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我的拿手好戲作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文優(yōu)秀1
自幼時(shí),我就愛做手工。每當(dāng)看到自己親手完成的作品,就會(huì)有一種說不出的喜悅。我的生活里,從沒缺少過做手工。
談起做手工,說來容易,也不容易。記得小時(shí)候,媽媽看到我愛做手工,給我買了很多材料。開始,我做得又慢又不好。其實(shí),做手工是一個(gè)細(xì)致的活。有時(shí)要仔細(xì)看一看圖紙,有時(shí)沒有圖紙就要自己琢磨設(shè)計(jì)。如果插錯(cuò)了一個(gè)零件,就要拆了重新做;蛘哂械牟牧蠐p壞了,還要重新找材料繼續(xù)做。就這樣,反反復(fù)復(fù)地實(shí)踐練習(xí),我做手工的水平大大提高了。現(xiàn)在,只要找好材料,我就能做得又好又快,成品還能玩呢!每天課余,只要有時(shí)間,我都會(huì)做一會(huì)兒手工,特別是課文里講的好玩的手工,我也會(huì)嘗試做一做。
記得有一次,我們學(xué)習(xí)了課文《竹節(jié)人》,我非常喜歡。于是,決定回家做了兩個(gè)竹節(jié)人。我先到樓下找拿了兩根竹條,一根粗點(diǎn)兒,一根細(xì)點(diǎn)兒;丶液螅终伊艘粋(gè)紙盒子、一團(tuán)線。準(zhǔn)備好材料,開始動(dòng)工。我先把粗點(diǎn)兒的竹條鋸成一段,稍微長一點(diǎn)兒,做竹節(jié)人的身子。再把細(xì)點(diǎn)兒的竹條鋸成八個(gè)一樣長的段,每段都比粗竹條短一些,做竹節(jié)人的四肢。我又把這些竹節(jié)的'一端打上孔,再用線把竹節(jié)穿起來。剛開始穿的時(shí)候,因?yàn)榭状虻锰,根本穿不進(jìn)去。我想了很多辦法,都沒有成功。最后,我用一根牙簽穿進(jìn)去了,孔變得大一些了,才用線穿好了竹節(jié)人。我放在手上試了試,還行!我又把竹節(jié)人放在盒子里,把線穿過紙底固定好。我看著盒子上的兩個(gè)小竹節(jié)人,還是不太滿意。于是,又用水彩筆,在竹節(jié)人的頭上畫上了開心的表情。這次,我看著自己做的竹節(jié)人,已經(jīng)很不錯(cuò)了,心中涌起了一絲自豪感。
第二天,我把竹節(jié)人拿到學(xué)校。到了語文課,老師讓我把竹節(jié)人拿給同學(xué)們看,老師和同學(xué)們連連夸贊我做的竹節(jié)人真棒。聽了大家的夸贊,我的心中暗自竊喜。
做手工,鍛煉了我的動(dòng)手能力,也培養(yǎng)了我的專注能力。現(xiàn)在,做手工已經(jīng)成為我的拿手好戲。不信?請看看我的作品吧!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀2
人人都有自己的拿手好戲,我也有,那就是刺繡。
有一次,我們一家來到了鎮(zhèn)湖繡品一條街,到媽媽的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺繡作品讓我看著看著就喜歡上了?矗〔、小花從土里探出頭來,仿佛就是真的在我面前一樣,惟妙惟肖;小狗跑啊跑啊,就感覺快要跑出來一樣,活靈活現(xiàn)。于是,我萌發(fā)了學(xué)習(xí)蘇繡的念頭,就這樣,每周六媽媽都要帶我過來學(xué),我已經(jīng)學(xué)了近兩年了,繡起來,也有模有樣的了。
妹妹的生日快到了,父母都準(zhǔn)備好了禮物,可我還在苦思冥想,給她送什么呢?什么禮物才能讓妹妹格外喜歡、銘記在心呢?有了,就用我的拿手好戲!
我找來了布、針、線、尺子、畫好了圖,忙了好半天。我想繡立體的花,先畫個(gè)圓,再把線分別固定在圓的四個(gè)角上,再拿一根線把他們分別穿在一起,一上一下,這花就繡好了。我又繡了一朵有五片花瓣的小菊花;再用打釘繡法繡了幾片花蕊,多繡了幾朵就成了花束。我用藍(lán)線繡了絲帶,再用鎖鏈繡法繡出了花桿,最后把它繡成包——完工!
