（精品）感受的作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
從小學(xué)一年級開始，我第一次學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)我感到無比快樂，因為我從里面獲得了許多樂趣，得到了知識。它給我?guī)淼臍g樂是無限的，真情是無限的！學(xué)習(xí)這組課文的時候，我們班舉行了一次活動�；顒拥闹黝}是：遨游漢字王國�；顒臃譃閮蓚�階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我增長了很大的見識：我知道了原來都是用“結(jié)繩記事”“物語”幫助表達(dá)，交換，記憶的，后來是倉頡模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發(fā)現(xiàn)的……我對漢字的'內(nèi)容也有很大的愛好，例如：關(guān)于諧音的古詩、笑話、歇后語、對聯(lián)等。在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認(rèn)為每一個漢字都有一個故事，都是一幅畫，而且都存在著悠久的歷史。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，在觸摸兩千年前那跳動的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶！學(xué)習(xí)了綜合性學(xué)習(xí)，我知道了寫錯字的后果，我在網(wǎng)上看到過這樣一個笑話：老師讓寫關(guān)于新年的作文，小瓜這樣寫道：大年初一的早上，我剛推開門，就看到門口有一坨屎，就大吃了一斤，連忙叫姐姐出來，姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤，文末，老師這樣寫道：這坨屎還真有份量，一共五斤。”如果認(rèn)認(rèn)真真的寫字，就不會造成寫錯字而被別人笑話了�？戳藙e人寫的錯別字時，我心里感覺非常愧疚，因為自己也常常寫錯字。有時寫錯字就會影響學(xué)習(xí)成績，我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方，這個毛病總改不了，有時寫錯了，還會挨老師批評。
學(xué)了這組課文，我感受到了漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，它們就像一個頑皮的孩子；就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號，它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學(xué)習(xí)，它們學(xué)起來非常簡單，也非常輕松。以后我寫作業(yè)時，一定會非常認(rèn)真，寫完后也要仔細(xì)的檢查一遍。
感受的作文 篇2
有人說，第一次是美好的，與有人說第一次是快樂的。然而有誰想過第二次？對我來說如果第一次是快樂的，美妙的，那么第二次則更多的是遺憾。
暑假期間，我去了兩次爸爸媽媽那里。第一次是在補(bǔ)課前，第二次是在補(bǔ)課后。第一次去的時候我非常的開心，在那里我去了很多地方，玩了很多東西，可快樂的時間畢竟很短暫，很快我就離開了呢……
第二次去已經(jīng)是半個月之后。不知為什么，這次我心情不好，總是反感父母，很煩躁。他們帶我去玩我也不去，讓我做家務(wù)我也不做，可以這樣說我?guī)缀跏裁炊疾宦犓麄兊�。而且每次我生氣的時候經(jīng)常不吃飯，每次他們都會來勸我，以致于我對他們很反感——我吃不吃飯是我自己的事，跟你們有什么關(guān)系！
在我離開那里的.那天，我還是很反感他們，以致于我坐上車時都不讓他們來送我�？墒钱�(dāng)車子發(fā)動的時候，我看著窗外，一股酸楚了突然涌上心頭，我也不知道是為什么，也許是一年之后才能到這里吧？也許是離別時的傷感吧？也許是……
而我到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我想父母！我發(fā)現(xiàn)和他們在一起的時光是多么美好，可我卻不知珍惜，甚至抵觸他們……
我恨我為什么那么固執(zhí)，我遺憾為什么自己不盡情享受和父母在一起的時光，我懊惱為什么自己那么愚蠢！可是一切都晚了，陪伴我的只有遺憾……
終于，我向通訊室走去，撥通了媽媽的電話�！拔�？”電話那頭傳來一個既熟悉又陌生的聲音，我忍不住哭了出來。媽媽和我說了很多，大都是一些關(guān)心和安慰我的話。
我終于明白，別人都在乎我飛得高不高，只有父母會在乎我飛得累不累。也許人就是這樣，失去了才懂得去珍惜……
感受的作文 篇3
愛是多么偉大，多瑪崇高，多么讓人敬佩。愛是發(fā)自內(nèi)心的，愛是不需要回報的。
“唉，這種不平凡的愛到底在哪呀！我怎么找不到呢？”我獨自在大街上尋找這種不平凡的愛。咦！這不就是我要找的愛嗎？我找到你了！
在大街上
