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(熱門)我想握住你的手作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的我想握住你的手作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我想握住你的手作文1
夜雨簌簌地剝奪了人們的活力,天地間只剩下被雨聲統(tǒng)一的寧?kù)o,被雨聲阻隔的寂寥,此時(shí)的我心中貯足了感激,只想緊緊握住你的手。
生活,謝謝你給予了我的理想。每一顆心靈都從纖塵不染的純白開始,時(shí)光如梭,我們?cè)趯W(xué)著自己長(zhǎng)大,在歲月的紙張上勾勒出線條不一的人生目標(biāo)。我會(huì)帶著你給予我的`理想,跋涉在人生征途上,揮灑著青春的汗水,一路也許偶遇花團(tuán)錦簇,但更多的是凄風(fēng)苦雨,崎嶇泥濘的小徑,當(dāng)我疲憊而嘆息時(shí),你總是勸誡說(shuō):“人生因此而精彩!
生活,謝謝你讓我品嘗你制作的美食——痛苦。我真的很討厭痛苦,你說(shuō)茶葉被沸水沖散,這固然是痛苦的事實(shí)。卻激發(fā)出茶的一脈幽香,想來(lái)也是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我們生活在這樣的世界。接受歡樂也承受痛苦。每一刻學(xué)會(huì)珍惜,只為我們依然有痛的能力,痛總比沒有痛好,因?yàn)橥,是人生最本質(zhì)的甜蜜。
生活,謝謝你那如花的微笑。這笑包含著父母的關(guān)懷,老師的期待和同學(xué)的關(guān)愛。請(qǐng)讓我的心變得開闊,把這最美好的笑贈(zèng)給每一個(gè)人。唯有微笑才是人之間最短的距離,唯有來(lái)自心靈的笑,才是一朵永開不敗的鮮花。
請(qǐng)讓我牢記這一切,請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。請(qǐng)讓我不再重復(fù)自己的錯(cuò)誤。
窗外淅瀝的小雨,依舊淅瀝地下個(gè)不停。生活,使我走向成熟,你似春雨般澆灌著我的心靈,只愿“執(zhí)子一手,共曲今生。”
我想握住你的手作文2
上個(gè)周末,我做完作業(yè),打開微信看起了朋友圈,不經(jīng)意間,我看見了曾睿發(fā)的一條朋友圈。
他是我的老同學(xué),在五年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)到了育英去上學(xué),他說(shuō)自己想要去住校,就轉(zhuǎn)去了育英。他在朋友圈里說(shuō)自己一月五天的假期里很興奮,在育英畢業(yè)班十分勞累。看著他在學(xué)校里的照片,我回想起了和他一起同學(xué)的四年。
他那時(shí)在班里有個(gè)綽號(hào),我印象極深,叫“軍師”。因?yàn)樗娛轮R(shí)十分豐富,對(duì)槍、軍艦、大炮等十分熟悉,而且打仗的一些戰(zhàn)法他也了解甚多,他很喜歡三國(guó)故事,《三國(guó)演義》、《三國(guó)志》都已閱讀多次,其中幾個(gè)著名片段他都滾瓜爛熟,問(wèn)他一些片段的大致意思都能對(duì)答如流,對(duì)此,全班都對(duì)他十分欽佩。
但他的身高也是醉了,四年級(jí)時(shí)看全班“海撥”最高的徐奇要仰頭看,就算他盡全力跳,也還是無(wú)法超過(guò)。上周末,我在朋友圈里看他和育英同學(xué)的身高差距還是如此懸殊,讓我哭笑不得。
我真的很想和他再見次面,和他握個(gè)手,和他聊聊各自的趣事,但是,他們是一個(gè)月放五天假,而我們是周末,雖住在一個(gè)小區(qū),但也根本見不到他的'人影,想和他見一次面,也只是空想。
當(dāng)我們?cè)僖淮我娒鏁r(shí),我想和他重重地握一次手,這么久之后的相見握手會(huì)不會(huì)尷尬呢?我們之間會(huì)不會(huì)已經(jīng)產(chǎn)生陌生感了呢?會(huì)不會(huì)兩人之間像隔了一道無(wú)形的高墻呢?但愿不會(huì)。
