成了金黃色,一陣陣涼風(fēng)襲來(lái),葉子就隨風(fēng)落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞,慢慢地落到地上,樹(shù)葉積少成多,不到幾分鐘,就織成了一塊金色的地毯,美麗極了!
冬天,校園里到處一片銀裝素裹,大樹(shù)落光了葉子,光禿禿的,只有松樹(shù)還是綠色的,它依然是那么綠,那么強(qiáng)壯,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松樹(shù)就好像穿了一身銀色的衣服,可愛(ài)極了!操場(chǎng)上熱鬧非凡,他們堆雪人、打雪仗玩的開(kāi)心極了!
你看,我們的校園多么美麗。W(xué)校名字還不知道吧?告訴你們,我的學(xué)校是孟州市韓愈小學(xué),我愛(ài)我的校園!
關(guān)于校園的作文9
金秋時(shí)節(jié),天高云淡。秋姑娘帶著魔術(shù)棒,悄悄地給大地?fù)Q上了新裝。你瞧,秋姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋姑娘把我們操場(chǎng)旁邊的兩棵桂花樹(shù)噴上了醉人的香水。芬香的桂花樹(shù)上引來(lái)了許許多多小蜜蜂。它們正圍著桂花樹(shù)邊飛邊舞。一叢叢一簇簇的黃色小花被樹(shù)葉籠罩著,如果仔細(xì)看,就會(huì)讓人想起蛋糕上的星果仁。桂花的香氣十分醉人,像糖似蜜,深深吸上一口,心底都是香的,都是甜的。真是“桂子花開(kāi),十里飄香!鼻锕媚锝o花壇里的水杉痛痛快快地洗了個(gè)秋雨澡。水杉經(jīng)過(guò)秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看,水杉的葉子像綠色的細(xì)針,那么細(xì)膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風(fēng)中抖動(dòng)著綠色的披風(fēng),顯得格外精神。
花壇里的菊花,也綻開(kāi)了五顏六色的笑臉,有紅的、白的、粉的、黃的`……我想,菊花在秋季也能長(zhǎng)得那么旺盛,這真是秋菊傲霜!秋姑娘又來(lái)到草坪,草坪里的小草也不再那么充滿生機(jī),綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了,竟然忘了給鐵樹(shù)換秋裝。鐵樹(shù)仍穿著綠裝,還是那么堅(jiān)強(qiáng)挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來(lái)。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天的校園是多姿多彩的。她給我們帶來(lái)了美麗、芳香與歡樂(lè)! 指導(dǎo)教師 陳暉
關(guān)于校園的作文10
林蔭小道上,充滿了夏天的氣息,綻放著生命的活力。
陽(yáng)光穿過(guò)綠葉,滿地斑駁,青石小道上,一個(gè)女孩捧著一本書(shū),陽(yáng)光在她的書(shū)頁(yè)上跳動(dòng),盡顯活潑!芭尽钡囊宦,她合上書(shū),隨著鳴蟬的歡叫,她擺動(dòng)著裙角,旋轉(zhuǎn)出快樂(lè)的舞步。
女孩的裙子,舞動(dòng)著屬于夏天的活力。
操場(chǎng)上的人們揮灑著汗水,在這里張揚(yáng)著生命的色彩。
一個(gè)少年,棕黑色的.籃球在他的手中,變成了一個(gè)聽(tīng)話的玩物。與他對(duì)立的是高大的球架,他冷笑一聲,彈跳,拋出,隨著他的落地,籃球在空中“嗖”的劃出一道完美的弧線,應(yīng)聲入籃,一個(gè)漂亮的三分球。自信的笑容,在他臉上浮現(xiàn)。
少年的臉上,顯露著屬于零零后的張狂。
草地上的空氣漸漸凝重,同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。
比分的差距越拉越大,隊(duì)員們的自信越來(lái)越高。比分上,顯示的是他們團(tuán)結(jié)的力量。球場(chǎng)上,一個(gè)揮手的動(dòng)作,一個(gè)眼神的暗示,大家都能心領(lǐng)神會(huì)!斑旬(dāng)”一聲,又進(jìn)一球,隊(duì)員們嘴角上揚(yáng),眼睛放出光芒,抱在一起歡呼。這是他們的榮耀。
