国产超级a视频免费观看,中文字幕第1页第69

餐廳文明就餐倡議書推薦度：
公筷公勺文明就餐倡議書推薦度：
珍惜糧食文明就餐倡議書推薦度：
大學(xué)生文明就餐倡議書推薦度：
節(jié)約糧食文明就餐倡議書推薦度：
相關(guān)推薦

【合集】關(guān)于文明就餐倡議書范文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于文明就餐倡議書范文，希望對大家有所幫助。

【合集】關(guān)于文明就餐倡議書范文

關(guān)于文明就餐倡議書范文1

創(chuàng)立文明和諧校園，爭做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé).現(xiàn)在我們共同生活在這個“講文明，樹新風(fēng)，”的社會風(fēng)氣中，我們應(yīng)當(dāng)呼吁那些不文明的行為盡可能的削減發(fā)生，全校廣闊同學(xué)應(yīng)以飽滿的熱忱、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。為了能夠更好的便利同學(xué)，效勞同學(xué)，改善食堂就餐條件，提高食堂效勞水平，使同學(xué)們在一個良好的衛(wèi)生條件下就餐，在此,校團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生會、生活部、后勤治理處特向同學(xué)們發(fā)出如下建議:

　　一．同學(xué)們在窗口買飯時，請您使用一卡通，使用現(xiàn)金既不衛(wèi)生，又給效勞員找零錢增加了麻煩，耽擱了你的珍貴時間，使用飯卡既省時又便利，消失問題時也簡單查找解決。

　　二.同學(xué)們在就餐后，請將用完的.餐盤放到四周的餐車或餐桶內(nèi)，為下一位用餐者留一個位置，既節(jié)約了大家的就餐時間，也表達(dá)了你良好的個人素養(yǎng)！

　　三．請留意食堂衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘?jiān)�；留意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美妙的回憶，也為他人制造潔凈干凈的環(huán)境。不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應(yīng)賠償。食堂就餐的時候盡量避開使用一次性便利筷，不用有毒有害塑料袋盛飯，為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的奉獻(xiàn)。

　　四．請保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。就餐的時候請同學(xué)們應(yīng)自覺排隊(duì)打飯，文明禮讓，也為大家制造了一個良好的就餐環(huán)境。

　　五．請愛惜餐具，不要損壞餐具，更不能把餐具帶出食堂。請?zhí)巯ЪZ食，杜絕鋪張。節(jié)省糧食是敬重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的表達(dá)。

　　我們一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成局部，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接表達(dá)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐始終是我們每位同學(xué)共同的憧憬。可是現(xiàn)在，你也許還在為了桌上的食物殘?jiān)秤珶o，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在眼前冗長的隊(duì)伍而苦惱……

　　你想擁有一個高雅的就餐環(huán)境嗎？

　　你想塑造一個良好的自身形象嗎？

　　你想為學(xué)校校風(fēng)文明建立奉獻(xiàn)自身的力氣嗎？

　　那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動來積極響應(yīng)我們的建議吧！

　　同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動中去,標(biāo)準(zhǔn)行為舉止，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓道德之樹生根發(fā)芽，讓誠信之光點(diǎn)亮心靈，讓文明之花開滿校園！

　　食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣闊師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是習(xí)慣，收獲的是品行”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當(dāng)代大學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！

　　食堂定于20xx年3月15日后停頓使用一切現(xiàn)金，請教師同學(xué)們做好提前充值預(yù)備。若給你帶來不便盡請諒解。

關(guān)于文明就餐倡議書范文2

親愛的同學(xué)們：

　　小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要表達(dá)，它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接表達(dá)了一個人良好的整體形象。你想擁有一個舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建立奉獻(xiàn)自身的力氣嗎?那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動來積極響應(yīng)我們的建議吧!

　　一、疼惜糧食，不挑食，杜絕鋪張。節(jié)省糧食是敬重他人勞動的表現(xiàn)，也是高尚人格的'表達(dá)。

　　二、就餐前準(zhǔn)時洗手，課桌上墊好小餐巾，保持桌面衛(wèi)生。

　　三、保持良好的就餐秩序，自覺排隊(duì)領(lǐng)取飯菜、盛湯。

　　四、就餐時文明、寧靜，留意細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，留意個人形象。

　　五、愛惜餐具，就餐后餐具回放根據(jù)規(guī)定，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。

　　六、就餐后準(zhǔn)時清理桌面衛(wèi)生和教室衛(wèi)生，不亂扔食物殘?jiān)筒徒怼?/p>

　　文明就餐環(huán)境需要廣闊師生與食堂全部工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，“播種的是一種習(xí)慣，收獲的是一種品行”。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立嘉實(shí)文明學(xué)生的形象為目標(biāo)，為營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧!