我想握住你的手作文3
你風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)又瀟瀟灑灑的離開,容不得我再駐足觀賞這個(gè)季節(jié)是你的千姿百態(tài)。秋――請(qǐng)?jiān)试S我握住你的手。
陽(yáng)光下的秋。
陽(yáng)光下的你熱情、炙熱,任憑太陽(yáng)拷打這地面令路上的行人焦躁不安,可你依舊默不作聲,我想這個(gè)時(shí)候你不是應(yīng)該發(fā)揮秋天的作用嗎?帶來(lái)清爽送走酷暑。秋,我想握住你的手,和你一起去森林的深處,尋找古樹聽它們的奇聞趣事,和你一起去泰山山頂飽足我“一覽眾山小”的眼福。秋日的陽(yáng)光是極純凈的,落盡了所有的凡俗,舍棄了所有的虛偽。站在秋日的陽(yáng)光里,我覺得所有的一切都變的深沉,深沉在這金色的秋光里,秋它不像春天那樣撩人、不像夏天那樣炎熱、不像冬天那樣凝重,秋我想握住你的手,感謝你秋日的陽(yáng)光,因?yàn)橛辛四闶澜绮湃绱嗣利悺?/p>
月光下的秋。
月光下的秋是看星星的好時(shí)間,星星一閃一閃的非常明亮。涼風(fēng)習(xí)習(xí)不熱不涼,坐在院子里仰望星空才知道星星是如此之多而我又如滄海一粟,秋天的夜晚,一輪明月掛在天邊似玉盤鋪在漆黑的桌面上,月光下的秋天寧?kù)o而美麗,月光灑落在銀杏樹上讓那本來(lái)滿身金色的樹葉又在月光的傾瀉下美麗不已。秋,我想握住你的手和你攜手看那月下的人瀑布擊穿湖底、和你聆聽楓葉嘻嘻作響的聲音、共享山泉的甜美、秋葉的涼爽,和你一起嗅著夜晚稻花的香氣,秋我想握住你的手和你一同守候這份秋夜,靜享這份幽然。
秋安靜的秋,你是詩(shī)人筆下的秋,時(shí)而歡快時(shí)而凄涼,秋熱鬧的秋你是田野的.天堂,是蟈蟈的天堂,不管你是安靜的秋還是熱鬧的秋,在我眼里你與眾不同,你英姿颯爽。秋你能否聽見我的呼喚,我期待與你相遇和你共享一切。 秋,我想握住你的手聽這秋天的情歌,觸碰你紅色的心跳,秋握住你的手與你一同走進(jìn)這冷幽的夜色中。
我想握住你的手作文4
又一顆塵埃落定,空氣中彌漫著絕望的分子,哀鳴著的你,逐漸墮入灰暗世界的深淵。你滿含淚水,大雨滂沱,風(fēng)號(hào)怒吼,獨(dú)自行走在這無(wú)邊際的黑暗之中。救贖!救贖!你急切地張開雙手,尋覓著來(lái)自遠(yuǎn)方的微光。
那時(shí)的你是多么的美麗啊,有著像青澀少女般的嬌羞,有著稚氣未褪的童男般的活力。你溫柔,你優(yōu)雅,抬手舉步間展現(xiàn)于浩瀚宇宙中驚奇的藍(lán)、悅目的綠,紅的白的黃的好不熱鬧。那善妒的太陽(yáng)也羨于你的美,掄起袖子風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)來(lái)了,你卻從容不迫地從銀河中挽起一條星河,毫不畏懼地迎上前去。你妖嬈,你機(jī)靈,快看那奔流著的大河、那高聳著的威風(fēng)的山峰,還有那朦朧著的薄紗般的'霧、那成片成片大搖大擺著的云。它們化作你清亮的眸,你招搖著的手,你的面紗,你的柳眉。那單調(diào)的澄月也愛上你的美,整日整夜在你四周糾纏,你便閉上了眼,在這靜謐又寥廓的宇宙中舞起身姿,這一曲獨(dú)舞便是你所有喜悅的包含。
后來(lái),一切卻變了模樣,你不再是你,至少不再是那個(gè)成天招搖著示美的你。你的熱愛,你的活力,你的深情通通都被殘忍地剝奪而去,留下不知所措的你,留下悲憤的你,留下不堪一擊的你。你的美喪失于茫茫的海上,你的心破碎于大漠的煙中。于是你憤怒了,洶涌著的洪水是你的嘶吼,大地的破裂是你的掙扎。你推倒那些樓房,你干涸那些河流,撕開溫柔的面紗,露出猙獰著的面容。下降著,下降著,你墮落了。
我要怎么做,才能挽回你,我親愛的地球朋友。能不能讓我再一次握起你的手,我保證,這一次絕對(duì)不松開。
我想握住你的手作文5
從小到大,我最不想握的就是爸爸的手,因?yàn)榘职值氖质枪陪~色的,不像媽媽的手那樣潔白;爸爸的手很粗糙,爬滿了各種形狀的老繭,像一條崎嶇不平的山路。
