學(xué)期計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該好好計劃一下接下來的工作了!那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的學(xué)期計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計劃 篇1
一、班級情況:
本班學(xué)生31人,其中男生16人,女生9人,學(xué)生對語文知識的掌握兩極分化較嚴(yán)重,落后生有葉清江、李春發(fā)等幾人,主要原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,語文基礎(chǔ)知識的掌握不過關(guān);此外,班級大部分學(xué)生對課外閱讀、寫作還有很大難度。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:
1、課本知識,特別是背誦段、重點段、生字詞;
2、學(xué)區(qū)分發(fā)的九張復(fù)習(xí)卷子;
3、自己設(shè)計的一張卷子、兩份期末作業(yè)。
4、練習(xí)冊后面的“期末總復(fù)習(xí)”。
5、抓重點歸類復(fù)習(xí)。
6、有側(cè)重地進行作文指導(dǎo)。
三、復(fù)習(xí)方法:
1、重視對差生的輔導(dǎo)工作。關(guān)愛學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,對差生的作業(yè)實行彈性化管理,并盡可能地面批面改;對他們的點滴進步,要及時地給以表揚、肯定,讓他們也品嘗成功的歡樂。重視小組合作學(xué)習(xí),建立班內(nèi)學(xué)生之間的“一幫一,對對紅”,使他們互相關(guān)心,互相幫助,共同進步,讓落后生在教師、同學(xué)的幫助下循序漸進,跟上班級的腳步。
2、指導(dǎo)習(xí)作,要注意激發(fā)學(xué)生對生活的`熱愛,調(diào)動學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,表達真情實感。要鼓勵學(xué)生大膽想象。教師要根據(jù)實際,靈活運用教材,盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。
3、加強詞句訓(xùn)練。要注意以下幾個方面:一是對課文中的重點詞句,要避免以詞解詞,要鼓勵學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查字典理解詞句,逐步做到能自行理解;二是鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句,加強語言的積累;三是重視詞句的運用,加強與說、寫之間的聯(lián)系;四是加強修改病句、陳述句與反問句互改、直接敘述句與轉(zhuǎn)述句互改等句型的訓(xùn)練。
4、重視對知識進行系統(tǒng)化的整理,加強閱讀短文的訓(xùn)練,著重教給學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法。
四、復(fù)習(xí)時間安排:
從1月6日到1月17日,具體時間安排詳見“復(fù)習(xí)時間安排表”。
學(xué)期計劃 篇2
一、班級情況分析:
二、工作目標(biāo)
以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結(jié)合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子!
三、具體要求與措施:
。ㄒ唬 常規(guī)工作:
1、以愛當(dāng)頭、觀察入手,了解分析每一位幼兒
。1)以母親般的愛精心呵護每一位幼兒,堅持“三每”方針,即每位教師每天給每一位孩子進行交流,關(guān)注每一位孩子。
。2)重視幼兒個案記錄,每位教師選定兩名幼兒實施個案教育,并做好過程記錄。并對孩子的日常生活工作分批包干進行觀察,及時記錄,隨時調(diào)整教育計劃,注重個別化教育。
2、游戲為主、情境入手,吸引幼兒參加集體活動,形成良好的集體常規(guī)。
(二)三大課程建設(shè):
1、日常教學(xué)活動課程:為孩子營造安靜、輕松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
。1)班上兩位老師每周交流幼兒學(xué)習(xí)生活觀察情況,確定下周教育計劃。
。2)做好每個活動的準(zhǔn)備工作。(明確目的、準(zhǔn)備教具、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的`操作方法)
。3)教師以身作則,不大聲喊叫幼兒,初步形成“輕聲說話,不打擾別人”的氛圍。
(4)在活動中培養(yǎng)幼兒“自助”的能力,并把此能力拓寬到一日生活中。
2、雙語課程:
創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習(xí)慣。
。1)情境性英語教學(xué)力求生動、有趣。
。2)日常生活英語滲透系統(tǒng)化。
。3)保證每天20分鐘的英語視聽時間。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,進一步加強音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機制,以研促教,促進教師的合作交流;加強班級常規(guī)管理,提高和發(fā)揮教師自身管理的能力, 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析:
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組,由五
名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名;師資力量雄厚,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué),注重提升素質(zhì),特色發(fā)展,以教研促教學(xué)。
三、工作目標(biāo):
1.加強新教材培訓(xùn),關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神,從而促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。
