有趣的實驗作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的有趣的實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的實驗作文1

　　今天下午我在衛(wèi)生間洗澡的時候，一邊洗一邊玩大水桶里的水，突然發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。

　　我把水勺倒著放在裝滿水的桶里面，水把整個水勺都淹沒了，我把手按住水勺，不讓水勺浮上來。過了一會兒，我松開手，把水勺拿了出來。水勺的背面全濕了，都沾著小小的晶瑩剔透的水珠，可我仔細一看，水勺的內(nèi)底卻依然干干凈凈，沒有一滴水珠。我想：為什么外面都全濕了，里面就沒有一丁點的水珠呢？水勺又沒有被封住口，而且我還把水勺全部按到了桶里，這就奇怪了！

　　我越想越搞不明白，就跑到了客廳問起了正在看報紙的爸爸。爸爸放下報紙，意味深長地說：“因為你把勺子罩著放下水去，這時，勺子里滿是空氣。勺子按下去的時候，里面的空氣沒排出來，外面的'水也就進不去，所以，即使你再用力按到水底，水勺內(nèi)底也是不會濕的�！�

　　聽了爸爸的話，我又反復(fù)做了幾次實驗，結(jié)果還是一樣——勺的內(nèi)底沒有一滴水。我真高興，因為我又多懂得了一些知識。

有趣的實驗作文2

　　今天，老師笑容滿面地走進教室，老師拿出一個袋子。里面裝著報紙、剪刀和一支塑料筆，笑呵呵地說：“今天，我要做個實驗�！�

　　實驗開始了，老師用剪刀把報紙剪成小紙屑。用塑料筆在頭發(fā)上摩擦，摩擦到有熱量，接著把塑料筆輕輕靠近紙屑。果然，發(fā)生了奇跡了，紙屑被塑料筆吸起來了。大家很好奇，就問：“這是怎么吸起來的呢？”老師說：“這就是摩擦起電的原理�！贝蠹叶蓟钴S起來了，老師說：“要摩擦才會有熱量，熱量就能把小的東西吸起來�！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏苌厦嫒ピ�，有的'吸起來了，有的沒有吸起來。我失敗了好幾次，到最后還是沒成功，哎，真遺憾！

　　雖然實驗沒操作成功，但我也學(xué)到了實驗的原理——不僅是木能產(chǎn)生電，還有塑料摩擦也是能產(chǎn)生電的。這個實驗真有趣，原來知識就在我們身邊。

有趣的實驗作文3

　　今天，我和姐姐做了一個有趣的化學(xué)實驗。

　　姐姐讓我把手套戴上，拿出了一袋小蘇打、一瓶醋、一只碗和一瓶水。我們在碗里倒了2∕3的醋，放入了一點小蘇打，不一會兒，碗里翻騰起了泡沫，不停地往上漲，快要溢出來了，這是，姐姐淡定的拿出了一根筷子，橫放在碗中間，霎時，泡沫退了下去。

　　姐姐讓我不斷的加水，看看有什么反應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)泡沫更多了。姐姐告訴我，這叫化學(xué)反應(yīng)，是因為，小蘇打是堿性，醋是酸性，融合在一起了，會迅速溶解，因為產(chǎn)生了新物質(zhì)——泡沫，所以是化學(xué)反應(yīng)。而水在不停地增加，雖然稀釋了醋和小蘇打的.結(jié)合物，但和結(jié)合物產(chǎn)生了摩擦，從而會有更多的泡沫，但終究被稀釋了，泡沫也就破碎了，經(jīng)過一番折騰，無論在使勁，也弄不出泡沫了。

　　今天的實驗不僅讓我知道了什么是化學(xué)反應(yīng)，并能夠認識化學(xué)反應(yīng)，而且，我還學(xué)到了生活小竅門！

有趣的實驗作文4

　　今天，我在家里做了一個有趣的實驗“到?jīng)]遇到水”這會是一場視覺盛宴，于是做了一次實驗。

　　首先我把水池里裝滿水，然后小心翼翼地提起鋼筆，輕輕的擠了一滴墨。這時候，令我意想不到的事情發(fā)生了。到遇到水時，墨就如一顆原子彈射入水中，瞬間爆炸開來，又擰成了一個龍卷風(fēng)，在旁邊一顆顆“隕石”墜入水中。墨水立刻散開。并分為許多層，最里面的一層向外涌去，可驚奇的`是，他們之間似乎有一道空氣墻，彼此都碰不到彼此，更別提合并了。