隊(duì)員的身上,散發(fā)著屬于自信的神采。
陽(yáng)光揮灑,流年似水。這是屬于我們的青春,也是屬于我們的神采。不負(fù)時(shí)光,綻放出自己的美麗。
關(guān)于校園的作文11
學(xué)校后山,景觀豐富多樣,也充滿著驚奇,是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后山。
后山有滄桑的碉堡,碉堡記載著學(xué)校的歷史,廢棄的碉堡建筑,隱藏著不少痕跡,也保留了一些歷史回憶,生態(tài)池,在這小小的濕地生態(tài)池中的動(dòng)植物數(shù)量,比其他陸地生物數(shù)量還多呢!有漂浮性、挺水性、浮葉性、沉水性的植物,了望臺(tái),站在了望臺(tái)上,高抬望遠(yuǎn),真令人心曠神怡,周?chē)木〔,也讓人流連忘返,竹林,竹林是學(xué)校的迷宮,若沒(méi)有階梯,就是走也走不出去的迷宮了,竹林間有許多潺槁樹(shù),在茂密的竹林間使的我的`頭腦充滿了知識(shí)。
學(xué)校后山不但美,也可以寫(xiě)生以及生態(tài)教學(xué)用,學(xué)校后山處處顯示生活喜悅,逛了學(xué)校后山讓我了解大自然的奧妙。
我們的校園很美麗。校園里有高高的創(chuàng)新樓,美麗的求知樓,還有五彩繽紛的大花壇,我最喜歡創(chuàng)新樓后面的又大又雄偉大山。春天,山上的樹(shù)像剛剛從寒冬里睡醒的小松樹(shù)一樣伸出頭來(lái)。滿山遍野都是翠綠的嫩嫩的芽。夏天,火辣辣的太陽(yáng)照著大地,小知了們?cè)诖舐暯,好像在說(shuō):太熱了,太熱了。
只有山上的大樹(shù)依然長(zhǎng)得還是這么茂盛。秋天,山上的樹(shù)葉都變成了紅色。紅葉似火,一片一片的從樹(shù)上飄下來(lái),像一只只紅色的蝴蝶在空中跳舞。把大山變成了紅色的地毯。冬天,山上白雪一片,白雪把大山的紅地毯變成了軟軟的棉被一樣。大山笑著說(shuō):好暖和,好暖和。這就是我們校園里的山,我愛(ài)我們美麗的校園!
關(guān)于校園的作文12
校園風(fēng)采我們的校園非常美麗。你瞧!操場(chǎng)上有升旗臺(tái),高高的旗桿矗立在旗臺(tái)正中,鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)。起風(fēng)時(shí),國(guó)旗飛舞著,像在為大家表演!吧成成场,你聽(tīng),旁邊的大樹(shù)正在為它鼓掌呢!風(fēng)停了,國(guó)旗像害羞的小姑娘,低著頭。每個(gè)星期一,我們都要在這里舉行升旗式。當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響起,國(guó)旗慢慢升起,我們一起唱著國(guó)歌,心情澎湃!我望著冉冉升起的五星紅旗,心想:要不是以前的烈士用鮮血?jiǎng)?chuàng)造了現(xiàn)在的世界,我們現(xiàn)在還在戰(zhàn)爭(zhēng)呢!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!
升旗臺(tái)的左邊是廣玉蘭和桂花樹(shù),F(xiàn)在是秋天,廣玉蘭白白嫩嫩,桂花卻在拍賣(mài)香水,還自我表?yè)P(yáng)能做得這么成功,這么香,真是驕傲。升旗臺(tái)的右邊是水杉,水杉們像高大的巨人,守衛(wèi)著小朋友和校園,真是英雄。
操場(chǎng)的花壇里盛開(kāi)著美麗的鮮花。有五顏六色的'菊花,有刺刺的仙人掌,有像蝴蝶一樣的蝴蝶花,還有美麗的月季花……花壇前面是長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠色的跑道,我們的跑道線是用白色的油漆劃分的,有30米、50米和80米。下課時(shí),這里可熱鬧了。有的小朋友踢足球,有的小朋友跳大繩,有的小朋友在跑步,還有的小朋友在你追我趕……操場(chǎng)上洋溢著笑聲、加油聲和喊叫聲。早晨,這里還有朗朗的讀書(shū)聲,所有的聲音匯成一曲歡樂(lè)的《校園之歌》。
這就是我們的校園,我覺(jué)得很美,你呢?