2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題,通過各種教研活動形式,立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,提高課程改革的實踐能力,使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。
3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。
4.從細(xì)節(jié)著手,加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高研究能力,促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。
四、工作措施:
。ㄒ唬┏浞掷、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,加強網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。
。ǘ┬n}研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初,音體美教研組經(jīng)過充分討論,針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題,用一學(xué)期的時間進行突破,以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。
。ㄈ┘訌娊萄薪M建設(shè),以精細(xì)化管理促教學(xué)
1.認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動,提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),
確定研討主題,認(rèn)真開展音、體、美活動,共同交流教學(xué)的技巧,教的藝術(shù)和管理學(xué)生的'水平,研究有效的教學(xué)方法,溝通教學(xué)工作中的信息;加強教學(xué)交流,提高教師基本功,以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)方法的實用性和教學(xué)的實效性。
2.加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍,在原有的教學(xué)模式上,加強教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進步的工作機制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
3.在藝體教學(xué)的課堂上,強調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程。
4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理,強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果;確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。
5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查,并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師,要求限期改正;并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。
6.明確對學(xué)生的專業(yè)要求,教學(xué)中做到抓兩頭,帶中間,保證班級學(xué)生的整體進步。
7..嚴(yán)格班級常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識,更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級紀(jì)律,了解學(xué)生思想動態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。
8..認(rèn)真組織好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。
9..真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,通過藝術(shù)教育,增強學(xué)生的自信心,促進文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
10.挖掘教學(xué)過程中的生動案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。
學(xué)期計劃 篇4
一、學(xué)情分析
三個文科中5班為重點班,學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,能夠積極主動的進行復(fù)習(xí)。4班和6班的學(xué)生整體上學(xué)習(xí)成績不理想,很多學(xué)生沒有進入復(fù)習(xí)狀態(tài),缺乏學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,且信心不足。
二、 根據(jù)實際,工作具體要求
為了更好的完成復(fù)習(xí)工作,針對我校學(xué)生的具體實際,本學(xué)期的教學(xué)工作需要做到一下幾點:
1、認(rèn)真研讀考試大綱,明確考點,把握考試方向,以便更好的指導(dǎo)復(fù)習(xí)。
2、 認(rèn)真?zhèn)湔n,堅持上好每一節(jié)課。高三的復(fù)習(xí)時間緊,容量大,需要老師科學(xué)的引導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、立足教材,構(gòu)建知識體系,夯實基礎(chǔ)。
俗話說“百變不離其中”,無論試題如何變化,都是要立足以教材的。在復(fù)習(xí)中同樣要立足教材,梳理知識,采取各種形式幫助學(xué)生掌握課本的基礎(chǔ)知識。政治有四本必修:經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué),復(fù)習(xí)時注重知識體系的'構(gòu)建,重視網(wǎng)絡(luò)化復(fù)習(xí)。
4、關(guān)注時政熱點,理論聯(lián)系實際。在政治考試中會涉及國內(nèi)外的重大時事等,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會時政熱點、焦點問題,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會用所學(xué)的知識進行分析的能力。
