應(yīng)急演練方案精選8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的應(yīng)急演練方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
應(yīng)急演練方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)地震應(yīng)急演練,旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí),通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間、人員、內(nèi)容
時(shí)間xxx年2月24日下午3:40~4:20
人員:全體師生
內(nèi)容:1、應(yīng)急避震2、緊急疏散(反復(fù)兩次演練)
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行緊急疏散,以防余震發(fā)生。
三、人員分工及職責(zé)
1、總指揮:黎育新
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急安全疏散。通過(guò)廣播發(fā)出地震警報(bào),傳達(dá)緊急避震與疏散的指令,穩(wěn)定全校師生情緒。
2、現(xiàn)場(chǎng)總指揮:
小學(xué)部:
東面教室疏散負(fù)責(zé)人:趙仲壽
西面教室疏散負(fù)責(zé)人:陳麗瑤
中學(xué)部:
疏散負(fù)責(zé)人:許天標(biāo)
職責(zé):帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的`所有班主任、任課教師,組織全體學(xué)生迅速、有序、合理地避震、疏散,維持紀(jì)律、隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生,確保人人安全到達(dá)指定地點(diǎn)。
3、各班級(jí)負(fù)責(zé)人:班主任及科任教師
主要職責(zé):組織本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班學(xué)生的情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)知識(shí)。
4、廣播通訊:鄭桂華
主要職責(zé):廣播調(diào)試,警報(bào)的播放,一旦發(fā)生地震,拉響警報(bào),同時(shí)向110、119、120求助,并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。
5、防衛(wèi)救護(hù):麻利民
主要職責(zé):準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命,如有傷病員及時(shí)處理,重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
6、信息采集:陳泰峰、莊海珠
主要職責(zé):及時(shí)記錄演練實(shí)況,拍照、供事后回放分析備案。
四、前期準(zhǔn)備工作
1、舉辦地震及安全知識(shí)講座。
2、讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)急避震和緊急疏散的技能方法。
3、讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。
4、各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。
應(yīng)急演練方案 篇2
一、演練目的
通過(guò)地震應(yīng)急演練,使全體職工掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我公司地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體職工的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)職工聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
。ㄒ唬﹥(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
(二)對(duì)象:公司全體人員(包括在同一大樓上班的下屬三個(gè)企業(yè)職工)。
。ㄈ⿻r(shí)間:20xx年10月17日早上8:50。
三、演練準(zhǔn)備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、對(duì)職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育。
3、演練前動(dòng)員,讓職工熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)樓層疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的.地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、以樓層為單位,嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
總 指 揮:楊文勇
副總指揮:和經(jīng)雁、李 珊
指 揮 員:張 偉
聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):和春江
救護(hù)組組長(zhǎng):張春苗
信息組組長(zhǎng):肖朝飛
疏散線路沿線工作組:(二樓:馬繼光三樓:王麗珍 四樓:和春江 五樓:唐紅剛)
避難場(chǎng)所指揮工作組:值班室人員
六、各演練人員職責(zé)
總指揮: 負(fù)責(zé)全面調(diào)度
副總指揮: 分散到各個(gè)方位,負(fù)責(zé)整幢大樓的一切指揮、監(jiān)督工作,分配具體樓層負(fù)責(zé)人、安排具體措施。
指揮員:①“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)職工進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正職工的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
聯(lián)絡(luò)組:負(fù)責(zé)演練過(guò)程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò)工作。
救護(hù)組:準(zhǔn)備好各種救護(hù)用品,負(fù)責(zé)整個(gè)演練過(guò)程的救護(hù)工作,辦公室設(shè)在四樓辦公室(電話:5155688),救護(hù)組人員在辦公室集中待命,有情況必須在第一時(shí)間里趕到現(xiàn)場(chǎng)。
信息組:負(fù)責(zé)演練過(guò)程中信息的發(fā)布,演練結(jié)束時(shí)職工人數(shù)的統(tǒng)計(jì)工作。
疏散線路沿線工作組:合理調(diào)節(jié)職工疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故、處理職工疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
避難場(chǎng)所指揮工作組:穩(wěn)定職工情緒、減少不必要的非震傷害、組織職工在指定位置避震
七、演練程序
(一)啟動(dòng)程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工,地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