記得上幼兒園時(shí),爸爸的手還是胖乎乎的,那樣的溫柔細(xì)膩,好像一條剛鋪下去的水泥路,那么光滑,那么有光澤。每次放學(xué)回家,我都緊緊地牽著爸爸的手,一握住,我冰冷的小手立刻變得溫暖起來(lái),就這樣在夕陽(yáng)下,和爸爸手牽著手走在大馬路上,別提有多幸福啦!
到了我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸的工作越來(lái)越繁忙,我和爸爸接觸的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少。記得有一次,爸爸破天荒來(lái)接我回家,牽著爸爸的手,突然覺得他的手好枯瘦,簡(jiǎn)直像竹竿子似的,手掌也變得很粗糙,上面的老繭快要?jiǎng)澠莆抑赡鄣男∈,手背上的青筋一根一根地爆出?lái)。爸爸的手還是那條光滑亮澤的.馬路嗎?是什么奪取了我記憶中的那雙溫暖有力的大手?
歲月在流逝,爸爸變得蒼老,而我也變得懂事起來(lái)。每次看到爸爸這雙手,我的內(nèi)心都會(huì)為之一震,因?yàn)榘职譃檫@個(gè)家付出了很多,他每天起早貪黑,用這雙手支撐起了整個(gè)家。在我學(xué)騎自行車時(shí),正是這雙手緊緊地握住車子,讓我有了安全感,有了前進(jìn)的動(dòng)力;在我遇到困難時(shí),正是這雙大手把我從黑暗拉進(jìn)了光明……正是這雙手,牽著我慢慢長(zhǎng)大。
沒有這雙干枯、爬滿老繭的手,就沒有今天的我。此時(shí)此刻,我想繼續(xù)握著爸爸的手,跟著爸爸一起踏上未來(lái)的道路。
我想握住你的手作文6
昏黃的燈光映照在陳舊的筆記本上,抬頭望向時(shí)針,已經(jīng)十一點(diǎn)多了。
黑暗中,萬(wàn)籟俱靜,唯有我輕微的呼吸聲,筆在紙上行云流水的沙沙聲和時(shí)針的滴答聲仿佛在敘寫心底的煩悶。
“不早了,別寫了吧!”你疲憊的聲音在寂靜的黑夜顯得如此清脆。我下意識(shí)地冷哼一聲,本只想委婉地拒絕,可開口卻變了味道:“你知道我作業(yè)有多少?要你管我?你管那么多干嘛?”空氣中劃過(guò)若有若無(wú)的嘆息聲,在這個(gè)空曠的書房里,我仿佛缺了氧,無(wú)法呼吸,那一瞬,我對(duì)自己的話語(yǔ)感到歉意,而你,緘默了,悄然離去。
不知從何時(shí)起,我們之間的關(guān)系變得冷硬,仿佛隔著一條隱形的代溝,之前母女間溫暖的眷戀仿佛都變質(zhì)了一般。
窗外,天地萬(wàn)物經(jīng)受著雨水的洗滌。雨柱如戟,殘忍地?fù)舸蛉f(wàn)物,窗玻璃發(fā)出“答答”的聲音,仿佛在脆弱地呻吟,“轟!”突然間,一道閃電劃破天際,破開濃云,雷聲隨之而來(lái)。那一聲雷,仿佛喚醒了沉睡的某種東西,與我的心靈發(fā)出感應(yīng)。
又是半個(gè)鐘頭,作業(yè)終于完成。走出書房,客廳仍亮著燈光,你躺在沙發(fā)上,眉頭緊鎖,手中捧著一杯水,臉上仿佛還有淚痕,歲月的'痕跡不知何時(shí)已爬上你的眼角,三千青絲中也已然可見隱約的白。我的心猛然抽痛,是因?yàn)槲覇幔课矣謧侥愕男牧藛幔?/p>
我的腳步聲驚醒了你,你睜開雙眼,看著我,猛地坐起,馬上把手中的杯子遞給我,微笑著說(shuō):“累了吧?喝點(diǎn)水!”那笑容仿佛冬日里的暖陽(yáng),明亮和煦。我淚如泉涌,握住你捧起杯子的手,溫暖一縷一縷傳入我的心房。
媽媽,余生很長(zhǎng),可陪伴你的時(shí)間卻很短,我多想能夠握住你的手,永遠(yuǎn)也不松開。
我想握住你的手作文7
你失聰了。
心里是無(wú)限的悲涼和懷念,看著你無(wú)所謂的表情,很難想象你生活在無(wú)聲的空間。
常人所不在乎的空間。
當(dāng)?shù)叫5牡谝惶欤愕亩渖习卜胖粋(gè)月牙狀的小機(jī)器,連接的一條白繩跨過(guò)你的背,停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇,還以為你是在搗蛋。