妹妹過生日了,我把它仔細(xì)地包裝起來,送給了妹妹。妹妹打開一看,是她心怡已久的小包,她開心地大叫起來:“哇,好好看呀!”媽媽爸爸,親戚朋友也都看了個(gè)遍,都夸我繡得好。聽著別人的表揚(yáng),我心里美滋滋的。
“真是一個(gè)心靈手巧的姑娘,等我過生日的時(shí)候你能不能也給我繡一個(gè)?”看著小姨期待的眼神,我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師的話:很高興看到張若溪同學(xué)的寫得越來越有感覺了。開頭簡潔地寫出自己的拿手好戲是刺繡,接著向我們簡單介紹了學(xué)習(xí)刺繡的'情況,然后通過為過生日的妹妹繡一個(gè)小包的事例,寫出了自己的拿手好戲得到了大家的夸贊,最后,用小姨的期待作為結(jié)尾,很特別,有創(chuàng)意。只要用心,我們每個(gè)人都能寫出好來!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀3
我的拿手好戲有很多,最拿手的就是“煎雞蛋”。
有一天,我剛剛醒來,想去媽媽屋里蹭點(diǎn)兒暖,可我去一看,屋里空無一人,我一想:“唉!我忘了,今天是星期日,爸爸媽媽都去上班了。”我正在想一天的安排,腦中突然閃過一個(gè)念頭:“我的好朋友爸爸媽媽是否也都不在家呀!我可以邀他到我家吃早飯!”我連忙給他打電話,還正如我所愿,他的爸爸媽媽還真不在家,他說他正在路上了,我想:“先來兩杯牛奶,再來兩個(gè)面包片兒加雞蛋哈,就這么辦!”
我拿出來兩杯牛奶,分別倒在兩個(gè)杯子里面,然后我拿出來兩個(gè)雞蛋放在旁邊,我開了電餅檔,拿了一個(gè)油桶,往里面倒油,“哎呀!油倒多啦!”我抱著頭喊道,又一想:沒事兒,打兩個(gè)雞蛋就行了,我先拿個(gè)雞蛋往桌子上一磕,“咔”一聲,我順著用手一掰!一個(gè)太陽似的蛋黃順著邊兒滾了下去!耙!”第一個(gè)成功了,我興奮的叫到,我又拿起第二個(gè)雞蛋,又用力往桌子上一磕,“咔嚓”一聲,用力有點(diǎn)兒大,這個(gè)雞蛋的蛋黃兒破了一個(gè)大洞,我連忙用手掰下去,結(jié)果掰到垃圾桶了,我只能垂頭喪氣地拿起另一個(gè)雞蛋,我又照老樣子,一顆蛋黃,幸虧沒破,我又順著一打,因?yàn)殡u蛋離電餅檔太高了,“啪”的`一聲,雞蛋黃碎了,但還好,沒打到別處,這時(shí)我的好朋友進(jìn)來了,看著打的雞蛋,滿臉饞樣的說:“喲!今天有吃的了!”他又一看,奇怪的問我:“這個(gè)雞蛋怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“這個(gè)沒打好,我來吃,你吃那個(gè)完整的!”心里想:“我的拿手好戲演砸了!”
我們玩兒了一會(huì)兒,然后他媽媽讓他回家了,他回家后我又打起了雞蛋,為什么呢?因?yàn)橄麓芜來這煎雞蛋,我還是要好好練習(xí)一下,失敗是成功之母啊!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀4
別人擅長的事情有許多,下棋、跳繩、扔沙包等等,但我的拿手好戲就是滑旱冰。
7歲之前,我壓根就不會(huì)滑旱冰。在廣場上看著王若宇滑旱冰,我也想學(xué)。于是,我對(duì)媽媽說了我的想法!靶校,媽媽給你買旱冰鞋去。”媽媽給我買完旱冰鞋后,我們便來到了廣場。
正巧,王若宇還在這里玩呢,他手把手地教我滑旱冰。雖然我摔了好幾次,但是我還是學(xué)會(huì)了滑旱冰。“耶!太棒了,我學(xué)會(huì)了滑旱冰!”我一蹦三尺高。
有一次,我來到廣場滑旱冰,一個(gè)小男孩在他姥姥帶著下也來到廣場上。他對(duì)我說:“咱倆比賽啊,誰贏了,就給誰買一瓶水,好不好?”