(二)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、 樓層負(fù)責(zé)人立即停止工作,立即告知其他職工“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮職工迅速抱頭、閉眼,躲在各自的辦公桌下或桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)本保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4、職工復(fù)位,樓層負(fù)責(zé)人告知職工,地震已過(guò),現(xiàn)在撤離辦公區(qū)域,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、聽(tīng)到哨聲后,全體職工立即停止一切活動(dòng),樓層負(fù)責(zé)人立即組織職工整隊(duì)疏散(注意:此時(shí)千萬(wàn)不能驚慌,要保持鎮(zhèn)定,樓層負(fù)責(zé)人一定要組織好職工快速整隊(duì),下樓時(shí)不要互助擁擠,按順序下)。
2、按預(yù)先指定的上下樓梯路線下樓梯。指揮職工按指定線路下樓梯。在職工上下?lián)輹r(shí),一旦發(fā)生事故,該樓層的負(fù)責(zé)人必須立即報(bào)告到指揮辦公室,指揮辦公室接到報(bào)告,必須立即通知救護(hù)組,聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。疏散到指定地點(diǎn)集中,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告給信息組,集合隊(duì)伍。集合地在附近廣場(chǎng)。
3、五分鐘后,演練結(jié)束,集中站隊(duì),進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、演練總結(jié)
1、請(qǐng)總指揮楊文勇同志總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束,職工退場(chǎng),返回辦公室
麗江市開(kāi)發(fā)投資公司
20xx年10月8日
應(yīng)急演練方案 篇3
一、演練目的
為提高我院職工的消防安全防范意識(shí),掌握消防安全知
識(shí),落實(shí)消防安全責(zé)任,進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí),各部門(mén)、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案” 沉著、有序處理,熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線,及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援,熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練,通過(guò)演練,讓干部職工感受消防,接受教育,增強(qiáng)能力,做到有備無(wú)患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的,同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營(yíng)業(yè)的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:
二、演練時(shí)間:20xx年
三、演練范圍:住院部
消防演練路線:從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員:除病員外,在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,
各相關(guān)部門(mén)、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。
四、演練內(nèi)容
以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為:(1)火情報(bào)警演練;
。2)住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練;
(3)常見(jiàn)的消防滅火演練。
五、組織機(jī)構(gòu)
成立消防演練臨時(shí)指揮小組:由分管消防安全的副院長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)及醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、后勤科長(zhǎng)組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮:分管消防安全的副院長(zhǎng)
保衛(wèi)科長(zhǎng)協(xié)調(diào)分工,具體指揮。
秩序疏散組:組 長(zhǎng):保衛(wèi)科長(zhǎng)
成 員:保衛(wèi)科人員
任 務(wù):負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組:組 長(zhǎng):保衛(wèi)科長(zhǎng)
成 員:保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員
任 務(wù):負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組:組 長(zhǎng):醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人
成 員:病區(qū)醫(yī)護(hù)人員
任 務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求:
1. 各部門(mén)、科室要做好演練前的宣傳工作,不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況,以免聲響引起病患恐慌。
2. 各部門(mén)、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí),應(yīng)進(jìn)行的程
序及本部門(mén)、科室的實(shí)際情況,制定本部門(mén)、科室的.疏散計(jì)劃。
3. 演練前檢查演練轄區(qū):電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等,確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
4. 檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。
5. 各部門(mén)負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練,在不影響工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待,疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng),要注意安全,不可爭(zhēng)先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過(guò)這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。
七、演練程序
現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。
階段一:報(bào)警