5、強化訓(xùn)練精選試題,提高應(yīng)試水平。在高考復(fù)習(xí)的最后階段將結(jié)合近幾年的高考真題,強化訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉高考的命題思路,適應(yīng)高考的思維模式。通過練習(xí)掌握答題規(guī)律和技巧,同時訓(xùn)練學(xué)生答題的格式,書寫等,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了加快教育現(xiàn)代化進程,進一步落實國務(wù)院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,不斷推進教育創(chuàng)新,根據(jù)基礎(chǔ)教育工作會議精神,圍繞教師教育“十五”計劃,以新課程改革理念為核心,更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識和運用案例于課堂教學(xué)的策略知識,強化教師的反思意識;堅持學(xué)用結(jié)合的原則,以信息化帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化,爭取師訓(xùn)工作中有新的思路,有新的突破,打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教師隊伍。
二、工作目標(biāo)
1、骨干教師評比;
2、切實完成班主任培訓(xùn)任務(wù);
3、認(rèn)真開展學(xué)校教師的教育科研培訓(xùn),邊培訓(xùn)邊研究,在實踐中提高,在實踐中出成績;
5、繼續(xù)開展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和使用,嘗試?yán)眯@網(wǎng)絡(luò)平臺帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化;
6、發(fā)揮學(xué)校在教師培訓(xùn)工作中的核心地位,立足學(xué)校校本培訓(xùn),加大教師繼續(xù)教育的力度,教師全員培訓(xùn)率達到100%;
7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,加強對青年教師的培養(yǎng);
三、主要措施:
1、加強教師思想與業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展新課程教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過看光盤交流做作業(yè)等形式進行,并在自己的教學(xué)博客中及時的進行反思與交流。
2、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),使每一位教師都明確新時期的教育理念,用理論知識武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3、開展教材培訓(xùn)。通過教材培訓(xùn),讓教師理清教材編寫的目標(biāo)與建議,了解各單元知識點的'銜接,做到吃透教材,從而更好的為完成教育教學(xué)打好基礎(chǔ)。
4、鼓勵青年及骨干教師開展研討課活動,讓他們盡早的走在教育的最前沿。
5、帶領(lǐng)教師開展課題研究,把學(xué)校的課題研究扎扎實實的開展起來,充分帶動全體教師走科研興校的道路。
四、工作安排:
九月
1、擬定學(xué)習(xí)本學(xué)期教師培訓(xùn)工作計劃。
2、各教研組組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),交流學(xué)習(xí)心得。
3、各教研組開展教研活動。
十月
1、組織外出學(xué)習(xí)。
2、全片示范課
3、班主任培訓(xùn)(一)
十一月
1、外出學(xué)習(xí)歸校匯報,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。
2、組織班主任培訓(xùn)(二)。
3、選拔教師參加中心學(xué)校教學(xué)比武。
4、課題結(jié)題工作。
十二月
1、整理資料歸檔。
學(xué)期計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校綜合實踐活動課程將以《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》為依據(jù),在區(qū)教研室的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校科技特色,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,在腳踏實地、加強常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,銳意進取,力求推陳出新,推動學(xué)校新課程改革的不斷深入。
二、教學(xué)總體目標(biāo)
1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質(zhì)疑,樂于探究,努力求知的積極態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。
4、養(yǎng)成勞動觀念,形成一般勞動技能。
5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。
6、使學(xué)生進一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識,增強適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。推進環(huán)保教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識。
7、加強活動過程性資料的積累,積極研討綜合實踐活動內(nèi)容校本化開發(fā)過程中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,創(chuàng)新與積累的關(guān)系,提高活動效果。
三、具體措施
(一)、加強學(xué)習(xí),不斷提高教師的理論水平。
1、利用開學(xué)初時間,學(xué)習(xí)課標(biāo),領(lǐng)會新課改理念。
2、各年級制定主題活動計劃。
3、隨時根據(jù)活動的開展情況更改活動計劃、及時記錄活動過程中問題,找出問題的解決方法。
