[經(jīng)典]四年級的作文300字6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

　　星期天上午，媽媽帶我去新華書店去看書。到了那兒，聽不見嘰嘰喳喳的聲音，小孩子們都在那兒靜靜地看書，有的聚精會神地看，有的認真地扒在地上看，還有的心不在焉。一些認真的小孩看到好笑的地方就一個勁兒地咯咯直笑，就連太陽看見那些可愛的笑容也不得不笑了。

　　接著，我和媽媽來到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的身邊，她們會有感情、有動作地把故事講給孩子們聽，孩子們聽得津津有味。通過這個方式，讓孩子從小就愛上讀書，成為一個知識淵博的學(xué)者。

　　我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書架旁，那里挨挨擠擠地，大多數(shù)都是初中生，那些書像是一條海洋，那些初中生，就像生存在海里的.無數(shù)條、姿態(tài)不一、還成成熟的魚兒，盡情地吮吸著大海中的養(yǎng)份。

　　時間不知不覺地過去了，就快到了吃飯的時候了，老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家，可是孩子們早已成了海洋里的小魚兒了，無論你怎么抓也抓不著。

　　讀書真好！

四年級的作文300字 篇2

　　我聽說過一個環(huán)保標(biāo)語：“淡水用完南北極取，冰山用完過濾海水，海水用完?”是啊，如果連地球的海水都用完了，那以后的人們喝什么啊?所以，這種事情一定要從現(xiàn)在開始杜絕，所以我們也應(yīng)該保護水。

　　雖然地球71%是水，但是地球97。5%的水含鹽，只有2。5%是淡水。淡水中，將近70%凍結(jié)在南北極和格陵蘭島的冰中，其余的大部分是地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0。007%。

　　看過這些資料，我的'心靈受到了極大的震撼，是啊，地球上的水資源那么少，可還是有人不珍惜水，所以我家就開展了節(jié)水的計劃。

　　我每天的洗臉洗腳水都用來沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少沖廁所的水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來澆花等等。之后，我家的用水量下降了四分之一，不僅節(jié)省了水資源，而且為大自然做出了貢獻。

　　通過這次節(jié)水，我悟出了一個道理：只要我們從現(xiàn)在開始節(jié)水，一切還不晚， 讓我們行動起來，珍惜水資源，不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟惖难蹨I。

四年級的作文300字 篇3

　　在生活中，爸爸媽媽給予了我很多關(guān)愛，但和我朝夕相處的外公卻讓我更加體會到“給予”的涵義。

　　每天早晨，當(dāng)我吃完早餐下了樓，外公早早地發(fā)動了汽車等著我了。坐進車?yán)飼r，暖氣總會撲面而來，使我暖洋洋的。

　　去年，我家還沒有買車。每天要騎電瓶車上下學(xué)。那一天，天下著雪，地面上結(jié)了一層薄冰，晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)亮。當(dāng)外公騎著電瓶車來到人行天橋的'時候，我的心跳不停，想：希望今天上坡的時候，不要摔跤�。�

　　可是，惡夢真的降臨了，喘著粗氣的外公猛得在薄冰上打了一上方向，電瓶車就像“玩漂移”似的，帶著我們啪一聲向右傾倒了下去。外公用手撐起身子，站了起來，撣了撣滿是雪的、水淋淋的衣服，扶起我，仔細地看了看我，再挽起我的褲管，瞧了瞧我最容易受傷的膝蓋有沒有事，直到確定沒有問題，才上了電瓶車，說：“快點上來，再不走就遲到了。”“噢！”我上了車，回答了一聲，繼續(xù)走上了去學(xué)校的路。

　　這些看似十分普通的事，都蘊含著外公給予我的無微不至的呵護和關(guān)愛……

　　我十分愛給予我很多的爸爸媽媽，但是我更愛給予我更多的外公。

四年級的作文300字 篇4

　　超級大騙局

　　“騙人！騙人！騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦，到底發(fā)生了什么？讓我從頭說起吧。