假設(shè)情景:當(dāng)天中午的午休時(shí)間,病房?jī)?nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然,住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng),易燃物被引燃,引起火災(zāi),火勢(shì)迅速蔓延,值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目:報(bào)警;啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。 應(yīng)急措施:情況緊急,發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119” 向消防隊(duì)報(bào)告火情,請(qǐng)求救援;迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告,并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火,采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》,向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令,要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車(chē)輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二:火場(chǎng)逃生及自救互救
假設(shè)情景:火勢(shì)蔓延擴(kuò)大,有部分病號(hào)被困。
演練科目:火場(chǎng)逃生及其技巧
應(yīng)急措施:總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報(bào)告后,及時(shí)組織人員把病號(hào)和物資
。ㄙF重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時(shí),工作人員及時(shí)指引并協(xié)助把病號(hào)用濕毛巾捂住口鼻,一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài),有序的向外疏散,迅速?gòu)淖≡簶鞘枭⒅链髽且酝獍踩胤剑鞑^(qū)醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)集中,病區(qū)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員,及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口,在火場(chǎng)附近拉起警戒線維護(hù)秩序,嚴(yán)禁其他無(wú)關(guān)車(chē)輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。 階段三:滅火
假設(shè)情景:發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。 演練科目:撲救初期火災(zāi)。
應(yīng)急措施:醫(yī)院消防滅火組,根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同
方法進(jìn)行滅火演練:對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類(lèi)、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。
八、演練結(jié)束,院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)總結(jié)。
應(yīng)急演練方案 篇4
一、演練目的:
進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
總指揮長(zhǎng):陳宏亮
副指揮長(zhǎng):張義
組員:管其義、陳小斌、王志強(qiáng)、汪云鳳、鮑光福、方建中
三、演練步驟
利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的'方法。
四、演練安排
1、演練時(shí)間:20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內(nèi)容:安全教育;消防疏散演練
3、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到:
明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處,都要有人負(fù)責(zé)。
校長(zhǎng)――總指揮、總負(fù)責(zé)
教導(dǎo)主任――負(fù)責(zé)意外事故處理
方小水老師――負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)
(1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排:
。2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:
一年級(jí)二年級(jí):齊秀琴、何巧玲
三年級(jí):何磊
四年級(jí):汪陽(yáng)
五年級(jí):張孟賢
六年級(jí):盛益鐸、各班班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生疏散。要嚴(yán)肅,及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)做出處理。
六、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,在出教室門(mén)時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后。
4、到達(dá)集中地后,學(xué)生蹲下,保護(hù)頭部。等演練結(jié)束,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn),經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
應(yīng)急演練方案 篇5
為加強(qiáng)我廠應(yīng)急保障工作,進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)和處置各類(lèi)突發(fā)事故的能力,維護(hù)職工的生命財(cái)產(chǎn)安全,結(jié)合我廠實(shí)際情況,特制定本方案。
一、應(yīng)急演練可能發(fā)生的意外情況
1、演練地區(qū)發(fā)生意外情況;
2、廠區(qū)出現(xiàn)重大意外情況;
3、演練過(guò)程中有人員受到傷害;
4、演練過(guò)程中,預(yù)案本身出現(xiàn)重大紕漏。
二、應(yīng)急處置的責(zé)任部門(mén)
總指揮:廠長(zhǎng)
副總指揮:副廠長(zhǎng)
成員:副總及其他職能科室負(fù)責(zé)人應(yīng)急救援指揮部設(shè)在調(diào)度室,指揮部下設(shè)辦公室。
辦公室主任:調(diào)度室主任(兼)
副主任:保衛(wèi)科科長(zhǎng)
責(zé)任部門(mén):安全部、技術(shù)部、調(diào)度室、物管科、服務(wù)隊(duì)、財(cái)務(wù)科、工資科、工會(huì)、保衛(wèi)部