我說:“行,來就來,誰怕誰!”周圍的人一聽說要比賽,都紛紛圍了過來。
第一回合開始了,他背起了小手,繞著人們滑了一圈,還做了一個(gè)高級(jí)的動(dòng)作,人們?yōu)樗恼。輪到我了,我手中拿起了一些障礙物,放在了地上。然后我完美地做了一個(gè)“s”形的大拐彎,十分瀟灑漂亮,人們紛紛鼓掌,說這個(gè)小姑娘真厲害。
第二回合開始了,我興致勃勃地滑著,然后做了一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身,實(shí)現(xiàn)了大漂移。他也不甘示弱,一個(gè)“s”的大拐彎,做的十分完美。他也太強(qiáng)了吧,不行,我不能輸。我心想。可是他滑得太快了,摔倒了,最后還是我贏了,但我開心不起來,因?yàn)樗募夹g(shù)比我略高一籌。
有一次,學(xué)校舉辦一場滑旱冰比賽,我報(bào)名了,我和那個(gè)小男孩進(jìn)入了決賽。我一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)彎,一個(gè)回身,做得十分自如,而他一個(gè)“8”字形的'轉(zhuǎn)彎,他又摔倒了。耶,我又贏了!實(shí)在是太好了,學(xué)校的主任都說我滑得好,我拿了第一名;氐郊遥瑡寢屨f:“我閨女真棒!”
我喜歡滑旱冰,它就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文優(yōu)秀5
我的拿手好戲—包餃子
“小珊,包得不錯(cuò)呀,有模有樣的,快趕上外婆的手藝了!”表姐驚嘆我包餃子的功夫。包餃子的手藝就是我的拿手好戲,每年的家庭包餃子比賽就數(shù)我包得最快最好看。
這不,我像個(gè)小大人一樣,開始教表姐包餃子了。我放慢了手里的動(dòng)作:拿起一張餃子皮放在手心里,夾了一團(tuán)肉餡放在皮中間,然后將餃子皮對(duì)折,一邊折一邊捏緊,這樣,餃子的邊緣才會(huì)有好看的花紋,不一會(huì)兒,一個(gè)半圓形的圓鼓鼓的餃子就包好了!巴唵蔚.,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了!”表姐迫不及待地拿了一張餃子皮,放餡,對(duì)折,捏緊。可她不僅沒有捏出花紋,還把皮給捏破了。她想把破的地方“補(bǔ)”好,可是越捏越破,她急得手忙腳亂。我和弟弟妹妹看見表姐這慌亂的樣子都笑了起來。表姐見我們笑話她,丟下一句“不包了!”就拿著手機(jī)回了房間……
見表姐走了,我拿起她沒包好的那個(gè)破餃子,一眼便看出是餃子餡放多了的原因。于是,我用筷子夾出一部分餡,再重新捏上,一個(gè)圓圓的餃子就成形了。弟弟妹妹們見了,都嚷嚷著要跟我學(xué)包餃子呢!我笑瞇瞇地告訴他們:“要和我學(xué)包餃子可以,但是必須得堅(jiān)持,我可不教半途而廢的人喲!”
別看我現(xiàn)在包餃子很厲害,兩年前我還是一個(gè)“菜鳥”呢!那個(gè)時(shí)候的我也總是會(huì)把餃子皮弄破,但在外婆的鼓勵(lì)和悉心指導(dǎo)下,我沒有放棄,也漸漸地有所進(jìn)步。包的餃子也由最初的 “軟塌塌”變成了“小月亮”,后來“小月亮”越做越鼓,越做越好看。
每個(gè)人都有自己擅長的事,有的可以用鋼琴彈奏出悅耳動(dòng)聽的曲子,有的能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)雅的舞蹈……大家的拿手好戲各不相同,但相同的是“冰凍三尺,非一日之寒”,拿手好戲都是通過勤學(xué)苦練練就的。
我的拿手好戲作文優(yōu)秀6
每一個(gè)人的拿手好戲各有不同,有的人是唱歌,有的人是跳舞,還有的人是……十八般武藝,而我的拿手好戲是捏泥人。
有一天,我跟著爸爸媽媽來到杭州的清河坊走一走,突然看見有個(gè)地方圍滿了人,一望過去全是人頭,我好不容易擠了進(jìn)去,可以說是水泄不通了。原來是一位老藝人在捏泥人呀,只見他手法熟練,一團(tuán)泥巴在他手中捏一捏,搓一搓就變成了大鬧天宮的孫悟空;還有惟妙惟肖的武松正在打大老虎呢!