我錯(cuò)了。一聲呼喚換來(lái)的卻是無(wú)盡的黑暗。你毫無(wú)反應(yīng),略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀,你才扭頭發(fā)現(xiàn)了我,不變的是笑容,如陽(yáng)光的笑容,那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),一切仿佛都清楚了,那是助聽器,而你,已經(jīng)不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。
我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后,依稀記得你的面容,靜靜地,仿佛傾聽著某人的話語(yǔ),可怎無(wú)奈,此時(shí)的你已經(jīng)無(wú)法完全聽完一句話。我想握住你的手,失聰?shù)?感覺我們不曾經(jīng)歷,看著你瘦小而又可憐無(wú)助的身軀,我相信這一小小的動(dòng)作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手,這是我力所能及的幫助,不再讓你跌落無(wú)聲的黑洞,不再讓你的心活在冰冷的世界,我堅(jiān)信,心靈的聲音,不需通過(guò)耳朵傾聽,只需心靈去感悟和理解。
不久,你離開了我們。我們站在校門口,靜靜地目送著你,你和父母在門口停下,你笑了,很燦爛,揮著手向我們作最后的告別,你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單,但又那么高大。我們沒有說(shuō)一句話,靜靜地看著,笑著,哭著。那一天,我們一直都記得,下著雨,老天仿佛也為你流著淚。
你走了,再也沒回來(lái)。
可你記得嗎?我的心里一直牽著你,多想握住你的手,永遠(yuǎn)不松開,陪著你一起生活在無(wú)聲的世界里。
我想握住你的手作文8
當(dāng)季節(jié)走過(guò),我忽然發(fā)現(xiàn)許多朋友早已不在身邊,回到了一個(gè)人落寂而簡(jiǎn)單的生活里,我常常懷念那些友情相伴的日子,我真的想握住他的手。
——題記
六年級(jí)的時(shí)候老師換座位,我換到了一個(gè)新的'同桌,名字叫小辰,小辰為人活潑,善于交流,我們之間很快成了好朋友。我們每天都形影不離,一起交作業(yè),一起放學(xué)回家。
可是,因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì),卻使我失去了這段友誼。留下了我永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后,由于上課沒有記作業(yè),老師讓我留下來(lái)補(bǔ)完再走,我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回家,寫完作業(yè)的我就轉(zhuǎn)身交作業(yè)了。這時(shí),我聽到了一聲脆響,好像把什么東西打碎了。正在我不知所措的時(shí)候,小辰回來(lái)拿東西,看到地上的碎片,大吼道:“你把我杯子打碎了!你知道不知道那是我爸爸送我的生日禮物,是訂做的!”我正想跟他解釋,他已經(jīng)拿上東西離開了。
從那天起,他不在和我說(shuō)話。我?guī)状蜗敫忉,都被他打斷了,一直到了學(xué)期末結(jié)束,我也沒有勇氣向他解釋。
到了新學(xué)期開學(xué),我準(zhǔn)備找他解釋清楚,可是老師說(shuō):“小辰轉(zhuǎn)校了。”原來(lái)小辰的父母因?yàn)槿ネ獾毓ぷ,他也一起去了,從此我再也沒有他的消息,也變成了我的遺憾。
小辰,如果我們?cè)傧嘁,我想握住你的手,跟你解釋?/p>
我想握住你的手作文9
我想握住你的手,讓時(shí)間靜止,世界只有你和我。
假如你是仙人掌,我也愿意忍著所有的疼痛來(lái)握住你的手。你說(shuō)我傻,我緊緊握住你的手不放。“如果可以,我想變成泥土陪著你到永遠(yuǎn)!