職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急救援的全面工作,完善應(yīng)急救援方案,發(fā)布應(yīng)急救援命令。根據(jù)搶險(xiǎn)需要合理配置人、財(cái)、物資資源,組織應(yīng)急救援工作。核實(shí)遇險(xiǎn)、遇難人員,匯報(bào)和通報(bào)事故有關(guān)情況,向上級(jí)救援機(jī)構(gòu)發(fā)出救援請(qǐng)求。做好穩(wěn)定社會(huì)秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo),配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故調(diào)查處理工作。
三、應(yīng)急處置的措施
1、信息報(bào)告與通知
。1)發(fā)生事故時(shí),發(fā)現(xiàn)人必須利用附近的電話立即向廠調(diào)度室、保衛(wèi)科匯報(bào),匯報(bào)內(nèi)容包括:
1)事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、類(lèi)別。
2)事故的傷亡情況、災(zāi)區(qū)人員情況。
3)事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò),直接原因的初步判斷。
4)事故后的.組織搶救、采取的安全措施,事故災(zāi)區(qū)的控制情況。
5)事故報(bào)告人,事故報(bào)告人的單位,報(bào)告時(shí)間。
(2)廠調(diào)度室接到匯報(bào)后,立即啟動(dòng)事故救援應(yīng)急預(yù)案并向值班廠領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。
(3)廠值班領(lǐng)導(dǎo)立即向事故應(yīng)急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報(bào),并向廠調(diào)度室立即召集事故應(yīng)急處理指揮部成員到調(diào)度室集合。
2、信息上報(bào)生產(chǎn)安全事故發(fā)生后,事故單位和有關(guān)部門(mén)要按照《安全生產(chǎn)法》及有關(guān)規(guī)定,及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)事故。生產(chǎn)安全事故報(bào)告的內(nèi)容:
。1)事故發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、類(lèi)別
。2)事故的傷亡情況;
。3)事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò),直接原因的初步判斷;
。4)組織事故搶救、采取的安全措施、事故災(zāi)區(qū)的控制情況;
。5)事故的報(bào)告單位、報(bào)告人、報(bào)告時(shí)間。
四、應(yīng)急演練意外情況中止條件與程序
1、應(yīng)急演練中止條件:
。1)廠區(qū)發(fā)生實(shí)際災(zāi)害;
(2)演練過(guò)程中有人員受到傷害需要救治;
。3)預(yù)案本身出現(xiàn)重大紕漏,威脅到廠區(qū)安全。當(dāng)發(fā)生第(1)、(3)事件時(shí)中止全部演練。當(dāng)發(fā)生第(2)事件時(shí)該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施。對(duì)廠區(qū)安全構(gòu)成威脅的根據(jù)廠區(qū)應(yīng)急預(yù)案開(kāi)展實(shí)際救援工作。
2、應(yīng)急演練中止程序
。1)當(dāng)發(fā)生上述第(1)事件時(shí),發(fā)生事故地點(diǎn)的班組長(zhǎng)或安全員用最近的電話向調(diào)度室匯報(bào)。值班調(diào)度員接到實(shí)際災(zāi)情匯報(bào)后,立即將事故情況通知值班廠領(lǐng)導(dǎo)、廠長(zhǎng)。應(yīng)急救援總指揮發(fā)布應(yīng)急演練中止命令。
(2)當(dāng)發(fā)生上述第(2)事件時(shí),該小組班組長(zhǎng)或安全員用最近的電話向調(diào)度室匯報(bào)。值班調(diào)度員接到匯報(bào)后,立即將事故情況通知值班廠領(lǐng)導(dǎo)、廠長(zhǎng)。應(yīng)急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實(shí)際救援措施,其他小組繼續(xù)進(jìn)行演練。
。3)當(dāng)發(fā)生上述第(3)事件時(shí),應(yīng)急救援總指揮、副總指揮及其成員經(jīng)研究決定中止演練后,經(jīng)調(diào)度室向應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出中止命令,并要求相關(guān)職能部門(mén)重新對(duì)預(yù)案進(jìn)行修訂和審核。
應(yīng)急演練方案 篇6
一、演練目的意義
針對(duì)當(dāng)前防控應(yīng)急形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,現(xiàn)在完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控應(yīng)急機(jī)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局的指示精神,提高各部門(mén)對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí),有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急的發(fā)生,全面提高我院的衛(wèi)生應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)我鎮(zhèn)防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大群眾的身體健康,切實(shí)提高全員防控能力,特舉行本次演練。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):王瑞忠
副組長(zhǎng):李存峰、姚化森
成員:秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來(lái)、田蕾、馬騫
傳染病防控組長(zhǎng):李存峰
成員:秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠
醫(yī)療救治組長(zhǎng):姚化森
成員:趙建元、張兆磊、田蕾、馬騫、趙云來(lái)
急性中毒和核輻射應(yīng)急組長(zhǎng):李存峰、姚化森
成員:秦篤利、董麗麗、侯義、李存強(qiáng)、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來(lái)、田蕾、馬騫
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年7月13日下午2:00
地點(diǎn):大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院
四A、傳染病防控演練內(nèi)容
醫(yī)院門(mén)診有一名疑似霍亂的“病人”,有門(mén)診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。在有疫情網(wǎng)絡(luò)2小時(shí)內(nèi)及時(shí)進(jìn)行上報(bào)縣衛(wèi)生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調(diào)等應(yīng)急處置工作的演練。傳染病防控應(yīng)急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