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥人,一眼一看中了武松這個(gè)英雄,立刻買下了,拿在手里我暗暗想:我一定要學(xué)會(huì)捏泥人,這樣要什么就有什么了。
心動(dòng)不如行動(dòng),我立刻準(zhǔn)備好了工具:剪刀,粘土,牙簽……。做什么好呢,對(duì)了,我最想看大熊貓,可惜了,沒有時(shí)間去看,不如就做個(gè)我國的國寶――大熊貓好了,說干就干。我先用白色的粘土做一個(gè)圓圓的小腦袋,這就是熊貓的頭了,接著,我用白色的黏土搓一搓,拉人成一個(gè)大圓球,這就是“熊貓"的肚子,然后,我再把粘土揉一揉捏一捏,揉成四肢,再接在身體上,嗯,不錯(cuò)看這快要完成的手工,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再用牙簽戳了兩個(gè)小洞,用黑粘土給“熊貓”做了兩個(gè)“黑眼圈”。我看著似乎缺少了什么,我一拍腦袋,想了起來,哦,對(duì)了,我拿著綠色的`粘土揉成細(xì)細(xì)一條,再做幾片葉子和竹子一起粘在“熊貓”手中,我看著“熊貓”心里自豪感滿滿的。
我看著看著,“熊貓”似乎活了過來,正懶洋洋地躺在地上,看著蔚藍(lán)而深秀的藍(lán)天,一邊曬著日光浴,一邊啃著喜愛的竹子,露出了幸福的微笑,太可愛了。
最近幾天,學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié),我準(zhǔn)備把“熊貓”這個(gè)國寶當(dāng)作作品,“大熊貓”正跟我打招呼呢。
我的拿手好戲作文優(yōu)秀7
我有許多技能,比如炒菜、挑西瓜、踢足球、下象棋……但是我的拿手好戲還是做披薩。
有一天我來了興趣,想學(xué)做方便面披薩,我對(duì)媽媽說,:“我想學(xué)做披薩!眿寢寙枺骸澳銥槭裁匆獙W(xué)做披薩?”我說:“以后我饞的時(shí)候可以隨時(shí)做,吃上幾口解解饞。”媽媽說:“這可太難了,你真的要學(xué)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看了一遍別人做方便面披薩的過程,于是,我準(zhǔn)備好材料:兩袋方便面、絞肉機(jī)、兩三根火腿腸、平底鍋還有一把翻東西的油鏟子,差點(diǎn)忘了,還有雞蛋。
開始做了,我先把方便面放到絞肉機(jī)里打碎,拿了一個(gè)盆兒倒出來備用。再接著把火腿腸剝皮兒,火腿腸放入絞肉機(jī)打碎,把攪好的火腿放入方便面里,最后放入調(diào)料包和雞蛋,用筷子拌好。
給平底鍋倒上油,預(yù)熱三分鐘,把拌好的方便面放了進(jìn)去,用鍋鏟弄平,把鍋蓋蓋好,燜個(gè)十分鐘再翻面,繼續(xù)燜,出鍋了,我拔掉電源,拿出盤子,放到里面。
媽媽過來嘗了嘗,說:“太淡了,沒有味道,是不是沒弄材料包。”我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
找出原因并重新做了一張,媽媽嘗了嘗,說:這次棒極了!
有一次,我姑姑來我們家吃飯。媽媽給我錢說:“給我買點(diǎn)菜,剩下的錢隨便你花。”我靈機(jī)一動(dòng)想一個(gè)點(diǎn)子,用剩下的錢買了方便面和火腿。
吃飯后,我對(duì)姑姑信心滿滿地說:“我給你做個(gè)飯后小食品!惫霉谜f:“好,你做吧,有食材嗎?沒有我下去買!蔽艺f我買來了。
這次我的材料包全放完了,做好后,又?jǐn)D上了番茄醬,我用盤子盛上,端了出去,又把烤肉醬和辣椒醬拿了出來,讓姑姑自己放。
期待著姑姑的`夸贊,我還有點(diǎn)害怕,怕姑姑說難吃,但是,我對(duì)自己有信心,姑姑嘗了嘗后夸贊我:“太美味了!
