【優(yōu)選】實(shí)用的五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
情商對于一個(gè)人來說,十分重要。它永遠(yuǎn)要高于智商。上了這么久的情商課我對它有了一定的掌握。漸漸地,我把它運(yùn)用到了生活上,從一個(gè)單純的小女孩變成了高情商的小姑娘。
有一次,我去參加了一個(gè)英語比賽,只見人山人海,我好不容易找到了一個(gè)位置坐了下來!皨寢,我的水壺放在車?yán)锪耍 薄翱烊ツ冒!”我快速起身,走之前特地把文件袋放在座位上,不讓別人搶位置。過了不久,當(dāng)我回到那里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩子坐在了我的位置上!我趕忙跑到媽媽邊上,說“媽媽,我的位置被占了!”可媽媽卻對我笑著說“你自己解決吧!”我走到她面前,先用平和的態(tài)度對她說“你好,這是我的位置,連文件袋都擺在上面了,你能不能讓一下?前面還有位置呢!”可是她卻說“這也太遠(yuǎn)了吧!你坐過去吧!”我大發(fā)雷霆,可是如果我大聲罵出來不就傷了和氣?好吧,那我就大人有大量,不跟這蠻不講理的人計(jì)較,不跟沒有情商的人計(jì)較,做一個(gè)淑女!我“笑”著坐到了前面的位置上拿好文件袋,
回到家,我做的'第一件事就是自我發(fā)泄,對著我的房門開口大叫“你怎么這么蠻不講理!懂不懂先來后到!這么沒有家教!……”
一分一秒過去了,我用高情商解決了這件事。先是用笑容解決,再是自我發(fā)泄,我已深刻的學(xué)到情商,懂得情商,成為一個(gè)高情商的女孩子!
五年級的作文 篇2
窗上的霧氣氤氳,手指在上面勾勒出理想的痕跡,微涼的觸感將思緒延至很遠(yuǎn),直至霧氣凝結(jié)成水落至窗沿,透出窗外的路景。
遐想很多,就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠,一旦打開,熠熠生輝。
五歲時(shí),對明天的遐想是能開一家冰淇淋店,邊賣邊吃。在炎炎夏日中,屋內(nèi)是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過,那就賣出我的冰淇淋,要么就想吃的時(shí)候慢慢品嘗冰淇淋所帶來的美好與香甜。
那時(shí)的遐想簡單,隨意,帶有一種心血來潮,不顧及未來的路還有多遠(yuǎn)。
十歲時(shí),對明天的遐想是能當(dāng)一名圖書管理員,能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍,可以飽讀各種自己喜愛的書,讓自己單調(diào)的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海,放飛自己的想象,游歷天南海北,古往今來。
那時(shí)的遐想更為實(shí)際,生活化,帶有一種對未來的.向往與憧憬,不畏懼是否與實(shí)際相符。
十五歲時(shí),對明天的遐想是能成為一名外交官,能夠與不同膚色、不同國度的人交流,能夠體驗(yàn)另一國度的另一種截然不同的生活,能夠感受到世界各地的文化……
那時(shí)的遐想離生活實(shí)際不再隔隔不入,經(jīng)過近十載的淘洗,洗出了生活的本色。
五歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去,那個(gè)等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復(fù)存在,偶爾回憶起來,滿是對當(dāng)年的童真的無限感慨。
十歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去,那個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散,如同一座夢幻的海市蜃樓,再怎么美麗也是可望而不可及,終會消散。但兒時(shí)的美好愿望卻是不能拂去的,它根深蒂固。
十五歲時(shí)的那個(gè)遐想不知是否也會離我遠(yuǎn)去,但無論如何,我會為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮:“是人沒有不想飛的!痹谶@句充滿勃勃雄心的話語激勵(lì)我為之努力、拼搏,使明天的遐想成為現(xiàn)實(shí)。
遐想只是一種對未來的希冀,倘若不為之努力,便只能停留在胎兒時(shí)期,永遠(yuǎn)不能長成成人。所以,守望明天的遐想,亦要為之奮斗。
五年級的作文 篇3
聽,轟隆隆的雷聲打破了冬的沉寂,春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了萬紫千紅的世界。
看,春回大地,萬物復(fù)蘇,許多不知名的小鳥,紅的,黑的,黃的……都快樂地唱著歌。小螞蟻從窩里鉆出來,伸了個(gè)懶腰,好像在說:“這個(gè)冬天睡得真舒服!”池塘里的烏龜也出來曬太陽,她好像在說:“今天真是個(gè)明媚的日子,讓我在這兒睡一覺吧!”蝴蝶也在花叢中翩翩起舞,花兒當(dāng)作他們的舞臺,他們好像在說:“今天的舞后非我莫屬!倍鄯湓诿χ擅邸
瞧,春雨沙沙地下著,雨中的花兒更美了,桃花在雨中顯得是那么嬌嫩,那么可愛,仿佛剛剛從睡夢中醒來的小女孩,稚氣地望著你,那些滋潤的小花蕾,好像小嬰兒的小嘴,紅艷艷地裂開著……冰心玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大白菊……他們你推我搡的,爭著從那翠綠的.葉子中探出可愛的臉來,好像一群群小姐妹擁抱在一起,嬉笑著,打鬧著。一株株?duì)颗;ㄇ那牡匕褟潖澢娜崆o纏繞在旁邊的小樹上。她在為自己的地位而洋洋得意。從她舞姿中,感覺到她已經(jīng)沉醉了。