五A、演練步驟
(1)7月13日下午2點(diǎn)醫(yī)院門(mén)診有一名疑似霍亂的“病人”,有門(mén)診值班醫(yī)生上報(bào)給分管院長(zhǎng)和院長(zhǎng)。
。2)醫(yī)院應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
。4)通知患者家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。
。5)現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)迅速向全體醫(yī)務(wù)工作者公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大群眾了解情況,安定人心,維護(hù)穩(wěn)定。
(6)現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)傳染病病人所去過(guò)的診室以及辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的者、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
(7)根據(jù)上級(jí)相關(guān)規(guī)定決定是否實(shí)行全院停診。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。
。8)配合縣衛(wèi)生局和疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查(身穿防護(hù)服的疾控人員立即對(duì)“病人”進(jìn)行一系列診斷和檢查,并著手調(diào)查與傳染源發(fā)病前5天內(nèi)及病后有過(guò)飲食、生活上密切接觸的人。之后,工作人員劃定疫點(diǎn)、疫區(qū),實(shí)施消毒等相關(guān)防控措施。),對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
。9)組長(zhǎng)對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),宣布演練結(jié)束。各科解散。
六A、預(yù)期效果
1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
3.促進(jìn)我鎮(zhèn)防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。
四B、醫(yī)療救治演練內(nèi)容
我院門(mén)診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒(méi)有及時(shí)控制來(lái)院治療。本患者再等待中突然胸痛,大汗淋漓,倒在地上不會(huì)動(dòng)了,醫(yī)療急救應(yīng)急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
五B、演練步驟
我院門(mén)診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒(méi)有及時(shí)控制來(lái)院治療。本患者再等待中突然胸痛,大汗淋漓,倒在地上不會(huì)動(dòng)了,聽(tīng)班醫(yī)生、護(hù)士接到出診通知后,攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,聽(tīng)班醫(yī)生經(jīng)詢問(wèn)病史,查體:患者意識(shí)喪失,心跳、呼吸停止,初步考慮為心肌梗塞,立即現(xiàn)場(chǎng)行心肺復(fù)蘇術(shù)同時(shí)聯(lián)系上級(jí)醫(yī)院前來(lái)會(huì)診或轉(zhuǎn)診。在等待期間,我院主班醫(yī)生、護(hù)士將病人安置好,給予吸氧,做心電圖,測(cè)血壓、血糖,開(kāi)通靜脈通道,抽血準(zhǔn)備等。很快心電圖結(jié)果出來(lái),提示“急性S-T抬高,考慮心肌梗死”,醫(yī)生迅速下達(dá)口頭醫(yī)囑,請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師會(huì)診,經(jīng)會(huì)診搶救后,并同患者家屬進(jìn)行談話。搶救過(guò)程中,患者再次出現(xiàn)心跳、呼吸停止,主班醫(yī)生馬上予以除顫及氣管插管,并馬上患者生命體征穩(wěn)定,考慮到我院醫(yī)療急救條件有限,經(jīng)與患者家屬談話后,轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院。
六B、預(yù)期效果
1.是全院職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
3.促進(jìn)我鎮(zhèn)醫(yī)療救治工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的處置。
四C、急性中毒和核輻射內(nèi)容
某化工廠發(fā)生氯氣泄漏,多人出現(xiàn)中毒癥狀,需要救治。急性中毒和核輻射急演練活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
五C、此次演練由桌面演練為主。
首先大家學(xué)習(xí)了急性氣體中毒的概念、分類(lèi)、臨床表現(xiàn)及處理措施等。隨后,由名醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了逼真的現(xiàn)場(chǎng)模擬口述演練:
接到報(bào)告,某化工廠發(fā)生氯氣泄漏,多人出現(xiàn)中毒癥狀,需要救治。我院立即聯(lián)系衛(wèi)生局和疾病控制中心得到明確指示后調(diào)派醫(yī)護(hù)人員攜帶防護(hù)服等相關(guān)器械先行趕赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后在消防人員的協(xié)助下,醫(yī)護(hù)人員選擇上風(fēng)口設(shè)立了臨時(shí)救護(hù)所,劃分了急救區(qū)、后送區(qū)和太平區(qū)。在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行初步了解后,臨時(shí)指揮員通知中心需要增援。隨后現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員在做好自我防護(hù)的情況下對(duì)消防人員依次送來(lái)的.6名不同程度的中毒患者進(jìn)行了緊急處理,其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理后,立即抬上救護(hù)車(chē)送往醫(yī)院進(jìn)一步救治,另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車(chē)輛轉(zhuǎn)運(yùn)回院。
六C、預(yù)期效果
1、演練完畢,進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為此次演練步驟清晰,設(shè)計(jì)合理,報(bào)告及時(shí),配合默契,是一次具有很好指導(dǎo)意義和學(xué)習(xí)價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)練兵,忘我求實(shí)的敬業(yè)精神值得學(xué)習(xí)和敬佩。最后,大家圍繞保護(hù)自我、毒物性質(zhì)的鑒定、與其他部門(mén)如何合作及對(duì)氣體中毒患者實(shí)施救治的實(shí)際困難等展開(kāi)了討論。