我以后會(huì)學(xué)更多的披薩做法,把披薩做的更好吃。
我的拿手好戲作文優(yōu)秀8
過春節(jié)了,爸爸送給我一個(gè)精美的盒子,我打開一看,哇,一雙好漂亮的輪滑鞋呀,我拿著它愛不釋手?晌也粫(huì)滑,怎么辦呢?我暗暗地下定決心,一定要學(xué)會(huì)。
星期天的早晨,我起了個(gè)大早,提著我心愛的輪滑鞋和媽媽一起下了樓。馬路上靜悄悄的',幾個(gè)晨練的人在跑步。我坐在地上,穿上了輪滑鞋,系緊了鞋帶兒,小心翼翼地站起來,誰知道,還沒站穩(wěn),就重重地摔在了地上。原來學(xué)輪滑這么難呀!怎么辦呢?我揉了揉摔痛的屁股,鼓足勇氣又站了起來,結(jié)果可想而知,我又摔倒了而且比上次摔得更慘,最后還是媽媽把我給扶了起來。我怕再摔跤,緊張得都不知道該邁哪條腿了。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下,我咬了咬牙,勇敢地邁出了左腿,可誰知道左腿還沒站穩(wěn),右腿就“跑”了起來,唉,又摔了一跤,這次是個(gè)“大劈叉”。我又傷心又疼痛,就哭了起來,還邊哭邊說:“我怎么這么笨呢?”媽媽卻笑了,說:“傻孩子,別著急啊,什么都要有個(gè)過程,學(xué)什么都要付出心血和代價(jià)。只要有信心,有毅力,媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)!甭犃藡寢尩脑,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)輪滑。我牢牢抓住媽媽的手,又緩緩地站了起來…
經(jīng)過幾個(gè)回合的摔打,我慢慢悟出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):要想不摔跤,首先要保持身體平衡。我不讓媽媽扶,自己兩只手扶著墻,先松開一只手,等適應(yīng)后,再松開另一只手呀,我終于學(xué)會(huì)站了!我心里特別高興。接著,我又輕輕地伸出了左腿,好懸啊,差點(diǎn)又摔倒,一步,兩步,三步……信心在一點(diǎn)點(diǎn)地增強(qiáng),接著,我就學(xué)著電視里運(yùn)動(dòng)員的姿勢,彎著腰,邁著八字步,后腿使勁一蹬,頓時(shí),身體就飄了起來,此時(shí)此刻我那快樂的心情無法用語言來表達(dá)。
俗話說得好:“功夫不負(fù)有心人!蓖ㄟ^學(xué)輪滑,我明白了:做任何事情,都要有恒心,堅(jiān)持到底,就是勝利!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀9
每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長著一副百靈鳥似的好嗓子,有人模型做的惟妙惟肖,有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈,是大多數(shù)女孩子喜歡的,當(dāng)然,我也不例外。但是,舞蹈的路上,不僅僅是鮮花和掌聲,還有血汗和淚水。短短幾年,我不知跳破了多少雙舞蹈鞋,磕破了多少次膝蓋,扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄,最后還是對(duì)舞蹈的摯愛戰(zhàn)勝了一切,F(xiàn)在我的舞蹈已小有成績,在各項(xiàng)比賽中取得了可喜的成績。
有一次,我和媽媽去參加一個(gè)阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗,就像從天而降的仙女一樣。我想:如果穿著這潔白的紗裙,跳舞該有多美。
我正陶醉在自己的`世界里,司儀說:“今天來的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個(gè)節(jié)目助助興?”臺(tái)下一陣歡呼聲。我本來就是個(gè)“人來瘋”,一聽這,知道機(jī)會(huì)來了,我眉間向上一挑,大聲說道:“我來!”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服,直奔休息室就換上了。此時(shí),美妙的音樂聲響起,我抿唇輕笑,嘴角上揚(yáng),隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺(tái)子的中央,眾人的目光立刻被我吸引過來。接著,我劃出了一道飄忽炫美的光影,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。音樂聲時(shí)而高漲,時(shí)而舒緩,我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己,我忘記了這是舞臺(tái),忘記了臺(tái)下的來賓,我感覺自己就像一只蝴蝶,在花叢中快樂的舞蹈,我甚至感覺無數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴,恍惚在仙境中漫步……
