【優(yōu)選】實(shí)用的五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
情商對于一個(gè)人來說，十分重要。它永遠(yuǎn)要高于智商。上了這么久的情商課我對它有了一定的掌握。漸漸地，我把它運(yùn)用到了生活上，從一個(gè)單純的小女孩變成了高情商的小姑娘。
有一次，我去參加了一個(gè)英語比賽，只見人山人海，我好不容易找到了一個(gè)位置坐了下來�！皨寢�，我的水壺放在車?yán)锪耍 薄翱烊ツ冒�！”我快速起身，走之前特地把文件袋放在座位上，不讓別人搶位置。過了不久，當(dāng)我回到那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩子坐在了我的位置上！我趕忙跑到媽媽邊上，說“媽媽，我的位置被占了！”可媽媽卻對我笑著說“你自己解決吧！”我走到她面前，先用平和的態(tài)度對她說“你好，這是我的位置，連文件袋都擺在上面了，你能不能讓一下？前面還有位置呢！”可是她卻說“這也太遠(yuǎn)了吧！你坐過去吧！”我大發(fā)雷霆，可是如果我大聲罵出來不就傷了和氣？好吧，那我就大人有大量，不跟這蠻不講理的人計(jì)較，不跟沒有情商的人計(jì)較，做一個(gè)淑女！我“笑”著坐到了前面的位置上拿好文件袋，
回到家，我做的'第一件事就是自我發(fā)泄，對著我的房門開口大叫“你怎么這么蠻不講理！懂不懂先來后到！這么沒有家教！……”
一分一秒過去了，我用高情商解決了這件事。先是用笑容解決，再是自我發(fā)泄，我已深刻的學(xué)到情商，懂得情商，成為一個(gè)高情商的女孩子！
五年級的作文 篇2
窗上的霧氣氤氳，手指在上面勾勒出理想的痕跡，微涼的觸感將思緒延至很遠(yuǎn)，直至霧氣凝結(jié)成水落至窗沿，透出窗外的路景。
遐想很多，就像是湮沒在海底的蚌殼中的一粒粒珍珠，一旦打開，熠熠生輝。
五歲時(shí)，對明天的遐想是能開一家冰淇淋店，邊賣邊吃。在炎炎夏日中，屋內(nèi)是前所未有的涼爽。倘若有路人經(jīng)過，那就賣出我的冰淇淋，要么就想吃的時(shí)候慢慢品嘗冰淇淋所帶來的美好與香甜。
那時(shí)的遐想簡單，隨意，帶有一種心血來潮，不顧及未來的路還有多遠(yuǎn)。
十歲時(shí)，對明天的遐想是能當(dāng)一名圖書管理員，能夠邊工作邊讀書。面對浩如煙海的書籍，可以飽讀各種自己喜愛的書，讓自己單調(diào)的生活更富有斑斕的色彩。徜徉于廣袤的書海，放飛自己的想象，游歷天南海北，古往今來。
那時(shí)的遐想更為實(shí)際，生活化，帶有一種對未來的.向往與憧憬，不畏懼是否與實(shí)際相符。
十五歲時(shí)，對明天的遐想是能成為一名外交官，能夠與不同膚色、不同國度的人交流，能夠體驗(yàn)另一國度的另一種截然不同的生活，能夠感受到世界各地的文化……
那時(shí)的遐想離生活實(shí)際不再隔隔不入，經(jīng)過近十載的淘洗，洗出了生活的本色。
五歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去，那個(gè)等待夕陽西下的冰淇淋店女孩早已不復(fù)存在，偶爾回憶起來，滿是對當(dāng)年的童真的無限感慨。
十歲時(shí)的那個(gè)遐想已離我漸漸遠(yuǎn)去，那個(gè)工作極其負(fù)責(zé)的圖書管理員的身影已漸漸模糊飄散，如同一座夢幻的海市蜃樓，再怎么美麗也是可望而不可及，終會消散。但兒時(shí)的美好愿望卻是不能拂去的，它根深蒂固。
十五歲時(shí)的那個(gè)遐想不知是否也會離我遠(yuǎn)去，但無論如何，我會為此付出我的努力。徐志摩的一句話讓我為之振奮：“是人沒有不想飛的�！痹谶@句充滿勃勃雄心的話語激勵(lì)我為之努力、拼搏，使明天的遐想成為現(xiàn)實(shí)。
遐想只是一種對未來的希冀，倘若不為之努力，便只能停留在胎兒時(shí)期，永遠(yuǎn)不能長成成人。所以，守望明天的遐想，亦要為之奮斗。
五年級的作文 篇3
聽，轟隆隆的雷聲打破了冬的沉寂，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了萬紫千紅的世界。
看，春回大地，萬物復(fù)蘇，許多不知名的小鳥，紅的，黑的，黃的……都快樂地唱著歌。小螞蟻從窩里鉆出來，伸了個(gè)懶腰，好像在說：“這個(gè)冬天睡得真舒服！”池塘里的烏龜也出來曬太陽，她好像在說：“今天真是個(gè)明媚的日子，讓我在這兒睡一覺吧！”蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，花兒當(dāng)作他們的舞臺，他們好像在說：“今天的舞后非我莫屬�！倍鄯湓诿χ擅邸�
瞧，春雨沙沙地下著，雨中的花兒更美了，桃花在雨中顯得是那么嬌嫩，那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒來的小女孩，稚氣地望著你，那些滋潤的小花蕾，好像小嬰兒的小嘴，紅艷艷地裂開著……冰心玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大白菊……他們你推我搡的，爭著從那翠綠的.葉子中探出可愛的臉來，好像一群群小姐妹擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。一株株?duì)颗；ㄇ那牡匕褟潖澢娜崆o纏繞在旁邊的小樹上。她在為自己的地位而洋洋得意。從她舞姿中，感覺到她已經(jīng)沉醉了。
春天的種種變化讓萬物更加?jì)擅�，我終于明白了，為什么人們那么喜歡春天，是因?yàn)榇汗媚镉脙?yōu)美的舞姿造就了五彩繽紛的世界。 指導(dǎo)教師：劉玲
五年級的作文 篇4
每當(dāng)我在電視上看見別人跳舞時(shí)，尤其是芭蕾舞，讓我特別的羨慕，因?yàn)樗拿恳粋�(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢，都令人相當(dāng)?shù)馁p心悅目。
有一次，我對媽媽說：“我想學(xué)芭蕾舞！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭的對我說：“好��！”于是媽媽就帶著我到舞蹈教室報(bào)名上芭蕾舞。第一次上課我在換衣服時(shí)，心想：不知道老師會不會要求很嚴(yán)格？但上了第一堂課后，我松了一口氣，因?yàn)槔蠋煂ξ覀兎浅５臏厝幔埠苡心托�。在學(xué)舞的過程中，我學(xué)會了前軟翻、倒立、翻滾等動(dòng)作，也學(xué)會了如何運(yùn)用我的身體來扮演長頸鹿、小天鵝等小動(dòng)物，雖然很辛苦，但我覺得非常有趣。當(dāng)我在跳舞時(shí)，我覺得自己好像一只美麗的天鵝，在天空中飛舞，我的心中非常的快樂，而且有一股說不出來的.成就感。
雖然我已經(jīng)學(xué)舞一段時(shí)間了，但我要求自己一定要確實(shí)的做好每一個(gè)動(dòng)作，而且還要再更努力，這樣才會進(jìn)步。我期許著將來能成為一位優(yōu)秀的芭蕾舞者，在舞臺上演出，并能獲得觀眾們的贊賞與熱烈的掌聲。
五年級的作文 篇5
今天，我要和大家聊聊一位非常熱愛舞蹈的女孩——舒暢。
舒暢和我在一個(gè)班里上學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，琴棋書畫樣樣精通，尤其是在中國民族舞這塊表現(xiàn)十分出色。她跳的民族舞曾經(jīng)在《非常6+1》比賽中獲過獎(jiǎng)。
舒暢身材微胖，個(gè)兒足足高出我一個(gè)頭，白皙的臉蛋上鑲嵌著兩顆“圖明”黑寶石一樣的大眼睛，兩團(tuán)“高原紅”時(shí)刻掛在她的臉頰上。
舒暢熱愛舞蹈已經(jīng)到了如癡如醉的程度。練功房里隨時(shí)隨地都能看到她的身影——把桿上、軟毯上、鏡子旁……每次上舞蹈課她都是最積極的，總是第一個(gè)到教室。上課時(shí)，她是聽得最專注的，動(dòng)作練習(xí)她也是最認(rèn)真的一個(gè)。雖然她的民族舞已經(jīng)跳得十分出色了，但是每次課后她還獨(dú)自留在練功房里復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的動(dòng)作。不懂的，她主動(dòng)去請教老師。在她要去演出或是比賽的時(shí)候，她還會“加班加點(diǎn)”地訓(xùn)練一些技巧，比如：身體的`線條柔美度，腿的筆直度、柔韌度，腰和腳背的力量……一次8？50米的跑步測試中她扭傷了腳，舞蹈比賽鄰近，她未曾因?yàn)槟_傷而停止訓(xùn)練。就這樣她強(qiáng)忍著傷痛挺過來了，在比賽中表現(xiàn)非常出色。
舒暢，這位熱愛舞蹈的女孩。我從她身上不僅僅看到了她對舞蹈的熱愛，還看到了她的那份堅(jiān)持與執(zhí)著！這就是熱愛舞蹈的舒暢，一個(gè)執(zhí)著于舞蹈的女孩。
五年級的作文 篇6
“��！下雪啦！”20xx年的第一場雪悄然而至。我掀開被窩，輕輕打開窗戶一看，遍地都是白茫茫的，圍墻、庭院、菜地、田野……全都被披上了一層層薄薄的雪花被�？粗粗�，我的睡意便悄然而去。正因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心指引著我去玩雪，于是，我就高高興興地起床、洗漱了。