春天的種種變化讓萬物更加?jì)擅,我終于明白了,為什么人們那么喜歡春天,是因?yàn)榇汗媚镉脙?yōu)美的舞姿造就了五彩繽紛的世界。 指導(dǎo)教師:劉玲
五年級的作文 篇4
每當(dāng)我在電視上看見別人跳舞時(shí),尤其是芭蕾舞,讓我特別的羨慕,因?yàn)樗拿恳粋(gè)動(dòng)作,每一個(gè)姿勢,都令人相當(dāng)?shù)馁p心悅目。
有一次,我對媽媽說:“我想學(xué)芭蕾舞!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭的對我說:“好!”于是媽媽就帶著我到舞蹈教室報(bào)名上芭蕾舞。第一次上課我在換衣服時(shí),心想:不知道老師會不會要求很嚴(yán)格?但上了第一堂課后,我松了一口氣,因?yàn)槔蠋煂ξ覀兎浅5臏厝幔埠苡心托。在學(xué)舞的過程中,我學(xué)會了前軟翻、倒立、翻滾等動(dòng)作,也學(xué)會了如何運(yùn)用我的身體來扮演長頸鹿、小天鵝等小動(dòng)物,雖然很辛苦,但我覺得非常有趣。當(dāng)我在跳舞時(shí),我覺得自己好像一只美麗的天鵝,在天空中飛舞,我的心中非常的快樂,而且有一股說不出來的.成就感。
雖然我已經(jīng)學(xué)舞一段時(shí)間了,但我要求自己一定要確實(shí)的做好每一個(gè)動(dòng)作,而且還要再更努力,這樣才會進(jìn)步。我期許著將來能成為一位優(yōu)秀的芭蕾舞者,在舞臺上演出,并能獲得觀眾們的贊賞與熱烈的掌聲。
五年級的作文 篇5
今天,我要和大家聊聊一位非常熱愛舞蹈的女孩——舒暢。
舒暢和我在一個(gè)班里上學(xué),她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,琴棋書畫樣樣精通,尤其是在中國民族舞這塊表現(xiàn)十分出色。她跳的民族舞曾經(jīng)在《非常6+1》比賽中獲過獎(jiǎng)。
舒暢身材微胖,個(gè)兒足足高出我一個(gè)頭,白皙的臉蛋上鑲嵌著兩顆“圖明”黑寶石一樣的大眼睛,兩團(tuán)“高原紅”時(shí)刻掛在她的臉頰上。
舒暢熱愛舞蹈已經(jīng)到了如癡如醉的程度。練功房里隨時(shí)隨地都能看到她的身影——把桿上、軟毯上、鏡子旁……每次上舞蹈課她都是最積極的,總是第一個(gè)到教室。上課時(shí),她是聽得最專注的,動(dòng)作練習(xí)她也是最認(rèn)真的一個(gè)。雖然她的民族舞已經(jīng)跳得十分出色了,但是每次課后她還獨(dú)自留在練功房里復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的動(dòng)作。不懂的,她主動(dòng)去請教老師。在她要去演出或是比賽的時(shí)候,她還會“加班加點(diǎn)”地訓(xùn)練一些技巧,比如:身體的`線條柔美度,腿的筆直度、柔韌度,腰和腳背的力量……一次8?50米的跑步測試中她扭傷了腳,舞蹈比賽鄰近,她未曾因?yàn)槟_傷而停止訓(xùn)練。就這樣她強(qiáng)忍著傷痛挺過來了,在比賽中表現(xiàn)非常出色。
舒暢,這位熱愛舞蹈的女孩。我從她身上不僅僅看到了她對舞蹈的熱愛,還看到了她的那份堅(jiān)持與執(zhí)著!這就是熱愛舞蹈的舒暢,一個(gè)執(zhí)著于舞蹈的女孩。
五年級的作文 篇6
“!下雪啦!”20xx年的第一場雪悄然而至。我掀開被窩,輕輕打開窗戶一看,遍地都是白茫茫的,圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被?粗粗,我的睡意便悄然而去。正因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心指引著我去玩雪,于是,我就高高興興地起床、洗漱了。
吃完早飯,我頭戴斗笠出門了。北風(fēng)呼呼地吹著,我用一個(gè)大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的`、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上,拿來一個(gè)水勺,使勁地將雪往里塞,用力地?cái)D壓之后,一百八十度扣轉(zhuǎn),將雪輕輕倒出來,一個(gè)調(diào)皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙,我便用德芙巧克力的盒子當(dāng)模具,搬來白花花的雪印壓出了一個(gè)個(gè)形狀各異,美味無比的“曲奇餅”。
爸爸起床后,我便急匆匆地拉著爸爸往外奔,在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”,滾出了一個(gè)“bigbody”,圓圓的肚子上安了一個(gè)歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地?fù)炱饍深w小石子兒當(dāng)眼睛;順手摘下一個(gè)干辣椒當(dāng)“雪人”的歪領(lǐng)結(jié);再用手指用力地劃出一道弧線,“雪人”的嘴角翹了起來;再把水勺反扣在頭頂,一個(gè)奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍,曬曬微信,打打雪仗……玩得不亦樂乎!