音樂聲停,我才回過神來,我這才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一片靜寂,所有人的目光都集中在我身上。少時(shí),臺(tái)下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報(bào),是舞蹈讓我有了自信,是舞蹈成就了我,我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀10
我的拿手好戲很多,游泳、騎車、做面包……最拿手的還是做菜。
那是在一年級(jí)的時(shí)候,弟弟還小,我看媽媽每天都要在廚房里忙碌,我就經(jīng)常去幫忙。油鍋里的劈啪聲、鍋鏟的碰擊聲如同一首獨(dú)特的交響樂吸引了我,就是在那個(gè)時(shí)候,我想學(xué)做菜。
在我的再三要求下,媽媽終于同意讓我學(xué)做菜。媽媽先教我煎蛋。我先把爐火點(diǎn)開,往鍋里下油,當(dāng)油鍋熱起來了,我就把雞蛋敲開,晶瑩的蛋白挾著蛋黃緩緩地流入油鍋中,蛋液碰到油鍋的一瞬間,“啪啪”聲、“滋滋”聲響成一片。我一點(diǎn)也不害怕,心里更多的是興奮。突然,“啪”的一聲,一滴油濺到我的手背,我大喊一聲:“啊!”媽媽急忙跑過來,看到我狼狽不堪的樣子,笑著說:“你要學(xué)做菜,就要先忍痛,被油濺到手是常事,你還是去看看你的.蛋吧!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)蛋的一面已經(jīng)被焦了。我趕緊關(guān)掉火。
這時(shí),媽媽說:“失敗乃成功之母。再煎一個(gè),火不要太大,就不會(huì)被油濺到。”我的信心又一次點(diǎn)燃了。一回生、二回熟,這一次,我熟練多了,看著油鍋里漸漸變得金黃的煎蛋,我心里得意極了。我終于學(xué)會(huì)了煎蛋。
后來我又煎了幾次蛋,我的煎蛋技術(shù)越來越熟練了。點(diǎn)火、下油、,入鍋、翻蛋、完成,一系列動(dòng)作行云流水。媽媽也開始放手讓我學(xué)做別的菜了:蒸魚、炒菜、燉湯……到了三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)可以做一些難度不高的菜了。當(dāng)爸爸媽媽沒空時(shí),我就拿起鍋鏟為弟弟做出一頓簡單的午餐來;有時(shí)媽媽還會(huì)叫我把晚餐也準(zhǔn)備好。
我的拿手好戲就是做菜。我相信在我的不懈努力之下,我的拿手好戲一定會(huì)越來越拿手的!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀11
每一個(gè)人都有 一個(gè)拿手好戲 ,例如:打羽毛球 .變魔術(shù) .折紙。打乒乓、踢足球 、打籃球……但是我不例外,我的拿手好戲——炒香腸 。
有一天中午 媽媽 正在廚房里炒著香腸,一股清香是的味道撲鼻而來,我終于忍不住了 ,飛奔 到了廚房 ,正看見媽媽 往鍋里放油和被切的紅通通的 香腸往鍋里一放,油性一個(gè)小女孩想逃跑 一樣一直往外跳 ,香腸妹妹被媽媽放進(jìn)了鍋里 ,那一股清香又撲鼻而來,又出現(xiàn)在了我的鼻子。
到了星期六那天早晨媽媽要帶姐姐和弟弟上班,姐姐在我的小床上放了一張十元錢一張五元錢 ,另加了一張紙條,小紙條的內(nèi)容:
“這 十五元是中午 和晚上的 錢,不許買零食吃, 家里面已經(jīng)很多了,哦對(duì)了 中午 我們要回家吃飯 ,不要忘祝我們的飯。 ”
我正從美夢里醒了 過來,只看見我床邊的十五塊錢 , 妹妹早早的起床,在那里玩飛行棋,看見我種溫暖的 小床上爬起來 ,飛奔而來 就像一束光來到了我的身邊,大喊到:“姐姐你起來了 ,那快點(diǎn)給我們做飯吃 ,我們快要餓死了 ,快點(diǎn)啊,” 那些聲音 在我的耳朵里盤繞,我就同溫暖的小被窩里 起來,找到了廚房,一股寒風(fēng)朝我吹來,我瑟瑟發(fā)抖 ,我拿起鍋和鐵勺住微波爐 一放,再拿起香腸,先脫掉了“衣服,”切成一片片的.,鍋里加油,把剛剛切好的香腸妹妹放進(jìn)年鍋里,把香腸炒的彤紅。我從廚房里出來,給了妹妹吃了一囗,來了一勻:“好難吃啊!
