五年級(jí)作文8篇（推薦）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
如漫天飛舞的羽毛
可惜，它不是白色的
是毫不起眼的枯色
但它是深入人心，而不只是映入眼簾
它是纏綿的`
如多情委婉的雨絲
可惜，它不是飄渺的
但它是賞心悅目，而不是夸夸其談
它是獨(dú)一無(wú)二的
春天的多姿多彩
夏天的枝繁葉茂
冬天的白雪茫茫
它都沒有
它只有自己獨(dú)一無(wú)二、伊人心境的光芒與舞臺(tái)。
五年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)全溫州聞名的風(fēng)景一一仙巖，仙巖位于大羅山山脈，仙巖有三潭，梅雨潭，雷響潭， 龍須瀑， 最著名的是梅雨潭，朱自清在散文<<綠>>中把梅雨潭比作了十二三歲的小姑娘。
三月二十七日，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了仙巖風(fēng)景區(qū)，踏著連綿不斷的山路，來(lái)到了著名的梅雨潭景點(diǎn)，哇！我大吃一 驚！梅雨潭在那陡峭的石壁上流下了白花花的瀑布，發(fā)出了"嘩嘩"的聲音。梅雨潭的水就像是被周圍一棵棵小樹染綠似的。我彎下腰 ，用雙手捧起梅雨潭的水，我嘗了一口，清甜，就在這時(shí)候，刮來(lái)了一陣春風(fēng)，梅雨瀑的水就像天女散花一樣，落在了我們的頭上，落在潭里就像天上閃閃發(fā)光的星星。
接著導(dǎo)游又帶著我們到了雷響潭。雷響瀑?gòu)淖罡咛幝湎聛?lái)，轟隆一聲，我們都以為打雷了，要下雨了，我們就對(duì)導(dǎo)游說(shuō)：＂王姐姐，我們回去吧，很快就要下雷陣雨了。""大家別著急，我們還有好多景點(diǎn)要去呢！""雖然我們也很舍不得，可是就要下雨了，我們又沒帶雨傘，總不能讓我們淋著雨去看景點(diǎn)吧！""你知道這瀑這潭為什么叫雷響潭嗎？""不知道。""就是因?yàn)樗l(fā)出的聲音整個(gè)山谷都聽的'見，剛才的聲音就是它發(fā)出的。"聽著王姐姐和顏悅色的講解，我們不知不覺得來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)一一龍須瀑。
來(lái)到龍須瀑，王姐姐給我們說(shuō)了一個(gè)傳說(shuō)，相傳：天上的玉皇大帝下令讓老龍王去民間探察民情，老百姓知道了這個(gè)消息后，非常地歡迎龍王的到來(lái)。龍王查完了民情，準(zhǔn)備走的時(shí)候，老百姓們很好奇，想看看天庭到底是什么樣的，于是就抓住了龍王那滔滔不絕的龍須，誰(shuí)知，老龍王的龍須居然禁受不住這個(gè)重量，斷掉了，在微風(fēng)的吹拂下，龍須就飄到了仙巖山上化做了一條瀑布，因此人們就叫這條瀑為龍須瀑．
哇！仙巖真美啊！它那青山綠水真叫人留戀往返，依依不舍啊！大自然這么美！我愛你－－仙巖！
五年級(jí)作文 篇3
依然無(wú)語(yǔ)，走出校門，西風(fēng)呼嘯著，像一個(gè)酷吏拿著鞭子不分青紅皂白的亂抽。光禿的枝干被大風(fēng)吹得上下?lián)u擺，所剩不多的幾片樹葉被風(fēng)卷起在空中打著轉(zhuǎn)兒，隨后又被無(wú)情地甩在地上，任憑風(fēng)的戲耍，又無(wú)可奈何。
我獨(dú)自走在街上，街上的行人也是寥寥無(wú)幾，“要不是要給媽媽選生日禮物，我何嘗不想趕快回到家里享享清福啊！”想到這我的心中充滿著期待，那種我也說(shuō)不出，很莫名的期待。
突然，發(fā)現(xiàn)見面百貨大樓門前圍了不少人，怪不得剛才見不到行人，原來(lái)都擁到這里來(lái)了！我好奇地湊上前，原來(lái)是什么促銷活動(dòng)，我對(duì)促銷一向不感興趣，可那廣告詞倒是吸引住了我。廣告詞說(shuō)什么“冬天給您獻(xiàn)上一份溫暖，給您一份溫馨”看到“溫暖”二字，我仿佛有所觸動(dòng)。再看下面的廣告詞：“送一片溫暖給您的家人，讓溫暖與您同行！”此刻，這句話倒是更深地觸動(dòng)了我。
我走上前去，想看看這個(gè)“溫暖”的“廬山真面目”。居然是各式各樣的圍巾，讓我目不暇接。我選了一條適合媽媽的，掏出積攢了幾個(gè)月的零花錢把這個(gè)“溫暖”產(chǎn)品買了下來(lái)。
拿著這個(gè)禮物，我興致勃勃的回到家，走到家門口我看見夕陽(yáng)似乎在金紅色的彩霞中滾動(dòng)，然后沉人陰暗的地平線后面。通紅的.火球金邊閃閃，迸出兩三點(diǎn)熾熱的火星，于是遠(yuǎn)處樹林暗淡的輪廓便突然浮現(xiàn)出連綿不斷的淺藍(lán)色線條。我意識(shí)到回家晚了，進(jìn)到屋里，看見爸媽在焦急的等待著我，再看看屋里的表，已經(jīng)六點(diǎn)多了，原來(lái)回家也就五點(diǎn)左右，足足晚了一個(gè)多小時(shí)，怪不得爸媽這么擔(dān)心，我懷著忐忑的心情踏進(jìn)屋門，“媽媽”“你這孩子怎么才回來(lái)？”我立刻轉(zhuǎn)移話題：“媽，我送您的生日禮物，祝您生日快樂！我愛你！”聽到這，媽媽豆粒般的眼淚流了出來(lái)，抱住了我說(shuō):“寶貝，媽媽也愛你！”我給媽媽戴上了圍巾，媽媽說(shuō)她特別喜歡，爸爸也在一旁笑。
這天，我回家晚了，“收獲”的不是責(zé)備，而是滿滿的幸福！
五年級(jí)作文 篇4
我有許多玩具，每一個(gè)玩具對(duì)我都有不同的意義，其中有兩件玩具我特別喜歡，首先出場(chǎng)的是毛絨小狗。