　　接著我又滴了幾滴進去，他們直接分散了開來，層層疊疊，密密麻麻，一道接著一道，縱橫交錯，仿佛一把把黑刃，劈在水面上。然后，黑印飛速變化，變成了一座座山，呼緩呼陡，我輕輕吹了口氣，只見這座“山”忽然散開，又忽然合上，整個過程不到兩秒。沉在底下的墨一動不動，好像被凍住了，從上面俯視，就像一幅美麗的山水畫。

　　果然當墨遇到水，真是一場視覺盛宴。

有趣的實驗作文5

　　今天，老師叫我們回家寫“雞蛋浮起來了”的作文，做完作業(yè)后，我迫不及待地做起了雞蛋是不是可以在水里浮起來的實驗。

　　我先準備了：一只透明的玻璃杯·一只勺子·一個生雞蛋和一大碗鹽。

　　我先倒了杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放進杯子里，雞蛋像跳水運動員那樣“撲通”一聲跳進了杯子里，沉到了杯子的底部，一動不動的`。接著，我往杯子里加了一勺鹽，可雞蛋一點也沒有動靜。我又加了兩勺鹽，這時鹽散開了，像仙女下凡時的云霧，水變得混濁了，我使勁地攪了攪，只見雞蛋慢慢地浮到水中央。

　　我好奇地問：“媽媽為什么雞蛋會浮上來？”媽媽告訴我：加了鹽的水比重比雞蛋大，所以雞蛋浮上來了�！半u蛋浮上來了，實驗成功了，我感到有一種成功的喜悅。

有趣的實驗作文6

　　今天下午，我在看一本名叫《有趣的科學(xué)實驗》的書。突然我看見了一個有趣的實驗，我被這個實驗吸引住了，所以我就覺定做這個實驗。 實驗的名叫“瓶中的噴泉”，這個實驗要用的材料是：一個塑料瓶、一條吸管、一個膠泥、一把剪刀、冰水和熱水。我去拿完材料后就開始做實驗了。

　　首先我把塑料瓶上的蓋子擰下，小心翼翼的用剪刀在蓋子上扎一個孔，向瓶子里倒入冰水，再把剛剛扎好的.孔里插上一條吸管，用膠泥把口封住，然后把瓶子放在碗里，往碗里倒熱水，幾分鐘后，我看到有水從瓶子上方噴出來。

　　做了這個實驗我才知道原來碗里的熱水加熱了瓶子里的空氣。隨著空氣的加熱，空氣分子的流動速度加快，并進行擴散。這時空氣就會膨脹，向下擠壓有色水。這就迫使水沿吸管上升，并從瓶口噴射出來。同時我還明白了：“熱空氣與冷空氣是以循環(huán)流動的方式進行運動的，稱為對流運動。你可以看到蠟燭上方微微發(fā)亮的空氣，這就是往上升起的熱空氣。

有趣的實驗作文7

　　星期六的下午，天氣非常晴朗，我準時來到作文班。我一進教室門，趙老師就說：“今天我們先來做一個實驗，然后通過實驗，我們來寫一篇作文，作文的題目叫會吸水的杯子�！崩蠋�，為我們準備的道具有：盤子、杯子、蠟燭、打火機、水和桌子。第一步是把盤子放在桌子上，水倒進盤子里，然后把蠟燭點燃，再把蠟燭放在水里，要立著放。把杯子倒過來扣在蠟燭上。我們發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢滅了，而且水變多了，這時候同學(xué)們都驚呆了，馬上七嘴八舌地問老師，老師老師，你快看為什么蠟燭滅了，水多了呢？老師笑著對我們數(shù)：“原因是蠟燭燃燒消耗了杯子里的氧氣，杯中氣體的體積減少了，壓力變小，在大氣壓作用下，盤子里的.水會流向杯子里，使杯子里的水增高，所以杯子就吸水了。

　　通過這個實驗，讓我知道了科學(xué)的奧妙，有很多以后要好好學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識。

