(優(yōu)選)實用的安全的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的安全的作文6篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
生命如花、如草，它永遠不會停止綻放、生長。對每個人來說，生命都只有一次。它一旦失去，就無法挽回。
隨著社會的日益發(fā)展，交通也日漸完善，交通違章愈來愈多，為經(jīng)濟而忘卻交通安全意識的事例也愈來愈多，交通事故持續(xù)增長，并存在愈演愈烈的趨勢。由于一些人交通安全意識的淡薄，讓生命之花瞬間凋落;警鐘在耳，聲聲錐心。有同學今天還和朋友們歡聚一堂，明天也許就已經(jīng)缺胳膊斷腿;有同學今天還和同學們在馬路上有說有笑，明天也許就已經(jīng)匆匆離去。一樁樁連續(xù)不斷的安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生
行走在車水馬龍的路上，一個忽視交通規(guī)則的閃失，會使生命受到嚴重的威脅�！案吒吲d興上學去，平平安安回家來”，這是父母每天的期盼。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護自己的生命。
作為一名普通的小學生，遵守交通法規(guī)是我們應該具備的品質(zhì)。交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�！皹�(gòu)筑和諧”，這需要每個人從自身做起，從小事做起。
說起交通安全，我相信許多人都會想起兩個字：車禍。是呀，直到今天，已經(jīng)有多少人因為不遵守交通規(guī)則而失去了自己寶貴的生命，也有多少人因為酒后駕車結(jié)束了自己美好的前程。
報紙上曾報道過這樣一起特大的交通事故：有許多人為了廉價購買到車票，把自己的生死置之度外。他們坐上了一輛載客量只有八十人的承載著一百二十多人的大巴趕往廈門，他們已經(jīng)走向了死亡。當汽車走上高速公路時，由于承受著巨大的壓力轉(zhuǎn)彎失控了，與另一輛大巴相撞，最后輪胎爆炸，兩車共兩百多人全部死亡。望著那血流成河的道路，看著那兩百多具披著白布的尸體，這驚心動魄的一幕難道能使人忘懷嗎?像這樣的特大交通事故卻經(jīng)常發(fā)生!
為了少花一點錢，那么多人失去了自己寶貴的生命，其中有許多還是未成年的`小孩子呀，他們美好的生活才剛剛開始，還在享受著美好的童年，卻不知道幾小時后，他們便見不到自己所有的親人了，他們還在憧憬著美好的未來，有的和父母失散了幾年了，可能正準備和爸爸媽媽團聚，可是卻再也不能了。
一個個血的教訓及慘不忍睹的一幕仍然無法忘懷。如果不遵守交通規(guī)則，死亡之神就會在無意間降臨�？墒�，還有許多人卻不知道不遵守交通規(guī)則會給他們帶來多大的危害，他們依然我行我素著，根本就不知道其實危險就在身邊，完全不懂得不遵守交通規(guī)則所帶來的后果。
安全的作文 篇2
有人可能會問，安全是什么？其實，安全就是小朋友們健康長大，青少年們茁壯成長，大人們平安出行。那么，安全又在哪里？原來它就在我們的生活中。
安全在馬路上，化成交警保護我們平安出行。
不管狂風暴雨，他從不缺席。堅守在馬路上既是他的使命，更是一種責任。冬天冷風颼颼，他依然站在那里；夏天烈日炎炎，他依然站在那里。他就像馬路上的精靈，指揮著來來往往的車輛，帶給我們安全的生活環(huán)境。假如沒有了他，馬路上又何談安全出行呢？他是誰，他就是人民的英雄——交警。
安全在學校里，化成老師保護我們健康成長。
他們雖然有時嚴厲，有時卻像慈母、慈父一樣，呵護著我們健康長大。他們總是強調(diào)一句話：“一定要注意安全！在學校里，不要追逐打鬧，以免出現(xiàn)事故！”有人卻認為這是多余的話，而我認為那是他們對我們一種愛的呵護。簡簡單單的幾個字，寄托著他們的希望，生命大于天��！他們是誰？他們就是辛勤的園丁們——老師。
安全在家庭中，化成父母保護我們快樂成長。
他們是我們半輩子的依靠。人生路漫漫，雖然他們不能陪我們一起欣賞沿途的所有風景，但他們對我們的愛從未停息�！吧蠈W路上注意安全啊！”“出去玩耍要注意安全！”“一個人在家要注意安全！”也許這些話語我們早已聽過很多遍，但他們還是一遍一遍地重復，因為我們是他們生命中的全部啊！他們想盡一切辦法，來為我們創(chuàng)造一個安全美好的環(huán)境，好讓我們健健康康地長大成人。他們是誰？他們就是我們這一生最親的人——父母。