關(guān)于校園的作文13
“新年都未有芳華,二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花!边@是大詩(shī)人韓愈的詩(shī)《春雪》。的確,四月的校園飄滿了鴨絨般的“白雪”,在風(fēng)中翩翩起舞,那輕盈的舞姿,在半空中轉(zhuǎn)動(dòng)。咦?春天怎么會(huì)下雪?瞧,那“皚皚白雪”,正是校園中漫天飛舞的柳絮。
春天踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。春,一個(gè)充滿了希望與生氣的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,百花齊放,蜂飛蝶舞。校園中的棵棵垂柳早已吐出新芽,長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的枝條。
春風(fēng)輕輕吹過(guò)校園,用那雙大手撫摸著柳樹(shù)的`額頭,那毛茸茸的白毛毛,伴著柔和的暖風(fēng)你追我趕,任風(fēng)兒帶它們找到屬于自己的家。只要稍稍一躍,就騰空而起,飛舞著、蕩漾著,白絨你拽著我,我拉著你,盡情地旋轉(zhuǎn)著,在陽(yáng)光的映襯下,好似一曲舞動(dòng)的樂(lè)章。柳絮們又像個(gè)孩子似的,淘氣極了!有時(shí)它們會(huì)偷偷地鉆在你的脖子里,讓你覺(jué)察不到,而它們則悄悄地越積越多,搞得你脖子上癢癢的,不由得會(huì)讓你哈哈大笑。
看!校園,“春雪”,構(gòu)成了一幅美麗而又充滿歡樂(lè)的水彩畫(huà)。
關(guān)于校園的作文14
在周日,校園的早晨是美好的,又是忙碌的。
雖然下著如蠶絲般的小雨,可是天還是那么的藍(lán)。我背著長(zhǎng)笛,漫步在這茫茫小雨中,別有一番情趣?矗依顖@中,枝頭掛滿了那粉紅的桃花和雪白的李花。桃花露出了天真的笑臉,在雨水的滋潤(rùn)下,它們顯得更加?jì)善G,嫩嫩的,有一種讓人忍不住想摸的欲望。瞧,竹園中,竹子們挺直腰桿,好似一個(gè)個(gè)軍士佇立在雨中。一陣帶著雨的風(fēng)兒吹來(lái),嫩綠的竹葉隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳著,在雨水的撫摸下,他們顯得更加的綠,綠得仿佛一不留神就會(huì)滴下來(lái)。
校園的早晨是忙碌的。像我,要去上長(zhǎng)笛課。剛好是排練,管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)早早地集中在一起自主排練了。我停下腳步,聆聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的鳴叫。遠(yuǎn)處傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)的長(zhǎng)笛聲,深沉的`單簧管聲,優(yōu)美的薩克斯聲……與小鳥(niǎo)的歌喉,交織成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。一看,時(shí)間快來(lái)不及了,我加快了步伐,三步并作兩步地來(lái)到排練室,裝好長(zhǎng)笛,架正譜架,投入了緊張的排練……
啊!永遠(yuǎn)忘不了這美好而又忙碌的校園早晨!
關(guān)于校園的作文15
校園是大家度過(guò)漫長(zhǎng)歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂(lè)的權(quán)利,只在于你是否覺(jué)得那是有趣的事。校園中有同學(xué)、老師和任何的`一草一木,陪伴著你經(jīng)歷許多大小的事物。同學(xué)能在你志得意滿時(shí),給你警惕;在你難過(guò)沮喪時(shí),給你安慰。
我很喜歡和同學(xué)在司令臺(tái)上玩鬼捉人的游戲,也喜歡在怡心園一起高談闊論,聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起討論,彼此放下那平時(shí)課業(yè)上的擔(dān)子,在這里不管什么事都可以丟在一旁,敞開(kāi)心扉。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候,下著大雨、打著閃電,我們?nèi)匀坏剿玖钆_(tái)上玩鬼捉人,本來(lái)我們?cè)谒玖钆_(tái)上已經(jīng)玩的不亦樂(lè)乎,后來(lái)我們覺(jué)得不夠盡興,就一窩蜂的又跑到操場(chǎng)上玩,雨盡管無(wú)情的打在我們身上,我們高興的心還是不減,因?yàn)榈厣系挠甑螢R在我們的身上,有如爬滿了毛毛蟲(chóng)一樣,癢得不得了。
還有一次,老師正在睡午覺(jué),但不知道被哪位學(xué)生吵醒,老師因此睡不著覺(jué)在桌上發(fā)起呆來(lái),而我也睡不著覺(jué),也在桌上跟著發(fā)呆起來(lái)。當(dāng)我和老師四目相交時(shí),我們同時(shí)笑了起來(lái),因?yàn)槲业谋砬樽兓喽,讓老師忍不住笑了出?lái)。
校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩,到處充滿許多趣味,讓人慢慢挖掘,這段花樣的青春年華,老師和同學(xué)們陪我一起度過(guò),所以更要珍惜這段得來(lái)不易的緣分。
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