吃完早飯，我頭戴斗笠出門了。北風(fēng)呼呼地吹著，我用一個(gè)大臉盆和一把小鏟子收集了好多軟軟的`、涼涼的雪。我把這些雪小心翼翼地倒在家門口的石板上，拿來一個(gè)水勺，使勁地將雪往里塞，用力地?cái)D壓之后，一百八十度扣轉(zhuǎn)，將雪輕輕倒出來，一個(gè)調(diào)皮的小雪人的“頭”也就做好了。在等著爸爸起床和我一起滾雪球做雪人身體的間隙，我便用德芙巧克力的盒子當(dāng)模具，搬來白花花的雪印壓出了一個(gè)個(gè)形狀各異，美味無比的“曲奇餅”。
爸爸起床后，我便急匆匆地拉著爸爸往外奔，在庭院的空地起蹲下身賣力地“滾呀滾”，滾出了一個(gè)“bigbody”，圓圓的肚子上安了一個(gè)歪歪的腦袋。最后我手麻腳利地?fù)炱饍深w小石子兒當(dāng)眼睛；順手摘下一個(gè)干辣椒當(dāng)“雪人”的歪領(lǐng)結(jié)；再用手指用力地劃出一道弧線，“雪人”的嘴角翹了起來；再把水勺反扣在頭頂，一個(gè)奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸圍著雪人開始擺poss拍拍，曬曬微信，打打雪仗……玩得不亦樂乎！
臨近中午，我和爸爸卻不知時(shí)間的流失，還沉浸在玩雪的世界里，直到媽媽呼喚我們回家吃飯時(shí)，才依依不舍地回到了屋子里頭。
五年級的作文 篇7
世上值得尊敬的人有很多，他們都是我的榜樣，值得我去學(xué)習(xí)，其中有位小女孩的精神深刻印在了我的腦海中。
那一天，我考得很差，與上次成績有明顯的退步。我垂頭喪氣地走在回去的路上。
突然，我發(fā)現(xiàn)公園里有一位小女孩在學(xué)自行車，那個(gè)小女孩剛一上車，就摔了下來，她用手撐著地，慢慢地爬了起來。他的.爸爸跑過來，扶她起來，擔(dān)心地說：“女兒，你有沒有受傷��？”她看著爸爸，對爸爸說：“沒事，爸爸，你不用擔(dān)心。”說完，她再次爬上自行車，雙手握著自行車上的把手，開始騎，可自行車怎么也不聽使喚，只聽“砰”地一聲，女孩再次從自行車上滾落下來。她爸爸看見了，連忙扶她起來，抱著她，只見他腿上流了一點(diǎn)鮮血，她的眼角上流出了眼淚，但他沒有放棄，從正在安慰著她的父親身上跳下來，自信地對爸爸說：“放心吧，爸爸，這點(diǎn)小傷算不了什么，我一定能學(xué)會騎自行車的。”于是，她又上了自行車，又接二連三地摔倒，但她沒有放棄，還是忍著疼痛學(xué)自行車。
頓時(shí)，我面如紅赤，心想：我以前常常因?yàn)樽霾怀鲱}目而不做了，現(xiàn)在又因一次的失誤而失去了信心，而面前的小女孩卻不放棄，敢于面對困難，雖然小女孩的穿戴十分樸素，但她的心靈卻異常高貴，她的品質(zhì)十分值得我學(xué)習(xí)。
世上不是沒有美，而是沒有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們用心靈去感化他人，使這個(gè)世界變得十分美好。
五年級的作文 篇8
我的班主任杜老師是個(gè)和藹可親卻又不失嚴(yán)厲的女老師。她不但教我們知識，同時(shí)也教給我們做人的道理。
三年級時(shí)，一天中午吃完飯，我和黨嘉偉沒事干，他提議把廢本子疊成飛機(jī)向樓下扔。我們說干就干，兩人拿出舊本子疊了飛機(jī)扔下樓去。我們越玩越起勁，直玩到午睡鈴響起為止。
在午睡中途，我和黨嘉偉被杜老師叫進(jìn)辦公室。剛進(jìn)門，杜老師就說：“剛才門衛(wèi)大爺看到樓下有一堆廢紙，上面有你們兩個(gè)的名字。你們知道錯(cuò)了嗎？”我聽后不以為然，心想：不就扔了點(diǎn)紙嗎？又沒妨礙誰，小題大做了吧！杜老師接著苦口婆心地對我們說：“你們這么做，不但污染了環(huán)境，而且不尊重保潔員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)，有損班級甚至年級的.形象，作為大哥哥還給低年級的弟弟妹妹做了壞榜樣！記�。耗呐略傩〉腻e(cuò)誤頁一定要改正。趕快去清理吧！”
我認(rèn)真想了想老師說的話，對呀，我們怎能為了自己貪玩污染環(huán)境呢？太不應(yīng)該了！我們心悅誠服地去清掃樓下那片“白色海洋”。
從那以后，我牢記杜老師諄的諄諄教導(dǎo)，“不以善小而不為，不以惡小而為之”成了我的座右銘。
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