假如你是魚兒,我也愿意拋棄賴以生存的陸地和氧氣。你說(shuō)我笨,我一笑,在水中握住你的手,昏沉沉睡去!叭绻梢浴
假如你是時(shí)針,我是分針,我會(huì)慢慢追上你,然后,到我們相遇的時(shí)刻,我們?cè)僖膊环珠_。也是這一刻,鐘停了。
小學(xué)六年,你我?guī)缀跆焯煜嘁姟D阒,我是個(gè)愛哭的女孩,脾氣不好,膽子又小。而你那堅(jiān)定的雙手,總是護(hù)在我身前的。有你在的每一天,都是陽(yáng)光燦爛。你的那束陽(yáng)光,照亮了我心中的黑暗。
你明白,我什么事都喜歡往心里憋,把自己憋成神經(jīng)病。但我總會(huì)掙扎著想起你,我會(huì)神經(jīng)兮兮地笑出聲來(lái)。
感覺自己心理上有問(wèn)題,所有的話只想告訴你,別無(wú)他人。
你現(xiàn)在悄悄走了,而我心里,一直很憋屈,而我,再也沒找到像你一樣的人啊!想哭了,我找不到你的肩膀,看不加你熟悉的黑色,一切都變了。你知不知道,我有多難受。
我是孤單的.、默默的,我成了一座孤島。
我想起那雙永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)護(hù)在我面前的雙手,你不用為我承擔(dān)一切。
還是放心吧,我不會(huì)再那樣愛哭。就算別扭得要命,也不會(huì)像個(gè)娘們一樣多愁善感啦。所以你放心啦,我沒事。前面那些就當(dāng)沒看見吧,我不像其他女孩子。
不過(guò)友情一旦玩真的,會(huì)比愛情更刻骨銘心吧。
我想握住你的手,
緊緊握住你溫暖的手,
我會(huì)暗自在你看不到的地方默默哭泣……
六年光陰荏苒,成長(zhǎng)路上,我美好的青春有你路過(guò),足矣。
朋友是一輩子的事,對(duì)吧?