走在大街上，每個人臉上掛著燦爛的'笑容，可就在這時，一輛疾馳的摩托車撞到了在街旁玩耍的孩子，車子也到了，人們迅速圍過去，把孩子送進(jìn)醫(yī)院，把肇事者送到警察局。這些人的一舉一動不正是不平凡的愛嗎？這是我真正感受到了愛。
在公共汽車上
自己一個坐在車上真的好無聊，只是癡癡的看著窗外，突然看到坐我對面的那個女人懷里的孩子，他長得很俊俏，皮膚很白，我對那個女人說：“阿姨，這是您家的孩子吧！長的好俊俏呀！“那個人只是微微一笑，接著是一滴淚水落在孩子的臉上，這滴淚水驚醒了睡夢中的孩子，孩子看到媽媽哭了便用稚嫩的手擦去母親的淚水說：媽媽，媽媽你別哭，我給你唱歌好不好？”那位母親連聲說好。旁邊的人說：這孩子這么懂事，你怎么還哭�。俊蹦俏荒赣H說：“可是她的病治不好了�！闭f完又是幾滴淚水。這不也正是愛嗎？這是我真正感受到拉了愛。
當(dāng)我們坦蕩的成長著的時候，愿我們都能擁有最純粹的愛！
感受的作文 篇4
我坐在椅子上，古色古香的桌子上放著一杯剛斟好的淡茶，清新之香緩緩飄出，一手是輕羅小扇，一手是文學(xué)著作，就這樣，我走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界。
文學(xué)世界中的四季。
"春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來"、"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅"、"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"、"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"。在文學(xué)世界中，我體會到了四季交替的美麗。
文學(xué)世界中的英雄。
"夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來"、‘黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還"、"人生自古誰無死，留取丹心照汗青"。在文學(xué)世界中，我體會到了英雄強(qiáng)烈的愛國之情與無畏的英雄氣概。
文學(xué)世界中的花兒。
"花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐"、"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"、"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"、"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。在文學(xué)世界中，我體會到了人們對花的憐愛、理解與喜愛。
每當(dāng)我開始閱讀起《三國演義》，我的.眼前總浮現(xiàn)出諸葛亮的身影，而我心中卻總是想說："你是那個談笑風(fēng)生的仙人嗎，你是那個高貴儒雅的學(xué)者嗎，你是那個滿腹經(jīng)綸的儒生嗎，你是那個鞠躬盡瘁的丞相嗎。"你上知天文，下知地理，你可以借東風(fēng)燒掉孟德的船，你可以開空城騙走仲達(dá)的兵，當(dāng)劉備病逝之后，阿斗仍是個扶不起的昏君，你為什么不自立王朝呢？因為你是諸葛亮，你的心中只有忠心，沒有別有用心。在文學(xué)世界中我讀懂了你的心。
在這個文學(xué)世界中，我感悟到無窮的力量向我涌來，我得到了許多寶貴的精神財富。
輕抿一口茶，我又走進(jìn)了內(nèi)心中的文學(xué)世界。
感受的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的春節(jié)，可知，這個春節(jié)與以前的春節(jié)有所不同，這個春節(jié)應(yīng)該非常吉利，20xx翻譯成愛你愛你，可誰知道，突然從武漢出來一種病毒，名叫新型冠狀肺炎。讓我們延遲開學(xué)。
延遲開學(xué)，使得老師不得不給我們上網(wǎng)課，因怕我們落下課，老師們用釘釘微課等方式給我們上課。雖然兩者在不同的地方，但我覺得老師在上面講，我們在下面聽，使得讓我想到在學(xué)校里，老師在講臺上講，我們在位置上聽。課后，老師給我們布置了一些作業(yè)。老師希望我們認(rèn)真完成，下午，老師又在微信群里。發(fā)了關(guān)于作業(yè)的一些講解。使我想到在學(xué)校里，上午給我們布置了作業(yè)，下午老師就給我們講，有的同學(xué)積極舉手回答老師布置作業(yè)。有一些不明白的題，老師還會在黑板上給我們仔細(xì)的`講。
在釘釘和微課上學(xué)習(xí)許多知識，我收獲了很多，如“修改病句”“關(guān)聯(lián)詞語的種類和用法”“修辭手法”“讓作文題目靚起來”“作文開頭十二妙法”“《水滸傳》考點”我發(fā)現(xiàn)了，雖然不能和往常一樣在教室里，同學(xué)們可以前后同桌討論問題，同學(xué)們還是在釘釘上輪流的發(fā)言，也比不過在學(xué)校里同學(xué)們搶著爭著回答問題，在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)生了很多趣事。