我那時(shí)候的上早己碎了,媽媽他們口口來了,我纏著媽媽講關(guān)于學(xué)習(xí)香腸的知識(shí),或是在網(wǎng)上查著有關(guān)于香腸的知識(shí)。我又重了炒了一遍,好吃極了。
我的拿手好戲作文優(yōu)秀12
我的拿手好戲——跳繩
看!操場上眾多運(yùn)動(dòng)健兒揮舞手中的短繩,行云流水般地跳躍著。在人山人海中,你第一個(gè)看到的必定是我——那個(gè)手飛快地?fù)]舞著,腳輕盈地跳躍著的人。繩子在我手中可謂是“神龍見首不見尾”,繩子剛在我頭頂躍過,瞬間又從我腳下飛過,沒錯(cuò),那個(gè)人就是我。
說起跳繩,可是我的拿手好戲,不必說我甩繩之快,也不必說跳繩數(shù)量之多,單說我在家中的勤學(xué)苦練,你必會(huì)大吃一驚。不由自主地,往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
那是甜蜜與辛酸交織的歲月。
四年前,我上二年級(jí)時(shí),那時(shí)的我每次跳繩只能一個(gè)一個(gè)地單跳,我也為一分鐘要跳100個(gè)而擔(dān)憂。回到家中,向父母訴說了我的苦惱,他們便決定每天放學(xué)后陪我練習(xí)。
當(dāng)時(shí)只是二年級(jí),回家寫完作業(yè)后,父母便陪我下樓跳繩。爸爸講解了跳繩的要領(lǐng):繩子長短要調(diào)整到位,手要甩得快,腳不要跳得太高……隨著一日日地勤學(xué)苦練,很快我一分鐘能跳130多個(gè)了,已成為了班級(jí)中的佼佼者。
光陰似箭,日月如梭,如今我已是六年級(jí)的大男孩了。隨著身體的成長,我已能將跳繩的`個(gè)數(shù)保持在200個(gè)左右。
一次跳繩比賽,我調(diào)整好狀態(tài),伴隨著響亮的口哨聲,我行云流水般舞動(dòng)著手中的短繩,速度出奇地快。半分鐘過去了,我額頭布滿了細(xì)小的汗珠,可我仍不放棄繼續(xù)加快速度,超常發(fā)揮,最終以236個(gè)的優(yōu)異成績從眾多比賽選手中脫穎而出,摘得了跳繩比賽的桂冠,心中自豪之情油然而生。
賣油翁曰:“無他,惟手熟爾!蔽乙舱f:“無他,惟勤學(xué)多練也!彼自捳f:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!笔前,為了臺(tái)上的精彩表演,成功背后要付出多大的努力啊!今后,我要繼續(xù)努力,爭取再創(chuàng)佳績,更上一層樓!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀13
我的拿手好戲——蛋炒飯
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,美味佳肴是每家每戶必備的,但是吃多了也會(huì)吃膩。
這不,初八一大早,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,今天早飯我來做吧,給你們換換口味。”“好呀!”媽媽笑著說。看著媽媽那滿心期待的笑容,我可不能讓媽媽失望了,那就做我的拿手好戲——蛋炒飯吧。
我先拿出兩個(gè)雞蛋,再把雞蛋在灶臺(tái)的邊上輕輕一磕,用手一掰,只見圓圓的蛋黃躺在了潔白的碗里,多可愛呀!那蛋黃就像兩個(gè)圓圓的太陽,又像一雙亮晶晶的眼晴在看著我,好像在為我加油鼓勁。我往碗里撒了一點(diǎn)鹽,再用筷子把蛋液攪拌均勻。接著我又拿出一根火腿腸,把它切成一小塊一小塊的,裝在碗里放在旁邊備用。
準(zhǔn)備工作完成,開啟蛋炒飯模式。我先打開煤氣灶,給鍋預(yù)熱。等鍋熱到一定程度的時(shí)候,往鍋里倒了一些油。油開始冒煙的時(shí)候,我把蛋液倒入鍋中,蛋液在油中炸開了花。過一會(huì)兒,我拿鍋鏟把雞蛋翻了個(gè)面,直到雞蛋的兩面都煎黃了,我就把冷飯和火腿腸倒入鍋中,又加了一些生抽,并不停地翻炒。鍋和鍋鏟相互碰撞,發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲音,仿佛敲出了一段段美妙的樂曲。在我不斷地翻炒下,那些飯團(tuán)乖乖地散開了,香氣也變得越來越濃。
幾分鐘后,一碗香噴噴的蛋炒飯便大功告成。我把蛋炒飯出鍋裝碗,端上飯桌。
看著自己親手做的'蛋炒飯,心里甭提有多高興了。
蛋炒飯非常美味,媽媽嘗了后,也不禁豎起了大拇指,肯定地說:“你做的蛋炒飯超級(jí)棒!”
做蛋炒飯,我不但給了自己一次動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),更重要的是我把對(duì)父母的愛落實(shí)到了行動(dòng)上,我為自己點(diǎn)贊。
我的拿手好戲作文優(yōu)秀14
說起我的絕活,這可得讓我好好想想。想來想去,上得了臺(tái)面的不多,小伎倆卻不少,比如——徒手開核桃。
開核桃可是個(gè)技術(shù)活!我先是試著用拳頭垂,非但沒吃上核桃,雙手卻垂得直生疼;接著我拿小刀切,這方法不但危險(xiǎn),而且核桃殼始終無動(dòng)于衷;最后我把核桃放到門后夾,殼是裂開了,但是核桃仁也碎了一地?龋氤渣c(diǎn)核桃怎么這么難呢?