4、任課教師及時認(rèn)真地記好教學(xué)反思,不斷累積教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)論文,共同交流,使全體受益。
。ǘ⒅黝}引領(lǐng),不斷加大組內(nèi)教研力度,提高教師教學(xué)水平。
1、加強綜合實踐活動教研活動,隨時交流教學(xué)經(jīng)驗,解決教學(xué)問題。積極參加校外的.教研活動,及時地將最新的教學(xué)理念上傳下達,做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。
2、分年級確定綜合實踐活動主題,要求各年級的主題在任教老師的帶領(lǐng)下開發(fā)活動內(nèi)容,切實引領(lǐng)學(xué)生進行活動,重點培養(yǎng)學(xué)生活動的體驗、探究、總結(jié)、反思。做到活動主題教師明確、學(xué)生明確、人人明確。
。ㄈ、以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點,開展實踐探究活動,初步形成我校研究特色。
1、教學(xué)過程中面向全體,使每一名的學(xué)生的積極主動性得到充分發(fā)揮,并能夠充分認(rèn)識自身的價值,在活動中使每一名學(xué)生都有收獲,體驗成功的喜悅,建立健全的評價體系,使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
2、在探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力;提高搜集、整理、運用信息的能力;在活動開展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會實踐的能力、抗受挫折的能力;發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
四、具體活動安排
二月份:1.制定學(xué)期計劃。
2.專題探討:如何撰寫主題案例。
三月份:1.專題探討:如何上“方法指導(dǎo)課”。
2.完成區(qū)級案例撰寫工作。
四月份:市、區(qū)級說課比賽。
五月份:1.全校性綜合實踐活動。
2.區(qū)級“學(xué)生成果、主題活動資料”評優(yōu)。
六月份:1.觀摩市開放活動。
2.總結(jié)學(xué)期工作。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)三角中學(xué)本學(xué)期工作計劃的安排和初一備課小組的統(tǒng)一的教學(xué)方案,結(jié)合五位語文和所任班級學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況,本著以素質(zhì)教育為核心,以提高學(xué)生實際語文能力為重點,力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,在不增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,進一步爭取初一級語文整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、復(fù)習(xí)時間:18周和19周共兩周12節(jié)課.
三、復(fù)習(xí)內(nèi)容:初中語文第一冊,其中平等班涉及少量課外現(xiàn)代文閱讀,特類班多進行一些課外現(xiàn)代文和課外文言文閱讀訓(xùn)練。另外再進行兩次作文訓(xùn)練。
四、具體安排:
。ㄒ唬┗A(chǔ)知識復(fù)習(xí):
。保畷r間:2課時
2.形式:專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練評講相結(jié)合
。常畠(nèi)容:本冊書的生字詞的音形義,詞的感情色彩,同義詞,反義詞,多義詞,文學(xué)常識,句子正誤,常用修辭,默寫,形聲字,詞性(實詞)
。矗胧
。ǎ保┚帉懹(xùn)練題一套,進行堂上練習(xí)。包含以上內(nèi)容。
。ǎ玻└鶕(jù)學(xué)生的反饋有針對性地進行單項專題復(fù)習(xí),重點是感情色彩,形聲字,實詞的詞性。
。ǎ常┪膶W(xué)常識和默寫縮小范圍,盡量要求堂上解決。
。ǎ矗┻m當(dāng)指導(dǎo)解題技巧。
。ǘ┈F(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí):
。保畷r間6節(jié)
。玻问剑阂詫W(xué)生練習(xí)為主,老師有針對性地重點評講,
。常畠(nèi)容:教讀課文及其及重點文段的閱讀理解,普通班兩個課外記敘文閱讀。特尖班五篇課外記敘文閱讀。
。矗胧
。ǎ保┙虝䦟W(xué)生復(fù)習(xí)方法,先全面復(fù)習(xí)每一課,再重點攻有關(guān)重點課文的.重點段落。
。ǎ玻┎捎枚喾N方法,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣,
(3)平行班降低要求,重點解決重點的問題,力求收到實效,特尖班就提高要求,適當(dāng)涉及一些超綱的要求。
。ǎ矗﹥(yōu)幫差,加強合作與督促。
。ǎ担┹o差工作不放松。
。ǎ叮┱n堂上教會學(xué)生抓住每篇課文的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng)。
。ǎ罚┘訌姍z查的落實,必要時動用小組長和班干協(xié)助,力求重要地方人人過關(guān)。
(三)文言文閱讀的復(fù)習(xí):
。保畷r間2節(jié)
。玻问剑阂跃毩(xí)和檢查為主。
。常胧
。ǎ保┫冗M行常識過關(guān)(記憶,聽寫,抽查)
。ǎ玻⿲⒅攸c段落整理出來,盡量人人過關(guān),老師給予適當(dāng)指導(dǎo)再進行一些做題訓(xùn)練。
。ǎ常┰娫~背誦務(wù)必首首過關(guān),字字過關(guān),杜絕錯別字。
(4)輔差。
。ǎ担⿲τ谄叫邪嗫s小任務(wù)面,務(wù)求抓主要矛盾。但效果一定要落實。
。ㄋ模┳魑膹(fù)習(xí);
。保畷r間:兩課時
。玻问剑杭m錯和臨場指導(dǎo)
。常畠(nèi)容:日常生活的記敘文寫作
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。ǎ玻⿻鴮懥(xí)慣的糾正
學(xué)期計劃 篇8
新的一學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期共有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo),以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點:
本學(xué)期幼兒人數(shù)24人,男孩15名,女孩9名,兩歲半至三歲的幼兒5位,大部分幼兒三歲剛過,通過入園后的觀察,三位幼兒上過幼兒園,生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒有上過幼兒園幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面有一定差距。因為幼兒的年紀(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓。一部分孩子不易投入到集體活動中來,更不愿圍坐一起,而是喜歡自由地奔跑、無拘無束地玩耍。針對以上情況,本學(xué)期我們將以園務(wù)計劃、教研計劃、保育保健計劃為導(dǎo)向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結(jié)合本班的實際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子!
二、主要工作任務(wù):
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1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
。1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
。4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
。5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
。1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
。2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
。3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。
。4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
。5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
。1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
。2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(二)教研工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設(shè)計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動,引導(dǎo)能力較強的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5、從孩子的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
。ㄈ┘议L工作:
在本學(xué)期的'家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
(2)加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
。3)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)活動不斷向家長提供新的幼教信息。
。4)每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
。5)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。
。6)做好接送工作。來園和離園時,做好孩子的接送工作,確保幼兒的安全。
三、月份工作安排:
月份 主要目標(biāo) 主要措施
九月份
健康領(lǐng)域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領(lǐng)域:
1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周計劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
3、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級工作計劃。
2、制定班級主題活動內(nèi)容,及周、月計劃。
3、進行主題墻的布置;
十月份
健康領(lǐng)域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領(lǐng)域:
1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域:
1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
十 一月份
健康領(lǐng)域:
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。。。
2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
社會性領(lǐng)域:
1、知道友好的對待鄰里的小朋友。
2、知道一點公共的事情和公共場所。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。
2、認(rèn)識四五種常見的花兒,了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。
語言領(lǐng)域:
1、鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望。
2、能朗誦簡短2—3首兒歌。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會唱3、4首歌曲。
2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
4、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
<一>保教工作:
1、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日,加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。
<二>家長工作:
1、更換“家園”欄目的各項內(nèi)容。
2、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。
>>《小三班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃》這篇教育教學(xué)文章來自[網(wǎng)] 收集與整理,感謝原作者。
<三>教研工作:
1、參加園內(nèi)互聽互評。
2、及時撰寫月份反思和個案追蹤。
十二月份
健康領(lǐng)域:
l、墊上運動練習(xí)側(cè)滾。
2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
3、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。
社會性領(lǐng)域:
l、能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動。
2、知道互相友愛,當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。
語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。
2、能注意聽老師講話不插嘴。
科學(xué)領(lǐng)域:
l、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類。
2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
2、 鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。
<一>保教工作:
1、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動,收集相關(guān)的材料。
2、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。
<二>家長工作:
1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。
<三>教研工作:
1、每周定時、隨機的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
2、觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象,分析原因,找出解決問題的辦法。
學(xué)期計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我中心數(shù)學(xué)教研工作將以新課程理念為指導(dǎo)、以育人為根本、以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、進一步推進素質(zhì)教育,著力開展校本研訓(xùn),努力提高課堂教學(xué)效率,構(gòu)建一個積極向上的教學(xué)氛圍,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,滿足每個學(xué)生發(fā)展的需要。
二、工作要點及措施
(一)加強理論學(xué)習(xí)
1、要求每個數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂稿)等教學(xué)指導(dǎo)性文件,并圍繞標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真寫好一篇心得,開展教學(xué)沙龍活動。重點了解課程內(nèi)容在各學(xué)段中的地位和教學(xué)建議,使自己在教學(xué)時做到心中有數(shù),更加得心應(yīng)手,以其促進我們的數(shù)學(xué)教學(xué)工作不斷進步。
2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,觀看名師錄像,案例分析與交流,并做好讀書筆記,以學(xué)習(xí)促反思,從學(xué)習(xí)中獲得理論指導(dǎo)教育實踐,利用理論指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師,通過實踐提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、做好本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量推進年的各項舉措,并通過理論學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng),深化教師對教學(xué)質(zhì)量的進一步認(rèn)識,摒棄教學(xué)質(zhì)量即是簡單分?jǐn)?shù)的理念,在注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時,為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)發(fā)展造就良性循環(huán)。特別是加強一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),打造整個小學(xué)階段的整體質(zhì)量的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文,并積極參與各類學(xué)科競賽。
(二)落實教學(xué)常規(guī)
1、扎實開展校本教研。通過“骨干引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“聯(lián)片互動”、“專業(yè)扶持”等形式,在全體小學(xué)數(shù)學(xué)教師中廣泛、深入、持久、扎實、有效地開展新課程下的校本教研活動。通過研究,促進課改理念在課堂教學(xué)中的運用,促進課堂教學(xué)有效性的提升,促進全體教師的專業(yè)發(fā)展。
2、抓實課堂教學(xué),使教研活動更高效。對課堂教學(xué),強調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲,從進一步促進“學(xué)”的`角度指導(dǎo)***教師改進自己的“教”,形成“研究課”、“公開課”與“常態(tài)課”、“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。重點抓好以下三方面:①對全體教師的推門課②對青年教師的預(yù)約課③對各備課組的展示課。各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩輪磨課、上課活動(以“一課三議”“三課一評”的形式開展)。除了一節(jié)展示課面向其他組開放,其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。上課后上傳各教師的磨課教案和課件。