我想握住你的手作文10
我想握住你的手,感受你筆下那毫無(wú)華飾,不加斧鑿,全以氣勢(shì)勝情之所至,文自隨之的詩(shī)篇;我想握住你的手,去感受你緊握筆時(shí),那個(gè)“吾與爾,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善一身……浮五湖,戲滄州,不足為難矣”“逸人李白”的形象:你親近自然,喜歡神仙道教,同時(shí)又有著極為強(qiáng)烈的入世激情,對(duì)自己的才能非常自信,希望干一番驚天動(dòng)地的大事,然后功成身退,飄然歸隱。你的手,是那書寫了“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟(jì)。余風(fēng)激兮萬(wàn)世游扶桑兮掛石袂。
后人得之傳此,仲尼亡兮誰(shuí)為出涕”的手,因此我能感受到你一生如大鵬一樣的志向未能實(shí)現(xiàn),希望自己的夙愿?jìng)饔诤笕,永不墮青云之志。即使眼前是被流放的命運(yùn),你依然帶著你的'酒氣,飄然灑脫,只是道了一句“天生我材必有用!被蛟S你的手已布滿了曲折的紋,或許你的手上染著抹不去的酒漬,但我仍想對(duì)你說(shuō)一聲:“李白,我想握住你的手!”你的手,是那曾經(jīng)握住手術(shù)刀的手,你的手,是那曾經(jīng)彌漫著酒氣味的手,然而如今,你的手是“筆落驚風(fēng)雨”的手,是那“俯首甘為孺子!钡氖帧
因此我能夠體會(huì),在那個(gè)年代,是民眾何等的麻木喚醒了你,并賦予了你充滿憤慨的靈魂!或許是上天為了拯救我們,賜了你這雙手,讓你剔除所有的腐朽,讓你抹去所有的黑暗;蛟S你的手還帶著剛剛諷刺完他人的“火藥味”,或許你的手曾經(jīng)握過(guò)手術(shù)刀,而如今面對(duì)自己的病痛,卻在顫抖的雙手,然而我想大聲地對(duì)你說(shuō):“魯迅,我想握住你的手!”
是這一雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)滄桑的手,將我們的歷史揮寫,是這一雙雙經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難的手,將我們的文化承載,更是這一雙充滿了熱血與激情的雙手,把曾經(jīng)摔倒的我們扶起。我想握住你們的手去感受你們?yōu)橹腥A民族所做的一切。
我想握住你的手作文11
秋風(fēng)蕭瑟,枯葉飄飛,卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息地落在生命之樹下……
我獨(dú)自一人走在林蔭道上,一陣寒風(fēng)吹過(guò),我看見你無(wú)奈地蜷縮著,單薄的身子在寒風(fēng)中打顫,可我卻無(wú)能為力。我多想握住你的手,用我的手帶給你一絲溫暖……眼前不僅浮現(xiàn)出幾天前……
天空是蔚藍(lán)的,像一塊剛拭去灰塵的翡翠,暖暖的陽(yáng)光灑在我身上,讓我感到無(wú)比溫暖。我騎著自行車在街上快活地欣賞這這一切。突然,你的'身影兀地撞進(jìn)我眼中,我的心不禁“咯噔咯噔”地跳動(dòng)起來(lái)。蓬頭亂垢、衣衫襤褸的你仿佛與整個(gè)環(huán)境格格不入,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,粗糙的雙手猶如枯裂的樹枝一般,佝僂的身軀蜷縮著,好像一陣風(fēng)就能把你吹倒……我看到你在大街上撿起別人所扔下的殘羹剩菜狼吞虎咽,旁人對(duì)你避之若吉,你顯得是那樣的無(wú)助與無(wú)奈,我的心被這一景象深深地刺痛了,為你的可憐,更為旁人的冷漠而難受。
我走過(guò)你身邊,輕聲說(shuō)道:“老奶奶,給你。”我伸出手遞給你一個(gè)面包,你仿佛被嚇壞了,瞪大眼睛,用驚恐的眼神看著我。我沒有想到你會(huì)如此害怕,手僵在空中久未放下。此刻我聽到了旁人的聲音:“嘿,別理她。她是個(gè)瘋婆子!”“幼稚,裝什么善良,真是的!”“嘻嘻……!贝丝痰奈也恢绾问呛,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你好像很生氣,用力推開我的手,用我聽不懂的話語(yǔ)向我大喊……為什么你不愿意接受我的幫助呢?是因?yàn)榕匀说某靶是因?yàn)槟阕约涸缫蚜?xí)慣被冷漠?于是我在人群中哭著跑掉了……