關(guān)于文明就餐倡議書范文3

親愛的同學(xué)們：

　　一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成局部，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活，而且直接表達(dá)了我們學(xué)生的整體形象。文明就餐始終是我們每位同學(xué)共同的”憧憬。可是現(xiàn)在，你也許還在為了桌上的.食物殘?jiān)秤珶o，正在為餐桌雜亂的餐盤而苦不堪言，甚至還正在眼前冗長的隊(duì)伍而苦惱

　　你想擁有一個高雅的就餐環(huán)境嗎?

　　你想塑造一個良好的自身形象嗎?

　　你想為學(xué)校校風(fēng)文明建立奉獻(xiàn)自身的力氣嗎?

　　那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動來積極響應(yīng)我們的建議吧!

　　1.請?zhí)巯ЪZ食，杜絕鋪張。節(jié)省糧食是敬重他人勞動的表現(xiàn)，也是您高尚人格的表達(dá)。

　　2.請保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐。讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　3.點(diǎn)餐時明確說出自己要的菜，使用文明用語，看到教師應(yīng)主動讓教師先行!

　　4.留意食堂的相應(yīng)規(guī)定，不得使用現(xiàn)金買飯，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具，損壞公物應(yīng)賠償。

　　5.食堂就餐的時候盡量避開使用一次性便利筷，為環(huán)保做出一點(diǎn)自己的奉獻(xiàn)。

　　6.請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘?jiān)�，留意自己的儀表、穿著和行為，給自己留下美妙的回憶，也為他人制造潔凈干凈的環(huán)境。

　　食堂的良好秩序、文明就餐，需要廣闊師生與后勤部門、食堂方面的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，播種的是習(xí)慣，收獲的是品行。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立當(dāng)代中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，為共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!

　　膳食委員會

　　xx年xx月xx日

關(guān)于文明就餐倡議書范文4

各位員工：

　　近年來，集團(tuán)公司深入貫徹落實(shí)“先生活后生產(chǎn)”的治理理念，不斷加大后勤設(shè)施投入，持續(xù)加強(qiáng)員工食堂治理，受到廣闊員工的廣泛認(rèn)可，尤其集團(tuán)總部員工食堂在硬件設(shè)施、就餐環(huán)境、伙食質(zhì)量、衛(wèi)生治理等方面更是走在了集團(tuán)各公司的前列。但是，近期集團(tuán)總部員工食堂消失了一些不和諧的現(xiàn)象，個別員工利用自助餐的優(yōu)越條件，取餐無克制，吃一半倒一半，整個的`饅頭、只吃幾口的飯菜和水果被隨便的倒掉，鋪張嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，食堂每天倒棄的剩菜剩飯均到達(dá)160多斤，實(shí)在令人感到惋惜。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。為營造一個溫馨、舒適的就餐環(huán)境，培育文明、節(jié)省的就餐習(xí)慣，展現(xiàn)我們良好素養(yǎng)和形象，我們發(fā)出如下建議：

　　1、提倡文明就餐，遵循“講究禮讓、適量快取”、“量力而行、屢次少取”的自助餐用餐禮儀，珍惜糧食，避開剩餐，削減鋪張。

　　2、用餐完畢后請將桌面殘?jiān)謇頋崈簦⒆杂X將餐具送到指定的回收處整齊擺放。

　　3、維護(hù)良好的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不順手亂扔紙屑等雜物，廢棄物請放入垃圾箱。

　　4、敬重和理解食堂效勞人員，發(fā)生問題時請向食堂治理部門反映，以便準(zhǔn)時解決。

　　5、為廣泛收集職工的建議和意愿，食堂內(nèi)特設(shè)有員工意見箱，每月定期也會組織問卷調(diào)查，請大家積極諫言獻(xiàn)策。

　　盼望廣闊員工積極行動起來，提高節(jié)省意識，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為創(chuàng)立一個干凈舒適、溫馨和諧的大家庭而共同努力!