臨近中午,我和爸爸卻不知時(shí)間的流失,還沉浸在玩雪的世界里,直到媽媽呼喚我們回家吃飯時(shí),才依依不舍地回到了屋子里頭。
五年級的作文 篇7
世上值得尊敬的人有很多,他們都是我的榜樣,值得我去學(xué)習(xí),其中有位小女孩的精神深刻印在了我的腦海中。
那一天,我考得很差,與上次成績有明顯的退步。我垂頭喪氣地走在回去的路上。
突然,我發(fā)現(xiàn)公園里有一位小女孩在學(xué)自行車,那個(gè)小女孩剛一上車,就摔了下來,她用手撐著地,慢慢地爬了起來。他的.爸爸跑過來,扶她起來,擔(dān)心地說:“女兒,你有沒有受傷?”她看著爸爸,對爸爸說:“沒事,爸爸,你不用擔(dān)心。”說完,她再次爬上自行車,雙手握著自行車上的把手,開始騎,可自行車怎么也不聽使喚,只聽“砰”地一聲,女孩再次從自行車上滾落下來。她爸爸看見了,連忙扶她起來,抱著她,只見他腿上流了一點(diǎn)鮮血,她的眼角上流出了眼淚,但他沒有放棄,從正在安慰著她的父親身上跳下來,自信地對爸爸說:“放心吧,爸爸,這點(diǎn)小傷算不了什么,我一定能學(xué)會騎自行車的。”于是,她又上了自行車,又接二連三地摔倒,但她沒有放棄,還是忍著疼痛學(xué)自行車。
頓時(shí),我面如紅赤,心想:我以前常常因?yàn)樽霾怀鲱}目而不做了,現(xiàn)在又因一次的失誤而失去了信心,而面前的小女孩卻不放棄,敢于面對困難,雖然小女孩的穿戴十分樸素,但她的心靈卻異常高貴,她的品質(zhì)十分值得我學(xué)習(xí)。
世上不是沒有美,而是沒有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,讓我們用心靈去感化他人,使這個(gè)世界變得十分美好。
五年級的作文 篇8
我的班主任杜老師是個(gè)和藹可親卻又不失嚴(yán)厲的女老師。她不但教我們知識,同時(shí)也教給我們做人的道理。
三年級時(shí),一天中午吃完飯,我和黨嘉偉沒事干,他提議把廢本子疊成飛機(jī)向樓下扔。我們說干就干,兩人拿出舊本子疊了飛機(jī)扔下樓去。我們越玩越起勁,直玩到午睡鈴響起為止。
在午睡中途,我和黨嘉偉被杜老師叫進(jìn)辦公室。剛進(jìn)門,杜老師就說:“剛才門衛(wèi)大爺看到樓下有一堆廢紙,上面有你們兩個(gè)的名字。你們知道錯(cuò)了嗎?”我聽后不以為然,心想:不就扔了點(diǎn)紙嗎?又沒妨礙誰,小題大做了吧!杜老師接著苦口婆心地對我們說:“你們這么做,不但污染了環(huán)境,而且不尊重保潔員阿姨的勞動(dòng)果實(shí),有損班級甚至年級的.形象,作為大哥哥還給低年級的弟弟妹妹做了壞榜樣!記。耗呐略傩〉腻e(cuò)誤頁一定要改正。趕快去清理吧!”
我認(rèn)真想了想老師說的話,對呀,我們怎能為了自己貪玩污染環(huán)境呢?太不應(yīng)該了!我們心悅誠服地去清掃樓下那片“白色海洋”。
從那以后,我牢記杜老師諄的諄諄教導(dǎo),“不以善小而不為,不以惡小而為之”成了我的座右銘。
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