有趣的實驗作文8

　　今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗，我覺得非常的神奇。

　　我們準備的材料有：陶瓷盤子，一支馬克筆，一杯鹽水。首先，我們在陶瓷盤子里，用馬克筆畫了幾只快活的'小蝌蚪，再把鹽水一點一點地倒進陶瓷盤子里。大約五分鐘的時間，快活的小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞，一邊竊竊私語，快活極了。

　　我高興得蹦地三尺高，興高采烈地說：“我居然成功了，我仿佛覺得自己在做夢，太不可思議了�！蔽议_心得像火箭一樣跳了起來，蹦得跟兔子一樣高，高興極了。

　　我高興的原因是，因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗，我興高采烈地跑回了家，向媽媽匯報。

有趣的實驗作文9

　　今天上課的時候，老師神神秘秘地告訴我們：”今天我們做一個實驗，而且絕對不能模仿�！�

　　老師做好準備，她從袋子里拿出一雙筷子、一個杯子、一塊布、一瓶酒精、一個打火機、現(xiàn)在正式開始做實驗啦！

　　老師首先把一塊布浸泡在一杯水里，再拿酒精倒在另一個空杯子里，接著夾起濕透的布沾了沾酒精，打火機點燃了布。我們緊張不安，目不轉(zhuǎn)睛地盯著正在燃燒的布，覺得這塊布就要葬身火海，粉身碎骨。

　　火慢慢地滅了，呈現(xiàn)在我們眼前的是完好無損的布，好像刀槍不入似的。我們的眼睛瞪得大大的，不敢相信，我們七嘴八舌，議論紛紛。為什么布沒有變成灰燼？但是我們一知半解沒有具體回答過來。最終老師揭曉謎底，原來燃燒的是酒精，而布濕的燒不起來，所以布才完好無損。

　　真神奇！我們恍然大悟，知道了濕的.東西不可能著起來。

　　完整的實驗是可以分為三部分，實驗前、實驗時、實驗后，小作者完美的從這三方面將作文完成了。

有趣的實驗作文10

　　清明節(jié)放假，老師讓我們做一個實驗——杯子倒立水不漏。

　　首先，我們要準備材料，有杯子、水、紙板、牙簽。我先把杯子用水加滿，再在紙板上扎一些小洞�？墒俏矣X得很奇怪，扎了小洞，水不就漏出來了嗎？帶著疑問，我繼續(xù)做實驗。把紙板放在杯子上，用手捂住，我心里緊張得像住著一只兔子，跳得砰砰響。萬一失敗了怎么辦呢？我膽戰(zhàn)心驚地把杯子慢慢倒置，一松手，擔心的事居然沒有發(fā)生——水真的沒有漏出來。我開心得手舞足蹈，又把杯子換了幾個不同的方向，水仍然乖乖地待在杯子里，我大喊：“成功啦！”我馬上和爸爸媽媽分享這份喜悅。

　　可這是為什么呢？媽媽告訴我：加滿水后，杯子里就沒有空氣啦，外面的空氣給了紙板向上托的力，這個力叫“大氣壓力”。這樣紙板就掉不下來了，水自然也不會流出來啦！我這才明白過來。

　　神奇的大氣壓力就在我們身邊，生活中還有許多類似的`“魔法”，快來探索吧！

有趣的實驗作文11

　　這周，我在暑假作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了一個有趣的實驗：蠟燭蹺蹺板。

　　材料需要：蠟燭一根、兩個裝水的杯子（同樣大）、針、火柴。我把針穿進了蠟燭的中間，又把針架在二杯子上，用火柴點燃，蠟燭果然動起來了。原來，火苗是往上竄的，低的一頭火燒到蠟燭油，很容易被溶化；高的一頭，火燒不到蠟燭，只有燭芯傳遞到的'熱量，就溶化得慢�；�得快的一頭慢慢會蹺起來，化得慢的一頭就會下降，所以形成了一上一下的規(guī)律。

　　經(jīng)過了這次實驗讓我懂得了不少課外知識，我喜歡這樣的作業(yè)。

有趣的實驗作文12

　　今天張老師叫我們做的實驗叫做“帶電的報紙”，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師的動作，她先把報紙放在墻上，再用鉛筆的飛快地摩擦，老師說，如果實驗成功的話，最后把報紙的一角慢慢的拿起來時，那一角會被墻吸住。