　　竺老師走進教室，說：“我給大家變一個魔術(shù)，我昨天在跟劉謙學(xué)了一個晚上呢！”

　　我們感到很奇怪：怎么劉謙會收這么一個徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在開國際玩笑吧！

　　竺老師就給我們表演了一個撲克魔術(shù)。竺老師學(xué)劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌，然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下，再讓同學(xué)抽出一張牌， 竺 老師摸了起來，再把牌攤開，找出了那剛才的.那一張牌。

　　我們大聲叫到：哇！

　　一張紙托起整個太平洋的水

　　“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說。

　　我們半信半疑， 竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個玻璃杯，右手用一個一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒?jié)M水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過來，水竟沒有灑出來！我做了多次實驗也沒有托起來，最后我總算托起來了，但不過一會兒，水就灑了。

　　今天我學(xué)會了兩個魔術(shù)，我很開心。

四年級的作文300字 篇5

　　現(xiàn)在在我很小的時候，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的爸爸特別愛喝茶，任何時候都在品嘗自己泡的茶。

　　現(xiàn)在有一天，我好奇地問爸爸：“茶好喝嗎？為什么你天天在喝？”爸爸說：“你來嘗嘗�！蔽覔u搖頭說：“不�！卑职治⑿χ鴮ξ艺f：“嘗試一下吧！也許你會嘗到另一番滋味�！蔽业暮闷嫘陌盐乙�過去，端起爸爸精心給我泡的茶，我剛喝一小口，就“噗”一聲吐出來了，苦著臉說：“好苦呀！一點都不好喝。”“你別喝太急，茶要慢慢品嘗的，再試一杯�！卑职终f。于是我再拿起茶杯，慢慢地把茶水咽下去，咦！真的不一樣，雖然還有一點苦澀，但慢慢有一股清香的味道流入嘴里，之前嘴巴的苦味沒了，留在嘴里的卻是甘甜的.味道。爸爸認真地說：“茶要細細地品，你就會覺得苦中帶甜，這就是苦盡甘來、人生如茶之意。正如你的學(xué)習(xí)，需要付出努力才會得到收獲。”

　　現(xiàn)在爸爸的話讓我醍醐灌頂。是啊！“一分耕耘，一分收獲”，很多事情都是苦澀之后才會有甜的回報！從那以后，我也經(jīng)常坐下來和爸爸一起泡泡茶，品嘗茶的甘甜。

四年級的作文300字 篇6

　　大家好，我是書包。在小主人上二年級時我來到了他的身邊。

　　我很漂亮。我正面有喜洋洋和灰太狼的圖案。喜羊羊在跑步，它脖子上的鈴鐺“叮鈴叮鈴”響個不停。灰太狼舉著兩只前爪，好像在說：“吃不到羊，我絕不甘心�！毙≈魅撕芟矚g這圖案。當(dāng)初就是因為這圖案而選中了我。告訴你一個秘密，我和我前任的圖案是一樣的。

　　我的后面有兩條背帶，為了不勒到小主人的肩和背，背帶還裝有彈力很強的減壓海綿。我一共有三層，第一層有喜洋洋和灰太狼的英文字母。打開拉鏈，里面就是水筆的臥室。上面一層的里面有個小布袋，里面可以放水筆和蠟筆。第二層里是考卷和課外書的`天地。第三層是教科書的俱樂部，有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書……我的左右兩邊分別是一個網(wǎng)兜和小布袋。網(wǎng)兜是放著水杯，小主人口干時可以拿著它去飲水機那倒水喝。小布袋里放著調(diào)羹和餐布。

　　小主人很喜歡我。二年級結(jié)束時我變得十分臟，我還以為小主人不要我了呢。暑假里，小主人和他的爸爸把我?guī)У骄�邊洗得干干凈凈。開學(xué)了，小主人又背著我去上學(xué)了。

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