安全在哪里，哪里就有愛的'化身。我想，我們是幸福的。有了他們的關愛，我們的生活才會如此平安快樂。
安全的作文 篇3
國以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全，關系到國計民生，但近年來，我國出現(xiàn)越來越多的不法商販，用劣質(zhì)的地溝油等危害人體健康的材料來制作食物，造成我國由于食品隱患引發(fā)的各種疾病的案例逐年增長。
而如今，人們適應著日新月異的時代，享受著方便食品帶來的便捷，殊不知，它們帶來的只是無盡的熱量和一時迷惑了味蕾的美味。學校周邊的小攤子，一到放學就擠滿了人，他們都被不健康食品那令人垂涎三尺的.香味，五顏六色的外表和大眾的消費價格所吸引。
母親常常告誡我說，病從口入，要時時管好自己的嘴。是啊，可當面對外面隨處可見的一個又一個陷阱，我們時常都會奮不顧身地自愿跳下去。即使知道它們是有害的，卻又還是忍不住，想要再體驗一次那樣的美味。可當我們真正發(fā)現(xiàn)食品安全有多么重要的時候，通常都已經(jīng)晚了那么幾步，身體早已受到了“毒”害，依靠著藥物的治療，醫(yī)生的勸告左耳進，右耳便出了。病好后，又是一場新的輪回�？僧斘覀�?yōu)榉逝侄鵁⿶赖臅r候，又會開始自我麻痹，“最后一次”“明天我就減肥”都是為了吃美食的借口，只剩在日后穿不上衣服時的懊悔聲。
我國的肥胖率也是逐年增長，元兇就是那些油炸食品，燒烤食品，還有加了色素的好看的冰激凌。人們開始以飲料代替水，熱愛沒有衛(wèi)生保障的街頭食品，經(jīng)常出沒快餐店，燒烤店。漸漸地，被這個滿是陷阱的世界所淹沒。
食品安全，關系著整個社會的進步與發(fā)展，希望在今后的生活中，我們每個人都能拒絕不健康食品，為自己的健康寫保障書。
安全的作文 篇4
梅河口市第二實驗小學丁肇鳴火，給予人光明;火，給予人溫暖;火，給予人美食……然而，火，也能吞噬一個個生命!當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么?我們可以預防，可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。
回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災的發(fā)生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業(yè)局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區(qū)過火面積達104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。
如果是天災，我們只能惋惜;但這是人為造成的，我們更應當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎?顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了?在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎?不?我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……
關注每一個小細節(jié)，才能為消防安全盡一分心�，F(xiàn)實生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。當火災發(fā)生時，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進火海，身體的`溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來!一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續(xù)!
焰火，你吞噬了生命;消防戰(zhàn)士，你挽救著生命!讓我們共同關注消防安全;共同驅(qū)走無情的烈火!