　　同學(xué)們都思考起來，有的同學(xué)認為是不可能的，但有的同學(xué)認為，這是可以做到的。

　　同學(xué)們開始做實驗了，大家按照老師說的步驟來做。有一個同學(xué)非常認真，她一手按住報紙，一手抓住鉛筆，再用鉛筆的側(cè)面摩擦報紙，她用了很大的力氣，報紙都發(fā)出了“吱吱”的'聲音，于是她的報紙就像一個釘子釘在墻上�！八�成功了！”我們高興地叫了起來。

　　有的同學(xué)成功了，但是有的同學(xué)還沒有成功，老師又示范了一次給大家看，讓失敗的同學(xué)們集中精神重新試一次，同學(xué)們又試了一次，這一次大家都成功了，原來只要集中精神就能成功了，這真是有趣的實驗！

有趣的實驗作文13

　　今天，我和小姨一起做了一個非常有趣的實驗，是關(guān)于聲音的。首先，我找來了一些綠豆和花生，又準備了一個鞋盒，最后拿來一把尺子就開始做實驗了。

　　我先把綠豆和花生放在鞋盒上，用尺子輕輕地敲打鞋盒，“咚咚，咚咚”，伴著尺子敲打鞋盒的聲音，小小的綠豆動了起來，像一個舞蹈家在跳芭蕾舞。我微微一使勁，“咚咚咚!咚咚咚!”花生也動了起來，綠豆則動得更厲害了，像一個個小皮球一跳一跳的。最后，我使出了全身的'力氣，“咚咚咚咚!咚咚咚咚!”綠豆和花生不約而同地跳了起來，像一個個跳高運動員正在比賽。太有趣了!

　　“這是怎么回事呀?小姨!”我問。

　　小姨告訴我：“這是因為震動發(fā)出的聲音。尺子敲打紙盒，之所以能發(fā)出聲音，是因為有震動，震動越大，聲音就越大�！�

　　啊!聲音原來是由震動發(fā)出來的，世界上的奧秘可真不少!我一定要努力學(xué)習(xí)，探索更多的奧秘，將來能好好地學(xué)習(xí)它、研究它、利用它!

有趣的實驗作文14

　　今天下午，我們上作文課時，彭老師教我們做了一個實驗，這個實驗叫摩擦起電。

　　首先，彭老師要求我們每個人準備一支塑料筆，然后彭老師給我們每個人發(fā)了兩片碎紙片。彭老師叫我們把塑料筆放在自己的頭發(fā)上不停地摩擦，最后把塑料筆放在碎紙片的上方，奇跡發(fā)生了，碎紙片被吸在了塑料筆上。

　　我們做完了這個實驗后都非常興奮。彭老師給我們講述了這個實驗的原理：“因為塑料筆在頭發(fā)上摩擦后，會產(chǎn)生靜電，靜電可以吸引小物體，所以碎紙片會被塑料筆吸住。”

　　塑料筆不僅在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生靜電，還可以在書包上和衣服上摩擦，也能產(chǎn)生靜電，我們試了一下，果然可以。

　　彭老師還告訴我們，在冬天，我們穿毛衣的時候，會發(fā)出“嗞嗞”的'聲音，這就是因為靜電的原因，大家不要害怕。

　　今天，我們做這個實驗真開心啊！

有趣的實驗作文15

　　星期六，媽媽陪我去上實驗課，我迫不及待的飛奔進教室。

　　今天上課的內(nèi)容是廚房粉末，。老師給我們準備了一些糖、鹽、味精、面粉等等，我們問老師今天干做什么實驗？可老師顯得十分神秘，讓我們充滿好奇。不一會老師拿出各種各樣的粉末，讓三人一組合作，并給大家講如何操作，讓我們一目了然。我們每人分工不同，有的剪紙，有的填表，還有的在剪膠帶。準備工作完成，老師拿出顯微鏡讓我們開始觀察。我發(fā)現(xiàn)粉末有的是長方體，有的沒有固定形狀，到了講述時有一個人沖上去，得意洋洋的講他看到的結(jié)果，但由于他粗心全講錯了，他只好垂頭喪氣地回到座位上，認真聽我們講，我們得到的'結(jié)果是有的透明，有的不透明，有的有固定的形狀，有的沒有，老師表揚我們認真觀察。

　　今天的實驗讓我學(xué)到了許多知識，原來科學(xué)實驗是這么到多姿多彩。

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