3、務(wù)實開展課題研究活動,深化我中心數(shù)學(xué)課題研究工作,由課題組長牽頭組織進行安排課題研究活動,積極組織老師參與“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)適用性的實踐研究”的課題實驗活動,課題組按照課題階段性內(nèi)容分步驟實施,扎實開展課題實驗活動,收集過程性的資料及數(shù)據(jù),撰寫經(jīng)驗總結(jié)論文或課題實驗小結(jié),并整理與歸檔,不斷豐富課題研討材料,為課題的驗收做好準(zhǔn)備。
4、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
。1)加強對我中心的常規(guī)教學(xué)管理工作的指導(dǎo)和監(jiān)控,認(rèn)真貫徹落實《福建省小學(xué)教學(xué)管理苦干意見》,對各校的教學(xué)常規(guī)工作進行定期和不定期的檢查,特別是隱性備課、作業(yè)布置的質(zhì)量和落實。加強教師備課和作業(yè)批改情況的檢查力度,特別是要杜絕電子教案一拷到底的情況,要有修改,批注,要有能體現(xiàn)班級實際和教師自身教學(xué)特色的案例。
。2)規(guī)范教學(xué)“七認(rèn)真”管理。教學(xué)“七認(rèn)真”要講究實效,每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗,取人之長、補己之短,不斷充實和完善自己的教案。要善于反思,不斷總結(jié)課堂實踐中的得失,優(yōu)化自己的教案。
(3)切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,教師要研究習(xí)題的功能,根據(jù)學(xué)生***的學(xué)習(xí)需要和實際情況,精心設(shè)計分層練習(xí),真正發(fā)揮作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。切實減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時,在“細(xì)”字上下功夫,做到“四有四必”即“有發(fā)必收、有收必批、有批必改、有改必評”,提倡采用激勵性的評價。
(4)特別關(guān)注弱勢群體,關(guān)愛“學(xué)困生”,建立學(xué)困生檔案,制訂切實有效的幫困措
施并落到實處。要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵他們樹立信心,教育他們改進方法,促使他們進步。在提高學(xué)困生個人數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)上全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
5、努力探索多元的評價體系,改革評價制度,努力構(gòu)建過程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識與情感、課內(nèi)與課外、自評與他評、參評與互評的評價考試體系,實現(xiàn)評價與考試多元化和多樣化,真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能。
學(xué)期計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想:
為進一步推進法制教育工作,使學(xué)生切實掌握與其學(xué)習(xí)、生活的息息相關(guān)法律法規(guī)基本知識,自覺的用法律法規(guī)約束自己,增強學(xué)生的法制觀念和自我保護意識,從而做一個人格健全的人、一個品德高尚的人,切實預(yù)防青少年違法犯罪。特制定二年級法制教育工作計劃.
二、工作目標(biāo):
以班級教育為重點,廣泛深入的進行法制教育,使學(xué)生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來,整體推進德育工作。
三、主要措施
利用廣播、板報、演講、主題會進行法制教育宣傳活動,聘請高年級教師為二年級講解法律知識。不斷調(diào)動法制教育的方法、途徑,提高法制教育工作的整體水平。
1、加強遵規(guī)守紀(jì)的教育,養(yǎng)成良好習(xí)慣。開展好“五講五做”及“兩個遠(yuǎn)離”主題教育活動!拔逯v五做”即講禮貌,做言行文明的青少年;講友善,做關(guān)愛他人的青少年;講誠信,做表里如一的青少年;講衛(wèi)生,做身心健康的青少年;講自立,做自強上進的青少年!皟蓚遠(yuǎn)離”,即遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離亂花錢,遠(yuǎn)離不良嗜好。
2、積極開辟第二課堂,對學(xué)生進行生動直觀的.法制教育。播放法制教育錄像片、舉辦法律知識競賽、請法治二年級長進行法制講座,在活動中,促進學(xué)生法律意識的進一步增強。
3、利用重要節(jié)日或紀(jì)念日搞好法制宣傳工作。加強與家長的溝通,通過家長會、家訪、電話等形式,使家長們認(rèn)識到教育子女知法、懂法、守法的必要性和重要性,從而積極配合學(xué)二年級的法制工作。
4、加強法制工作的理論探究,在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,積極開辟新途徑、探索新方法,不斷推動學(xué)二年級法制教育工作的深入開展。
四、加強對不良行為學(xué)生的法制教育,做好幫教、轉(zhuǎn)化工作。
每位班主任要準(zhǔn)確掌握本班有不良行為學(xué)生在校、在家、在社會上的基本情況的,做到底數(shù)清、情況的明。要減少流失、輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。
做好法制教育工作,維護青少年切身利益的重要舉措,我校二年級將把法制教育工作與德育工作結(jié)合起來,推進我校二年級法制教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化。最大限度的預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的滋生,努力使每一名學(xué)生成長為有益于社會的合格公民。
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