但后來,我學(xué)著大人,把兩個(gè)核桃一起放在手中捏,沒想到,核桃居然開了!我不斷變化手型,一連開了好幾個(gè),漸漸熟能生巧,將兩個(gè)核桃的握在手中的位置,以及用力點(diǎn)牢記在心。
一天,家里來了好多客人,爸爸讓我開幾個(gè)核桃。我二話不說,拿起兩個(gè)核桃放在手心中,食指第二關(guān)節(jié)稍微用力,大拇指輕輕一挑,只聽一聲極細(xì)微而又極清脆的“咔”,核桃殼裂了開來;緊接著,我手指一翻,手腕一抖,兩顆核桃仁應(yīng)聲掉入碗中;又是稍稍用力一按,又有兩顆核桃仁掉入碗中。
“喲!有點(diǎn)意思!”隨著一位叔叔的贊嘆聲,好幾雙眼睛齊刷刷地盯向了我。
我好生得意,手中的動(dòng)作越發(fā)快了起來,一拿,核桃握在手心;一捏,核桃殼裂開;一抖,核桃仁掉入碗中。
二弟見了,覺得挺好玩,也拿了兩個(gè)核桃,握在手中,使勁捏,可是無論他怎么努力,怎么用力,核桃始終完好如初。他一抬眼,見我又開了好幾個(gè)核桃,心里不服,跑到儲(chǔ)藏室,準(zhǔn)備拿錘子來砸核桃了。
我不管他,回頭看看幾位叔叔贊賞的目光,斗志滿滿,繼續(xù)開起核桃來。此刻,我感覺自己儼然成了一位“醫(yī)生”,我的手就是一把神器的`手術(shù)刀,正在做著“核桃解剖手術(shù)”呢!
也不知多久過去,爸爸說了一聲:“夠了!夠了!”我的手才停下來,看看桌子上堆成一座小山一般的核桃殼和碗中一顆顆完整的核桃仁,我也拿了幾顆核桃仁,塞進(jìn)嘴里,美滋滋地吃了起來,心想:嗯,徒手開核桃,的確有點(diǎn)意思!
我的拿手好戲作文優(yōu)秀15
有句話說的好:“十八般武藝,樣樣是好戲。”捏泥人的,手藝不一般;彈鋼琴的,節(jié)奏感很強(qiáng);這吹笛子的呀,肺活量要特別好。這年頭,有個(gè)才藝不簡單,而我的拿手好戲就是朗誦。
終于在又一次的排練后,我才把懸著的心放了下來,想起了當(dāng)初學(xué)朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時(shí),聲情并茂的朗誦好像把我拉進(jìn)了她們的世界,正因?yàn)檫@個(gè)神奇的感受,才讓我認(rèn)識(shí)了朗誦這個(gè)魔法一般的藝術(shù),我才真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。
剛開始的時(shí)候,我連語調(diào)都分不清,不過在老師耐心的指導(dǎo)下,我從一個(gè)機(jī)器人一樣的聲音,變成了聲色豐滿有真情實(shí)感的朗誦者。
那次比賽,當(dāng)舞臺(tái)上的燈突然亮了起來,放起了輕松的樂曲時(shí),我開始配著音樂用真情實(shí)感展示朗誦的魅力。昨天,是別人把我?guī)肜收b的世界;今天,我要把聽眾帶到我的世界!隨著音樂一步一步進(jìn)入高潮,我激情澎湃的朗誦著。放眼望去,舞臺(tái)下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了,她(他)們臉上帶著陶醉的.神情,好像找到了步入新世外桃源大門的鑰匙……
但偏是這個(gè)時(shí)候,我的記憶力就偏要搞惡作劇,一個(gè)咣當(dāng),下句的詞就被它“偷”走了,不過這可難不到我,我雙眼一閉,把這句詞直接跳了過去,等我慢慢睜開眼,就像什么也沒有發(fā)生一樣。
我的拿手好戲差一點(diǎn)演崩了,好在沒出什么錯(cuò)誤,最后一段詞、一句話、最后一個(gè)字……。〗K于,我長長的呼了一口氣,總算完美的結(jié)束了這次的朗誦。
當(dāng)觀眾還意猶未盡的時(shí)候,我已經(jīng)悄悄下場了;丶視r(shí),媽媽還給了我一個(gè)大大的贊,有一種莫名的成就感在我的心里樂開了花。
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