　　建議人：XXX

　　時間：20xx年XX月XX日

關(guān)于文明就餐倡議書范文5

各位同仁：

　　創(chuàng)立文明和諧工廠，創(chuàng)辦求上進(jìn)、有素養(yǎng)的員工隊(duì)伍是每個企業(yè)追求的目標(biāo)，也是每位企業(yè)員工應(yīng)盡的職責(zé)。作為公司食堂，是我們每日午餐的必臨之地，也是表達(dá)公司整體形象的一個縮影。但是公司食堂消失了一些不和諧的現(xiàn)象，個別員工取餐無克制，吃一半倒一半。只吃幾口的飯菜被隨便的倒掉，嚴(yán)峻鋪張。垃圾桶里倒掉的'剩飯每日漸增，令人感到擔(dān)憂。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。為營造一個溫馨、舒適的就餐環(huán)境，培育文明、節(jié)省的就餐環(huán)境，呈現(xiàn)我們良好素養(yǎng)和形象，特向全體員工發(fā)出如下建議：

　　1、提倡文明就餐，遵守“講究禮讓、適當(dāng)快取、量力而食”用餐禮儀，大家小聲溝通，不大聲喧嘩，珍惜糧食，避開剩餐，杜絕鋪張。

　　2、自覺排隊(duì)打飯，文明禮讓，讓整齊有序的隊(duì)伍成為員工食堂的一道亮麗風(fēng)景線。

　　3、用餐完畢后請將桌面殘?jiān)謇頋崈�，并自覺倒置指定的回收桶。

　　食堂良好的秩序、文明就餐，需要廣闊員工與行政部門、食堂方面的共同努力。“播種的是習(xí)慣，收獲的是品行”請?jiān)诮逃优�，先為他們作出典范，有句話不是說么，身教重于言教。孩子的一言一行或許是您的一個縮影。在此，盼望廣闊員工積極行動起來，提高節(jié)省意識，提升自我形象，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起，為創(chuàng)立一個干凈舒適、溫馨和諧的大家庭而共同努力！

　　廣闊員工如有任何建議和意愿，請隨時將您的想法通過微信平臺發(fā)送至行政部，我們會積極回復(fù)，合理接受，不斷完善提高。

關(guān)于文明就餐倡議書范文6

民以食為天，食以安為先。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是一位的。大家確定都認(rèn)同這句話。但在我看來，干凈的就餐環(huán)境，文明的就餐氣氛同樣重要。如果沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣。

　　這一點(diǎn)，我想大家同樣不會否認(rèn)。由于在校園里，教師們就發(fā)覺有同學(xué)在咖吧里“歡快”地啃著雞爪；有同學(xué)把粽子揣進(jìn)口袋帶進(jìn)教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊，一邊享用手里的零食。好不滿意！我猜想，可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜，就餐環(huán)境不能令自己滿足，所以，選擇了這些或優(yōu)雅，或清凈，或令自己愉悅的地方。假如是這種緣由的話，那我覺得大家的品嘗其實(shí)還是不錯的！否則，怎么從未發(fā)覺有同學(xué)在垃圾房四周吃泡面呢？我們還沒發(fā)覺同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見，干凈舒適的就餐是大家的同需要！

　　但是，就餐環(huán)境僅干凈舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛大家，便利大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法？當(dāng)你在食堂就餐的時候，你是否留意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎，是否給別人留下了空間，是否留意到了腳下的一米線？當(dāng)你對的阿姨說“我要這個菜”、“我不要這個菜”，充共享受自己的選擇權(quán)時，后面的人其實(shí)已經(jīng)等了很久了！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無顧忌的.高聲談?wù)摃r，你是否照看到旁人的感受？假如你留意，你會發(fā)覺他們看你的眼神其實(shí)已經(jīng)有點(diǎn)“犀利”了！

　　考慮到同學(xué)們有時候要吃些點(diǎn)心和泡面以換換口味，所以，學(xué)校允許大家把點(diǎn)心和泡面帶進(jìn)教師餐廳。但不久就發(fā)覺，有時吃泡面的同學(xué)較多，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位，甚至原本供教師就餐的座位也被占滿。有同學(xué)吃完后，卻把包裝袋、泡面盒靜靜留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意，導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具、泡面在一旁圍觀。

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了，應(yīng)當(dāng)是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止適宜嗎？學(xué)校、教師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校、教師的寬容，是否敬重了教師的權(quán)益，是否敬重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學(xué)校精神、形象目標(biāo)是有距離的。所以，營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)當(dāng)是全體師生同的責(zé)任！

　　因此，在這里我提出幾點(diǎn)建議，我們師生同遵守、相互監(jiān)視。感謝大家！