2.是全院職工熟知應(yīng)急處置過(guò)程,做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件鎮(zhèn)定、迅速、避免恐慌。
3.提高全院職工的應(yīng)急處理能力,細(xì)化落實(shí)應(yīng)急措施。
4.促進(jìn)我鎮(zhèn)急性中毒和核輻射工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的處置。
通過(guò)這次衛(wèi)生應(yīng)急演練使我院應(yīng)對(duì)衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件有了明顯的提高,也使大家在應(yīng)對(duì)以上事件上有了充分的思想準(zhǔn)備。把我鎮(zhèn)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、程序化,并把我院建立成一只拉得出、打得響、過(guò)得硬的隊(duì)伍。
應(yīng)急演練方案 篇7
為提高XX片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的綜合應(yīng)對(duì)能力,根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《重慶市突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《X縣突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《XX片區(qū)突發(fā)公共事件醫(yī)療救援應(yīng)急預(yù)案》等的規(guī)定和要求,制定本預(yù)案。
一、演練目的
提高XX片區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的應(yīng)急指揮、現(xiàn)場(chǎng)處置和醫(yī)療救援的應(yīng)急綜合處置能力,降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,減少人員傷亡和傷害程度,保護(hù)人民群眾的生命安全。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
應(yīng)急演練實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理,組建應(yīng)急演練指揮中心,中心衛(wèi)生院院長(zhǎng)任總指揮,負(fù)責(zé)片區(qū)演練工作的組織,分管公共衛(wèi)生的副院長(zhǎng)任副總指揮,負(fù)責(zé)應(yīng)急演練工作的具體實(shí)施和安排,中心衛(wèi)生院其他領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)和應(yīng)急辦工作人員為成員,負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員按時(shí)參加演練活動(dòng),應(yīng)急辦負(fù)責(zé)演練的有關(guān)準(zhǔn)備工作、資料收集和演練總結(jié)工作。
三、演練形式
采取綜合演練形式,中心衛(wèi)生院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室參演人員要按照應(yīng)急演練指揮中心安排的演練方案進(jìn)行模擬演練。演練前,參演人員必須復(fù)習(xí)好各自專(zhuān)業(yè)的操作規(guī)程,按照要求認(rèn)真進(jìn)行綜合演練,達(dá)到預(yù)期演練目的。
四、演練內(nèi)容
演練內(nèi)容由XX中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)具體情況需要,決定在突發(fā)傳染病疫情、突發(fā)重大自然災(zāi)害、突發(fā)重大食物中毒、突發(fā)交通事故等方面中選取一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行演練。
演練中把協(xié)調(diào)指揮、快速反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)處置、病人轉(zhuǎn)運(yùn)、醫(yī)療救治、消毒隔離、自我防護(hù)、流行病學(xué)調(diào)查、衛(wèi)生學(xué)調(diào)查作為重點(diǎn)演練事項(xiàng)。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
演練時(shí)間不定,由突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)片區(qū)實(shí)際情況決定,每年進(jìn)行1—2次;演練地點(diǎn)在演練前臨時(shí)決定。
六、參加演練的單位
XX中心衛(wèi)生院、片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生站。
七、演練經(jīng)費(fèi)
片區(qū)各醫(yī)療單位自籌部分資金,爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣闹С郑o以投入部分資金,再面向社會(huì)爭(zhēng)取部分贊助資金。
八、總結(jié)評(píng)估
按照演練項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的.應(yīng)急預(yù)案要求,對(duì)每次演練進(jìn)行全面評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容主要為:演練事件概況、現(xiàn)場(chǎng)處置情況、患者救治情況、各項(xiàng)措施的效果、應(yīng)急處置過(guò)程中存在的問(wèn)題、取得的經(jīng)驗(yàn)及提出改進(jìn)的措施。
應(yīng)急演練方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過(guò)地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練,讓低年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):年段組長(zhǎng)
組員:一、二年級(jí)各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級(jí)演練:
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí),進(jìn)行班級(jí)模擬演練。
參考資料:從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,應(yīng)該做到:
1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的.學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護(hù)身體不被砸,盡量不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。
7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時(shí)糾正。
四、演練時(shí)間:
各班班隊(duì)課時(shí)間。
五、注意事項(xiàng)
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
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