我看著你,是那樣的無(wú)助,那樣的可憐,可我卻無(wú)能為力。我多想握住你的手,用我的手帶給你一絲溫暖。但我更渴望的,是全社會(huì)的人一起手牽著手,而不再是彼此冷漠……
我想握住你的手作文12
你是我從前的朋友,整天形影不離,但現(xiàn)在,已經(jīng)沒這個(gè)機(jī)會(huì)了。記得3年級(jí),你跟我們說(shuō),你搬了家,因?qū)W校太遠(yuǎn),你要轉(zhuǎn)到溫大附小去了。我們一再挽留,但并未成功。你轉(zhuǎn)了校,剛開始,天天都有人提到你、懷念你,但是漸漸的,你的名字在班級(jí)名單上也被當(dāng)作空白。
從此,我們的聯(lián)系少之少,只有最后一次的在購(gòu)物商場(chǎng)的碰面。那次,我們逛商場(chǎng)時(shí)相遇,只認(rèn)得彼此的面容,但再也不像以前那樣了解對(duì)方了。不僅如此,你見到我后甚至非常害羞,匆匆忙忙就逃跑了。我望著你遠(yuǎn)去的背影,心中百感交加,你以前是那么的隨和、大度,和我們交談時(shí)總是嘻嘻哈哈,讓我們更加歡樂,從來(lái)不會(huì)害羞,有一次你還向我要泡騰片呢!自從分開后,你我之間就像豎起了一道墻,把我們的'友誼紐帶斷了開來(lái),F(xiàn)在,幾年過(guò)去了,我甚至已經(jīng)不知道你長(zhǎng)什么樣子了,只能從弟弟的口中得知一些關(guān)于你的消息(弟弟在溫大附。T诎嗉(jí),偶爾提到你,也就是說(shuō)說(shuō)懷念你的話。
那段歡樂時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去,漸漸暗淡。我多后悔在離別時(shí)刻沒有好好握住你的手,能讓友情再延續(xù),只有當(dāng)失去了機(jī)會(huì)才懂得去珍惜。
現(xiàn)在,我們相隔于兩個(gè)學(xué)校,被幾十座高樓,幾十條道路阻斷,再無(wú)法見面,連微信電話也沒有。
我多想握住你的手,和你鄭重其事地說(shuō)一句道別。
我想握住你的手作文13
握手是一個(gè)友好的動(dòng)作,可對(duì)我和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友來(lái)說(shuō),握一次手也是很困難的事。
我和她是從小時(shí)候就認(rèn)識(shí),一直玩到一年級(jí)的好朋友。當(dāng)時(shí),我們兩人是鄰居,我經(jīng)常去她家玩小奶狗,她奶奶和媽媽也會(huì)很熱情地招待我。平時(shí)里我們一有空就帶著小奶狗去西湖邊散步;我每次吃棒冰的時(shí)候,我都會(huì)向媽媽要一條和自己一模一樣的棒冰拿給她一起分享;每到傍晚時(shí)分我們便會(huì)結(jié)伴去看天鵝和噴泉……
我們兩也算的上是天生一對(duì),同齡、同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)甚至還是同桌。我們還有相同的愛好,那就是旅游。
平時(shí)里我要是調(diào)皮被媽媽打的時(shí)候就會(huì)逃到她家;同樣她要是被她媽媽打的時(shí)候也會(huì)逃到我家避難;要是遇到同時(shí)挨打的時(shí)候我們就一起逃跑,哈哈……
可不知什么時(shí)候,兩戶人家的大人們也不知什么事情鬧得不愉快,導(dǎo)致我們?cè)僖矡o(wú)法相見了。
記得那是一個(gè)下午,我和她正在院子的.空地開開心心地玩堆雪人。這時(shí),兩個(gè)大人突然板著臉虎視眈眈地看著對(duì)方,便各自抱著自己的孩子進(jìn)屋了。當(dāng)時(shí)年幼的我們根本就不知道發(fā)生了什么,還以為是把我們抱回家睡午覺,便都美美的睡了?尚褋(lái)后,我再去找她玩的時(shí)候,面對(duì)我的不是他們熱情的面孔,而是冷漠和兇狠。搞得我都不敢去她家玩,也不敢和她們說(shuō)話了。
我多想握著她的手像小時(shí)候那樣一起去看美麗的西湖、一起喂松鼠、一起玩小奶狗……后來(lái)沒過(guò)多久,父母就把我?guī)У搅藴刂荨拇艘院笪覀兙屯鹑顼L(fēng)箏斷了線,再也沒有聯(lián)系了。為什么大人之間的吵鬧讓我們的友誼小船也翻了呢?