我相信這個新型冠狀肺炎能很快的過去，我們大家又可以重新回到座位上，開始新的學(xué)期，開始新的努力。
感受的作文 篇6
今天，徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數(shù)學(xué)成績，雖然我兩科都是滿分，可我心里也比較傷心，難過。并不是那句“這次成績不算數(shù)”的話，也不是老師沒有注意我的分?jǐn)?shù)，我傷心只是看見兩個分?jǐn)?shù)沒我高的同學(xué)的眼淚；難過只是因為我的好朋友打飯竟然躲著我。我做錯了嗎？難道我不可以得100分嗎？ 發(fā)表完成績后，我感到備受煎熬。
我覺得我的朋，不再是知心的朋友，因為在他們祝福的'話語中，我聞到了諷刺與嫉妒的味道；我覺得我的班級，不再是溫暖如家的班集體，而是一個陌生的集體，因為我發(fā)現(xiàn)，他們看我的目光，已經(jīng)變了，不再是用同學(xué)的目光來看我，而是以敵視的目光來看待我了。哎，到底是誰變了？是我，還是他們？ 我終于體會到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那么我會選擇友誼。因為友誼是少年心中最寶貴的珍品，而分?jǐn)?shù)只是臨時的。
為一個臨時的物品，來破壞永恒并且寶貴的珍品，值嗎？ 還好老師說過“這次成績不真實，不要放在心里。”這才使我的內(nèi)心好受些。因為這次不是我們真正的分?jǐn)?shù)，而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學(xué)習(xí)，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績！
感受的作文 篇7
xxxx年的春節(jié)假期是一個讓全國人民終生難忘的假期，因為一場突如其來的疫情，打破了原本應(yīng)該充滿祥和歡樂的節(jié)日氛圍。新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢由九省通衢的武漢蔓延至全國，十幾億中國人被“禁足”。
農(nóng)歷正月十七。實驗學(xué)�！翱罩姓n堂”正式開講，全校20xx多名學(xué)生同時上線，開始在線學(xué)習(xí)，有效解決延遲不延學(xué)、停課不停學(xué)問題。
在視頻里看到老師們親切的面龐，聽到老師講課時的聲音，感覺真的好親切！給我印象最深的是閆老師講的剪紙課。課前我準(zhǔn)備好剪紙所需要的材料，滿懷期待地坐在電腦前。開講了，我聚精會神地聽講，恐怕落了哪個步驟。我按照老師講的剪了一個，不滿意，再剪，一次又一次直到自己滿意為止。我把自己的作品發(fā)到班級群，心里美滋滋的。但當(dāng)我看到老師的其他作品時，我驚呆了。感覺自己差得很遠(yuǎn)，還需要再學(xué)習(xí)，再實踐。
我們的空中課堂不僅有語文、數(shù)學(xué)、英語，還有美術(shù)、舞蹈、手工、書法、繩操、花樣饅頭既有老師的講解視頻、又有在線作業(yè)輔導(dǎo)。老師們精美的課件、精彩的講述讓因為放假闊別課堂的我們深受鼓舞，也讓陪在我們身邊的爸爸媽媽心潮澎湃。在“空中課堂”上我領(lǐng)略了各位老師上課的風(fēng)采，感嘆音體美老師的`多才多藝。而且我們的課程是穿插進(jìn)行的，沒有讓我們感到一絲的枯燥，只有新鮮和感動。感謝學(xué)校想我們所想，感謝老師們的不辭辛勞。
我們不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了身體，愉悅了心情�！盁狒[的空中課堂”讓假期變得更豐富，更有意義。
感受的作文 篇8
網(wǎng)絡(luò)，一個虛擬的世界，在這個世界中有著真實的是非善惡，我對此一向都是很謹(jǐn)慎的。
平常我上網(wǎng)聊天，好友群里都是認(rèn)識的同學(xué)，朋友和親戚，對不認(rèn)識的人對我發(fā)出求友信息一向不理�？墒窃谶@天，我第一次接受了一個請求，一看不認(rèn)識，心中時刻保持著警惕，這也許是電視上播的新聞中網(wǎng)絡(luò)騙局惹的禍，我對這位網(wǎng)友十分謹(jǐn)慎，說話都很小心。
碰巧她和我年齡相仿，從話語中我感到她的確是一個小孩，可我在和她搭訕中還是沒放松警惕，這使我說話的方式變化太大，以至于對方笑我羞澀，我也很不好意思，可是感到一絲親近，似乎很善解人意。
我們對于考試，學(xué)校，學(xué)習(xí)都聊了一統(tǒng)，我心想，這個網(wǎng)友也許值得交，便打消了刪掉她的念頭。在聊天中我們還談到了小學(xué)畢業(yè)，她用她現(xiàn)實的'感受和我以前的感受交織起來，讓我進(jìn)入回憶之中，想起那年畢業(yè)假的生活簡單而愜意，當(dāng)我想到她正在這種感覺之中，就很羨慕。
第一次，這種感受中有謹(jǐn)慎，有享受，這是美妙的，也許隔著幾個省的朋友，大家交流一下就好，不見面也是朋友，在這虛擬的世界中得到一份自己的快樂。
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