這只毛絨小狗是爸爸送給我的生日禮物，個(gè)子很高，足足有1米高。它的鼻子鼓鼓的，眼睛瞇成了一條縫，調(diào)皮的吐著紅紅的小舌頭，兩只大耳朵悠閑得耷拉著，十分乖巧可愛。它穿著一件藍(lán)白相間的條紋上衣，紅色褲子，特別時(shí)髦。
有一次，我突發(fā)奇想，如何才能知道這只小狗的身高啊？于是，我兩手抓著小狗的耳朵，然后讓它的腳著地，把它整個(gè)身子都貼在了墻上，做了個(gè)標(biāo)記，然后用尺子量了量，怪不得感覺它站起來(lái)比我弟弟還高。
下面出場(chǎng)的是我另外一件玩具——芭比娃娃。
我經(jīng)常和她一起玩，給她梳妝打扮，換衣服……有一次，我想自己給她做一件新衣服，于是就把媽媽不用的碎布頭找了出來(lái)，用一塊有彈性的'黑布，做了一條小短裙，又用一塊花布做了一件別致的上衣，穿在芭比娃娃身上特別的漂亮，我的內(nèi)心也特別開心，這可是我第一次設(shè)計(jì)制作衣服啊。
我愛我的每一件玩具，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們也是有生命的，他們陪我玩耍，給我?guī)?lái)了快樂，我會(huì)好好珍藏愛護(hù)他們，不讓他們受到任何傷害。
五年級(jí)作文 篇5
你是否對(duì)父母撒謊呢？你撒完謊后有沒有把真相告訴父母呢？我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：一個(gè)孩子因測(cè)驗(yàn)考砸了，不敢把成績(jī)說(shuō)給父母聽，到后來(lái)，他的父母問(wèn)起了他，他才把真相說(shuō)給父母聽，可他已后悔不己了。
這樣的事，我也遇到過(guò)。
有一次，我放學(xué)回了家，我寫完了作業(yè)，就盡情地玩了，完全忘記了眀天測(cè)驗(yàn)，最終，我考了70。5分，我考砸了……這怎么辦呀？我的'父母一直對(duì)我很嚴(yán)格，這次考砸了，我一定會(huì)被罵一頓。突然，我想到了一個(gè)辦法：把試卷放在書包的暗格里，就不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)了。我一直也把真相藏在暗格里。直到有一天，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)：“我剛剛看到你的同學(xué)拿了一張?jiān)嚲�，把你的試卷拿給我看看。”我開始心虛了，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒……沒有呀，你可能看錯(cuò)了吧�！眿寢尠胄虐胍傻仉x開了。下午，媽媽帶著嚴(yán)肅的的表情來(lái)到我的房間，說(shuō)：“我剛剛給老師打了電話，他說(shuō)已經(jīng)把試卷發(fā)了，試卷呢？我現(xiàn)在不得不把真相說(shuō)出來(lái)了：“試卷在書包里，其實(shí)早就發(fā)了，我就是怕你們罵我�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)：“考砸了不可怕，以后要記住一句話：撒謊不如誠(chéng)實(shí)�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)得這句話：撒謊不如誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們，以后不要對(duì)父母撒謊了！
五年級(jí)作文 篇6
王安石因?yàn)樽约旱摹锻醢彩兎ā肥懿坏匠⒌目隙ǎ涣T官回到家鄉(xiāng)。而這次，皇上又召王安石去朝廷當(dāng)宰相，想到又要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，王安石十分舍不得，但皇命難違，他只好上了船，向長(zhǎng)安出發(fā)。
船駛了一段路，船夫累了，便停了船。王安石問(wèn)世：“這是何處？”船夫看了看，回答道：“瓜洲吶。”王安石站在船頭，微風(fēng)吹著他的長(zhǎng)袍。他捻著胡須，看到對(duì)面就是京口了，只不過(guò)相隔了一條波濤洶涌的長(zhǎng)江。他想：京口離我的家鄉(xiāng)——鐘山也不遠(yuǎn)呀，只相隔了幾座大山。才剛離開家鄉(xiāng)幾天而已，我又想念起親人了。我多想回到故鄉(xiāng)，與家人們過(guò)原來(lái)的生活�。 艾F(xiàn)然，我離開家鄉(xiāng)又去長(zhǎng)安，不知何時(shí)才能回來(lái)�。俊�
這時(shí)，王安石看見長(zhǎng)江南岸已經(jīng)是春意盎然。郁郁蔥蔥的樹木，綠油油的小草，各式各樣的五顏六色的花兒都開放了：粉紅的桃花婀娜多姿，雪白的梨花潔白無(wú)暇，連迎春花也吹起了金黃色的小喇。許金兒都飛來(lái)了。長(zhǎng)江南岸一片生機(jī)勃勃的.景象。這美麗的春景勾起王安石對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他心想：我的家鄉(xiāng)定也是這么美麗吧！唉，這明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)�。�
王安石帶著這思鄉(xiāng)之情，吟了一首詩(shī)：
泊船瓜洲
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
吟罷，他低頭走向船艙。船又行駛起來(lái)，駛向長(zhǎng)安。