安全的作文 篇5
隨著四號爐水壓試驗的日漸臨近，項目進程也步入了高峰期，安全這一貫穿于優(yōu)質(zhì)、高效完成各項工作任務始終的永恒主題，顯得更加尤為重要。
馬二電廠項目部焊接工程處以公司安全文化建設堅持以人為本，樹立安全“一失萬無”的風險意識，努力構(gòu)建以“遵規(guī)守章，文明有序”為核心理念的安全文化，充分發(fā)揮安全文化的導向、約束、激勵、凝聚和輻射功能，為公司安全生產(chǎn)提供強有力的文化支持這一指導思想，認真全面細致地開展各項安全工作，并收到了良好的社會效應及經(jīng)濟效益。
對于新進廠人員，須通過三級安全教育后方可進入現(xiàn)場，進行實際的工作。在日常工作中，工程處以班組為單位，每日清晨工作前要準時進行站班會，對昨日安全作以小結(jié)，并對今日工作及其危險源、危險點和控制措施加以詳細講解。堅持切實貫徹“安全第一，預防為主”的'方針政策，杜絕各種安全隱患，防止各類安全事故的發(fā)生。在每周一，各班組都要開展安全例會活動，班組成員可以以此活動為契機，認真學習各類安全規(guī)章制度、上級文件等內(nèi)容，同時可以相互交流個人在工作中積累的安全防護經(jīng)驗、安全知識及安全小常識等，這樣不但形成了一個良好的安全學習氛圍，還可以不斷增強個人安全意識，積極發(fā)揮個人的主觀能動性，切實落實各項安全事宜。
此外，工程處還對個人的安全行為實行獎優(yōu)罰劣的措施，對于那些日常在工作中思想麻痹、安全意識淡薄的人員，如經(jīng)屢次教育仍不悔改的，將視其情節(jié)的嚴重性及造成不良影響的程度性予以不同程度的懲罰，直至其充分清楚地認識到自我不良作業(yè)行為的危險性、危害性，充分地意識到安全的重要性，并對不良行為加以改過后，方批準其進入現(xiàn)場進行作業(yè)。對于習慣性違章者，在日常的工作中采用監(jiān)護的方式，改正其不良習慣，強化其安全意識，最終實現(xiàn)安全行為的自覺化。對于安全工作做得突出的人員，工程處將予以通報嘉獎，進行鼓勵，并可以帶動他人積極學習，不斷提升全體員工的安全素養(yǎng)，形成“我要安全”的行為準則，自覺規(guī)范管理和施工作業(yè)行為，共同構(gòu)建優(yōu)良和諧的安全氛圍。
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安全的作文 篇6
我的弟弟是一個讓我無奈的小孩，我的一舉一動都關系著他的安全。
弟弟的身高在1.20左右，身材微胖，一個大大的腦袋上長著一雙大大的眼睛，一直凹凸不平的`鼻子上有一個斑點，所以我叫他：斑點小子，一張大大的嘴巴里有著許許多多的食物在里面，只要他一笑，一行整整齊齊的大白牙。
為什么說弟弟的安全在我呢?淘氣，不是，可愛，也不是。只要弟弟一找不到，媽媽就會把責任推到我的身上，你說，我又沒把弟弟弄丟的，媽媽賴在我身上，你再說，這樣我會不覺得委屈嗎?
有一次，我和老弟兩人獨自在家里，我們醒之后就開始玩玩具、看電視了，誰知，我一不留神，這小兔崽子不知道又藏哪去了，等到媽媽回家之后，又發(fā)現(xiàn)弟弟不見了，又沖著我發(fā)火，媽媽在發(fā)火的過程中，我一句話也沒有頂，媽媽發(fā)完火之后，我便一溜煙跑到了房間里，我在房間里抱頭大哭，心里很委屈，就在我哭得傷心時候，弟弟出現(xiàn)在我面前，只見他一臉笑容，眼角上揚，露出大白牙，眉毛都快完成了月牙了，眼睛依然睜的大大的，我連著嘆了好幾個“唉、唉”。
這個淘氣的弟弟讓我無奈，生氣，但我依然喜歡他，愛他……
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