我多么希望能再握住你的手一起玩耍,不知還有機(jī)會(huì)嗎?
我想握住你的手作文14
我曾幻想握住您的手,聽您訴說(shuō)航海的故事。可現(xiàn)實(shí)卻一次次告訴我這永遠(yuǎn)不可能發(fā)生。
我的爺爺在我還沒出生就已經(jīng)離開了。而我也只能聽爸爸和奶奶的敘述來(lái)想象爺爺?shù)男蜗。在我腦海中,爺爺是一位十分嚴(yán)厲的船員,每天都要早出晚歸在海上巡視,可我卻只想聽爺爺訴說(shuō)自己的航海趣事。
我多希望我能早點(diǎn)出生,或許這樣我就可以握住爺爺?shù)氖致犓v故事。
每當(dāng)放學(xué)時(shí),總能看到同學(xué)的爺爺奶奶身影,而我卻只能自己走回家。同學(xué)有時(shí)會(huì)炫耀什么東西是爺爺去哪兒買的,而在我的'生活中從未有過(guò)爺爺買的東西。有時(shí)我也會(huì)幻想我要是有爺爺該有多好。他會(huì)不會(huì)來(lái)接我放學(xué),會(huì)不會(huì)給我準(zhǔn)備零食。
我多希望那場(chǎng)意外不要發(fā)生,也許那樣我就能夠更好地去了解爺爺了。
爺爺我想握住您的手與您一起坐在舊船上欣賞夕陽(yáng),我想握住您的手與您在板凳上聊聊天。我想握住您的手在小巷中散步。我想握住您的手,一起出海釣魚。
而這種越是得不到的,我就越渴望得到,明知這永遠(yuǎn)不可能發(fā)生,但我仍愿去幻想。
我想您的航海故事也一定會(huì)給我?guī)?lái)許多啟發(fā)。
我想握住您的手,感受您手心中的溫暖。
而這也讓我想起了一句歌詞:“我想牽著你的手,陪你走到最后。”爺爺,我多想握住您的手。
我想握住你的手作文15
幾年前,我有一個(gè)至交,在我小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)假期,我約好按期去他家玩,可是他卻早已經(jīng)走了,問(wèn)了他媽媽才知道,他去春游了,本來(lái)說(shuō)好我們一塊去,到了家才知道,他已經(jīng)走了,當(dāng)時(shí)我覺得好可惜,真后悔,早點(diǎn)來(lái)該多好。
后來(lái)才知道,所謂的春游是去水庫(kù)邊,他因?yàn)槭ё悖簧鞯羧胨畮?kù),最后,經(jīng)搶救無(wú)效――溺水死亡。
這時(shí)的我好后悔,后悔不該去的太晚,沒有阻止悲劇的發(fā)生,后悔沒有見他最后一面,后悔沒在他的病床邊對(duì)他說(shuō):“全世界的人都不希望你有事,知道嗎?看在這十一年朋友的'份上,為了媽媽,振作點(diǎn),好嗎?”我只想握住他的手,說(shuō)句真心話。
愛,是一個(gè)浪漫的諾言,平淡的故事要用一生講完,光陰中的你我,只是一段插曲。
愛,隨處可見,富人救濟(jì)窮人――愛心;媽媽為了自己的孩子,什么都放不下――母愛;爸爸為了自己的孩子,努力工作,生怕自己的孩子吃一點(diǎn)虧――父愛;還有很多很多……
那怎么才能感受到愛呢?很簡(jiǎn)單,握住他的手,一邊想他對(duì)你的好,一邊做深呼吸,愛就來(lái)了。
如果對(duì)于我們明天沒有要求,牽牽手就像旅游,成千上萬(wàn)個(gè)門口,總有一個(gè)人要先走。
如果,你感受到了別人的愛,握住他的手,對(duì)他說(shuō)自己最真心的話。別等到一千年以后,世界早已沒有我,那時(shí)再想到握住我(他)的手,已經(jīng)晚了。
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