五年級(jí)作文 篇7
這就是我嶄新的一個(gè)集體，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個(gè)愛說(shuō)、愛笑、愛鬧的“調(diào)皮男孩”。看到這兒，你不禁會(huì)問(wèn)，怎么個(gè)調(diào)皮法？哈哈……待會(huì)你就知道了！我長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，白里透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因?yàn)槲遗郑酝瑢W(xué)們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經(jīng)歷過(guò)變胖了的滋味��！
那種感覺比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的.特點(diǎn)，也成了我最大的煩惱……記得我五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有一天上體育課，作為體育班長(zhǎng)的我，老師要求我示范跳高給同學(xué)們看�！疤摺睂�(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，那可是一般人都作不了的��！更不要說(shuō)我這個(gè)大胖子了，我從桿下過(guò)還不錯(cuò)！在同學(xué)們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場(chǎng)”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過(guò)去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過(guò)高，現(xiàn)在想起來(lái)都還記憶猶新，歷歷在目！說(shuō)起調(diào)皮，大家都對(duì)它不新奇，它是每個(gè)男生應(yīng)該具備的性格，當(dāng)然我也不例外。在班中我可是數(shù)一數(shù)二的“調(diào)皮大王”。調(diào)皮搗蛋的招數(shù)我應(yīng)有盡有。比如說(shuō)，上一星期有一節(jié)地理課，老師早早的就來(lái)到了教室，手里還拿著一個(gè)地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。
不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點(diǎn)手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當(dāng)中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節(jié)課在未動(dòng)地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔(dān)心……后來(lái)，聽說(shuō)老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧！這就是我，一個(gè)愛說(shuō)、愛笑、愛鬧的調(diào)皮男孩�。�！
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡紫羅蘭，欣賞它那特別的色彩，贊美它那頑強(qiáng)的生命。
紫羅蘭的葉子很獨(dú)特。其它的植物葉兒幾乎都是綠色的，可它全身是紫色的，顏色很深，好像是誰(shuí)有意給它染上的一樣。紫羅蘭葉子的形狀狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀很相似，細(xì)細(xì)地，嫩嫩的。
紫羅蘭的花是淡紅色的，好像是嵌在精致的紫色小船里的.紅寶石，它的形狀十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾片黃色的花蕊，像戴著黃色的小帽子。又像展翅欲飛的金蝴蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一群正圍在一起做游戲的小朋友們，真是逗人極了！
紫羅蘭有頑強(qiáng)的生命力。有一次，我一連幾天忘記給它澆水了，待我再到陽(yáng)臺(tái)上去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭枯萎了，那紫色的花瓣瞬間變成了土黃色，像一位受了傷的戰(zhàn)士倒在了地上。但是讓我沒有想到的是，過(guò)了幾天，當(dāng)我再來(lái)看它時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我心愛的紫羅蘭死而復(fù)生了，那土黃色的葉子已經(jīng)凋落，化作了春泥肥料，而紫羅蘭又重新長(zhǎng)出了紫色的新葉。我被它的這種精神深深地吸引了。
��！紫羅蘭，我心愛的紫羅蘭，你讓我看到了你那頑強(qiáng)的精神，我也要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活的堅(jiān)強(qiáng)之人。
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